• Tidak ada hasil yang ditemukan

Untitled - Spada UNS

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2024

Membagikan "Untitled - Spada UNS"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

Daftar Referensi : Foust, A.S., 1960, “Principles of Unit Operation”, John Wiley and Sons.

Geankoplis, C.J., 1985, “Transport Processes and Unit Operation”, Prentice Hall, Inc., Singapore.

Treybal, R.E., 1980, “Mass Transfer Operations”, McGraw-Hill Book Co., Singapore.

Wankat, P.C., 1988, “Equilibrium Staged Separation”, Prentice Hall, New Jersey.

(3)

Tahap Kemampuan Akhir Materi Pokok Referensi

Metode Pembelajaran

Waktu

Penilaian

Luring Daring Indikator

/Kode CPL

Teknik Penilaian /bobot

1 2 3 4 5 6 7 8 9

1 Mampu menjelaskan prinsip dan cara-cara pemisahan, karakteristik dan klasifikasinya.

Tinjauan umum proses pemisahan di industri kimia.

Macam-macam alat transfer massa.

1,2,4 Paparan 1x100

menit

Menjelaskan karakteristik pemisahan.

Tes/10%

2-5 Menjelaskan konsep dasar pemisahan secara

difusional

Prisip-prinsip perpindahan massa.

Konsentrasi.

Difusi molekuler.

1. Difusivitas.

2. Kasus khusus difusi molekuler:

a. difusi melalui stagnant film.

b. Equimolar counter diffusion.

c. Larutan encer.

d. Difusi antar fase

1,4, Paparan Latihan Perhitungan Tugas

Tugas di SPADA

UNS

4x 100 menit

Memberikan contoh peristiwa transfer massa.

Memperkirakan nilai difusivitas suatu senyawa Menghitung kecepatan perpindahan massa molekur. Memberikan contoh difusi antar fase.

Tes/10%

6-7 Mampu memahami konsep keseimbangan stage dalam menara absorber/stripper

Keseimbangan fase gas-cair.

Neraca massa eksternal.

Neraca massa internal.

Keseimbangan stage.

Perhitungan stage ideal.

Perhitungan efisiensi stage keseluruhan.

1, 2, 3,4 Paparan Diskusi Tugas Tes Tertulis

Tugas di SPADA

UNS

2 x 100 menit

Mampu membaca data keseimbangan gas-cair, padat-fluida.

Mampu memahami prinsip alat kontak gas-cair (absorber/stripper) Mampu menghitung jumlah stage ideal.

Tes/20%

8 UTS

9-11 Mampu memahami konsep keseimbangan stage dalam menara distilasi

Keseimbangan fase uap-cair.

Neraca massa eksternal.

Neraca massa internal.

Keseimbangan stage.

1,2,4, Paparan diskusi, tugas

Tugas di SPADA

UNS

3x 100 menit

Mampu membaca data keseimbangan uap-cair.

Tes/20%

(4)

Perhitungan stage ideal.

Perhitungan efisiensi stage keseluruhan.

Mampu memahami prinsip alat kontak uap- cair.

Mampu menghitung jumlah stage ideal.

12-13 Mampu memahami konsep keseimbangan stage dalam menara ekstraksi.

Keseimbangan fase cair- cair.

Peralatan ekstraksi

1,2,3,4 Paparan Diskusi Tugas

Tes Tertulis

Tugas di SPADA

UNS

2x100 menit

Mampu membaca data keseimbangan cair-cair.

Mampu memahami prinsip alat kontak cair- cair14-15

Tes/20%

14-15 Mampu memahami konsep pengeringan.

Keseimbangan udara-air.

Kecepatan pengeringan.

Alat-alat drier.

1,2,3,4 Paparan Diskusi Tugas

Tes Tertulis

Tugas di SPADA

UNS

3x100 menit

Mampu membaca data keseimbangan udara-air.

Mampu memahami prinsip alat pengeringan.

Mampu menghitung kecepatan pengeringan

Tes/20%

16 UAS

Referensi

Dokumen terkait

Mahasiswa dalam minggu pertama sudah diminta mengambil satu topik penelitian arsitektur Referensi 1-9 v 3x50 menit - Tes awal - Diskusi - Materi tatap muka - Paparan

Pengelolaan modal [1] Ch.5,7 [2] - Kuliah dan diskusi - Tugas 5 : Menganalisis peluang, kelayakan usaha dan praktik evaluasi usaha serta mengelola permodalan Materi perkuliah an

8- 11 Kuliah, diskusi dan latihan di kelas - Materi kuliah di OCW dan spada - Tugas 4: menghitung dan meracang kebutuan resin, dimensi kolom dan kebutuhan regenerasi dan

2 Kuliah, diskusi, dan latihan di kelas - Materi kuliah di OCW dan SPADA - Tugas 1: Komposisi senyawa biokimia dalam berbagai macam sumber Kuliah tatap muka [TM: 2x2x50”] Tugas

3 3 Mampu menjelas kan komponen pariwisata Komponen pariwisata 4, 6 Ceramah/inter aksi secara langsung dalam virtual Diskusi kelas virtual Daring SPADA https://spada.u

IX Memiliki pemahaman tentang Application: The Costs of Taxation Application: The Costs of Taxation Mankiw, Ch 8 Case Sukirno Ceramah Diskusi kelas Tugas 1 X 150 menit Mampu

-  Memahami materi yang diakses via SPADA / OCW Asynchronus  Menjelaskan materi/ceramah, diskusi via Google meet/google classroom, SPADA Synchronus  Latihan soal, kuis, dan

Kerja individu Upload Tugas di Spada & Feedback Hasil Koreksi Tugas 3 x 50’ Mahasiswa Hukum Biot Savart dan Hukum Ampere melalui referensi dan berbagai sumber buku atau internet