ﺮﺗﻻﺎﺑ ﻊﻃﺎﻘﻣ رد نﻮﻣزآ
رﻮﻜﺷ ﺎﺴﻬﻣ يﺮﻫﻮﺟ اﺮﻫز ،ﻲﻧﺎﻤﻳ ﻮﻜﻴﻧ ،*
هﺪﻴﻜﭼ
ﻪﻣﺪﻘﻣ
لﺎﺳ رد
:ﺎﻫ ي ﺧا ﻴﺮ ﺖﺷاﺪﻬﺑ ترازو ﻦﻴﻳآ
ﻪﻣﺎﻧ يا ﻣز رد ﻴ ﻪﻨ ﻮﺼﺗ ار ﺮﺗﻻﺎﺑ ﻊﻃﺎﻘﻣ رد زﺎﺘﻤﻣ نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد نﻮﻣزآ نوﺪﺑ ﻮﺠﺸﻧاد شﺮﻳﺬﭘ ﻳ
ﺐ ﻳ ﻮﺠﺸﻧاد و ﻴﺪ ﺗﺎﺳا ﺮﻈﻧ زا رﻮﺑﺬﻣ ﻪﻣﺎﻧ ﻦﻴﻳآ ﻲ ﺳرﺮﺑ ﻪﺑ ﻪﻟﺎﻘﻣ ﻦ ﻳ ا رد اﺬﻟ . ﺖﺳا هﺪﺷ يدﺎﻳز تادﺎﻘﺘﻧا و ﺚﺣﺎﺒﻣ ﻪﺑ ﺮﺠﻨﻣ ﻪﻛ ﺖﺳا هدﺮﻛ
نﺎ
. ﻢﻳزادﺮﭘ ﻲﻣ
ور ش ﺎﻫ
ﻛ ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ
:ﻴﻔ ﻲ و هدﻮﺑ ﻊﻤﺟ يروآ ﺮﻃ زا تﺎﻋﻼﻃا ﻳ
ﻖ ﻪﺒﺣﺎﺼﻣ ﻪﻤﻴﻧ ﺪﻨﻣرﺎﺘﺧﺎﺳ دﺮﮔ مﺎﺠﻧا
ﻳﺪ ﻪﻧﻮﻤﻧ . يﺮﻴﮔ فﺪﻫ ﺪﻨﻣ نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد زا و
ﺗ مﺮ و 7 اﺮﺷ ﺪﻗﺎﻓ ﻲﺳﺎﻨﺷرﺎﻛ 8 ﻳ
ﻂ ﺘﻣا زاﺮﺣا ﻴزﺎ ﻦﻴﻳآ ﻪﻣﺎﻧ ﺬﭘ ﻳ شﺮ ﻮﺠﺸﻧاد ،رﻮﻜﻨﻛ نوﺪﺑ ﻳ
نﺎ ﺳﺎﻨﺷرﺎﻛ ﻲ ﻀﻌﺑ و ﺪﺷرا ﻲ
ﺗﺎﺳا ﻴﺪ ﺪﻨﻤﻗﻼﻋ
رﺎﺘﺳﺮﭘ هﺪﻜﺸﻧاد ي
ﺎﻣﺎﻣ و ﻲﻳ ﮕﺸﻧاد هﺎ ﻜﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ ﻲ
ﺪﻧدﻮﺑ نﺎﻬﻔﺻا ﻪﻧﻮﻤﻧ .
يﺮﻴﮔ ﺳر ﺎﺗ ﻴ نﺪ ﺎﺗ تﺎﻋﻼﻃا عﺎﺒﺷا ﻪﺑ ﺖﺷاد ﻪﻣادا ﺮﻔﻧ 8
.
ﺞﻳﺎﺘﻧ
ﭘ زا ﺪﻌﺑ
:ﻴ هدﺎ ﻪﺒﺣﺎﺼﻣ نﺪﺷ ﺎﻫ
ي ﻮﺠﺸﻧاد ﺎﺑ هﺪﺷ مﺎﺠﻧا ﻳ
نﺎ ﺗﺎﺳا و ﻴﺪ ﻠﺤﺗ و ﺐﺨﺘﻨﻣ ﻴ
ﻞ
،ﺎﻬﻧآ و ﺪﺷ جاﺮﺨﺘﺳا ﺪﻛ 43 ﻋﺮﻓ ﻢﺗ 11
ﻲ ﻪﺳ و
ﻠﺻا ﻢﺗ ﻲ ﺪﺷ جاﺮﺨﺘﺳا ﻒﻟا :
ﺖﻟاﺪﻋ ( ﻮﺠﺸﻧاد ﻚﻳ ﺎﻬﻨﺗ بﺎﺨﺘﻧا : ي
زﺎﺘﻤﻣ
، ﻌﻣ ندﻮﺑ ﺐﺳﺎﻨﻣﺎﻧ ﻴرﺎ
وﺎﻔﺗ ،لﺪﻌﻣ ت
ﺎﻫ ﭘ و ﻲﻳﺰﺟ ي ﻴ
ﺪﻣﺎ مﺪﻋ ،گرﺰﺑ
ﺳ ﻪﺑ ﻪﺟﻮﺗ ﻴ
ﻢﺘﺴ هﺮﻤﻧ ﻲﻫد
،هﺎﮕﺸﻧاد ﺼﺤﺗ ﻞﺤﻣ هﺎﮕﺸﻧاد ﺢﻄﺳ ﻪﺑ ﻪﺟﻮﺗ مﺪﻋ ﻴ
،ﻞ ﻦﺘﺷاد ار نﺪﺷ لﻮﺒﻗ قﺎﻘﺤﺘﺳا ب .
ﻲﻗﻼﺧا تﻼﻜﺸﻣ ( :
ﺬﭘ ﺎﺑ ﺐﺳﺎﻨﻣﺎﻧ درﻮﺧﺮﺑ ،ﻢﻟﺎﺳﺎﻧ ﺖﺑﺎﻗر ﻳ
ﻪﺘﻓﺮ نﺎﮔﺪﺷ ا ، ﻳ دﺎﺠ ﻔﻨﻣ ﺲﺣ ﻲ ﺳﻼﻜﻤﻫ ﻪﺑ ﺖﺒﺴﻧ ﻲ
ﺎﻫ ج ﭘﻴ ( ﺖﻓﺮﺸ ﻤﻠﻋ ﻲ ﻪﺑ نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد ﻖﻳﻮﺸﺗ :
ﻢﻠﻋ ﺐﺴﻛ رد ﺖﺑﺎﻗر نﺎﮕﻳار ﻲﻟﺎﻋ شزﻮﻣآ زا ﻪﻨﻴﻬﺑ هدﺎﻔﺘﺳا
.
ﻪﺠﻴﺘﻧ يﺮﻴﮔ
ﻊﻴﺳو
:ﻦﻳﺮﺗ ﻲﺑ مﻮﻬﻔﻣ ﺪﻨﺘﺷاد هرﺎﺷا نآ ﻪﺑ نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد ﺮﺜﻛا ﻪﻛ ﻲﻣﻮﻬﻔﻣ دﻮﺑ ﻲﺘﻟاﺪﻋ
ا و . ﻳ ﻦ ﻟﺎﺣ رد ﻲ ﻢﻴﻤﺼﺗ ﻪﻛ ﺖﺳا يﺮﻴﮔ
رد ﻧاﻮﺧ ﻢﻫ ﻲﻋﺎﻤﺘﺟا يﺮﺑاﺮﺑ و ﻲﻋﺎﻤﺘﺟا ﺖﻟاﺪﻋ ، ﻲ ﻟﺎﻋ شزﻮﻣآ فاﺪﻫا ﺎﺑ ﺪﻳﺎﺑ ﻮﺠﺸﻧاد شﺮﻳﺬﭘ و ﺖﺳﺎﻴﺳ ﻚﻳ ﻪﺑ ﺮﺠﻨﻣ و ﺪﺷﺎﺑ ﻪﺘﺷاد ﻲ
ﻢﻴﻤﺼﺗ يﺮﻴﮔ دﻮﺷ ﺖﺳرد ﺎﺑ .
دﻮﺟو ي ﻪﻛ ﻳ ﻚ ور ﻳﻪ اﺮﺑ دراﺪﻧﺎﺘﺳا ﺺﺨﺸﻣ ي
ﺬﭘ ﻳ شﺮ ﻪﻤﻫ رد ﻮﺠﺸﻧاد ﺴﺳﺆﻣ
ﻟﺎﻋ شزﻮﻣآ تﺎ ﻲ
دراﺪﻧ دﻮﺟو
ﻟو ﻲ ﻣاﻴ ﺪ ﺮﺘﻬﺑ ﺖﺳا ﻳ ﻦ ﺰﮔ شور ﻳ ﺶﻨ دﻮﺷ ذﺎﺨﺗا ﻮﺠﺸﻧاد .
هژاو يﺪﻴﻠﻛيﺎﻫ ﻟﺎﻋشزﻮﻣآ :
ﻲ
، ﺳﺎﻨﺷرﺎﻛ ﻲ
ا،ﺖﻟاﺪﻋ،رﻮﻜﻨﻛ،ﺪﺷرا ﻳ
ناﺮ
ﻲﻜﺷﺰﭘمﻮﻠﻋردشزﻮﻣآﻲﻧاﺮﻳاﻪﻠﺠﻣ هﮋﻳو/
ﻪﻌﺳﻮﺗﻪﻣﺎﻧ وشزﻮﻣآ
ﺖﻣﻼﺳيﺎﻘﺗرا ﺪﻨﻔﺳا /
؛1390 11 ) 9 :(
ﺎﺗ1411 1419
لوﺆﺴﻣهﺪﻨﺴﻳﻮﻧ* ﻜﺷﺰﭘشزﻮﻣآاﺮﺘﻛديﻮﺠﺸﻧاد،رﻮﻜﺷﺎﺴﻬﻣ :
ﻲ
، ﺰﻛﺮﻣ تﺎﻘﻴﻘﺤﺗ
شزﻮﻣآ ﻜﺷﺰﭘ ﻲ
،
،ﻲﻜﺷﺰﭘشزﻮﻣآﻪﻌﺳﻮﺗوﺖﻌﻟﺎﻄﻣﺖﻳﺮﻳﺪﻣ ﻜﺷﺰﭘمﻮﻠﻋهﺎﮕﺸﻧاد
ﻲ
ناﺮﻳا،نﺎﻬﻔﺻا،نﺎﻬﻔﺻا [email protected] .
ﻧﺮﺘﻛد ﻴ ﻮﻜ ﻳ ﻧﺎﻤ ﻲ دﺎﺘﺳا) ﻳ رﺎ
،(
،ﻲﻜﺷﺰﭘمﻮﻠﻋشزﻮﻣآتﺎﻘﻴﻘﺤﺗﺰﻛﺮﻣ،ﻲﻜﺷﺰﭘشزﻮﻣآهوﺮﮔ
ناﺮﻳا،نﺎﻬﻔﺻا،نﺎﻬﻔﺻاﻲﻜﺷﺰﭘمﻮﻠﻋهﺎﮕﺸﻧاد [email protected]) .
اﺮﻫز؛(
ﺮﻫﻮﺟ ي ﺑﺮﻣ) ﻲ وﺖﺷاﺪﻬﺑهوﺮﮔ( ﻜﺷﺰﭘ
ﻲ ﻋﺎﻤﺘﺟا ﻲ ﻜﺷﺰﭘهﺪﻜﺸﻧاد ﻲ
،ناﺮﻬﺗ،ﺪﻫﺎﺷهﺎﮕﺸﻧاد
ناﺮﻳا [email protected]) . (
ﻪﻟﺎﻘﻣﺖﻓﺎﻳردﺦﻳرﺎﺗ :
14 / 8 /
،90 ﻪﻴﺣﻼﺻاﺦﻳرﺎﺗ :
15 / 8 / شﺮﻳﺬﭘﺦﻳرﺎﺗ،90 :
16 / 8 / 90
ﻪﻣﺪﻘﻣ
دﺪﻌﺘﻣتﺎﻌﻟﺎﻄﻣ ﺪﻳﺆﻣ
ﻪﻌﺳﻮﺗﻲﻌﻣاﻮﺟ ﻪﻛﺖﺳا ﺖﻘﻴﻘﺣﻦﻳا
ﻲﻣ ﺎﺧذ و ﻊﺑﺎﻨﻣ ﺮﺑ هوﻼﻋ ﻪﻛﺪﻨﺑﺎﻳ ﻳ
ﻪﻳﺎﻣﺮﺳ،ﻲﻌﻴﺒﻃ ﺮ ﺎﻫ
ي
رادرﻮﺧﺮﺑ ﺪﻣآ رﺎﻛ ﻲﻧﺎﺴﻧا ﻊﺑﺎﻨﻣ زا ،ﻲﻜﻳﺰﻴﻓ و يدﺎﻣ ﺪﻨﺷﺎﺑ يﺎﻫداﺪﻌﺘﺳا نﻮﭼ ﻪﻛ ﺖﺳا روﺎﺑ ﻦﻳا ﺮﺑ ﺖﻴﻤﺳا .
بﺎﺴﺣﻪﺑﻲﻠﻣتوﺮﺛﻲﻋﻮﻧﺖﻘﻴﻘﺣردداﺮﻓا ﻲﻣ
ﻪﻌﻣﺎﺟﺪﻳآ
ﻪﻳﺎﻣﺮﺳﺎﺑ يراﺬﮔ
ﺎﻫ شروﺮﭘوﻒﺸﻛﺖﻬﺟردﻲﺷزﻮﻣآ ي
يﺎﻫداﺪﻌﺘﺳا مدﺮﻣ
ﻲﻣ هﺮﻬﺑ ﺮﺘﺸﻴﺑ توﺮﺛ ﻦﻳا زا ﺪﻧاﻮﺗ
ﺪﻳﻮﺠﺑ ) 1 ﺪﻧروﺎﺑ ﻦﻳاﺮﺑﻲﻧﺎﺴﻧاﻪﻳﺎﻣﺮﺳﻪﻳﺮﻈﻧ ناراﺪﻓﺮﻃ .(
ﻪﻧﻻدﺎﻋ ﻊﻳزﻮﺗ ﻪﻛ ﺮﺗ
ﺻﺮﻓ ﺖ ﺎﻫ ﻊﻳزﻮﺗ ﻪﺑ ،ﻲﺷزﻮﻣآ ي
ﻪﻧﻻدﺎﻋ ﺮﺗ ﺮﺠﻨﻣ ﺎﻫﺪﻣآرد ﻲﻣ
زا ﻲﻜﻳ ،ﺐﻴﺗﺮﺗ ﻦﻳﺪﺑ و ددﺮﮔ
لﺎﺒﻧد شزﻮﻣآ ﻲﻟﺎﻣ ﻦﻴﻣﺎﺗﺖﺳﺎﻴﺳ ﺮﻫ ﻪﻛ ﻲﻓاﺪﻫا ﻲﻣ
،ﺪﻨﻛ
ﻋويﺮﺑاﺮﺑﻪﺑﻞﻴﻧ ﺖﺳاﻲﻋﺎﻤﺘﺟاﺖﻟاﺪ
) 2 .(
ﺴﺳﺆﻣ ﻪ ﺎﻫ زا ﻪﻛ ﺪﻧراد ار ﻲﻫﺎﮔرد ﺶﻘﻧ ﻲﻟﺎﻋ شزﻮﻣآ ي
ﻲﻋﺎﻤﺘﺟا ﻞﻣﺎﻜﺗ و ﻲﮔﺪﻧز ﻲﺘﺨﺒﺷﻮﺧ ﻪﺑ داﺮﻓا نآ ﻖﻳﺮﻃ ﺖﺳد ﻲﻣ ﺪﻨﺑﺎﻳ ﻢﻴﻤﺼﺗ . يﺮﻴﮔ درﻮﻣ رد ﻪﻛ ﻦﻳا
ﻲﺴﻛ ﻪﭼ
ﻪﻈﺤﻟ ﻚﻳ ﺎﻬﻨﺗ ﻪﻧ درﺬﮕﺑ هﺎﮔرد ﻦﻳا زا ﺪﻧاﻮﺘﺑ ﺪﻳﺎﺑ ﺖﺷﻮﻧﺮﺳ ﻮﺠﺸﻧاد ياﺮﺑ زﺎﺳ
ﺖﺳا ﻢﻬﻣ ﻪﻧﺎﺸﻧ ﺐﻠﻏا ﻪﻜﻠﺑ
ﺖﺳا ﻲﻋﺎﻤﺘﺟا ﺖﻟاﺪﻋ ﻪﺑ ﻲﺑﺎﻴﺘﺳد )
3 نﺎﺸﻧ تﺎﻌﻟﺎﻄﻣ .(
ﻲﻣ ﺳﺮﺘﺳد ﺪﻨﻫد ﻲ
ﭘ ﻞﻏﺎﺸﻣ ﻪﺑ ﻴ
ﭽ ﻴ هﺪ ﻟﺎﻋ شزﻮﻣآ ﺎﺑ ﻲ
و
ًﺎﺻﻮﺼﺧ ﺼﺤﺗ
ﻴ تﻼ ﻤﻜﺗ ﻴﻠ ﻲ ﻘﺘﺴﻣ ﻪﻄﺑار ﻴ
ﻢ ﺘﺒﺜﻣ و ﻲ دراد
ا ﺚﻋﺎﺑﻪﻛ ﻳ
دﺎﺠ ﺎﺟ ﻳ هﺎﮕ ﻋﺎﻤﺘﺟا ﻲ داﺮﻓا توﺎﻔﺘﻣ ﻲﻣ
و دﻮﺷ
اﺮﺑﺎﻨﺑ ﻳ ﻦ ﻤﺼﺗ ﻴ ﻢ يﺮﻴﮔ ﺰﮔ ﻳ ﺶﻨ ﺼﺤﺗﻊﻄﻘﻣردﻮﺠﺸﻧاد ﻴ
تﻼ
ﻤﻜﺗ ﻴﻠ ﻲ ﻤﻫا ﻴ ﺖ و ﻳ هﮋ يا آ رد ﻳ هﺪﻨ ﻠﻐﺷ ﻲ داﺮﻓا ﻲﻣ ﻳ ﺪﺑﺎ ) 4 (
ﺚﺤﺑ ﻦﻳانارادﻮﻠﺟ ﻟوﺆﺴﻣ
ﺶﻨﻳﺰﮔﻦﻴ ﺪﻨﺘﺴﻫ
ﻖﻳﺮﻃ زاﻪﻛ
ﻂﻳاﺮﺷ و ،ﺲﻨﺟ ،ﺪﻣآرد ﺎﺑ نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد ﻪﺑ ﺎﻬﻧآ يﺮﺒﻫر ﺗرﺪﻗ ،توﺎﻔﺘﻣ يدﺎﺼﺘﻗا ﻲﻋﺎﻤﺘﺟا ﻲ
ﻳ نﺎﺴﻜ هداد
ﻲﻣ دﻮﺷ ) 5 ﻀﻌﺑ .(
ﻲ ﻘﻘﺤﻣ ﻴ ﻦ ﭘﻴ دﺎﻬﻨﺸ ﻲﻣ ﻪﺟﻮﺗ ﺎﺑ ﻪﻛ ﺪﻨﻨﻛ
ا ﻪﺑ ﻳ ﻦ دراﺪﻧﺎﺘﺳادرﻮﻣردزﻮﻨﻫﻪﻛ آندﺮﻛ
نﻮﻣز ﺳرﺮﺑ ﻲ
ﺎﻧاﻮﺗ ﻲﻳ ﺷﻮﻫ ﻲ ﻧ ﻖﻓاﻮﺗ داﺮﻓا ﻴ
،ﺖﺴ اﺮﺑ ي اﻳ ﻦ ﺰﮔ ﻪﻛ ﻳ ﺸﻨ ﻲ
نﻮﻣزآ ،دﻮﺷ مﺎﺠﻧا ﺖﺳرد ﺎﻫ
ي ﺳرﺮﺑ ﻲ ﺮﺘﻬﺑ ﺶﻧاد ﻳ
ﻦ
زرا شور ﻳ
ﺑﺎ ﻲ ﻮﺠﺸﻧاد ﻳ نﺎ ﺪﻨﺘﺴﻫ ) 3 ﻋ رد .(
ﻴ ﻦ لﺎﺣ
نﻮﻣزآ ﺎﻫ ي ﺬﭘ ﻳ شﺮ ﺎﺑﻮﺠﺸﻧاد ﻳﺪ
ﻛﺎﺑﻢﻫ ﻴﻔ ﻴ ﺖ ﻢﻫوﺪﻨﺷﺎﺑ
ﻪﻧﻮﮔﻪﺑ يا ﻤﺼﺗردﻪﻛﺪﻨﺷﺎﺑ ﻴ
ﻢ يﺮﻴﮔ ﻔﻣﻮﺠﺸﻧادبﺎﺨﺘﻧا ﻴﺪ
ﺎﺑ ﺪﻨﺷ ارد . ﻳ ﻦ ﻌﻣ بﺎﺨﺘﻧا ﺎﺘﺳار ﻴ
ﺎﻫرﺎ ي رداور وﺐﺳﺎﻨﻣ
ﺖﺳاهدﻮﺑﺚﺤﺑدرﻮﻣهراﻮﻤﻫﻮﺠﺸﻧادبﺎﺨﺘﻧا .
رد شزﻮﻣآ رد ﻞﻴﺼﺤﺗ ﻪﻣادا ﺖﻬﺟ ﻒﻠﺘﺨﻣ يﺎﻫرﻮﺸﻛ
ﻲﻃ ﻲﻔﻠﺘﺨﻣ يﺎﻫﺪﻧور ﻲﻟﺎﻋ ﻲﻣ
رﻮﺸﻛ ﻪﻤﻫ رد و دﻮﺷ ﺎﻫ
ﮕﻧاﺮﺑﺚﺤﺑعﻮﺿﻮﻣﻮﺠﺸﻧاد بﺎﺨﺘﻧا ﻴ
ﺰ ي ﻪﻛﻲﻳﺎﺟﺎﺗﺖﺳا
دراﻮﻣ ﻲﻀﻌﺑ رد هﺎﮔ ﺴﺳﺆﻣ
تﺎ هﺪﺷ رﻮﺒﺠﻣ ﺪﻧا
رﺎﻴﻌﻣ
ﻮﺠﺸﻧاد بﺎﺨﺘﻧا ي
ﺪﻨﻫد ﻪﺋارا هﺎﮔداد ﻪﺑ ار دﻮﺧ )
6 رد .(
نﺎﮕﻳارﻲﻟﺎﻋشزﻮﻣآياﺮﺑﺎﺿﺎﻘﺗﻪﻛﻞﻴﻟدﻦﻳاﻪﺑﺰﻴﻧناﺮﻳا ﺖﺤﺗ ﺮﻴﺛﺄﺗ ﻞﻣاﻮﻋ ﺮﺛﺆﻣ ﺎﺿﺎﻘﺗ ﺮﺑ
ًﺎﺻﻮﺼﺧ و ،ﺖﻴﻌﻤﺟ
ﺶﻳاﺰﻓا هﺎﮕﺸﻧاد ﻪﺑدورو ياﺮﺑ نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد ﺖﺑﺎﻗر ناﺰﻴﻣ ﻲﻟﺎﻋشزﻮﻣآردشﺮﻳﺬﭘياﺮﺑ،ﺖﺳاﻪﺘﻓﺎﻳ ﻪﻴﻠﻛردنﺎﮕﻳار
رﻮﻜﻨﻛ مﺎﻧﻪﺑ ﻲﻧﻮﻣزآو ﻮﺠﺸﻧاد ﺶﻨﻳﺰﮔشور زا ﻊﻃﺎﻘﻣ هدﺎﻔﺘﺳا ﻲﻣ ﺗردﻪﻠﻴﺳوﻦﻳﺪﺑودﻮﺷ ﻊﻳزﻮ
ﻒﺸﻛوﻪﻧﻻدﺎﻋ
مﺪﻗ ﻪﺘﻔﻬﻧ يﺎﻫداﺪﻌﺘﺳا ﺮﺛﺆﻣ
ﻪﺘﺷادﺮﺑ ي ﻲﻣ
دﻮﺷ رد .
لﺎﺳ راﺰﮔﺮﺑ ﺮﺑ هوﻼﻋ ﺮﻴﺧا يﺎﻫ ي
ﺳﺎﻨﺷرﺎﻛ نﻮﻣزآ ﻲ
ﺪﺷرا ﺳﺎﻨﺷرﺎﻛرﻮﻜﻨﻛ) ﻲ
ﺪﺷرا
،( ﻦﻴﻳآ ﻪﻣﺎﻧ ﻪﻛيﺪﻳﺪﺟ
ًﻼﺒﻗ
اﺮﺟايﺮﮕﻳدﻞﻜﺷﻪﺑ ﻲﻣ
ودﻲﻃردوﺖﺳاهﺪﺷحﺮﻄﻣﺪﺷ
زاﻮﺠﺸﻧادﺶﻨﻳﺰﮔردﺖﺷاﺪﻬﺑترازوﻂﺳﻮﺗﻪﺘﺷﺬﮔلﺎﺳ ﻲﻧادرﺎﻛ ﻲﺳﺎﻨﺷرﺎﻛ ﻪﺑ ﻲﺳﺎﻨﺷرﺎﻛ زا و ﻲﺳﺎﻨﺷرﺎﻛ ﻪﺑ
ﺪﺷرا ﻪﻛ ،ﺖﺳا هﺪﺷ هدﺎﻔﺘﺳا نﻮﻣزآ نوﺪﺑ شﺮﻳﺬﭘ نﺎﻤﻫ
ﺮﺗﻻﺎﺑ ﻊﻃﺎﻘﻣ رد زﺎﺘﻤﻣ نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد ﺖﺳا
) 7 ﻪﺑ ﺮﺠﻨﻣ و (
ﺎﻘﺘﻧا و ﺚﺣﺎﺒﻣ ﺖﺳا هﺪﺷ يدﺎﻳز تاد
ﺎﺑ ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﻦﻳا رد .
ﻟﺎﻋ شزﻮﻣآ ﻪﻔﺴﻠﻓ ﻪﺑ ﻪﺟﻮﺗ ﻲ
ﺳرﺮﺑ ﻪﺑ ﻲ
ﻛﻴ ﻔ ﻲ برﺎﺠﺗ
ﻮﺠﺸﻧاد ﻳ نﺎ ﺳا و ﺗﺎ ﻴﺪ درﻮﻣ رد ﻦﻴﻳآ
ﻪﻣﺎﻧ ﺬﭘ ﻳ شﺮ نوﺪﺑ
ﺼﺤﺗﻊﻃﺎﻘﻣردنﻮﻣزآ ﻴﻠ
ﻲ ﺮﺗﻻﺎﺑ ﻲﻣ ﻢﻳزادﺮﭘ .
ور ش ﺎﻫ
ﻛعﻮﻧزاﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﻴﻔ
ﻲ ﻓﺎﺸﺘﻛا ﻲ ) 8 ﺳرﺮﺑرﻮﻈﻨﻣﻪﺑ ( ﻲ
برﺎﺠﺗ
ﻮﺠﺸﻧاد ﻳ نﺎ ﺗﺎﺳا و ﻴﺪ اﺮﺟا زا ي ﻦﻴﻳآ ﻪﻣﺎﻧ ﺬﭘ ﻳ شﺮ نوﺪﺑ
ﺼﺤﺗ ﻊﻄﻘﻣ ﺖﻬﺟ نﻮﻣزآ ﻴﻠ
ﻲ دﻮﺑ ﺮﺗﻻﺎﺑ ﻪﻧﻮﻤﻧ .
يﺮﻴﮔ ﺮﺑ
ﻪﻧﻮﻤﻧ سﺎﺳا يﺮﻴﮔ
و دﻮﺑ فﺪﻫ ﺮﺑ ﻲﻨﺘﺒﻣ ﻪﺑ نﺪﻴﺳر ﺎﺑ
ﻪﻧﻮﻤﻧ،تﺎﻋﻼﻃاعﺎﺒﺷا يﺮﻴﮔ
ﺪﺷﻒﻗﻮﺘﻣ اﻪﺑ .
ﻳ ﻦ ﺗﺮﺗ ﻴ ﺐ ﺎﺑ 8
ﺪﺷﻪﺒﺣﺎﺼﻣ ﺪﻴﺗﺎﺳاونﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد زاﺮﻔﻧ ﺤﻣ .
ﻴ ﻂ ﺶﻫوﮋﭘ
رﺎﺘﺳﺮﭘ هﺪﻜﺸﻧاد ي
ﺎﻣﺎﻣ و ﻲﻳ ﻜﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد ﻲ
رﺎﺘﺧﺎﺳ نوﺪﺑ ﻪﺒﺣﺎﺼﻣ ترﻮﺻ ﻪﺑ ﻲﺳرﺮﺑ و نﺎﻬﻔﺻا دﻮﺑ ﺖﻛﺮﺷ . نﺎﮔﺪﻨﻨﻛ ﻪﺑ ﻞﻏﺎﺷ ﻲﺳﺎﻨﺷرﺎﻛ نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد
رد ﻞﻴﺼﺤﺗ مﺮﺗ
ﺎﻫ ﺮﺧآي ﺖﺸﻫ وﺖﻔﻫ،ﺶﺷ) ﺪﻨﻤﻗﻼﻋو (
ﻛ ﺪﺷرا ﻲﺳﺎﻨﺷرﺎﻛ يدورو نﻮﻣزآ رد ﺖﻛﺮﺷ ﻪﺑ ﻪ
ًﻼﻌﻓ
لﻮﻤﺸﻣ ﻦﻴﻳآ
ﻲﻤﻧ ﻪﻣﺎﻧ ﺪﻧدﻮﺑ ﺪﻧﺪﺷ
ﻨﭽﻤﻫ . ﻴ ﻦ نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد
ﺳﺎﻨﺷرﺎﻛ لﻮﻤﺸﻣ ﺪﺷرا ﻲ
ﻦﻴﻳآ ﻪﻣﺎﻧ و لﻮﻤﺷ زا جرﺎﺧ و
ﻪﺑ ﺪﻨﻤﻗﻼﻋﺪﻴﺗﺎﺳا ﻲﻀﻌﺑ هﺪﻨﻳآ
ﻧنﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد ﻲﻠﻴﺼﺤﺗ ﻴ
ﺰ
ﺪﻧدﺮﻛﺖﻛﺮﺷﺶﻫوﮋﭘرد .
ﺮﮕﺸﻫوﮋﭘ ﺎﺿرﺐﺴﻛزاﺲﭘ
ﻳ ﺖ ﻫﺎﻔﺷ ﻲ ﺖﻛﺮﺷزا نﺎﮔﺪﻨﻨﻛ
ﻧ ﻪﺒﺣﺎﺼﻣ ﺎﺑ ﻴ
ﻪﻤ رﺎﺘﺧﺎﺳ ﻳ ﻪﺘﻓﺎ حﺮﻃ ﺮﺑ ﻪﻛ ﻻاﺆﺳ
ت
ﻧﻴ ﻪﻤ ﻪﺑدﻮﺑراﻮﺘﺳايرﻮﺤﻣ ورادرﺎﺘﺧﺎﺳ ﻊﻤﺟ
يروآ هداد
ﺖﺧادﺮﭘ اﺪﻌﺗ .
ي لاﺆﺳ داﺪﻌﺗ و ﺦﺳﺎﭘ هﺎﺗﻮﻛ ﺺﺨﺸﻣ ي
لاﺆﺳ ﻠﻛ زﺎﺑ ﻲ ﺪﺷحﺮﻄﻣ ﻻاﺆﺳ .
ﻪﻄﺑاررد ﺦﺳﺎﭘ هﺎﺗﻮﻛت
اﺰﻣوتﻼﻜﺸﻣﺎﺑ ﻳﺎ
ﻧو تاﺮﻈ درﻮﻣردﺎﻬﻧآ ﻦﻴﻳآ
ﻪﻣﺎﻧ درﻮﻣ
رد و دﻮﺑ ﺮﻈﻧ ﻟاﺆﺳ
ﻲ برﺎﺠﺗ ﺪﺷ ﻪﺘﺳاﻮﺧ ﺎﻬﻧآ زا زﺎﺑ
ﺼﺨﺷ ﻲ ﺎﺑ ﻂﺒﺗﺮﻣ ﻪﻛدﻮﺧ ﻦﻴﻳآ
ﻪﻣﺎﻧ ﺪﻨﻫدحﺮﺷاردﻮﺑ و
د شﻮﮔلﻼﺧرد ﻂﺳﻮﺗﺎﻬﻧآ روﺮﻣ وﺐﻟﺎﻄﻣلﺎﻘﺘﻧاو ندا
ناﺮﮕﺸﻫوﮋﭘ ﻻاﺆﺳ
ﺗ ﻲ ﻧﻴ ﺰ اﺮﺑ ي ﭘﻴ ﮕﻴ ﺮ ي ﺪﻌﺑ ﺐﻟﺎﻄﻣ ي
حﺮﻄﻣ ﻲﻣ ﺪﺷ يﺎﻴﻧد ﻪﺑ ﺮﮕﺸﻫوﮋﭘ ترﻮﺻ ﻦﻳا ﻪﺑ .
ﺖﻛﺮﺷ ﺎﻬﻧآ برﺎﺠﺗ ﻪﺑ ﻞﻣﺎﻛ رﻮﻃ ﻪﺑ ﺎﺗ ﺪﺷ دراو هﺪﻨﻨﻛ
ﺪﻨﻳﺎﻤﻧاﺪﻴﭘﻲﺳﺮﺘﺳد ﺖﻛﺮﺷﻪﺑﻪﺒﺣﺎﺼﻣ عﻮﻧﻦﻳا .
نﺎﮔﺪﻨﻨﻛ
ﺖﺻﺮﻓ ﻲﻣ ر دﻮﺧ برﺎﺠﺗ ﻞﻣﺎﻛ رﻮﻃ ﻪﺑ داد هﺪﻳﺪﭘ زا ا
ﺖﺒﺤﺻ نآ درﻮﻣ رد ﻪﻧادازآ و ﺪﻨﻫد ﺢﻴﺿﻮﺗ ﺮﻈﻧدرﻮﻣ ﺖﻬﺟﺪﻨﻳﺎﻤﻧ ﻊﻤﺟ
يروآ درﻮﻣرد ﻪﺒﺣﺎﺼﻣﺮﻫردتﺎﻋﻼﻃا
ﺮﺷبرﺎﺠﺗ ﺖﻛ
نﺎﮔﺪﻨﻨﻛ ﻲﻣلاﺆﺳ ﺎﻬﻧآﺦﺳﺎﭘﻪﺑﻪﺘﺴﺑوﺪﺷ
ﻻاﺆﺳ حﺮﻄﻣيﺪﻌﺑت ﻲﻣ
ﺪﺷ .
ﺞﻳﺎﺘﻧ هداد ﻞﻴﻠﺤﺗو ﻪﻳﺰﺠﺗ ﺲﭙﺳ و ﺪﺷهدﺎﻴﭘ ﻪﺒﺣﺎﺼﻣ ﺎﻫ
ﺪﺷ مﺎﺠﻧا ﻒﻴﺻﻮﺗ ﻪﻴﻠﻛ ﺖﻗد ﺎﺑ لوا ﻪﻠﺣﺮﻣ رد .
ﺎﻫ و
ﻪﺘﻓﺎﻳ ﺎﻫ اﺮﺑﻢﻬﻣ ي ي
ﺖﻛﺮﺷ نﺎﮔﺪﻨﻨﻛ ﺪﺷﻪﺘﺷﻮﻧ ﺎﺑ تارﺎﺒﻋ .
ﻤﻫا ﻴ ﺖ ﺳآ ﺎﺑ ﻂﺒﺗﺮﻣ تﻼﻤﺟ و ﻴ
ﺐ ﺳﺎﻨﺷ ﻲ ﻦﻴﻳآ ﻪﻣﺎﻧ
ﺪﺷ جاﺮﺨﺘﺳا جاﺮﺨﺘﺳا ﻢﻬﻣ تﻼﻤﺟ ﻪﺑ ﺮﮕﺸﻫوﮋﭘ ﺲﭙﺳ .
ﺸﺨﺑﻲﺻﺎﺧمﻮﻬﻔﻣ،هﺪﺷ ﻴﺪ
ﺖﻛﺮﺷتﺎﻔﻴﺻﻮﺗو نﺎﮔﺪﻨﻨﻛ
و
ﺳد رد ار كﺮﺘﺸﻣ ﻢﻴﻫﺎﻔﻣ ﻪﺘ
ﺎﻫ دﻮﻤﻧ ﺐﺗﺮﻣ ﺺﺨﺸﻣ ي .
ﺳرﺮﺑ ﺖﻬﺟ ﻲ
اور ﻲﻳ ﻳ ﻪﺘﻓﺎ ﺎﻫ ﺎﺘﻧ ﻳ ﺞ ﻪﺑ ﺶﻫوﮋﭘ
ﺖﻛﺮﺷ نﺎﮔﺪﻨﻨﻛ ﺳر زاﺲﭘوﺪﺷهﺪﻧادﺮﮔزﺎﺑ ﻴ
نﺪ ﺘﻧﻪﺑ ﻴ ﻪﺠ
ﺎﺘﻧﺎﻬﻧآﻖﻓاﻮﺗدرﻮﻣ ﻳ
ﺞ ﺎﻬﻧ ﻲﻳ ﺪﺷ ) 8 .(
رد هداد مﺎﻜﺤﺘﺳا و رﺎﺒﺘﻋا ياﺮﺑ ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﻦﻳا ﺎﻫ
زا
رﺎﻴﻌﻣ ﺎﻫ ﺪﺷ هدﺎﻔﺘﺳا نﻮﻠﻜﻨﻴﻟ و ﺎﺑﻮﮔ ي ﻳ
ﻨﻌ ﻲ رﻮﻈﻨﻣ ﻪﺑ
ناﺮﮕﺸﻫوﮋﭘ نﺪﺷ ﺮﻴﮔردﻦﻤﺿ ،ﺶﻫوﮋﭘندﺮﻛ ﺮﻳﺬﭘروﺎﺑ رد تﺪﻣ ﻲﻧﻻﻮﻃترﻮﺻ ﻪﺑ
ﻊﻤﺟ يروآ ﻞﻴﻠﺤﺗ وﻪﻳﺰﺠﺗ و
هداد ﺎﻫ ﻲﻨﻴﺑزﺎﺑ زا ، ﻳﻜ
ﻲ ﺸﻫوﮋﭘ نارﺎﻜﻤﻫ زا ﻲ
ﺎﺑ ﺎﻨﺷآ
ﻛﺶﻫوﮋﭘ ﻴﻔ
ﻲ ﻮﺿﻮﻣو ع ﻲﻨﻴﺑزﺎﺑﻦﻴﻨﭼﻢﻫوﻪﻌﻟﺎﻄﻣدرﻮﻣ
ﺖﻛﺮﺷﻂﺳﻮﺗ نﺎﮔﺪﻨﻨﻛ
ﺪﺷهدﺎﻔﺘﺳا )
9 .(
ﺞﻳﺎﺘﻧ
ﭘزاﺪﻌﺑ ﻴ هدﺎ ﺪﺷ ﻪﺒﺣﺎﺼﻣن ﺎﻫ
ي ﻮﺠﺸﻧادﺎﺑ هﺪﺷمﺎﺠﻧا ﻳ
نﺎ
ﺗﺎﺳاو ﻴﺪ ﻠﺤﺗوﺐﺨﺘﻨﻣ ﻴ
ﻞ ﻫﺎﻔﻣ،ﺎﻬﻧآ ﻴ
ﻢ ﻠﺻا ﻲ ﺪﺷجاﺮﺨﺘﺳا
اﻪﺑو ﻳ ﻦ ﺗﺮﺗ ﻴ ﺐ ﺪﺷجاﺮﺨﺘﺳاﺪﻛ43 ردﺎﻫﺪﻛ .
ﻋﺮﻓﻢﺗ11 ﻲ
ﻠﺻا ﻢﺗ ﻪﺳ و ﻲ
ﻒﻟا ب ،ﺖﻟاﺪﻋ و قﺎﻘﺤﺘﺳا ( تﻼﻜﺸﻣ (
ﻗﻼﺧا ﻲ ج و ﭘﻴ ( ﺖﻓﺮﺸ ﻤﻠﻋ ﻲ ﻪﻘﺒﻃ يﺪﻨﺑ ﻪﻛ ﺪﻧﺪﺷ
ﺸﻧ نﺎ هﺪﻨﻫد ﻠﺻا تﺎﻋﻮﺿﻮﻣ ﻲ
ﺎﺑ ﻂﺒﺗﺮﻣ ﻦﻴﻳآ
ﻪﻣﺎﻧ
ﺷزﻮﻣآ ﻲ ﻮﺠﺸﻧادﺮﻈﻧزا ﻳ
نﺎ ﺗﺎﺳاو ﻴﺪ دﻮﺑ .
ﻒﻟا ﺖﻟاﺪﻋ( :
زﺎﺘﻤﻣ ﻮﺠﺸﻧاد ﻚﻳ ﺎﻬﻨﺗ بﺎﺨﺘﻧا - ﺖﻛﺮﺷ ﺮﻈﻧ زا :
نﺎﮔﺪﻨﻨﻛ
سﻼﻛ ﻚﻳ زا زﺎﺘﻤﻣ ﻮﺠﺸﻧاد ﻚﻳ دﻮﺟو ،ﺶﻫوﮋﭘ رد 40
هﺮﻔﻧ ﻲﻤﻧ ﻪﻧﻻدﺎﻋبﺎﺨﺘﻧا ﻚﻳ ﺪﻧاﻮﺗ يا
ﺪﺷﺎﺑ ﺎﺑ نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد .
ﻪﻛ ﺪﻨﺘﺷاد رﺎﻈﺘﻧا دﻮﺧ ندﻮﺑ ﺮﺗﺮﺑ مﻼﻋا زا ﻲﻜﻳ
ردﺎﻬﻧآزاﺮﻔﻧﺪﻨﭼﻪﻛﺎﺠﻧآزاﻲﻟوﺪﻨﺷﺎﺑﺮﺗﺮﺑنﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد ﺑﺢﻄﺳﻚﻳ ﺪﻧدﻮ
ﻦﻳﺮﺘﻬﺑﻚﻳماﺪﻛﻪﻛﻦﻳاندزسﺪﺣنﺎﻜﻣا
ًﺎﻀﻌﺑﻲﻓﺮﻃزاودﻮﺑﻞﻜﺸﻣدﻮﺑﺪﻨﻫاﻮﺧ ﺮﻜﻓ
ﻲﻣ ردﺪﻧدﺮﻛ
سﻼﻛﻪﺑﺖﺒﺴﻧﺎﻬﻧآسﻼﻛ ودﻞﻗاﺪﺣﺖﺳامزﻻﺮﮕﻳديﺎﻫ
ﺪﻨﻨﻛبﺎﺨﺘﻧاﻦﻳﺮﺘﻬﺑناﻮﻨﻋﻪﺑارﺮﻔﻧ .
ﻳﻜ ﻲ زا ﻮﺠﺸﻧاد ﻳ نﺎ ﺖﻔﮔ
» : ﻧ ﻪﻧﻻدﺎﻋ ﻴ ﺖﺴ ﻂﻘﻓ ﻪﻛ ﻳ ﻚ ﺮﻔﻧ
ﺮﻔﻧ ﺪﻨﭼ ،ﺎﻣ سﻼﻛ رد ،دﻮﺷ بﺎﺨﺘﻧا ﻳﻢ
ﻤﻫ ﻪﻛ ﻴ ﻪﺸ ﺑﻴ ﺮﺘﺸ ﻳ ﻦ
ﻣ ار تاﺮﻤﻧ ﻲ
ﮔﻴ ﺮﻳ
،ﻢ و مدﻮﺑ لوا دﺮﮔﺎﺷ ﻦﻣ ﻪﺘﺷﺬﮔ مﺮﺗ
اﻳ ﻦ مﺮﺗ [...]
ﺰﺟ فﻼﺘﺧا ﺎﺑ ﻲﻳ
ﺪﺷ لوا دﺮﮔﺎﺷ
« .
ﻌﻣ ندﻮﺑ ﺐﺳﺎﻨﻣﺎﻧ - ﻴ
رﺎ لﺪﻌﻣ ﻪﻛ ﺪﻨﺘﺷاد رﺎﻬﻇا ﺎﻬﻧآ :
و ﺖﺴﻴﻧ ندﻮﺑ زﺎﺘﻤﻣ ﻪﻧﺎﺸﻧ ﺮﺘﺸﻴﺑ لﺪﻌﻣ ﺐﺴﻛ ﻪﺸﻴﻤﻫ
ًﻼﺜﻣ ﻲﻜﻳ ﻲﻣ ﺪﻳﻮﮔ : [...] » سرد رد ﺎﻫ
ي ﺼﺼﺨﺗ ﻲ هﺮﻤﻧ
ﺮﺘﻤﻛ ي ﻣ ﻲ ﮔﻴ هﺮ ﻟو ﻲ سرد ﺎﻫ ي ﻣﻮﻤﻋ ﻲ هﺮﻤﻧ ﺎﻫ بﻮﺧ ش
ﻟوهﺪﺷ ﻲ ﺼﺼﺨﺗهﺮﻤﻧﺐﺧ،ﺲﻜﻋﺮﺑﻦﻣ ﻲ
ﻢﻬﻣ هﺮﺗ .
،..
ﻟو ﻲ
ﺧﻦﻣلﺪﻌﻣ ﻴﻠ
ﻲ ﺸﻧبﻮﺧ هﺪ
«
ﺑ ﻦﻣ» ﻪ ﻟد ﻴ ﻞ ﺗﻼﻜﺸﻣ ﻲ رد ﻂﻘﻓ ﻳ
ﻚ ﺑﻮﺧ هﺮﻤﻧ سرد ﻲ
ﻧﻴ مدروﺎ ﻟوﺪﺷﻢﻛ ﻢﻠﺒﻗمﺮﺗ ﻞﻛلﺪﻌﻣ و ﻲ
ﻘﺑ ﻴﻪ زا ﻢﺗاﺮﻤﻧ
ﺑسﻼﻛلوادﺮﮔﺎﺷ ﻴ
ﺮﺘﺸ ﻧلوادﺮﮔﺎﺷﺎﻣاﺖﺳا ﻴ
ﻢﺘﺴ ﺎﻳو«
ﻮﺠﺸﻧاد ي دﻳ ﺮﮕ ي ﻲﻣ ﻮﮔ ﻳﺪ هﺮﻤﻧ لوا مﺮﺗ ﻦﻣ : ﺎﻫ
ﻳﻢ بﻮﺧ
ﻟو ﺪﺸﻧ ﻲ د ﻻﺎﺣ ﻳ ﻪﮕ ﭼﺮﻫ ﻲ هﺮﻤﻧ ﺎﻫ ﻳﻢ ﺎﻓ ﻪﺷﺎﺑ بﻮﺧ ﻳ
هﺪ
ﻛلﺪﻌﻣوهراﺪﻧ ﻢّﻠ
زاوﻪﻤﻛ هﺪﺷﺮﺘﻤﻛ19
.
« .
وﺎﻔﺗ - ت ﺎﻫ ﭘ و ﻲﻳﺰﺟ ي ﻴ
ﺪﻣﺎ گرﺰﺑ ﻦﻴﺑ توﺎﻔﺗ ﻲﻫﺎﮔ :
و ﺖﺳاﻲﻳﺰﺟ رﺎﻴﺴﺑ نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد ﻲﻤﻧ
ﻲﺘﺳرد رﺎﻴﻌﻣ ﺪﻧاﻮﺗ
ﺪﺷﺎﺑ نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد بﺎﺨﺘﻧا ياﺮﺑ ياﺮﺑ نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد زا ﻲﻜﻳ .
ﻦﻳاﺢﻳﺮﺸﺗ ﻪﻟﺄﺴﻣ
ﻲﻣ ﺪﻳﻮﮔ : وﻦﻣتوﺎﻔﺗ» .
مﺪﺻﺪﻨﭼﻂﻘﻓ ..
،ﺖﺳا هﺮﻤﻧ ﻲﻤﻧ
آﻢﻧاد ﻳﺎ ﭼشﺮﺧآ ﻲ
ﻣ ﻲ
؟ﻪﺷ هﺮﻤﻧ ﺮﮔا ﺎﻫ ﻳﻢ
اﻳ ﻦ مﺮﺗ ﺑﻴ ﺮﺘﺸ ﻣلوادﻮﺷ ﻲ
ﻢﺷ
«
» اﻳ ...
ﻦ ﻧفﺎﺼﻧا ﻴ ﺖﺴ اﺮﺑﻪﻛ ي لوادﺮﮔﺎﺷهﺮﻤﻧمﺪﺻﺪﻨﭼ
مﺪﺸﻧ
« ﻢﺘﺴﻴﺳﻪﺑﻪﺟﻮﺗمﺪﻋ- هﺮﻤﻧ
ﻲﻫد هﺎﮕﺸﻧاد ﻪﺑﻪﺟﻮﺗمﺪﻋ :
ﺎﻳود،ﻚﻳﭗﻴﺗهﺎﮕﺸﻧادزازﺎﺘﻤﻣيﻮﺠﺸﻧادنﺎﺴﻜﻳشﺮﻳﺬﭘ ﺎﻬﻧآ رد هﺮﻤﻧ ﺐﺴﻛ نﻮﮕﻤﻫﺎﻧ ﻂﻳاﺮﺷ و ﻪﺳ ﻲﻣ
ﺪﻧاﻮﺗ
ﻪﻬﺒﺷ ﺎﻫ ي ﻲﺑ ﺘﻟاﺪﻋ رد ﻪﻛ ﺪﻨﻛ دﺎﺠﻳا نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد رد ار ﻲ
ﻪﻄﺑار ﻦﻳا ﻳﻜ
ﻲ ﺖﻛﺮﺷ زا نﺎﮔﺪﻨﻨﻛ
ﻨﭼ ﻴ ﻦ ﻲﻣ ﻮﮔ ﻳﺪ : رﻮﻄﭼ»
ﻲﻣ ﻮﺠﺸﻧاد هﺮﻤﻧ ﻪﻛ ﺖﻔﮔ دﻮﺷ ي
اﻳ ﻦ و هﺎﮕﺸﻧاد ﻳ
ﻚ
د هﺎﮕﺸﻧاد ﻳ
ﺮﮕ ﺎﻘﻣ ﻞﺑﺎﻗ ﻳ ﻪﺴ ﺪﻨﺘﺴﻫ ﻳﻜ . ﻲ ﺳﻼﻜﻤﻫ زا ﻲ
ﺎﻫ ﻳﻢ
ﻮﺠﺸﻧادنارودرد ي
ﺳﺎﻨﺷرﺎﻛ ﻲ
هﺎﮕﺸﻧادﻪﺑﺎﻣهﺎﮕﺸﻧادزا
ﻜﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ ﻲ
ﻣورا ﻴﻪ زا ﺶﻟﺪﻌﻣ و ﺪﺷ نﺎﻤﻬﻣ ﻪﺑ 17
19
ﻐﺗ ﻴﻴ ﺮ ﻨﻌﻳدﺮﻛ ﻲ ﺧﺎﺠﻧآﻦﺘﻓﺮﮔهﺮﻤﻧ ﻴﻠ
ﻲ ﺖﺣار ﺮﺗ ﺖﺳا
« .
ﺼﺤﺗﻞﺤﻣهﺎﮕﺸﻧادﺢﻄﺳﻪﺑﻪﺟﻮﺗمﺪﻋ- ﻴ
ﻞ ﻪﺑﻪﺟﻮﺗمﺪﻋ :
هﺎﮕﺸﻧاد رد شﺮﻳﺬﭘياﺮﺑ نﺎﺴﻜﻳﻪﻴﻟواﻂﻳاﺮﺷوداﺪﻌﺘﺳا نﺎﺳآنﺪﺷ ﺮﺗﺮﺑنﺎﻜﻣاو هﺪﺷاﺪﺟنﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد ﻦﻴﺑردﺮﺗ
ﻒﻴﻌﺿ ﺮﺗ زا ،ﺲﻜﻋﺮﺑ و ﻪﻛ ﺖﺳا ﻲﺗﻼﻜﺸﻣ ﺮﮕﻳد
هدﺮﻛنﺎﻴﺑنﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد ﺪﻧا
.
ﻲﻜﻳ ﺗﺎﺳا زا ﻴﺪ ﻦﻴﻨﭼ ﻲﻣ ﺪﻳﻮﮔ : ﻮﺠﺸﻧاد» ي ﺮﺧآ دﺮﮔﺎﺷ
هﺎﮕﺸﻧاد ﺎﻫ ي ﺗﻴ ﭗ ﻳ ﻚ ﻮﺠﺸﻧاد زا ي
ﺗﻴ ﭗ ﺮﺘﻬﺑ ﻪﺒﺗر ﻪﺳ ي
ﺗ هﺎﮕﺸﻧاد ﻪﻛ ﺖﺳا هدﺮﻛ ﺐﺴﻛ ﻴ
ﭗ ﻳ ﻚ ﺬﭘ ﻳ ﻪﺘﻓﺮ و ﺖﺳا هﺪﺷ ﺼﺤﺗداﺪﻌﺘﺳا
ﻴﻠ ﻲ ﺮﺘﻬﺑ ي دﺮﮔﺎﺷرﻮﻄﭼ ﻻﺎﺣ،ﺖﺳا ﻪﺘﺷاد
ﺗ هﺎﮕﺸﻧاد مود ﻴ
ﭗ ﻳ ﻚ ﻮﺠﺸﻧاد زا ﺮﺘﻤﻛ ي
ﺗﻴ ﭗ ﻪﺳ
ﺼﺤﺗﻪﻣاداقﺎﻘﺤﺘﺳا ﻴ
ﻞ دراد
« .
ﻦﺘﺷاد ارنﺪﺷ لﻮﺒﻗ قﺎﻘﺤﺘﺳا- هﺪﺷ لﻮﺒﻗزا ﻲﻀﻌﺑ :
ﺎﻫ
ﻢﻫنﺎﺤﺘﻣاﺮﮔاﻲﺘﺣﻪﻛﺪﻨﺘﺷادزاﺮﺑا ﻲﻣ
ﺪﻧدﻮﺑلﻮﺒﻗﺪﻧداد
او ﺪﻧرادارنﺪﺷلﻮﺒﻗقﺎﻘﺤﺘﺳاﻪﺘﺒﻟ .
ﺖﻛﺮﺷ هﺪﻨﻨﻛ يا ﻲﻣ زاﺮﺑا ﻦﻴﻨﭼ دراد
: لوا دﺮﮔﺎﺷﻦﻣ ﺐﺧ»
ﻪﻛ ﻪﺘﺒﻟا مدﻮﺑ ﻲﻣ ﻢﻫ نﺎﺤﺘﻣا ﺮﮔا
ﻲﻣ لﻮﺒﻗ مداد مﺪﺷ
« .
و ﻀﻌﺑنآﺲﻜﻋﺮﺑ ﻲ
ﻲﻣ ﻮﮔ ﻳ ﺪﻨ :
» [....]
ﻟو داد رﻮﻜﻨﻛ ﻲ
ﻟو ﺪﺸﻧ لﻮﺒﻗ ﻲ
ﺳﺎﻨﺷرﺎﻛ نﻮﻧﺎﻗ ﺎﺑ ﻲ
ﺪﺷلﻮﺒﻗنﻮﻣزآنوﺪﺑﺪﺷرا
« .
ب ﻲﻗﻼﺧاتﻼﻜﺸﻣ ( :
ﻢﻟﺎﺳﺎﻧﺖﺑﺎﻗر- ﻦﻳاياﺮﺟاﺎﺑ :
ﻦﻴﻳآ ﻪﻣﺎﻧ نﺎﻜﻣانﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد
ﺶﻳاﺰﻓا ﻢﻟﺎﺳﺎﻧ ﺖﺑﺎﻗر دﺎﺠﻳا ﻲﻣ
و ﺪﺑﺎﻳ ياﺮﺑ نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد
ور ﻪﺑ ﺮﺘﺸﻴﺑ تاﺮﻤﻧ ﺐﺴﻛ ش
ﺎﻫ ﻲﻧﻮﻧﺎﻗﺮﻴﻏ و ﻲﻧﻮﻧﺎﻗ ي
يور ﻢﻟﺎﺳﺎﻧ ﻲﻣ
ﺪﻧروآ ﺢﻳﺮﺸﺗ ياﺮﺑ نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد زا ﻲﻜﻳ .
ﻦﻴﻨﭼ ﻞﻜﺸﻣ ﻦﻳا ﻲﻣ
ﺪﻳﻮﮔ : ﻀﻌﺑ» ﻲ ﻪﭽﺑ ﺎﻫ و سﺎﻤﺘﻟا ﺎﺑ
زﺎﺑنﺎﺑز ي ﺑﻮﺧتاﺮﻤﻧ ﻲ
زﻮﻣآرﺎﻛزا ي
ﻲﻣﺎﻫ ﮔﻴ ﺪﻧﺮ
« .
و يﺮﮕﻳدﺎﻳ ﻲﻣ
ﺪﻳﻮﮔ : ﻀﻌﺑ» ﻲ ﺎﻫ ﺎﺑ ﻳﻪ ور ش ﺎﻫ ﻲﻳ دﺎﺘﺳازا
هﺮﻤﻧ ﻲﻣ ﮔﻴ ﺪﻧﺮ
« .
شاهﺮﻤﻧ» ﻟودﻮﺒﻧ20
ﻲ ﻲﻣ فﺮﺣ دﺎﺘﺳاﺎﺑﺖﻓر ﻲﻣ
ودز . ..
و هﺮﻤﻧ ﻲﻣ ﺖﻓﺮﮔ
« .
ﺬﭘﺎﺑﺐﺳﺎﻨﻣﺎﻧدرﻮﺧﺮﺑ- ﻳ
ﻪﺘﻓﺮ نﺎﮔﺪﺷ ﻪﺘﻓﺮﻳﺬﭘنﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد :
ًﺎﺒﺗﺮﻣﻪﻛﻦﻳازاشورﻦﻳاﺎﺑهﺪﺷ ﻪﺑﻪﻛﻲﻧﺎﺴﻛناﻮﻨﻋﻪﺑ
هﺪﺷ هﺎﮕﺸﻧاد دراو ﻖﺣﺎﻧ ﺪﻧا
دﻮﺧ نﺎﺘﺳود ﺐﻧﺎﺟ زا و
ﻻشﺮﻳﺬﭘ ﺪﻧدﻮﺑناﺮﮕﻧ،ﺪﻧراﺪﻧارمز
.
ﻲﻜﻳ ﻦﻴﻨﭼ ﺎﻬﻧآ زا ﻲﻣ
ﺪﻳﻮﮔ : ﻪﭽﺑ» ﺎﻫ ﺑﻮﺧدرﻮﺧﺮﺑ ﻲ
ﻦﻣﺎﺑ
ﺪﻧراﺪﻧماهﺪﺷلﻮﺒﻗرﻮﻜﻨﻛنوﺪﺑﻪﻛ
« .
اﻳ - دﺎﺠ ﻔﻨﻣ ﺲﺣ ﻲ
ﺳﻼﻜﻤﻫ ﻪﺑ ﺖﺒﺴﻧ ﻲ
ﺎﻫ ﻪﻛ يﺮﮕﻳد :
ﺳﺎﻨﺷرﺎﻛ ﻲ
هﺪﺷ لﻮﺒﻗ نﻮﻣزآ ﺎﺑ ار ﺪﺷرا شﻮﺧ مدآ»
ﺴﻧﺎﺷ ﻲ دﻮﺑ ﻧدﻮﺴﺣ ! ﻴ ﻢﺘﺴ ﻟو ! ﻲ ﺑﻮﺧسﺎﺴﺣا ﻲ
ﻪﺑﺖﺒﺴﻧ
مراﺪﻧوا
« .
ج ﭘﻴ ( ﺖﻓﺮﺸ ﻤﻠﻋ ﻲ :
ﻢﻠﻋ ﺐﺴﻛ رد ﺖﺑﺎﻗر ﻪﺑنﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد ﻖﻳﻮﺸﺗ- ﻢﺗ زا :
ﺎﻫ ﻳ ﻲ
درادﻪﺟﻮﺗشور ﺖﺒﺜﻣرﺎﺛآ ﻪﺑﻪﻛﺖﺳا ياﺮﺑﻪﻛيﺪﻳاﻮﻓ .
حﺮﻃ ﻦﻳا زا هدﺎﻔﺘﺳا
ًﺎﺻﻮﺼﺧ حﺮﻄﻣ ﺪﻴﺗﺎﺳا ﺐﻧﺎﺟ زا
ﻲﻣ دﻮﺑﻢﻠﻋﺐﺴﻛﻪﺑنﺎﻳﻮﺠﺸﻧادﻖﻳﻮﺸﺗﺪﺷ .
ﻪﺘﺒﻟا ا فﻼﺧﺮﺑ ﻳ
ﻦ ﺎﺘﺳاررد تاﺮﻈﻧ ي
ﻠﻜﺸﻣ،ﻢﻠﻋﻪﻌﺳﻮﺗ ﻲ
ﻀﻌﺑﺐﻧﺎﺟزاﻪﻛ ﻲ
ﻮﺠﺸﻧاد ﻳ نﺎ حﺮﻄﻣ ﻲﻣ نﺎﻜﻣا مﺪﻋ ،ﺪﺷ
ﻟﺎﻌﻓ ﻴ ﺖ ﺎﻫ ي ﻤﻠﻋ ﻲ دﻳ ﺮﮕ دﻮﺑ .
ًﻼﺜﻣ ﻳﻜ ﻲ ﻮﺠﺸﻧاد زا ﻳ
نﺎ ﻲﻣ ﺪﻳﻮﮔ : ﻣ» ﻲ ماﻮﺧ
لوا دﺮﮔﺎﺷ
ﺎﺑ ﺲﭘ ﻢﺸﺑ ﻳﺪ
ﺑﻴ ﺮﺘﺸ ﻤﻧ ،ﻢﻧﻮﺨﺑ سرد ﻲ
ﻢﻧﻮﺗ ﻤﻛ ﻮﺗ ﻴ ﻪﺘ
ﻫوﮋﭘ ﺶ ﺎﻫ ي ﻮﺠﺸﻧاد ﻲﻳ ﻟﺎﻌﻓ ﻴﺘ ﻲ ﻢﺷﺎﺑﻪﺘﺷاد
« .
زا ﻪﻨﻴﻬﺑ هدﺎﻔﺘﺳا - شزﻮﻣآ
نﺎﮕﻳار ﻲﻟﺎﻋ ﺖﻳﺎﻬﻧ رد ﻪﻛ :
زا،ﺖﺳا ﺖﻟود وﻪﻌﻣﺎﺟ ﺮﺘﺸﻴﺑيدﺎﺼﺘﻗا ﻪﻓﺮﺻﻪﺑﺮﺠﻨﻣ دﻳ ﺮﮕ دراﻮﻣ ي ﺖﻛﺮﺷ نﺎﻨﺨﺳ رد ﻪﻛ دﻮﺑ نﺎﮔﺪﻨﻨﻛ
نآ ﻪﺑ
ﺪﺷهرﺎﺷا .
ﻳﻜ ﻲ ﺖﻛﺮﺷ زا نﺎﮔﺪﻨﻨﻛ
ﻲﻣ ﻮﮔ ﻳﺪ : اﻳ» ﻦ رﻮﻃ ي
، ﻮﺠﺸﻧاد ﻲﻳ
ﻟ ﻪﻛ ﻴ ﺖﻗﺎ ﺼﺤﺗ ﻪﻣادا ﻴ
ﻞ ا نوﺪﺑ دراد ﻳ
ﻦ ﻧﺎﻣز ﻪﻠﺻﺎﻓ ﻪﻛ ﻲ
ﺑﻴ ﻦ ﺑ ﺶﻧﺪﻧاﻮﺧ سرد ﻴ
ﺪﺘﻔ ﺼﺤﺗ ﻪﻣادا ﻴ
ﻞ ﻲﻣ ارﻮﻓ و ﺪﻫد
رﺎﻛ رازﺎﺑ دراو ﻲﻣ
دﻮﺷ
« .
ﺚﺤﺑ
ﺖﻛﺮﺷ نﺎﮔﺪﻨﻨﻛ زا دﻮﺧ برﺎﺠﺗ لﺎﺒﻧد ﻪﺑ ﺎﻣ ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ رد
ﻦﻴﻳآ ﻪﻣﺎﻧ ﺷزﻮﻣآ ﻲ ﺼﺤﺗ ﻪﻣادا ﻴ
ﻞ ﻪﺑ ﻪﻗﻼﻋ ،نﻮﻣزآ نوﺪﺑ
وهدﺎﻔﺘﺳا ﻳﺎ
دﻳ نﺪ ﻌﺿو ﻴ ﺖ ﻮﺠﺸﻧاد ي ﺬﭘ ﻳ ﻪﺘﻓﺮ ازاهﺪﺷ ﻳ ﻦ
درﻮﻣرد ارﻲﺑرﺎﺠﺗ،شور ﻦﻴﻳآ
ﻪﻣﺎﻧ هدﺮﻛﺐﺴﻛ ﻪﻃﻮﺑﺮﻣ
ﺑﺎﻬﻧآبرﺎﺠﺗ ﻪﻛﺪﻧدﻮﺑ ﻴ
ﺮﺘﺸ ﻫﺎﻔﻣ شﻮﺣولﻮﺣ ﻴ
ﻢ
،ﺖﻟاﺪﻋ
ﻞﺋﺎﺴﻣ ﻗﻼﺧا ﻲ ﭘو ﻴ ﺖﻓﺮﺸ ﻤﻠﻋ ﻲ دﻮﺑ .
ﻊﻴﺳو ﻦﻳﺮﺗ هرﺎﺷا نآ ﻪﺑ نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد ﺮﺜﻛا ﻪﻛ ﻲﻣﻮﻬﻔﻣ
دﻮﺑ ﺖﻟاﺪﻋ مﻮﻬﻔﻣ ﺪﻨﺘﺷاد و ﻮﺠﺸﻧاد ﺶﻨﻳﺰﮔ رد ﺖﻟاﺪﻋ .
وﺖﺳاﻞﺻاﻚﻳشزﻮﻣآ ﻲﺑ
ﺘﻟاﺪﻋ ﻪﺑﺎﻬﻨﺗﻪﻧشزﻮﻣآردﻲ
ﻮﺠﺸﻧاد رﺮﺿ ﻲﻣ
ﻪﻌﻣﺎﺟ ﻪﻤﻫﻪﺟﻮﺘﻣنآ رﺮﺿ ﻪﻜﻠﺑ دﻮﺷ
ﺪﺷ ﺪﻫاﻮﺧ ﻣﻼﺳا بﻼﻘﻧا ﻢﻈﻌﻣ مﺎﻘﻣ .
ﻲ نﺎﻤﻠﻌﻣ راﺪﻳد رد
ﻦﻴﻨﭼ رﻮﺸﻛ ﺮﺳاﺮﺳ ﻲﻣ
ﺪﻨﻳﺎﻣﺮﻓ : ىﺎﻨﻌﻣ ﻪﺑ ﺖﻟاﺪﻋ ﻪﺘﺒﻟا» ﻪﻤﻫ ﺎﺑ ﺎﻣ ﻪﻛ ﺖﺴﻴﻧ ﻦﻳا
درﻮﺧﺮﺑ هﻮﻴﺷ ﻚﻳ ﺎﺑ ﺎﻫداﺪﻌﺘﺳا
ﻢﻳراﺬﮕﺑ ﺪﻳﺎﺒﻧ ؛ﺖﺳا ﻒﻠﺘﺨﻣ هﺮﺧﻷﺎﺑ ﺎﻫداﺪﻌﺘﺳا ،ﻪﻧ ؛ﻢﻴﻨﻛ ودﻮﺸﺑﻊﻳﺎﺿىداﺪﻌﺘﺳا ﻰﺘﺴﻳﺎﺑﺎﻫداﺪﻌﺘﺳاشروﺮﭘىاﺮﺑ
ﺖﺴﻴﻧ ىﺪﻳدﺮﺗ ﻦﻳا رد ؛ﻢﻴﺸﻳﺪﻨﻴﺑ ﺮﻴﺑﺪﺗ ﺪﻳﺎﺑ ،كﻼﻣ ﺎﻣا .
ﻏﻻ ،ﺪﺷﺎﺑﺎﻫداﺪﻌﺘﺳا ﺮﻴ
ﺖﺳاﻦﻳا ،ﺖﻟاﺪﻋ .
« ) 10 ﻀﻌﺑ .(
ﻲ زا
ﻟوﺆﺴﻣ ﻴ ﻦ ﺘﻟود ﻲ ﻧﻴ ﺰ ردﺖﻟاﺪﻋندادراﺮﻗﻪﺣﻮﻟﺮﺳموﺰﻟﻪﺑ
ﻟودردﻲﻟﺎﻋشزﻮﻣآﻪﺑﻲﺳﺮﺘﺳد ﺖ
ﺎﻫ هرﺎﺷا ﻲﻣ ﺪﻨﻨﻛ ) 11 .(
ﻓﺮﻃزاو ﻲ
اﻪﺑﻪﺟﻮﺗﺎﺑ ﻳ
ﻦ راﺰﮔﺮﺑ ﻪﻛ ي
زرا و نﻮﻣزآ ﻳ
ﺑﺎ ﻲ
ﭘﻴ ﺖﻓﺮﺸ ﺼﺤﺗ ﻴﻠ ﻲ ناﻮﻨﻋﻪﺑ ﻳﻜ
ﻲ ﺎﭘزا ﻳﻪ ﺎﻫ ي ﺖﻟاﺪﻋﻪﻌﺳﻮﺗ
ﺷزﻮﻣآ ﻲ ﺖﺳا ) 12 دﻮﺟو ( و ﻳﺎ و نﻮﻣزآ دﻮﺟو مﺪﻋ
زرا ﻳ ﺑﺎ ﻲ ﻟﻮﺻا ﻲ اﺮﺑ ي ﺼﺤﺗ ﻪﻣادا ﻴ
ﻞ ﻲﻣ اﺮﺟا ﺮﺑ ﺪﻧاﻮﺗ ي
ﺎﺳﺎﻨﺷوﺖﻟاﺪﻋ ﻲﻳ
ﺎﻫداﺪﻌﺘﺳا ﺪﺷﺎﺑراﺬﮔﺮﻴﺛﺄﺗ
.
ﺖﻟاﺪﻋ ﻪﻳور يا ﺰﺑا بﺎﺑ رد هﺪﺷ كرد ﺖﻟاﺪﻋ ﻲﻨﻌﻳ و ﺎﻫرا
ور ﻳﻪ ﺎﻫ ﻲﻳ ﺼﺨﺗ ياﺮﺑ ﻪﻛ ﺖﺳا ﻴ
ﺺ ﭘﻴ ﺎﻫﺪﻣﺎ ﻳﺎ) زﻮﺗ ﻳ ﻊ
شادﺎﭘ هدﺎﻔﺘﺳا داﺮﻓا ﻪﺑ ( ﻲﻣ
دﻮﺷ ) 13 ور .(
ﻳﻪ بﺎﺨﺘﻧا
ﺼﺨﺗ نﺎﻤﻫ ﺮﺗﻻﺎﺑ ﻊﻃﺎﻘﻣ رد ﻮﺠﺸﻧاد ﻴ
ﺺ ﭘﻴ ﺎﻫﺪﻣﺎ ﻳﺎ)
زﻮﺗ ﻳ ﻊ شادﺎﭘ ﺒﻣﻪﻛﺖﺳا ( ﻴ
ﻦ ورﺖﻟاﺪﻋ ﻳﻪ
ﻲﻣيا ﺪﺷﺎﺑﺪﻧاﻮﺗ
ﻀﻌﺑ ﺮﻈﻧ زا ﻪﻛ ﻲ
ﻮﺠﺸﻧاد ﻳ نﺎ ور ،ﺮﺿﺎﺣ ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﻳﻪ
ﻪﻧﻻدﺎﻋ يا ﻧﻴ ﺖﺴ ورﺖﻟاﺪﻋ و ﻳﻪ
يا ﺎﻋر ﻳ ﺖ ﺖﺳا هﺪﺸﻧ رد .
ﻮﮔﺎﻨﺛ ﺶﻫوﮋﭘ ﻲﻳ
ﺎﺑ شزﻮﻣآ رد ﺖﻟاﺪﻋ ﺎﺑ ﻪﻄﺑار رد ﻪﻛ
ﻮﺠﺸﻧاد ﻳ نﺎ دﻮﺑ هدﺮﻛ ﻪﺒﺣﺎﺼﻣ ﻮﺠﺸﻧاد .
ﻳ نﺎ رﺎﺘﺳاﻮﺧ
ﺤﻣ ﻴ ﻂ ﺷزﻮﻣآ ﻲ ﻫﻪﻛﺪﻧدﻮﺑ ﻴ
ﭻ ﻌﻗﻮﻣﺮﻫﺎﺑﻮﺠﺸﻧاد ﻴ
ﺖ و ﻳﺎ
اﺮﺷ ﻳ ﻄ ﻲ نآ ﺮﺑ ﺎﻫ ﺟﺮﺗ ﻴ ﺢ ﺮﺗﺮﺑ و دﻮﺸﻧ هداد ي
نداد
ﻮﺠﺸﻧاد ﻲﻳ ﻮﺠﺸﻧادﺮﺑ ي
دﻳ ﺮﮕ ﺑﺎﺑفداﺮﺘﻣارﺮﻜﻣ ﻲ
ﺘﻟاﺪﻋ ﻲ
ﺤﻣ رد ﻴ ﻂ ﺷزﻮﻣآ ﻲ ﺻﻮﺗ ﻴ ﻒ دﺮﮔ ﻳ هﺪ دﻮﺑ ) 14 ﺎﺘﻧ ﺎﺑﻪﻛ ( ﻳ ﺞ
ﺮﺿﺎﺣ ﺶﻫوﮋﭘ ﻢﻫ
ﻧاﻮﺧ ﻲ ﻮﺠﺸﻧاد و ﺖﺷاد ﻳ
نﺎ ﻻد ﻪﺑ ﻳ ﻞ
ﺮﻜﻓﻒﻠﺘﺨﻣ ﻲﻣ
ﺼﺤﺗﻪﻣاداﺪﻧدﺮﻛ ﻴ
ﻞ ﻀﻌﺑنداد ﻲ
ندﻮﺒﻧو
اﺮﺷ ﻳ ﻂ ﻬﺴﺗ ﻴ ﻞ ﺼﺤﺗ ﻪﻣادا هﺪﺷ ﻴ
ﻞ دﻳ ناﺮﮕ ﻋﻮﻧ ﻲ ﺑ ﻲ
ﺘﻟاﺪﻋ ﻲ ا ﺖﺳ اﻳ . ﻦ ﻪﻟﺄﺴﻣ ﻲﻣ ا ﻪﺑ ﺪﻧاﻮﺗ ﻳ
ﻦ ﺑ ﺖﻠﻋ ﻪﻛ ﺪﺷﺎ
ﻮﺠﺸﻧاد ﻳ نﺎ ﻧﺎﻣز ﻲ سﺎﺴﺣاﻪﻛ ﻲﻣ
ﻧﻖﻓﻮﻣﺪﻨﻨﻛ ﻴ
ﺪﻨﺘﺴ او ﻳ ﻦ
ﺷ ﻴ هﻮ ﻘﻓﻮﻣشزﻮﻣآ ﻴ
ﺖ ﮔﺪﻧز ﻲ رﺎﻛ ي آرد ﻳ هﺪﻨ و ﻳﺎ ﻪﻣادا
ﺼﺤﺗ ﻴ ﻞ ﻤﻀﺗ ار ﺎﻬﻧآ ﻴ
ﻦ ﻲﻤﻧ ﺑ سﺎﺴﺣا ،ﺪﻨﻛ ﻲ
ﺘﻟاﺪﻋ ﻲ
ﻲﻣ ﺪﻨﻨﻛ ) 15 .(
ﺎﺘﻧ ﻳ ﺞ ﻤﻫداﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﻲ
ﺳرﺮﺑ رد ﻲ
ﻲﺷزﻮﻣآ تﺎﻧﺎﻜﻣا طﺎﺒﺗرا
ﻲﻜﺷﺰﭘنﺎﻳﻮﺠﺸﻧادﻲﻠﻴﺼﺤﺗﺖﻓﺮﺸﻴﭘﺎﺑﻲﻧﺎﺴﻧايوﺮﻴﻧو نﺎﺸﻧ هﺪﻨﻫد ﮕﺘﺴﺒﻤﻫدﻮﺟو ﻲ
دﻮﺑﺖﺒﺜﻣ )
16 اﺎﺑﻪﻛ ( ﻳ ﻦ ﻳ ﻪﺘﻓﺎ
ﺢﻄﺳ ﻪﺑ ﻪﺟﻮﺗ مﺪﻋ ﺎﺑ ﻪﻄﺑار رد ﻪﻛ ﺶﻫوﮋﭘ هﺎﮕﺸﻧاد
ﺎﻫ
ا و ﺖﺳا ﻳ
ﻦ رد ﺮﺗﺮﺑ ﻪﺒﺗر ﺐﺴﻛ ﻪﻛ ﻪﻛ هﺎﮕﺸﻧاد
ﺎﻫ ي
،ﻒﻠﺘﺨﻣ ﻳ نﺎﺴﻜ ﻧﻴ ﺖﺴ ﻢﻫ ﻧاﻮﺧ ﻲ دراد .
زا ﺒﺤﺻزاﻪﻛ ﻲﻤﻴﻫﺎﻔﻣﺮﮕﻳد ﺖ
ﺎﻫ جاﺮﺨﺘﺳا نﺎﻳﻮﺠﺸﻧادي
ﺖﺑﺎﻗر ﺎﻬﻧآﻦﻳﺮﺗزرﺎﺑ وﺖﺳا ﻲﻗﻼﺧا تﻼﻜﺸﻣ ﺖﺳا هﺪﺷ ﻢﻟﺎﺳﺎﻧ ﺖﺳا د ﺮﻈﻧ رد ادﺎﺒﻣ ﺖﺳا ناﺮﮕﻧ ﺲﻛﺮﻫ . ﻳ
،ناﺮﮕ
ﺑ ﻲ ﺳاﺮﺳ و ناﻮﺗﺎﻧ ،دﺮﺧ ﻴ
ﻪﻤ ﺪﻨﻛ هﻮﻠﺟ ﻤﻛ تﺎﺟرد .
ﻲ زا
اﺮﺑ باﺮﻄﺿا ي
ﭘﻴ دﺮﺒﺸ ﮔﺪﻧز ﻲ ﺒﻃ ﻴﻌ ﻲ ﻟو ﺖﺳا ﻲ راﺪﻘﻣ
ز ﻳ دﺎ ﭘﻊﻧﺎﻣ نآ ﻴ
ﺖﻓﺮﺸ ﺘﺣو هدﻮﺑ ﻲ
ﺎﻧاﻮﺗ ﻲﻳ ار رﺎﻛ مﺎﺠﻧا
بﺮﻄﻀﻣ دﺮﻓزا ﻲﻣ
ﮔﻴ دﺮ اﻳ . دﺎﺠ ﺑﺎﻗر ﺖ ﺎﻫ ي زاﻲﻜﻳﻢﻟﺎﺳﺎﻧ
ﻪﺳرﺪﻣ ﻞﻣاﻮﻋ يا
باﺮﻄﺿا دﺎﺠﻳا ﺖﺳا
) 17 ﻦﻳا رد ﻪﻛ (
ﺶﻨﻳﺰﮔ شور ﻦﻳا يﺎﻫﺪﻣﺎﻴﭘ زا ﻲﻜﻳ ناﻮﻨﻋ ﻪﺑ ﻖﻴﻘﺤﺗ زا ﻲﻜﻳ ﺖﻔﮔ ناﻮﺘﺑ ﺪﻳﺎﺷ و ﺖﺳا هﺪﺷ ناﻮﻨﻋ ﻮﺠﺸﻧاد ﻪﺘﺴﺟﺮﺑ ﻦﻳﺮﺗ ﻫﺎﻔﻣ ﻴ
،ﻢ تﻼﻜﺸﻣ ﻲﻗﻼﺧا
ﺎﻧ شورﻦﻳازاﻲﺷ
ﺒﺤﺻ رد نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد زا يرﺎﻴﺴﺑ ﻪﻛ ﺖﺳا ﺖ
ﺎﻫ ﻪﺑ دﻮﺧ ي
ﺪﻧدﻮﺑ هدﺮﻛ حﺮﻄﻣ ﻒﻠﺘﺨﻣ لﺎﻜﺷا تدﺎﺴﺣ .
ﻳﻜ ﻲ زا
ﻗﻼﺧا تﻼﻜﺸﻣ ﻲ
ﺒﺤﺻ رد ﻪﻛ دﻮﺑ ﺖ
ﺎﻫ ي ﺖﻛﺮﺷ نﺎﮔﺪﻨﻨﻛ
سﺎﺴﺣا ﻲﻣ
ﺪﺷ ﻪﺘﻔﮔ . ﻲﻣ ﺖﺑﺎﻗر دﻮﺷ ﻲﻣ
ﻪﺑ ﺮﺠﻨﻣ ﺪﻧاﻮﺗ
ﺘﺣ دﻮﺷ تدﺎﺴﺣ ﻲ
ﮔرد تدﺎﺴﺣ درﻮﻣدﺮﻓ ﺮﮔا ﻴ
ﺮ ﺖﺑﺎﻗر
ﺪﺷﺎﺒﻧ ) 18 ا رد ﻪﻛ .(
ﻳ ﻦ ﻧ ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﻴ
،ﺰ ﺑ رد ﻢﻫ تدﺎﺴﺣ ﻴ
ﻦ
ﻮﺠﺸﻧاد ﻳ نﺎ ﺬﭘ ﻳ ﻪﺘﻓﺮ ﻮﺠﺸﻧادﻢﻫوهﺪﺷ ﻳ
نﺎ زاجرﺎﺧزﺎﺘﻤﻣ
سﺎﺴﺣا لﻮﻤﺷ ﻲﻣ
ﻘﺘﺴﻣ ﻪﻛ ﺪﻨﭼﺮﻫ ،ﺪﺷ ﻴ
ﺎﻤ سﺎﺴﺣا
زاﺮﺑااردﻮﺧتدﺎﺴﺣ ﻲﻤﻧ
ﺪﻧدﺮﻛ .
ﺘﻗو ﻲ ﺿﺎﻘﺘﻣداﺪﻌﺗﻪﻛ ﻴ
نﺎ ﺼﺤﺗﻪﻣادا ﻴ
ﻞ ز ﻳ دﺎ بﺎﺨﺘﻧاﺖﺳا
ﺮﺘﻬﺑ ﻳ ﻦ اﺮﺑ ﻮﺠﺸﻧاد ي
ﺤﺗ ﻪﻣادا ﺼ ﻴ
،ﻞ رﺎﻛ ي ﺴﺑ ﻴ رﺎ ﻞﻜﺸﻣ
ﺑ و ﺖﺳا ﻪ
ﺮﻈﻧ ﻲﻣ ا ﺪﺳر ﻳ ﻦ ﻪﻟﺄﺴﻣ ﺼﺤﺗ رد ﻴ تﻼ ﻤﻜﺗ ﻴﻠ ﻲ
ﺑﻴ ﺮﺘﺸ ﻲﻣ دﻮﺷ ﺸﻫوﮋﭘ رد . ﻲ
مﺎﺠﻧا ادﺎﻧﺎﻛ رﻮﺸﻛ رد ﻪﻛ
اﺮﺑ ﺪﺷ ي ﺮﺘﻬﺑ بﺎﺨﺘﻧا ﻳ
ﻦ اﺮﺑﻮﺠﺸﻧاد ي
ﺼﺤﺗﻪﻣادا ﻴ
ﻞ رد
زر ﻳ ﺘﻧﺪ ﻲ
، هﺎﮕﺸﻧاد ﺎﻫ ي زنﺎﺒﻠﻃوادﻪﺑﻪﺟﻮﺗﺎﺑﻒﻠﺘﺨﻣ ﻳ
دﺎ ي
ورﺪﻨﺘﺷادﻪﻛ ش
ﺎﻫ ﻲﻳ هﺮﻤﻧﻞﺜﻣ ﻲﻫد
و ﺮﺘﻬﺑبﺎﺨﺘﻧا ﻳ
ﻦ ﺎﻫ و اﺮﺑﻪﺒﺣﺎﺼﻣ مﺎﺠﻧاﺲﭙﺳ ي
ﺮﺘﻬﺑ بﺎﺨﺘﻧا ﻳ
ﻦ ردوﻮﺠﺸﻧاد
ﺼﺤﺗهرودتاﺮﻤﻧﻦﺘﻓﺮﮔﺮﻈﻧ ﻴﻠ
ﻲ ﺑار ﻪ رﺎﻛ ﻲﻣ ردوﺪﻧدﺮﺑ
ﻊﻤﺟ يﺪﻨﺑ ا رد هﺪﺷ مﺎﺠﻧا ﻳ
ﻦ ﺮﻈﻧ زا ،ﺶﻫوﮋﭘ ﻟوﺆﺴﻣ
ﻴ
،ﻦ
ﻪﺟرد شور يﺪﻨﺑ
ﻧاد ﻮﺠﺸ ﻳ نﺎ ﺮﺘﻬﺑ ﻳ ﻦ ﺪﺷ بﺎﺨﺘﻧا شور .
ﻖﻘﺤﻣ ﺮﻈﻧزاﺪﻨﭼﺮﻫ ﻪﺑ
يﺮﻴﮔرﺎﻛ ﻳ
ﻚ ﻧﺎﻜﻣ ﻴ ﻢﺴ ﻪﺟرد يﺪﻨﺑ
هﺎﮕﺸﻧاد ﻪﻤﻫ رد ﺎﻫ
اﺮﺑ ي ﺮﺘﻬﺑ بﺎﺨﺘﻧا ﻳ
ﻦ ﺷور ﻮﺠﺸﻧاد ﻲ
ﺖﺴﻫ ﺐﺳﺎﻨﻣ ﻳﺎ
،ﻪﻧ دﺮﺗ درﻮﻣ دﻮﺧ ﻳﺪ
دﻮﺑ ) 19 ا ﻪﺑ (.
ﻳ ﻦ
ﺗﺮﺗ ﻴ ﺐ ا رد ﻳ ﻦ اﺮﺑﺶﻫوﮋﭘ ي
ﻪﺑ ،ﻮﺠﺸﻧاد ﺰﻛﺮﻤﺘﻣ بﺎﺨﺘﻧا
ﺼﺤﺗلﺪﻌﻣزاهدﺎﻔﺘﺳا ﻴﻠ
ﻲ رناﻮﻨﻋﻪﺑ شو
ﺰﮔﺐﺳﺎﻨﻣ ﻳ
ﺶﻨ
ﺖﺳاهﺪﺸﻧهرﺎﺷا .
رد ﺑ ﻒﻠﺘﺨﻣ تﺎﻌﻟﺎﻄﻣ ﺮﺿﺎﺣ لﺎﺣ ﻴ
ﺮﮕﻧﺎ اﻳ ﻦ ﻪﻛ ﺖﺳا
اﺮﺑ ﻮﺠﺸﻧاد بﺎﺨﺘﻧا ي
ﻟﺎﻋ شزﻮﻣآ ﻲ
ًﺎﺻﻮﺼﺧ) مﻮﻠﻋ
ﻜﺷﺰﭘ ﻲ ﺎﺑ ( ﻳﺪ راﺰﺑا ﻚﻤﻛ ﺎﺑ ﺎﻫ
ي ﻛ ﺎﺑ ﻴﻔ ﻴ ﺖ هدﺎﻔﺘﺳا ﻞﺑﺎﻗ و
ا ودﻮﺷمﺎﺠﻧا ﻳ
ﻦ اورﺖﺳامزﻻﺎﻫراﺰﺑا ﻲﻳ
ﻪﺘﺷادارمزﻻ
ﺪﻨﺷﺎﺑ رد ﺮﺿﺎﺣ لﺎﺣ رد . هﺎﮕﺸﻧاد
ﺎﻫ ي ﺰﮔ ﻒﻠﺘﺨﻣ ﻳ
ﺶﻨ
ﻮﺠﺸﻧاد ي ﺼﺤﺗ ﻴ تﻼ ﻤﻜﺗ ﻴﻠ ﻲ ور ﺎﺑ ش ﺎﻫ ي ﺗوﺎﻔﺘﻣ ﻲ مﺎﺠﻧا
ﻲﻣ ﺷ زﻮﻨﻫ و دﻮ ﻳ
ﻚ ﺪﻧاﻮﺘﺑ ﻪﻛ دراﺪﻧﺎﺘﺳا ﺺﺨﺸﻣ شور
ﻪﻤﻫ هدﺎﻔﺘﺳا درﻮﻣ هﺎﮕﺸﻧاد
ﺎﻫ و ﻳﺎ ﺎﺗ درﻮﻣ ﻴﻳ ﺪ ﻪﻤﻫ
هﺎﮕﺸﻧاد ﺎﻫ دراﺪﻧدﻮﺟوﺪﺷﺎﺑ )
و6 و20 21 (
رد ﺎﻬﻧ ﻳ ﺖ ﭘﻴ دﺎﻬﻨﺸ ﻲﻣ ﺒﺤﺻ ﻪﺑﻪﺟﻮﺗ ﺎﺑ دﻮﺷ ﺖ
ﺎﻫ ي ﻪﺘﻔﮔ
ﺳرﺮﺑ ،هﺪﺷ ﻲ
آ ﻪﻛ دﻮﺷ ﻳﺎ
زا لﺎﺳ ﺪﻨﭼ ﺖﺷﺬﮔ زا ﺲﭘ
اﺮﺟا عوﺮﺷ ي
ﻦﻴﻳآ ﻪﻣﺎﻧ ﻊﻃﺎﻘﻣ ﻪﺑ نﻮﻣزآ نوﺪﺑ دورو
ﺎﺿر ،ﺮﺗﻻﺎﺑ ﻳ
ﺖ ﮕﻧا و ﻴ هﺰ ﻮﺠﺸﻧاد ﻳ نﺎ اﺮﺑ ي ﺼﺤﺗ ﻪﻣادا ﻴ
ﻞ
دﻮﺒﻬﺑ ﻳ ﻪﺘﻓﺎ ﺖﺳا ﻳﺎ ﻪﻧ ﻨﻌﻣﻪﻄﺑارﻪﺑﻪﺟﻮﺗﺎﺑﻪﻛاﺮﭼ. ﺎ
راد ي
دا نﺎﻴﻣ كار و نﺎﻨﻛرﺎﻛ ﻲﻠﻐﺷ ﺖﻳﺎﺿر ﺎﺑ ﺖﻟاﺪﻋ
ﺖﻳﺎﺿر ﻀﻌﺑ رد ﻪﻛ يﺪﻨﻣ ﻲ
هﺪﺷ هداد نﺎﺸﻧ تﺎﻌﻟﺎﻄﻣ
ﺖﺳا ) 22 اﻳ ( ﻦ لاﺆﺳ ﭘﻴ ﺶ ﻲﻣ آﻳ ﺪ آ ﻪﻛ ﻳﺎ رد ﻪﭽﻧﺎﻨﭼ
ﺤﻣ ﻴ ﻂ ﺎﻫ ي ﺷزﻮﻣآ ﻲ ﺮﺘﺸﻣﻪﻛ ﻳ نﺎ ﻮﺠﺸﻧادنآ ﻳ
نﺎ ﻲﻣ ﺪﻨﺷﺎﺑ
ﻮﺠﺸﻧادﺮﮔا ﻳ
نﺎ ﺑكرد ﻲ ﺘﻟاﺪﻋ ﻲ مﺪﻋرﺎﭼد،ﺪﻨﺷﺎﺑ ﻪﺘﺷاد
ﺎﺿر ﻳ ﺖ ﮕﻧاو ﺪﺷ ﺪﻨﻫاﻮﺨﻧ ﻴ
هﺰ نآ ﺎﻫ زا ﺐﺴﻛ ﺶﻫﺎﻛ ﻢﻠﻋ
ﻲﻤﻧ ﻳ
؟ﺪﺑﺎ ) 14 ﻨﭽﻤﻫو ( ﻴ ﻦ ﻗﻼﺧا تﻼﻜﺸﻣ ﻲ
ﺷﺎﻧ ﻲ اﺮﺟا زا ي
اﻳ ﻦ ﻦﻴﻳآ ﻪﻣﺎﻧ ﺪﺣ ﻪﭼ ﺎﺗ ﻲﻣ
ا ﻪﺑ ﺮﺠﻨﻣ ﺪﻧاﻮﺗ ﻳ
دﺎﺠ ﻣ تﻼﻜﺸ
دﻮﺷ ﺎﻬﻧرد و . ﻳ ﺖ اﻳ ﻦ اﺰﻣﻪﻛ ﻳﺎ ي اﺮﺟا ي اﻳ ﻦ ﻦﻴﻳآ ﻪﻣﺎﻧ رد
ﺎﻌﻣﺮﺑاﺮﺑ ﻳ
ﺐ ﻪﻧﻮﮕﭼنآ ﻲﻣ
اﺮﺟاﺖﻧﺎﻤﺿ ﻪﺑﺮﺠﻨﻣ ﺪﻧاﻮﺗ ﻲﻳ
ﻦﻴﻳآ ﻪﻣﺎﻧ دﻮﺷ .
زا دوﺪﺤﻣ ﻳ ﺖ ﺎﻫ ي ا حﺮﻃ ﻳ ﻦ ﺗﺎﺳا ﻪﻛ دﻮﺑ ﻴﺪ
ﻮﺠﺸﻧاد و ﻳ
نﺎ
ا ﻪﺑﻪﺟﻮﺗﺎﺑ حﺮﻃرد هﺪﻨﻨﻛﺖﻛﺮﺷ ﻳ
ﻦ اﺮﺟا ﻪﻛ ي ﻦﻴﻳآ ﻪﻣﺎﻧ
اﺮﺑﻂﻘﻓارهﺪﻜﺸﻧادرد ي
ﻮﺠﺸﻧاد ﻳ نﺎ ﺳﺎﻨﺷرﺎﻛلواﻪﺒﺗر ﻲ
هدﺎﻣ ﻪﺑ ﺎﻬﻨﺗ ،ﺪﻧدﻮﺑ هدﺮﻛ ﻪﺑﺮﺠﺗ يا
زا ﻦﻴﻳآ ﻪﻣﺎﻧ رد ﻪﻛ
ﺬﭘﺎﺑ ﻪﻄﺑار ﻳ
شﺮ ﻮﺠﺸﻧاد ﻳ نﺎ ﺮﺗﻻﺎﺑﻊﻃﺎﻘﻣرد لوا دﺮﮔﺎﺷ
دﻮﺑ ﺬﭘ ﺎﺑ ﻪﻄﺑار رد و ﺪﻧداد ﺮﻈﻧ ﻳ
شﺮ ﺰﮔﺮﺑ ﻳ نﺎﮔﺪ
هراﻮﻨﺸﺟ ﺎﻫ
ي ﻣزراﻮﺧ ﻲ دوﺪﺤﻣ داﺪﻌﺗ ﻪﻛ ي
ﻞﻣﺎﺷ ار
ﻲﻣ ﺪﻧدﺮﻜﻧﺮﻈﻧرﺎﻬﻇاﺪﺷ .
ﻪﺠﻴﺘﻧ يﺮﻴﮔ
ﺎﺑ ﻢﻴﻤﺼﺗهﺪﺷﻪﺘﻔﮔﺮﻴﺳﺎﻔﺗ يﺮﻴﮔ
ﺪﻳﺎﺑﻮﺠﺸﻧادشﺮﻳﺬﭘرد
ﻲﻋﺎﻤﺘﺟا يﺮﺑاﺮﺑ و ﻲﻋﺎﻤﺘﺟا ﺖﻟاﺪﻋ و دﺮﻓ فاﺪﻫا ﺎﺑ ﻢﻫ ﻧاﻮﺧ و ﺖﺳﺎﻴﺳ ﻚﻳ ﻪﺑ ﺮﺠﻨﻣ و ﺪﺷﺎﺑ ﻪﺘﺷاد ﻲ
ﻢﻴﻤﺼﺗ يﺮﻴﮔ دﻮﺷﺖﺳرد ﺮﻈﻧﻪﺑ .
ﻲﻣ ا رد ﺪﺳر ﻳ
ﻦ ﺎﺘﺳار
شورﻚﻳ ترﺪﻧﻪﺑ هﺪﻳا
لآ بﻮﭼرﺎﭼﻦﻳاﺎﺑو دوررﺎﻛﻪﺑ
ﻴﻛﺮﺗ ﻲﺒ ﺖﻟاﺪﻋ يﺮﺑاﺮﺑ و
،ﻲﺷزﻮﻣآ يﺮﺒﻫر دﺮﻜﻳور و
ﺖﺨﺳ ﻲﺷزﻮﻣآناﺮﻳﺪﻣ ﻦﻳﺮﺗ
ﻢﻴﻤﺼﺗﻂﻳاﺮﺷ يﺮﻴﮔ
ﻪﻧﻻدﺎﻋ ﺪﻧراد ار
) 7 ﺪﻣ رد .(
ﻳ ﺮ ﻳ ﺖ ﺷزﻮﻣآ ﻲ ﺎﺘﺳار رد ﻪﻛ ي
دﺎﺠﻳا
ﺪﻳﺎﺑ نﺎﮕﻳار شزﻮﻣآ ﻲﻟﺎﻣ ﻪﺟدﻮﺑ ﺖﺳا ﺖﻟاﺪﻋ رﻮﻃ ﻪﺑ
نآ ﻪﻌﺳﻮﺗﺖﻬﺟ رد ﺪﻳﺎﺑ ﻲﻓﺮﻃزا و دﻮﺷﻊﻳزﻮﺗ ﻪﻧﻻدﺎﻋ دﻮﺷشﻼﺗ ﻦﻳاﺮﺑﺎﻨﺑ .
ﺮﻈﻧﻪﺑ ﻲﻣ ﻲﺗرﻮﺻردﺪﺳر ﻪﻛ
فﺪﻫ
ﻪﻳﺎﻣﺮﺳزاﻪﻨﻴﻬﺑهدﺎﻔﺘﺳاوﻖﻳﻮﺸﺗ
،ﺖﺳا ﻲﺷزﻮﻣآيراﺬﮔ
نوﺪﺑ زﺎﺘﻤﻣنﺎﻳﻮﺠﺸﻧادﻖﻳﻮﺸﺗ ياﺮﺑﻞﺣهار ﻦﻳﺮﺘﻬﺑ ﻦﻳا
ﻪﻛ ﻲﺑ ﺘﻟاﺪﻋ زا هدﺎﻔﺘﺳا رﺎﻨﻛ رد ﻪﻛ ﺖﺳا ﻦﻳا ﺪﻫد خر ﻲ
زا ﺎﻴﻧد يﺎﻫرﻮﺸﻛ زا ﻲﻀﻌﺑ نﻮﭽﻤﻫ ،ﺶﻨﻳﺰﮔ شور سرﻮﺑ ﺎﻫ ﺖﺒﺜﻣ زﺎﻴﺘﻣا زا ﺎﻳ و ﻢﻴﻨﻛ هدﺎﻔﺘﺳا ﻲﻠﻴﺼﺤﺗ ي
ردلﺪﻌﻣ ﻢﻳﺮﺒﺑهﺮﻬﺑﻮﺠﺸﻧادشﺮﻳﺬﭘ
ﻌﺳو . ﻲ ﻨﻛ ﻴ ﻢ ضﻮﻋ
ﻪﻛ ﻦﻳا ﻚﻳ مﺎﺠﻧا ﺎﺑ ﻦﻴﻳآ
ﻪﻣﺎﻧ ﻢﻛ ﺎﻳ و هﺪﺸﻧ ﻲﺳﺎﻨﺷرﺎﻛ
ﻢﻴﻨﻛﺶﻨﺗ رﺎﭼدارﻪﻌﻣﺎﺟو نﺎﻳﻮﺠﺸﻧادهﺪﺷﻲﺳﺎﻨﺷرﺎﻛ و ﻲﺑ ﺘﻟاﺪﻋ زا ﻢﻴﻳﺎﻤﻧ ﺮﺸﺘﻨﻣ ﻲﻧﻮﻧﺎﻗ ﻲﺗرﻮﺻ ﻪﺑ ار ﻲ
يﺎﻫراﺰﺑا ﺮﺛﺆﻣ
ﻢﻠﻋ ﻖﻳﻮﺸﺗ ﺖﻬﺟ رد يﺮﺗﺪﻣآرﺎﻛ و ﺮﺗ
نﺎﻴﻣزاﻪﻛ،ﻢﻴﻨﻛهدﺎﻔﺘﺳايزﻮﻣآ ﺎﻬﻧآ
ﻲﻣ توﺎﻔﺗﻪﺑﻢﻴﻧاﻮﺗ
ﺐﺳﺎﻨﻣ ﻲﻗﻮﻘﺣ ﺮﺗ
ﺪﻧراديﺮﺗﻻﺎﺑتﻼﻴﺼﺤﺗﻪﻛﻲﻧﺎﺴﻛﻦﻴﺑ
سرﻮﺑوناﺮﮕﻳد ﺎﺑ ﺎﻫ
ﺘﻣاندادوﻲﻠﻴﺼﺤﺗ ي ﻴ
زﺎ ﺎﻫ ي و ﻳ هﮋ
دﺮﻛهرﺎﺷاﺐﺳﺎﻨﺘﻣو .
ﺎﻨﻣ ﺑ ﻊ
1. Emadzade M. ]Economics of education] Isfahan: Jahad daneshgahi of Isfahan; 2005. [persian]
2. Etaat MJ. [Amoozesh va tosee]. Political & Economic Ettelaat. 2000 143,144. [persian]
3. Rubin J. Judging Our Students-Keeping It Just: The Theorem of Intellectual Measure. Journal of College Admission. 2008.
4. Hyllegard D, Lavin D. Higher education and challenging work: Open admissions and ethnic and gender differences in job complexity. Sociological Forum. 1992;7(2):239-60.
5. Fetter JH, Spencer T, Fitzsimmons B, Hoganson ML. Are We Social Engineers? Journal of College Admission. 2006;190(2006):26-33.
6. Fruen MA. Selection of applicants for medical school admission. Health Policy and Education. [doi:
10.1016/S0165-2281(80)80002-6]. 1980;1(3):221-36.
7. [Aeen name ehraze estedadiaye bartar va nokhbegi], (2007). [persian]
8. Strauss A, Corbin JM. Basics of Qualitative Research:Grounded Theory Procedures and Techniques..
NewburyPark, CA.: Sage; 1990.
9. Lincoln YS, Guba EG. Competing paradigms in qualitative research In: Lincoln NDaY, editor. Handbook of Qualitative Research Thousand Oaks, CA: Sage; 1994. p. 105-17.
10. [Ghesmati az bayanate rahbari dar didare moleman sarasare keshvar 1385/2/12]. 2007 [2011];
Available from: www.khamenei.ir [persian]
11. [Barresi raye etemad be vozaraye pishnahadi dolat dahom(52) daneshjoo: edalat dar amoozesh ali bayad sar lohe dolatha bashad]. Tehran: Iscanews News Agency2010. [persian]
12. Mesri R. [Can educational equity be attained without exams standardization and accurate academic achievement assessment?] Proceeding of the 12th Conference of Medical Education; 2011; Mashhad, Iran: Horizons of Medical Education Journal; 2011. [persian]
13. Nadiri H, Tanova C. An investigation of the role of justice in turnover intentions, job satisfaction, and organizational citizenship behavior in hospitality industry. International Journal of Hospitality Management. [doi: 10.1016/j.ijhm.2009.05.001]. 2010;29(1):33-41.
14. Sanagoo A, Nomali M, Jouybari LM. [Explanation of educational equity among Medical Sciences students: evaluation of Medical Sciences students opinions and experiences]. Horizons of Medical Education Development. 2011;4(3). [persian]
15. Hoseinzadeh A. Organizational justice. Tadbir 2006;190:18-23. [persian]
16. Adhami A, Javadi Y, Haghdoost A. Relationship between facilities and manpower of basic sciences departments and academic achievement of medical students in Kerman. Journal of Qazvin University of Medical Sciences and Health Services 2002;22:56-63. [persian]
17. Mikaili monie F.[ Ezterab-e Emtehan. Roshde moalem]. 1379 154. [persian]
18. Sassenberg K, Moskowitz GB ,Jacoby J, Hansen N. The carry-over effect of competition: The impact of competition on prejudice towards uninvolved outgroups. Journal of Experimental Social Psychology.
[doi: 10.1016/j.jesp.2006.05.009]. 2007;43(4):529-38.
19. Provan JL, Cuttress L. Preferences of program directors for evaluation of candidates for postgraduate training. CMAJ. 1995 153(7): 919-23.
20. Turnbull JM. A modified honours grading system and the selection of postgraduate trainees. CMAJ.
1991 May 1;144(9):1125-8.
21. Green SK ,Johnson RL, Kim D-H, Pope NS. Ethics in Classroom Assessment Practices: Issues and Attitudes. Teaching and Teacher Education: An International Journal of Research and Studies.
2007;23(7):999-1011.
22. Nasiripour A, Mehrabian F, Zadeh HT. [Relationship between justice and effectiveness in hospitals of Shahid Beheshti University of Medical Sciences]. Journal of Medical Faculty of Guilan University of Medical Sciences. 2008;17(67):88-93. [persian]
Students and Teachers’ View about Educational Regulation Related to Continuing Education without Entrance Exam
Mahsa Shakour1, Nikoo Yamani2, Zahra Johari3 Abstract
Introduction: In recent years, ministry of health and medical education has approved a regulation for accepting top students for postgraduate courses without entrance exam that leads to many critiques and discussions. This article addressed students’ and teacher’s view about this regulation.
Methods: This was a qualitative study at school of nursing and midwifery, Isfahan University of medical sciences. Data collection was done through semi-structured interviews. Undergraduate students in 7th and 8th semester (who were not eligible for acceptance without entrance exam), postgraduate students and faculty members were selected using purposeful sampling. Data saturation was achieved with 8 interviews.
Results: 3 main themes and 11 subthemes were obtained. They were Justice (selecting only one outstanding student, inappropriate selection criteria, little differences and big outcome, ignoring differences between universities, deserve to be accepted); Ethical problems (destructive competition, bad communication with student who is accepted, negative attitude toward classmates); knowledge improvement (encouraging students in getting knowledge, optimized application of free higher education).
Discussion: The most frequent mentioned theme was injustice. However, decision-making for accepting students should be according to the public justice and higher education goals, and it must lead to a perfect policy and decision-making. There is no a standard and obvious strategy for student selection in higher education institutes, and it is hoped to consider the best strategy.
Keywords: higher education, Master of Science, justice, College Admission Test, Iran
Addresses:
1. () PhD Student in Medical Education, Department of Medical Education, Medical Education Research Center, Medical Education and Development Center, Isfahan University of Medical Sciences, Isfahan, Iran. E-mail: [email protected]
2. Assistant professor, Department of Medical Education, Medical Education Research Center, Isfahan University of Medical Sciences, Isfahan, Iran. E-mail: [email protected]
3. PhD Student in Medical Education, Department of Medical Education, Medical Education Research Center, Isfahan University of Medical Sciences, Isfahan, Iran. E-mail: [email protected]
