KUIS PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK
KUIS SESI 1
1. Perkembangan manusia terjadi sejak dalam kandungan hingga ia wafat merupakan salah satu karakteristik perkembangan....
Jawaban : Sepanjang hayat
2. Perkembangan manusia bukan hanya
semata-mata tentang kondisi fisik dan kemampuan berpikir saja. Karakteristik perkembangan yang
dimaksud adalah…
Jawaban : Multidimensional
3. Aspek perkembangan berkembang dan
meningkat sejalan namun pada aspek lain justru memudar dan menghilang, aspek perkembangan yang dimaksud adalah....
Jawaban : Multiarah
4. Perubahan fisik manusia merupakan termasuk dalam aspek perkembangan …
Jawaban : Biologis
5. Perubahan hubungan individu dengan orang
lain, perubahan emosi, dan perubahan kepribadian merupakan aspek perkembangan…
Jawaban : Sosioemosional
6. Perubahan pemikiran manusia seperti kecerdasan dan perkembangan bahasa merupakan aspek perkembangan…
Jawaban : Kognitif KUIS SESI 2
1. Seorang anak belajar sesuai dengan
kehendaknya sendiri secara mandiri merupakan bagian dari teori Psikososial Erikson pada tahap
…
Jawaban : Otonomi/ vs mandiri
2. Tahap perkembangan anak menurut Piaget
dibagi menjadi empat tahap perkembangan. Pada tahap ini anak mampu melakukan penalaran logis.
Ia mampu memisahkan, menyusun, dan
mengubah benda dan objek. Anak tersebut berada pada tahap…
Jawaban : Operasional Konkret
3. Terdapat dua konsep penting dalam teori belajar sosial, yaitu modelling dan self efficacy. Yang
dimaksud dengan self efficacy adalah…
Jawaban : Rasa percaya diri seseorang tentang kemampuannya untuk menyelesaikan suatu tantangan atau tugas.
4. Piaget dalam teorinya menyatakan
“memasukkan informasi baru dengan menambah atau memperkaya skema atau pemahaman yang sudah ada di dalam pikiran seseorang” dikenal sebagai proses…
Jawaban : Asimilasi
5. Perkembangan kognitif anak terbagi menjadi empat tahap, mulai dari sensori motor sampai dengan operasional formal, merupakan teori perkembangan kognitif oleh…
Jawaban : Piaget
6. Perkembangan anak dipengaruhi beberapa lapis budaya, mulai dari yang terdekat, yaitu mikrosistem sampai dengan makrosistem, merupakan teori perkembangan yang
dikembangkan oleh…
Jawaban : Bronfenbrenner KUIS SESI 3
1. Kondisi yang sesuai antara pemahaman anak dan lingkungannya disebut…
Jawaban : Keseimbangan ekuilibrium
2. Menurut Vygotsky, perkembangan kognitif anak terjadi ketika ada…
Jawaban : Interaksi sosial
3. Bantuan belajar yang diberikan kepada anak dalam proses belajar disebut....
Jawaban : Scaffolding
4. Proses menyimpan dan mengingat kembali sebuah informasi disebut dengan ....
Jawaban : Memori
5. Berikut adalah contoh event memory ....
Jawaban : Tempat yang pernah Anda kunjungi
6. Pengelompokan kata-kata sendok, pisau, garpu ke dalam kategori alat makan disebut dengan … Jawaban : Organisasi
KUIS SESI 4
1. Berikut ini adalah komponen penyusun bahasa, kecuali…
Jawaban : Pralinguistik
2. Cara bayi berkomunikasi dengan orang di sekelilingnya adalah…
Jawaban : Menunjukan ekspresi wajah
3. Menurut Bambang Kaswanti Purwo, masa emas untuk mempelajari bahasa kedua adalah pada
usia…
Jawaban : 6-12 tahun
4. Penalaran multipikatif adalah penalaran…
Jawaban : Perkalian
5. Anak dapat membedakan antara angka dan jumlah merupakan pandangan teori…
Jawaban : Empiris KUIS SESI 5
1. Tahap sadar diri atau dapat mengevaluasi diri yang muncul pada tahun kesatu ke atas dan sebagian bergantung pada perkembangan
kognitif, kemampuan a self-evaluation dan
self-conscious, serta stimulus lingkungan sekitar disebut....
Jawaban : Complex emotions
2. Faktor yang dapat memengaruhi temperamen adalah ....
Jawaban : Biologis dan lingkungan
3. Berikut ini merupakan teori-teori terkait keterikatan (attachment), kecuali teori....
Jawaban : Sosiologi
4. Salah satu cara membentuk keterikatan yang aman adalah…
Jawaban : Menumbuhkan pola asuh yang konsisten
5. Seorang bayi belum dapat membedakan antara ibu dan orang lain. Hal tersebut terjadi pada fase keterikatan…
Jawaban : Preattachment KUIS SESI 6
1. Pandangan terhadap diri sendiri, termasuk secara fisik, mental, emosi, dan kebiasaan disebut…
Jawaban : Konsep diri
2. Berikut ini terdapat pernyataan-pernyataan mengenai harga diri, kecuali....
Jawaban : Harga diri merupakan faktor yang diturunkan dan akan berkembang secara terus menerus
3. Konsep diri memiliki peran yang besar dalam menumbuhkan motivasi belajar seseorang karena ....
Jawaban : Konsep diri memiliki hubungan dengan kemampuan berpikir seseorang termasuk
dorongan dalam hal belajar
4. Yang BUKAN faktor perkembangan identitas adalah…
Jawaban : Biologis atau turunan
5. Seseorang memiliki persepsi yang lebih abstrak ketika mereka mulai membuat perbandingan
psikologis antara teman dan kenalan mereka pada usia…
Jawaban : Remaja muda
6. Komponen perkembangan moral yang terdiri atas perasaan yang mengelilingi tindakan benar atau salah dan yang memotivasi pikiran dan
tindakan moral disebut…
Jawaban : Afektif KUIS SESI 7
1. Bagian otak yang memiliki peranan untuk memperlihatkan kemampuan analisis setiap peserta didik adalah ....
Jawaban : Bagian kiri otak
2. Berikut ini yang termasuk faktor eksternal yang dapat memengaruhi perkembangan fisik pada seseorang adalah....
Jawaban : Budaya
3. Perubahan tinggi, berat, dan proporsi tubuh setiap orang secara normal tumbuh dengan perkembangan yang bersifat…
Jawaban : Berkelanjutan
4. Berikut yang bukan termasuk tiga bagian bentuk tubuh utama adalah....
Jawaban : Metamorf
5. Fase perkembangan otak pada seseorang yang dicirikan dengan adanya upaya untuk memproses suatu emosi, seperti suka dan tidak suka, adalah ....
Jawaban : Otak limbik
6. Faktor eksternal yang berpengaruh pada
perkembangan peserta didik khususnya pada era perkembangan teknologi internet adalah....
Jawaban : Media sosial KUIS SESI 8
1. Setiap peserta didik berkembang dengan
karakteristik tersendiri dan tumbuh berkembang dengan tahapan yang berbeda disebut sebagai perkembangan....
Jawaban : Kognitif
2. Proses ketika seorang anak mengombinasikan informasi baru dengan pengetahuan yang sudah dimiliki adalah ....
Jawaban : Asimilasi Jawaban : 2-7 tahun
3. Zone of Proximal Development (ZPD) atau zona perkembangan proksimal merupakan sebuah
konsep dari Vygotsky yang membagi kemampuan anak ke dalam perkembangan....
Jawaban : Aktual dan potensial
4. Kemampuan aktual adalah kemampuan anak yang ....
Jawaban : dapat memecahkan masalah dan mengerjakan tugas secara mandiri
5. Pemberian latihan secara berulang-ulang kepada peserta didik bertujuan untuk....
Jawaban : Meningkatkan retensi peserta
