The Compression Cognitive Emotion Regulation in Smokers and Non-Smoker Students

(1)

¹⁴²

The Compression Cognitive Emotion Regulation in Smokers and Non-Smoker Students

Mansour Bayrami¹, Yazdan Movahedi², Abdolkhlegh Minashiri³

1Assistant Professor, Department of Psychology, Faculty of Psychology and Educational Sciences, Tabriz University, Tabriz, Iran 2 PhD Students in Cognitive Neuroscience, Department of Psychology, Faculty of Psychology and Educational Sciences, Tabriz

University, Tabriz, Iran

3Master of psychology, Department of Psychology, Faculty of Psychology and Educational Sciences, Tabriz University, Tabriz, Iran

(Received May 27, 2013 ; Accepted October 21, 2013)

Abstract

Background and purpose: Cigarette is the most common and cheapest addictive substance associated with physical, financial, familial and social harm. Khantezian self-medication hypothesis proposes that many people smoke because of low distress tolerance and emotional deregulation.

However, there is no research concerning this issue in Iran.The aim of this study was to investigate Compression Emotion Regulation Negative Strategies in Smokers and Non-Smoker Students.

Material and methods: According to this, 80 smokers and 80 non-smoking male students of Tabriz University were selected randomly. The participants were examined by Emotion Regulation Negative Strategies questionnaires. The data were analyzed by SPSS software. For data analysis, descriptive statistics and multivariate analysis of variance was used.

Results: The results showed that smokers and nonsmoker students in-cognitive components of setting that there is a significant difference excitement. Thus, students who smoke have more negative cognitive strategies to regulate.

Conclusion: Therefore, the appropriate use of positive cognitive emotion regulation strategies can be taught to students, especially in our country, because our information about this problem is very little.

Keywords: Cognitive Emotion Regulation, Smokers, Non-Smoker, student

J Mazand Univ Med Sci 2014; 24(109): 143-150 (Persian).

(2)

هرود مﻮﺳ و ﺖﺴﻴﺑ هرﺎﻤﺷ 109 ﻦﻤﻬﺑ لﺎﺳ 1392 ) 150 - 143 (

نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد رد نﺎﺠﻴﻫ ﻲﺘﺧﺎﻨﺷ ﻢﻴﻈﻨﺗ ﻪﺴﻳﺎﻘﻣ

يرﺎﮕﻴﺳ يرﺎﮕﻴﺳ ﺮﻴﻏ و

ﻲﻣاﺮﻴﺑ رﻮﺼﻨﻣ 1

يﺪﺣﻮﻣ نادﺰﻳ 2

يﺮﻴﺷﺎﻨﻴﻣ ﻖﻟﺎﺨﻟاﺪﺒﻋ 3

هﺪﻴﻜﭼ

فﺪﻫ و ﻪﻘﺑﺎﺳ ﺞﻳار رﺎﮕﻴﺳ:

نازرا و ﻦﻳﺮﺗ داﺮـﻓا ،نﺎـﻳﺰﺘﻧﺎﺧ ﻲﻧﺎـﻣرددﻮﺧ ﻪﻴـﺿﺮﻓ سﺎـﺳا ﺮﺑ ﻪﻛ ﺖﺳا روآدﺎﻴﺘﻋا هدﺎﻣ ﻦﻳﺮﺗ

ﻨﺗ رد لﻼﺘﺧا ﺮﻃﺎﺧ ﻪﺑ يرﺎﻴﺴﺑ

ﻲﻣ يور دﺎﻴﺘﻋا ﻦﻳا ﻪﺑ ﻲﻧﺎﺠﻴﻫ ﻢﻴﻈ ﺪﻧروآ

. رﺎﮕﻴـﺳ هرﺎـﺑرد هزﺎـﺳ ﻦـﻳا ﺎـﺑ طﺎـﺒﺗرا رد لﺎـﺣ ﻦـﻳا ﺎﺑ

ﻲﻤﻧ ﻢﺸﭼ ﻪﺑ ﻲﺸﻫوﮋﭘ ناﺮﻳا رد ًﺎﺻﻮﺼﺧ درﻮﺧ

. رد نﺎـﺠﻴﻫ ﻲﺘﺧﺎﻨـﺷ ﻢﻴـﻈﻨﺗ ﻲـﻔﻨﻣ يﺎـﻫدﺮﺒﻫار ﻪﺴـﻳﺎﻘﻣ ﺮﺿﺎﺣ ﺶﻫوﮋﭘ فﺪﻫ

دﻮﺑ يرﺎﮕﻴﺳﺮﻴﻏ و يرﺎﮕﻴﺳ نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد .

شور و داﻮﻣ ﺎﻫ

:

ﻴﺻﻮﺗ عﻮﻧ زا ﺮﺿﺎﺣ ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﻲﻣ ﻲﻠﻴﻠﺤﺗ ﻲﻔ

ﺪﺷﺎﺑ . ﺮﺿﺎﺣ ﺶﻫوﮋﭘ مﺎﺠﻧا ياﺮﺑ 80

ﺮﺴـﭘ نﺎﻳﻮﺠﺸـﻧاد زا ﺮـﻔﻧ

لﺎﺳ رد ﺰﻳﺮﺒﺗ هﺎﮕﺸﻧاد يرﺎﮕﻴﺳ ﺮﻴﻏ 1392

- 1391 ﻪﻧﻮﻤﻧ شور ﻪﺑ ﺎﺑ و ﺪﻧﺪﺷ بﺎﺨﺘﻧا ﻲﻓدﺎﺼﺗ يﺮﻴﮔ

80 ﻪﻛ يرﺎﮕﻴﺳ يﻮﺠﺸﻧاد

ندﺮﻛ ﺪﻧﺮﺳ ترﻮﺻ ﻪﺑ

ﺪﻧﺪـﺷ ﻪﺴﻳﺎﻘﻣ ،ﺪﻧﺪﺷ بﺎﺨﺘﻧا .

ﻲﻧدﻮـﻣزآ

ﺒﻫار ﻪﻣﺎﻨﺸـﺳﺮﭘ ﻪـﺑ ،بﺎـﺨﺘﻧا زا ﺲـﭘ ﺎـﻫ ﻢﻴـﻈﻨﺗ ﻲـﻔﻨﻣ يﺎـﻫدﺮ

ﺪﻧداد ﺦﺳﺎﭘ نﺎﺠﻴﻫ ﻲﺘﺧﺎﻨﺷ .

هداد

ﻊﻤﺟ زا ﺲﭘ ﺎﻫ راﺰﻓا مﺮﻧ ﻚﻤﻛ ﻪﺑ يروآ

SPSS19

ﺪﻨﺘﻓﺮﮔ راﺮﻗ ﻞﻴﻠﺤﺗ و ﻪﻳﺰﺠﺗ درﻮﻣ .

ياﺮـﺑ

هداد ﻞﻴﻠﺤﺗ ﺪﻨﭼ ﺲﻧﺎﻳراو ﻞﻴﺤﺗ و ﻲﻔﻴﺻﻮﺗ رﺎﻣآ زا ﺎﻫ

هﺮﻴﻐﺘﻣ

MANOVA

ﺪﺷ هدﺎﻔﺘﺳا .

ﻪﺘﻓﺎﻳ ﺎﻫ :

ﻴﺳﺮﻴﻏ و يرﺎﮕﻴﺳ نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد ﻦﻴﺑ ﻪﻛ داد نﺎﺸﻧ ﺞﻳﺎﺘﻧ

ﻪﻔﻟﺆﻣ رد يرﺎﮕ

ـﻨﻌﻣ توﺎـﻔﺗ نﺎـﺠﻴﻫ ﻲﺘﺧﺎﻨـﺷ ﻢﻴﻈﻨﺗ يﺎﻫ ﻲ

يراد

دراد دﻮﺟو .

ﻦﻳﺪﺑ ﺶﻴﺑ يرﺎﮕﻴﺳ نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد ﻪﻛ ﻪﻧﻮﮔ ﻲﻣ هدﺎﻔﺘﺳا ﻲﻔﻨﻣ ﻲﺘﺧﺎﻨﺷ ﻢﻴﻈﻨﺗ يﺎﻫدﺮﺒﻫار زا ﺮﺗ

ﺪﻨﻨﻛ ) 05 / 0

p<

.(

جﺎﺘﻨﺘﺳا ﺑ: ﻪ

دﻮـﺷ هداد شزﻮـﻣآ نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد ﻪﺑ نﺎﺠﻴﻫ ﻲﺘﺧﺎﻨﺷ ﻢﻴﻈﻨﺗ ﺖﺒﺜﻣ يﺎﻫدﺮﺒﻫار زا هدﺎﻔﺘﺳا ﻪﻛ ﺖﺳﺎﺟ .

ﻮﺼـﺨﻣ ًﺎﺻ

ﺖﺳا كﺪﻧا رﺎﻴﺴﺑ ﻒﻠﺘﺨﻣ ﻞﺋﺎﺴﻣ رد نآ ﺶﻘﻧ و عﻮﺿﻮﻣ ﻦﻳا عﻮﻴﺷ نﻮﻣاﺮﻴﭘ ﺎﻣ تﺎﻋﻼﻃا ﻪﻛ ناﺮﻳا رد .

يﺪﻴﻠﻛ يﺎﻫ هژاو :

نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد ،يرﺎﮕﻴﺳﺮﻴﻏ ،يرﺎﮕﻴﺳ ،نﺎﺠﻴﻫ ﻲﺘﺧﺎﻨﺷ ﻢﻴﻈﻨﺗ

ﻪﻣﺪﻘﻣ

كﺎـﻧﺮﻄﺧ زا ﻲـﻜﻳ ،رﺎﮕﻴﺳ فﺮﺼﻣ يﺎـﻫرﺎﺘﻓر ﻦﻳﺮـﺗ

ﺶﻳاﺰــﻓا ﺚــﻋﺎﺑ و ﺖــﺳا نﺎﺴــﻧا ﻲﺘﻣﻼــﺳ هﺪــﻨﻨﻛ ﻞــﺘﺨﻣ يرﺎﻤﻴﺑ يﺎﻫ

دﻮـﺷ ﻲـﻣ نﻮﮔﺎﻧﻮﮔ

) 1

.(

تﺎـﻌﻟﺎﻄﻣ سﺎـﺳا ﺮـﺑ

7 / 15 ﻦﻴﻨـﺳ ﻦﻴـﺑ يرﺎﮕﻴـﺳ داﺮﻓا زا ﺪﺻرد 30

- 26 ،لﺎـﺳ

6 / 17 ،ﻞــﻫﺄﺘﻣ داﺮــﻓا نﺎــﻴﻣ رد ﺪــﺻرد 28

نﺎــﻴﻣرد ﺪــﺻرد و يدﺎﺼﺘﻗا يﻻﺎﺑ ﻪﻘﺒﻃ داﺮﻓا

27 ﺮـﻴﻏ داﺮﻓا نﺎﻴﻣ رد ﺪﺻرد

ﺖﺳا هدﻮﺑ ﻞﻏﺎﺷ

) 2

.(

ﻲﻣ نﺎﺸﻧ ﺮﻴﺧا يﺎﻫدروآﺮﺑ ﻪـﻛ ﺪـﻨﻫد

ﻣ ـ رﺎﮕﻴﺳ فﺮﺼ ﻴﻣ رد

ـ ﺑ نﺎ ـ گرﺰ نﻻﺎﺳ

ـﺣ رد ـ دوﺪ 9 / 20

ﺪﺻرد ) 1 / 45

ﺮﻔﻧ نﻮﻴﻠﻴﻣ (

و ﺖﺳا 23

ﺶﻧاد ﺪﺻرد نازﻮـﻣآ

ﻲﻣ فﺮﺼﻣ رﺎﮕﻴﺳ ﺰﻴﻧ ﻲﻳﺎﻤﻨﻫار هرود ﺪﻨﻨﻛ

) 3

.(

ﺖﻠﻋ رﺎﮕﻴﺳ

لﻮﺌﺴﻣ ﻒﻟﻮﻣ :

يﺪﺣﻮﻣ نادﺰﻳ ﺰﻳﺮﺒﺗ-

: ناور هﺪﻜﺸﻧاد ،ﺰﻳﺮﺒﺗ هﺎﮕﺸﻧاد ﻲﺳﺎﻨﺸﻧاور هوﺮﮔ ،ﻲﺳﺎﻨﺷ

E-mail:yazdan_movahedi@yahoo.com

1 . ﺸﻧاد رﺎﻴ

، ناور هوﺮﮔ ناور هﺪﻜﺸﻧاد ،ﻲﺳﺎﻨﺷ ﻲﺳﺎﻨﺷ

، ﺰﻳﺮﺒﺗ هﺎﮕﺸﻧاد ناﺮﻳا ،ﺰﻳﺮﺒﺗ ،

2 . ﻲﺘﺧﺎﻨﺷ بﺎﺼﻋا مﻮﻠﻋ ﻲﺼﺼﺨﺗ ياﺮﺘﻛد يﻮﺠﺸﻧاد ،

ناور هوﺮﮔ ﻲﺳﺎﻨﺷ

، ناور هﺪﻜﺸﻧاد ،ﻲﺳﺎﻨﺷ

هﺎﮕﺸﻧاد ﺰﻳﺮﺒﺗ ناﺮﻳا ،ﺰﻳﺮﺒﺗ ،

3 . ناور ﺪﺷرا سﺎﻨﺷرﺎﻛ ،ﻲﻨﻴﻟﺎﺑ ﻲﺳﺎﻨﺷ

ناور هوﺮﮔ ﻲﺳﺎﻨﺷ

، ناور هﺪﻜﺸﻧاد ،ﻲﺳﺎﻨﺷ

ﺎﮕﺸﻧاد ه ﺰﻳﺮﺒﺗ ناﺮﻳا ،ﺰﻳﺮﺒﺗ ،

ﺖﻓﺎﻳرد ﺦﻳرﺎﺗ :

6 / 3 / 1392 تﺎﺣﻼﺻا ﺖﻬﺟ عﺎﺟرا ﺦﻳرﺎﺗ :

12 / 6 / 1392 ﺐﻳﻮﺼﺗ ﺦﻳرﺎﺗ :

29 / 7 / 1392

(3)

اد رد ﻲﺘﺧﺎﻨﺷ نﺎﺠﻴﻫ ﻢﻴﻈﻨﺗ يرﺎﮕﻴﺳ ﺮﻴﻏ و يرﺎﮕﻴﺳ نﺎﻳﻮﺠﺸﻧ

نارﺪﻧزﺎﻣ ﻲﻜﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد ﻪﻠﺠﻣ

هرود

مﻮﺳ و ﺖﺴﻴﺑ هرﺎﻤﺷ ،

109 ، ﻦﻤﻬﺑ

1392 144

ﻲــﻨﻌﻳ ،ﺎــﻜﻳﺮﻣآ رد ﺮــﻴﻣ و گﺮــﻣ لوا ﻞــﻣﺎﻋ ود ﻲﻠــﺻا يرﺎﻤﻴﺑ ﺖﺳا نﺎﻃﺮﺳ و ﻲﺒﻠﻗ يﺎﻫ

) 3،4

.(

ﻞـﻣاﻮﻋ زا ﻲـﻜﻳ رﺎﮕﻴـﺳ ،نﺎﻧاﻮﺟ و نﺎﻧاﻮﺟﻮﻧ ﻦﻴﺑ رد ﺳا ﻲﻤﻬﻣ

،ندﺮـﻛ ﻪﻓﺮﺳ ﺪﻨﻧﺎﻣ ﻲﺘﻣﻼﺳ تﻼﻜﺸﻣ ﺚﻋﺎﺑ ﻪﻛ ﺖ يرﺎﻤﻴﺑ

يرﺎﻤﻴﺑ ،ﻲﺴﻔﻨﺗ يﺎﻫ

،ﻲـﻗوﺮﻋ و ﻲﺒﻠﻗ يﺎﻫ ﺶﻫﺎـﻛ

دﻮﺷ ﻲﻣ ﻪﻳر ﺪﺷر ﺶﻫﺎﻛ و ﻲﻜﻳﺰﻴﻓ يرﺎﮔزﺎﺳ

) 4

.(

رد رﺎﮕﻴـﺳ فﺮﺼـﻣ عﻮﻴﺷ ﻪﻨﻴﻣز رد ﻲﻛﺪﻧا تﺎﻌﻟﺎﻄﻣ ﻪــﻌﻣﺎﺟ رد هﮋــﻳو ﻪــﺑ ناﺮــﻳا ﻪــﻠﻤﺟ زا ﻲﻣﻼــﺳا يﺎﻫرﻮﺸــﻛ

ﺖــﺳا هﺪـﻣآ ﻞــﻤﻋ ﻪـﺑ ﻲﻳﻮﺠﺸـﻧاد .

يا ﻪـﻌﻟﺎﻄﻣ رد رد ﻪــﻛ

نادﺮـﻣ رد رﺎﮕﻴﺳ فﺮﺼﻣ عﻮﻴﺷ ﺖﺳا هﺪﻣآ ﻞﻤﻋ ﻪﺑ ناﺮﻳا 26 نﺎﻧز رد و ﺪﺻرد 6

/ 3

ﺖـﺳا هدﻮـﺑ ﺪـﺻرد

) 5

.(

ﻪـﻌﻟﺎﻄﻣ

هﮋـﻳو ﺖﻴﻤﻫا نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد رد رﺎﮕﻴﺳ فﺮﺼﻣ اﺮـﻳز دراد يا

زا يﺪـﻴﻔﻣ ﺺﺧﺎـﺷ نﺎﻳﻮﺠﺸـﻧاد رد نﺪﻴﺸـﻛ رﺎﮕﻴﺳ رﺎﺘﻓر ﺮـﮕﻳد يﻮـﺳ زا و ﺖـﺳا نﺎـﻧاﻮﺟ ﻂـﺳﻮﺗ رﺎﮕﻴـﺳ فﺮﺼﻣ

ﺎﻳ ﺶﻳاﺰﻓا رد ﻲﻤﻬﻣ ﺶﻘﻧ رﺎﮕﻴـﺳ فﺮﺼـﻣ عﻮﻴـﺷ ﺶﻫﺎﻛ

ﻲﻣ ﻪﻌﻣﺎﺟ ﺢﻄﺳ رد ﺪﺷﺎﺑ ﻪﺘﺷاد ﺪﻧاﻮﺗ

) 6

.(

ﻪﻴﺿﺮﻓ لﻼﺘﺧا ﻦﻳا ﻞﻠﻋ بﺎﺑ رد ﻪﭼﺮﮔا يدﺪﻌﺘﻣ يﺎﻫ

ﻲﻧﺎـــﻣرددﻮﺧ ﻪﻴـــﺿﺮﻓ ﻦﻜﻴـــﻟ ،دراد دﻮـــﺟو

Khantzian

لﻼﺘﺧا ﻦﻳا ﻪﺑ ندروآ يور ﻞﻠﻋ هرﺎﺑرد طﻮﺴﺒﻣ ﻲﺤﻴﺿﻮﺗ ﻲـﻣ ﻪﻳارا ﺪـﻫد .

گرﺰـﺑ زا ﻲـﻜﻳ ياﺮـﺑ ﻪﻴـﺿﺮﻓ ﻦـﻳا ﻦﻳﺮـﺗ

ﻤﻋ ﻲﺘﺷاﺪﻬﺑ ﻞﻳﺎﺴﻣ

ناور ﻲﻳﺎﻨﻌﻣ ،ﻲﻜﺷﺰﭘ و ﻲﻣﻮ ﻲﺘﺧﺎﻨـﺷ

ﺖﺳا ﻞﺋﺎﻗ .

ﻪـﺑ دﺎـﻴﺘﻋا نﺎـﻳﺰﺘﻧﺎﺧ ﻲﻧﺎـﻣرددﻮﺧ ﻪﻴـﺿﺮﻓ ﻖﺒﻃ

ﻒــﻃاﻮﻋ ﻞﻳﺪــﻌﺗ ﺖــﻬﺟ يراﺰــﺑا ﻢــﻜﺣ رد رﺪــﺨﻣ داﻮــﻣ

ﺖﺳا از سﺮﺘﺳا .

فﺮﺼﻣ و ﻲـﻔﻨﻣ تﺎﻧﺎﺠﻴﻫ داﻮﻣ نﺎﮔﺪﻨﻨﻛ

ﻲﺑ

ﻲﻣ ﻒﻴﺻﻮﺗ ﻞﻤﺤﺗ ﻞﺑﺎﻗﺮﻴﻏ ار يراﺮﻗ

ﻲﻤﻧ و ﺪﻨﻳﺎﻤﻧ ﺪﻨﻧاﻮﺗ

ﻪــﺑ ءﺎــﻜﺗا نوﺪــﺑ ار ﻲﻧﺎــﺠﻴﻫ تﻻﺎــﺣ ﻦــﻳا ﺖﻳﺮﻳﺪــﻣ داﻮــﻣ

ﺪﻨﻳﺎﻤﻧ . و ﻲﻜﻳژﻮﻟﻮﻳﺰﻴﻓ صاﻮﺧ زا داﻮﻣ نﺎﮔﺪﻨﻨﻛ فﺮﺼﻣ

ناور ﻲـﻔﻨﻣ تﺎـﻧﺎﺠﻴﻫ ﻞﻳﺪﻌﺗ و ﻢﻴﻈﻨﺗ ﺖﻬﺟ داﻮﻣ ﻲﺘﺧﺎﻨﺷ

ﻲﻣ هدﺎﻔﺘﺳا ﻲﻧﺎﺠﻴﻫ تﺎﺒﺛ ﻪﺑ ﻲﺑﺎﻳ ﺖﺳد و نﺎﺷ ﺪﻨﻳﺎﻤﻧ

) 5

.(

ﺶﻫوﮋﭘ ﻲﺳﺎﻨﺷ ﺐﺒﺳ و زﺎﺳﺮﻄﺧ ﻞﻣاﻮﻋ ﺮﺑ ﺮﻴﺧا يﺎﻫ

ﺪﻧا هﺪﺷ ﺰﻛﺮﻤﺘﻣ ﻪﻧﺎﮔﺪﻨﭼ .

رد ﻲﻋﺎـﻤﺘﺟا ﻞﻣاﻮﻋ ﺮﺑ ﻪﭼﺮﮔا

اﺮﮔ

ﺗ داﻮﻣ ﻪﺑ ﺶﻳ ﺄ

فﺮﺼـﻣ ءﻮﺳ ﺎﻣا ،دﻮﺷ ﻲﻣ يرﺎﻴﺴﺑ ﺪﻴﻛ

ﻲــﻣ ﻂﺒﺗﺮــﻣ ﻲﺘﺧﺎﻨﺸــﻧاور و ﻲﺘﺴــﻳز يﺎﻫﺪــﻨﻳاﺮﻓ ﺎــﺑ ﺪــﻧاﻮﺗ

ﺪــﺷﺎﺑ

) 7

.(

يﺎــﻫﺮﻴﻐﺘﻣ زا ﻲــﻜﻳ ناﻮــﻨﻋ ﻪــﺑ ،نﺎــﺠﻴﻫ ﻢﻴــﻈﻨﺗ ناور

راﺮـﻗ ناﺮﮕﺸـﻫوﮋﭘ زا يرﺎﻴﺴـﺑ ﻪـﺟﻮﺗ درﻮﻣ ،ﻲﺘﺧﺎﻨﺷ ﺖﺳا ﻪﺘﻓﺮﮔ

) 8

.(

ﻲـﻣ نﺎﺸﻧ يدﺎﻳز ﺪﻫاﻮﺷ ﻢﻴـﻈﻨﺗ ﻪـﻛ ﺪـﻨﻫد

ﺪــﻋ ﺎــﻳ ﺖــﻴﻘﻓﻮﻣ ﺎــﺑ ﻲﻧﺎــﺠﻴﻫ يﺎــﻫ هزﻮــﺣ رد ﺖــﻴﻘﻓﻮﻣ م

ﺖﺳا ﻂﺒﺗﺮﻣ ﻲﮔﺪﻧز ﻒﻠﺘﺨﻣ

) 9

.(

ﺶﻫوﮋﭘ ،لﺎﺣ ﻦﻳا ﺎﺑ يﺎﻫ

يزﺎــﺑرﺎﻤﻗ ﺎــﺑ ﻲﻧﺎــﺠﻴﻫ ﻢﻴــﻈﻨﺗ طﺎــﺒﺗرا ﻲــﺳرﺮﺑ ﻪــﺑ ﻲﻛﺪــﻧا ﺪﻧا ﻪﺘﺧادﺮﭘ نﻮﮔرﺎﻤﻴﺑ

) 10

.(

رﺪـﺨﻣ داﻮﻣ فﺮﺼﻣ ياﺮﺑ ،ﺺﺨﺷ ﻚﻳ ﻪﻛ ﻲﻣﺎﮕﻨﻫ

ﻲﻣ راﺮﻗ رﺎﺸﻓ ﺖﺤﺗ نﺎـﺠﻴﻫ ﺮﺛﺆﻣ ﺖﻳﺮﻳﺪﻣ ،دﺮﻴﮔ

ﺎـﻫ ﺮـﻄﺧ

ﻲــﻣ ﺶﻫﺎــﻛ ار فﺮﺼــﻣ ءﻮــﺳ ﺪــﻫد

. اﻮﺗ ﺖﻳﺮﻳﺪــﻣ ﻲﻳﺎــﻧ

نﺎﺠﻴﻫ ﺎﻫ ﻲﻣ ﺚﻋﺎﺑ

ﺖﻴﻌﻗﻮﻣ رد دﺮﻓ ﻪﻛ دﻮﺷ ﺮﻄﺧ ﻪﻛ ﻲﻳﺎﻫ

ﻪـﻠﺑﺎﻘﻣ يﺎـﻫدﺮﺒﻫار زا ،ﺖـﺳﻻﺎﺑ داﻮـﻣ فﺮﺼﻣ ﺐـﺳﺎﻨﻣ يا

ﺪﻨﻛ هدﺎﻔﺘﺳا .

رد ،ﺪـﻧراد ﻲﻳﻻﺎـﺑ ﻲﻧﺎﺠﻴﻫ ﻢﻴﻈﻨﺗ ﻪﻛ يداﺮﻓا

ﺶﻴﭘ ﻪﺘﺳاﻮﺧ ﻲﻨﻴﺑ

ﺶﻴـﺑ ﻲﻳﺎـﻧاﻮﺗ ناﺮﮕﻳد يﺎﻫ

ﺪـﻧراد يﺮـﺗ .

نآ ﺎﻫ

نﺎﺠﻴﻫ و كرد ار ناﺮﮕﻳد ﻪﺘﺳاﻮﺧﺎﻧ يﺎﻫرﺎﺸﻓ يﺎـﻫ

ﻲﻣ رﺎﻬﻣ ﺮﺘﻬﺑ ار دﻮﺧ فﺮﺼـﻣ ﺮـﺑاﺮﺑ رد ﻪـﺠﻴﺘﻧ رد و ﺪـﻨﻨﻛ

ﺶﻴﺑ ﺖﻣوﺎﻘﻣ داﻮﻣ

ﻲـﻣ نﺎﺸـﻧ يﺮـﺗ ﺪـﻨﻫد

) 11

.(

،ﻞـﺑﺎﻘﻣ رد

ﻦﻴﻳﺎﭘ ﻲﻧﺎﺠﻴﻫ ﻢﻴﻄﻨﺗ ﻪﻛ ﻲﻧﺎﺴﻛ ﺎـﺑ ﻪﻠﺑﺎﻘﻣ ياﺮﺑ ،ﺪﻧراد يﺮﺗ

نﺎﺠﻴﻫ داﻮـﻣ فﺮﺼـﻣ يﻮـﺳ ﻪـﺑ ﺐـﻠﻏا ،دﻮـﺧ ﻲـﻔﻨﻣ يﺎﻫ

ﻲـﻣ هﺪﻴﺸﻛ ﺪﻧﻮـﺷ

) 12

.(

ﻲـﻨﻫذ ﻲﻳﺎـﻧاﻮﺗ ﺎـﺑ ﻲﻧﺎـﺠﻴﻫ ﻢﻴـﻈﻨﺗ

ﺶﻴﺑ ﺮﺑ ﺮﺗ

ﺖـﺳا هاﺮـﻤﻫ ﻲﻋﺎـﻤﺘﺟا تﺎـﻋﻼﻃا شزادﺮﭘ يا .

ﻲـﻣ يﺪﻨﻤﻧاﻮﺗ ﻦﻳا كرد ﺎـﺗ ﺪـﻨﻛ ﻚـﻤﻛ داﺮـﻓا ﻪـﺑ ﺪـﻧاﻮﺗ

ﻪﺘـﺷاد داﻮـﻣ فﺮﺼـﻣرﺎﺒﻧﺎﻳز و ﻲـﻔﻨﻣ يﺎﻫﺪـﻣﺎﻴﭘ زا يﺮﺘﻬﺑ ﻲﻋﺎــﻤﺘﺟا و ﻲــﻧاور يﺎﻫرﺎﺸــﻓ ﺮــﺑاﺮﺑ رد ﻦﻳاﺮﺑﺎــﻨﺑ و ﺪﻨــﺷﺎﺑ

ﺪـﻨﻨﻛ ﻞـﻤﻋ ﺮـﺗ ﻖﻓﻮﻣ داﻮﻣ فﺮﺼﻣ ياﺮﺑ

) 13

. (

ﻢـﻫ ،ﻦﻴـﻨﭼ

ﻲﺳرﺮﺑ

ﻲﻣ نﺎﺸﻧ ﺎﻫ

فﺮﺼﻣ ﻪﻛ ﺪﻨﻫد

ﺴـﻣ ﺄ ﺎـﺑ ﻞـﻜﻟا زﺎـﺳ ﻪﻟ

شﻼـــﺗ ﻢـــﻳﻼﻋ ﺶﻫﺎـــﻛ ﺖـــﻬﺟ ،ﻪﻧارﺎﮔزﺎـــﺳﺎﻧ يﺎـــﻫ

ﮔدﺮﺴﻓا ﻲ

) 14

رﺎﮕﻴﺳ فﺮﺼﻣ و ( )

15

ﺖﺳا ﻂﺒﺗﺮﻣ (

.

Goldsmith

ﺖﺳد ﺎﺑ ،ﻲﺸﻳﺎﻣزآ ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﻚﻳ رد يرﺎـﻛ

ﻲﻣ ﻲﻌﺳ داﺮﻓا ﻪﻛ داد نﺎﺸﻧ تﺎﻧﺎﺠﻴﻫ فﺮﺼـﻣ ﺎـﺑ ﺎـﺗ ﺪﻨﻨﻛ

ﻪـﻠﺑﺎﻘﻣ دﺮـﺒﻫار ﻚـﻳ ناﻮـﻨﻋ ﻪـﺑ ﻞﻜﻟا نﺎـﺠﻴﻫ ﻢﻴـﻈﻨﺗ و يا

ﺪـﻨﻨﻛ هدﺎﻔﺘﺳا

) 16

. ( Parker

ﻪـﻛ ﺪـﻧداد نﺎﺸـﻧ نارﺎـﻜﻤﻫ و

يراﺮـﻗﺮﺑ رد ﻲﻳﺎـﺳرﺎﻧ و ﺎﻫ نﺎﺠﻴﻫ ﻲﺳﺎﻨﺷزﺎﺑ رد يراﻮﺷد رد داﻮـﻣ فﺮﺼـﻣ ءﻮـﺳ ﻪـﺑ ﺮﺠﻨﻣ ناﺮﮕﻳد ﺎﺑ ﻲﻔﻃﺎﻋ ﻪﻄﺑار

ﺪﻧﻮﺷ ﻲﻣ داﺮﻓا

) 10

.(

ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ رد ﻲﻳاﺪﺧ زا ﻲﻫوﺮﮔ يور يا

(4)

ﻦﻴـﺑ توﺎـﻔﺗ ﻪﻛ داد نﺎﺸﻧ داﻮﻣ فﺮﺼﻣ ءﻮﺳ ﻪﺑ ﻼﺘﺒﻣ داﺮﻓا

ﻣ رد دﺎـﺘﻌﻣ ﺮـﻴﻏ و دﺎـﺘﻌﻣ داﺮﻓا ﺆ

ﻲﻧﺎـﺠﻴﻫ شﻮـﻫ يﺎـﻫ ﻪـﻔﻟ

ﻨﻌﻣ ﻲ ﺖﺳا راد

) 17

.(

ﻲﺸـﻫوﮋﭘ و يﺮـﻈﻧ ﻲﻧﺎـﺒﻣ ﻪـﺑ ﻪـﺟﻮﺗ ﺎﺑ

ﻪﻔﻟﺆﻣ ﻪﺴﻳﺎﻘﻣ فﺪﻫ ﺎﺑ ﺮﺿﺎﺣ ﺶﻫوﮋﭘ ،قﻮﻓ ﺖﺒﻴﺼـﻣ يﺎﻫ

و دﻮـﺧ ﻦﺘﺴـﻧاد ﺮﺼـﻘﻣ ،ﺮـﻜﻔﺗ ﺮﺑ ﺰﻛﺮﻤﺗ ،ندﺮﻛ ﻲﻘﻠﺗ رﺎﺑ ﻢﻴـﻈﻨﺗ ﻲـﻔﻨﻣ يﺎـﻫدﺮﺒﻫار ناﻮﻨﻋ ﻪﺑ ناﺮﮕﻳد ﻦﺘﺴﻧاد ﺮﺼﻘﻣ

يرﺎﮕﻴـﺳﺮﻴﻏ و يرﺎﮕﻴـﺳ نﺎﻳﻮﺠﺸـﻧاد رد نﺎﺠﻴﻫ ﻲﺘﺧﺎﻨﺷ ﺪﺷ مﺎﺠﻧا ﺰﻳﺮﺒﺗ هﺎﮕﺸﻧاد .

و داﻮﻣ شور ﺎﻫ

و عﻮـﺿﻮﻣ ﺖـﻴﻫﺎﻣ ﻪـﺑ ﻪﺟﻮﺗ ﺎﺑ ﺮﺿﺎﺣ ﺶﻫوﮋﭘ حﺮﻃ

ﺖـﺳا يا ﻪﺴـﻳﺎﻘﻣ تﺎـﻘﻴﻘﺤﺗ عﻮـﻧ زا ،ﺮـﻈﻧ درﻮـﻣ فاﺪﻫا .

ﻊـﻄﻘﻣ ﺮﺴـﭘ نﺎﻳﻮﺠﺸـﻧاد ﻪـﻴﻠﻛ ﺶﻫوﮋﭘ ﻦﻳا يرﺎﻣآ ﻪﻌﻣﺎﺟ ﻲﻠﻴﺼـﺤﺗ لﺎـﺳ رد ﺰـﻳﺮﺒﺗ هﺎﮕﺸـﻧاد ﻲﺳﺎﻨﺷرﺎﻛ 92

- 1391

ﺪﻧدﻮﺑ .

ﺎﮔرﻮﻣ و ﻲﺟﺮﻛ لﻮﻣﺮﻓ سﺎﺳا ﺮﺑ اﺪﺘﺑا ﻪﻣﺎﻨﺸـﺳﺮﭘ ن

ﻦﻴــﺑ ﻲﻓدﺎﺼــﺗ ترﻮــﺻ ﻪــﺑ رﺎﮕﻴــﺳ فﺮﺼــﻣ 764

زا ﺮــﻔﻧ

مﻮـﻠﻋ يﺎـﻫ هﺪﻜﺸـﻧاد ﻲـﺳﺎﻨﺷرﺎﻛ ﻊـﻄﻘﻣ ﺮﺴﭘ نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد ﺪـﺷ اﺮﺟا ﺰﻳﺮﺒﺗ هﺎﮕﺸﻧاد ﻲﻋﺎﻤﺘﺟا مﻮﻠﻋ و ﻲﻧﺎﺴﻧا )

ﻪـﺑ مزﻻ

ﺶﻴـﺑ ﻲﻨﮕﻤﻫ ﺮﻃﺎﺧ ﻪﺑ ﺖﺳا ﺮﻛذ

ﻪـﻧﻮﻤﻧ ﺮـﺗ

،ﺎـﻫ ﺶﻫوﮋـﭘ

هﺪﻜﺸﻧاد ﺮﮕﻳد يﺎﻫ اﺮﺟا

ﺪﺸﻧ .(

سﻼـﻛ رد ﻪﻣﺎﻨﺸﺳﺮﭘ يﺎـﻫ

هﺎﮕﺸــﻧاد سرد و ﺪــﺷ هداد راﺮــﻗ نﺎﻳﻮﺠﺸــﻧاد رﺎــﻴﺘﺧا رد

نﻮﻣزآ ندﻮﺑ يرﺎﻴﺘﺧا ﻪﻨﻴﻣز رد مزﻻ تﺎﺤﻴﺿﻮﺗ زا ﺪﻌﺑ ﺮﮔ

،ﺶﻫوﮋﭘ رد ﺖﻛﺮﺷ ﺐﺴـﻛ و تﺎـﻋﻼﻃا ندﻮـﺑ ﻪـﻧﺎﻣﺮﺤﻣ

ﻲﻧدﻮﻣزآ زا ﻪﻧﺎﻫﺎﮔآ ﺖﻳﺎﺿر ﺎـﻫ

، ﻪـﺑ ﻲﻳﻮـﮔ ﺦـﺳﺎﭘ هﻮـﺤﻧ

شزﻮﻣآ ار تﻻاﺆﺳ ﻪﻣﺎﻨﺸـﺳﺮﭘ زا هدﺎﻔﺘـﺳا ﺎـﺑ ﺪﺷ هداد

80

و ﺪﺷ هداد ﺺﻴﺨﺸﺗ يرﺎﮕﻴﺳ يﻮﺠﺸﻧاد ﺎﺑ

80 يﻮﺠﺸـﻧاد

ﻲﻣﻮـﺑ ،ﻲﻠﻴﺼـﺤﺗ ﻊﻄﻘﻣ ،ﺲﻨﺟ ،ﻦﺳ ﺮﻄﻧ زا يرﺎﮕﻴﺳﺮﻴﻏ -

ﻲﻣﻮﺑﺮﻴﻏ -

ﺪﻧﺪﻳدﺮﮔ ﺎﺘﻤﻫ .

،يرﺎﮕﻴﺳ نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد زا رﻮﻈﻨﻣ

ﻞﻗاﺪﺣ زور ﻪﻧﺎﺒﺷ رد ،ﺶﻴﭘ لﺎﺳ ﻚﻳ زا ﻪﻛ ﺪﻧدﻮﺑ يداﺮﻓا 5 ﻪـﻧازور فﺮﺼﻣ ﻪﺑ نﺎﻨﭼ ﻢﻫ و هدﺮﻛ فﺮﺼﻣ رﺎﮕﻴﺳ ﺦﻧ

ﺪﻧدﺮﻛ ﻲﻣ رﺎﮕﻴﺳ فﺮﺼﻣ ﻪﺑ زﺎﻴﻧ سﺎﺴﺣا و هداد ﻪﻣادا .

ﺑا ﺶﻫوﮋﭘ راﺰ

ﻞﻣﺎــﺷ ﻪﻣﺎﻨﺸــﺳﺮﭘ ﻦــﻳا ﻲﺘﺧﺎﻨــﺷ ﺖــﻴﻌﻤﺟ تﺎــﻋﻼﻃا

ﻲﻧدﻮﻣزآ و ﻲﻠﻴﺼﺤﺗ ﻪﺘﺷر ،ﺎﻫ 10

دﻮﺑ ﻪﺘﺧﺎﺳ ﻖﻘﺤﻣ لاﺆﺳ

ﻲﻣ نﺎﺸﻧ ار رﺎﮕﻴﺳ فﺮﺼﻣ ﻪﻛ داد

.

ﺦـﺳﺎﭘ هﻮﺤﻧ ﻪـﺑ ﻲﻳﻮـﮔ

ﻲـﻠﺑ ترﻮـﺻ ﻪﺑ ﻪﻣﺎﻨﺸﺳﺮﭘ ﻦﻳا -

ﺮـﻴﺧ دﻮـﺑ . ﻦﻴـﻴﻌﺗ ﺖـﻬﺟ

خﺎـﺒﻧوﺮﻛ يﺎـﻔﻟآ شور زا ﺶﻫوﮋـﭘ ﻦﻳا رد نﻮﻣزآ ﻲﻳﺎﻳﺎﭘ

ﺪﻘﻣ و ﺪﺷ هدﺎﻔﺘﺳا سﺎـﻴﻘﻣ ﻞـﻛ ياﺮﺑ نآ را

79 / 0 دﻮـﺑ . ﺎـﺑ

ﻪﻣﺎﻨﺸﺳﺮﭘ ﻦﻳا زا هدﺎﻔﺘﺳا 80

ﺺﻴﺨﺸﺗ يرﺎﮕﻴﺳ يﻮﺠﺸﻧاد

ﺎــﺑ و ﺪــﺷ هداد 80

يرﺎﮕﻴــﺳﺮﻴﻏ يﻮﺠﺸــﻧاد ،ﻦــﺳ ﺮــﻈﻧ زا

ﻲﻣﻮﺑ ،ﻲﻠﻴﺼﺤﺗ ﻊﻄﻘﻣ ،ﺲﻨﺟ -

ﻲﻣﻮﺑﺮﻴﻏ ...

ﺪﻧﺪﻳﺮﮔ ﺎﺘﻤﻫ .

زا ﻪـﻛ ﺪـﻧدﻮﺑ يداﺮﻓا ،يرﺎﮕﻴﺳ نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد زا رﻮﻈﻨﻣ ﻞﻗاﺪــﺣ زور ﻪﻧﺎﺒــﺷ رد ،ﺶﻴــﭘ لﺎــﺳ ﻚــﻳ 5

ﺦــﻧ رﺎﮕﻴــﺳ

و هداد ﻪـﻣادا ﻪـﻧازور فﺮﺼﻣ ﻪﺑ نﺎﻨﭼ ﻢﻫ و هدﺮﻛ فﺮﺼﻣ

ﺪـﻧدﺮﻛ ﻲﻣ رﺎﮕﻴﺳ فﺮﺼﻣ ﻪﺑ زﺎﻴﻧ سﺎﺴﺣا .

زا هدﺎﻔﺘـﺳا ﺎـﺑ

ﻪﻣﺎﻨﺸﺳﺮﭘ 80 ﺎـﺑ و ﺪـﺷ هداد ﺺﻴﺨﺸﺗ يرﺎﮕﻴﺳ يﻮﺠﺸﻧاد

80 ﻊــﻄﻘﻣ ،ﺲﻨــﺟ ،ﻦــﺳ ﺮــﻄﻧ زا يرﺎﮕﻴــﺳﺮﻴﻏ يﻮﺠﺸــﻧاد

ﻲﻣﻮﺑ ،ﻲﻠﻴﺼﺤﺗ -

ﻲﻣﻮﺑﺮﻴﻏ - ﺪﻧﺪﻳدﺮﮔ ﺎﺘﻤﻫ .

ــﺷ ﻢﻴــﻈﻨﺗ ﻲــﻔﻨﻣ يﺎــﻫدﺮﺒﻫار سﺎــﻴﻘﻣ نﺎــﺠﻴﻫ ﻲﺘﺧﺎﻨ

ﻂﺳﻮﺗ

Grarnefski

هﻮـﺤﻧ ﻲﺑﺎـﻳزرا رﻮـﻈﻨﻣ ﻪﺑ نارﺎﻜﻤﻫ و

ﺎـــﻳ هﺪـــﻨﻨﻛ ﺪـــﻳﺪﻬﺗ يﺎﻫداﺪـــﺧر ﻪـــﺑﺮﺠﺗ زا ﺪـــﻌﺑ ﺮــﻜﻔﺗ سﺮﺘﺳا نآ ﻪـﺑ ﺦـﺳﺎﭘ هﻮﺤﻧ و ﺖﺳا هﺪﺷ ﻪﻴﻬﺗ ﻲﮔﺪﻧز ياز ﻪﺸﻴﻤﻫ ﺎﺗ ﺰﮔﺮﻫ زا تﺮﻜﻴﻟ يا ﻪﺟرد ﺞﻨﭘ سﺎﻴﻘﻣ سﺎﺳا ﺮﺑ

ﻞﻣﺎﺷ و ،دراد راﺮﻗ 18

ﻦـﻳا ﻪـﻛ ﺖﺳا ﻪﻔﻟﺆﻣ رﺎﻬﭼ و لاﺆﺳ

4 ﻪﻔﻟﺆﻣ ﺮـﺑ ﺰـﻛﺮﻤﺗ ،ندﺮـﻛ ﻲـﻘﻠﺗ رﺎـﺑ ﺖﺒﻴﺼﻣ زا ﺪﻨﺗرﺎﺒﻋ ناﺮــﮕﻳد ﻦﺘﺴــﻧاد ﺮﺼــﻘﻣ و دﻮــﺧ ﻦﺘﺴــﻧاد ﺮﺼــﻘﻣ ،ﺮــﻜﻔﺗ

ﻲﻣ ﺪﺷﺎﺑ

) 18

.(

ﺮﺜﻛاﺪـﺣ و ﺮﻔﺻ نﻮﻣزآ ﻦﻳا رد هﺮﻤﻧ ﻞﻗاﺪﺣ

72 ﺪﺷﺎﺑ ﻲﻣ . يﺎــﻔﻟآ ﺐﻳﺮــﺿ زا هدﺎﻔﺘــﺳا ﺎــﺑ سﺎــﻴﻘﻣ ﻞــﻛ ﻲﻳﺎــﻳﺎﭘ

ﺮﺑاﺮﺑ خﺎﺒﻧوﺮﻛ 93

/ 0

ﺖﺳا هﺪﻣآ ﺖﺳد ﻪﺑ

) 18

.(

ﻦﻳا ﻲﻳﺎﻳﺎﭘ

ﺮﻳا ﮓﻨﻫﺮﻓ رد سﺎﻴﻘﻣ ﺎـﺑ ،دﻮـﺧ ﻪـﻧﻮﻤﻧ رد ﻲﻔـﺳﻮﻳ ار ﻲﻧا

ﺮﺑاﺮﺑ سﺎﻴﻘﻣ ﻞﻛ ياﺮﺑ خﺎﺒﻧوﺮﻛ يﺎﻔﻟآ ﺐﻳﺮﺿ زا هدﺎﻔﺘﺳا 87 / 0 ﺖــﺳا هدﺮــﻛ شراﺰــﮔ .

رد ﺮــﺿﺎﺣ سﺎــﻴﻘﻣ ﻲــﻳاور

يﺎـﻫدﺮﺒﻫار هﺮﻤﻧ نﺎﻴﻣ ﻲﮕﺘﺴﺒﻤﻫ ﻖﻳﺮﻃ زا ﻲﻔﺳﻮﻳ ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﻪﻣﺎﻨﺸـﺳﺮﭘ باﺮﻄـﺿا و ﻲﮔدﺮﺴـﻓا سﺎﻴﻘﻣ تاﺮﻤﻧ ﺎﺑ ﻲﻔﻨﻣ 28

ـﻴﺗﺮﺗ ﻪـﺑ و هﺪـﺷ ﻲـﺳرﺮﺑ ﻲﻣﻮـﻤﻋ ﺖﻣﻼـﺳ ﻲﻟاﺆﺳ ﺐ

ﺐﻳاﺮﺿ 35 / 0 و 37 / 0 ﺐﻳﺮـﺿ ود ﺮـﻫ ﻪﻛ هﺪﻣآ ﺖﺳد ﻪﺑ

(5)

هرود

109 ، ﻦﻤﻬﺑ

1392 146

ﺢﻄــﺳ رد 01

/ 0

<

ــﻨﻌﻣ p

ﻲ ﺪــﻧدﻮﺑ راد .

رد ﻦــﻳا ﺮــﺑ هوﻼــﻋ

شور زا ،سﺎـﻴﻘﻣ ﻲـﻳاور ﺶﺠﻨﺳ ياﺮﺑ هﺪﺷ ﺮﻛذ ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ

سﺎﻴﻘﻣ هدﺮﺧ تاﺮﻤﻧ ﺎﺑ ﻞﻛ هﺮﻤﻧ ﻲﮕﺘﺴﺒﻤﻫ نﻮـﻣزآ يﺎـﻫ

ﺖﺳا هﺪﺷ هدﺎﻔﺘﺳا .

زا ﺎـﻫ ﻲﮕﺘﺴـﺒﻤﻫ ﻦـﻳا ﻪﻨﻣاد 40

/ 0 ﺎـﺗ

68 / 0 ﻦﻴﮕﻧﺎﻴﻣ ﺎﺑ 56

/ 0 ﻪﺑ

ﺢﻄﺳ رد ﻲﮕﻤﻫ ﻪﻛ هﺪﻣآ ﺖﺳد

01 / 0

<

ﻨﻌﻣ p

ﻲ هدﻮﺑ راد ﺪﻧا

) 19

.(

هداد

ﻊﻤﺟ زا ﺪﻌﺑ ﺎﻫ يروآ

مﺮﻧ ﻂﺳﻮﺗ يرﺎﻣآ راﺰﻓا

ﻪﺨﺴﻧ SPSS

19 راﺮﻗ ﺰﻴﻟﺎﻧآ درﻮﻣ

ﺪﻨﺘﻓﺮﮔ .

هداد ﻞﻴﻠﺤﺗ ياﺮﺑ ﻲـﻠﻴﻠﺤﺗ و ﻲﻔﻴـﺻﻮﺗ رﺎـﻣآ زا ﺎﻫ

هﺮﻴﻐﺘﻣ ﺪﻨﭼ ﺲﻧﺎﻳراو

MANOVA

ﺪﺷ هدﺎﻔﺘﺳا .

ﺎﻫ ﻪﺘﻓﺎﻳ

ﻲﻧدﻮﻣزآ ﻲﺘﺧﺎﻨﺷ ﺖﻴﻌﻤﺟ ﺖﻴﻌﺿو

ﻲﻣ نﺎﺸﻧ ﺎﻫ ﺪـﻫد

ﻲﻧدﻮﻣزآ ﻦﺳ ﻦﻴﮕﻧﺎﻴﻣ ﻪﻛ ﺎﻫ

89 / 2 17±

/ 21

دﻮـﺑ لﺎـﺳ .

زا

نﺎـﻴﻣ ﻦﻳا 7

/ 044 / 0 نآ زا ،كﺮـﺗ ﺖـﻴﻣﻮﻗ زا ﺎـﻫ 3

/ 023 / 0

،سرﺎﻓ 018 / 0

ﺖـﻴﻣﻮﻗ ﺮﻳﺎـﺳ زا داﺮﻓا ﻪﻴﻘﺑ و ﺪﻧدﻮﺑ دﺮﻛ ﺎـﻫ

ﺪﻧدﻮﺑ . نﺎﻳﻮﺠﺸـــﻧاد ﻞـــﻛ زا 8

/ 058 / 0 مﻮـــﻠﻋ هﺪﻜﺸـــﻧاد زا

و ﻲﻧﺎﺴــﻧا 2 / 041 / 0 ــﻧدﻮﺑ ﻲﻋﺎــﻤﺘﺟا مﻮــﻠﻋ هﺪﻜﺸــﻧاد زا ﺪ

.

4 / 089 / 0 ﺪــﻧدﻮﺑ دﺮــﺠﻣ نﺎﻳﻮﺠﺸــﻧاد .

ﻪــﺑ ﻪــﻗﻼﻋ ظﺎــﺤﻟ زا

نﺎﻳﻮﺠﺸــﻧاد ﻞــﻛ زا ﻲﻠﻴﺼــﺤﺗ ﻪﺘــﺷر 2

/ 063 / 0 ﻪﺘــﺷر ﻪــﺑ

ﻪﻗﻼﻋ دﻮﺧ ﻲﻠﻴﺼﺤﺗ و ،ﺪﻧدﻮﺑ ﺪﻨﻣ

7 / 08 / 0 ﻪﺘـﺷر ﻪـﺑ ًﻼﺻا

ﺪﻨﺘــﺷاﺪﻧ ﻪــﻗﻼﻋ دﻮــﺧ .

3 / 037 / 0 و نﺎﻳﻮﺠﺸــﻧاد نارﺪــﭘ

3 / 019 / 0

ﺪﻨﺘـﺷاد ﻢﻠﭙـﻳد زا ﺮﺗﻻﺎـﺑ تﻼﻴﺼـﺤﺗ نﺎﺸﻧاردﺎﻣ .

9 / 61

ﻮﺠﺸـﻧاد ﺪﺻرد و هدﻮـﺑ ﻲﻣﻮـﺑ نﺎﻳ

1 / 28 رد ﺪـﺻرد

ﺪﻧدﺮﻛ ﻲﻣ ﻲﮔﺪﻧز هﺎﮕﺑاﻮﺧ .

ﻞـﺒﻗ مﺮـﺗ لﺪﻌﻣ 8

/ 2 31±

/ 16

و ﻞــﻛ لﺪــﻌﻣ 9

/ 1 17±

/ 15 ﻞﻗاﺪــﺣ ﺎــﺑ 23

/ 11 ﺮﺜﻛاﺪــﺣ و

11 / 19 دﻮﺑ . 7 / 86 هﺪﺸـﻧ طوﺮﺸﻣ ًﻼﺻا نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد ﺪﺻرد

ﻪﻴﻘﺑ و ﺪﻧدﻮﺑ ﻦﻴﺑ

1 ﺎـﺗ 4

ﺪـﻧدﻮﺑ هﺪـﺷ طوﺮﺸـﻣ مﺮـﺗ .

ياﺮـﺑ

ﻨﺗ ﻲﻔﻨﻣ يﺎﻫدﺮﺒﻫار سﺎﻴﻘﻣ يﺎﻫ هداد ﻞﻴﻠﺤﺗ ﻲﺘﺧﺎﻨـﺷ ﻢﻴﻈ

رد نآ ﺞﻳﺎـﺘﻧ ﻪﻛ ﺪﺷ هدﺎﻔﺘﺳا ﻲﻔﻴﺻﻮﺗ رﺎﻣآ زا اﺪﺘﺑا نﺎﺠﻴﻫ هرﺎﻤﺷ لوﺪﺟ 1

ﺖﺳا هﺪﺷ هداد نﺎﺸﻧ .

ﻢﻫ

ﻦـﻳا ياﺮﺑ ﻦﻴﻨﭼ

ﺶﻴـﺑ هوﺮـﮔ ماﺪـﻛ دﻮـﺷ ﺺﺨﺸﻣ ﻪﻛ ﺮـﮕﻳد هوﺮـﮔ زا ﺮـﺗ

ﻪﻧﺎﺸﻧ ود ﻪـﺑ ود ترﻮـﺻ ﻪﺑ ﻪﺴﻳﺎﻘﻣ ،دراد ار ﺮﻈﻧ درﻮﻣ يﺎﻫ

ﺖﻓﺮﮔ مﺎﺠﻧا ﺎﻫ هوﺮﮔ ﻦﻴﺑ رد .

نﺎﻤﻫ

لوﺪـﺟ رد ﻪـﻛ ﻪـﻧﻮﮔ ــﺷ

هرﺎﻤ 1 ﻲــﻣ هﺪﻫﺎﺸــﻣ ﻲﻣﺎــﻤﺗ رد يرﺎﮕﻴــﺳ هوﺮــﮔ دﻮــﺷ

ـﻨﻌﻣ تاﺮـﻤﻧ ﺮﻜﻔﺗ ﺮﺑ ﺰﻛﺮﻤﺗ ﺰﺟ ﻪﺑ ﻲﻔﻨﻣ يﺎﻫدﺮﺒﻫار ﻲ

راد

ﺶﻴﺑ ﺪﻧدﺮﻛ ﺐﺴﻛ يرﺎﮕﻴﺳﺮﻴﻏ هوﺮﮔ ﻪﺑ ﺖﺒﺴﻧ يﺮﺗ .

هرﺎﻤﺷ لوﺪﺟ 1

ﻲﻔﻴﺻﻮﺗ يﺎﻫ هرﺎﻣآ :

)

دراﺪﻧﺎﺘـﺳا فاﺮﺤﻧا و ﻦﻴﮕﻧﺎﻴﻣ (

و يرﺎﮕﻴـﺳ نﺎﻳﻮﺠﺸـﻧاد رد نﺎـﺠﻴﻫ ﻲﺘﺧﺎﻨـﺷ ﻢﻴﻈﻨﺗ ﻲﻔﻨﻣ يﺎﻫدﺮﺒﻫار ﺳ ﺮﻴﻏ يرﺎﮕﻴ

ﻪﻔﻟﻮﻣ ﺎﻫ ﻲﻧدﻮﻣزآ ﻦﻴﮕﻧﺎﻴﻣ فاﺮﺤﻧا دراﺪﻧﺎﺘﺳا توﺎﻔﺗ ﻦﻴﮕﻧﺎﻴﻣ ﺢﻄﺳ يراد ﻲﻨﻌﻣ

ندﺮﻛ ﻲﻘﻠﺗ رﺎﺑ ﺖﺒﻴﺼﻣ يرﺎﮕﻴﺳ

يرﺎﮕﻴﺳﺮﻴﻏ 47 / 8

75 / 7 00 / 2

16 / 2 725 / 0 029 / 0

ﺮﻜﻔﺗ ﺮﺑ ﺰﻛﺮﻤﺗ يرﺎﮕﻴﺳ

72 / 8 85 / 1

67 / 2 525 / 0 152 / 0

دﻮﺧ ﻦﺘﺴﻧاد ﺮﺼﻘﻣ يرﺎﮕﻴﺳ

61 / 7 30 / 2

37 / 2 47 / 1 001 / 0

ناﺮﮕﻳد ﻦﺘﺴﻧاد ﺮﺼﻘﻣ يرﺎﮕﻴﺳ

81 / 6 24 / 2

97 / 1 40 / 1 001 / 0

ﻞﻛ يرﺎﮕﻴﺳ

90 / 30 86 / 4

41 / 5 12 / 4 001 / 0

ﻢـــﻫ و يرﺎﮕﻴـــﺳ هوﺮـــﮔ ود ﻪﺴـــﻳﺎﻘﻣ ياﺮـــﺑ ﻦﻴـــﻨﭼ هﺮﻴﻐﺘﻣﺪــﻨﭼ ﺲﻧﺎــﻳراو ﻞــﻴﻠﺤﺗ نﻮــﻣزآ زا يرﺎﮕﻴــﺳﺮﻴﻏ

ﺪﺷ هدﺎﻔﺘﺳا )

هرﺎﻤﺷ لوﺪﺟ 2

.(

نﺎﻤﻫ ـﻃ لوﺪـﺟ رد ﻪـﻛ رﻮ

هرﺎﻤﺷ 2

ﻲﻣ هﺪﻫﺎﺸﻣ

ﻲﻧدﻮـﻣزآ هوﺮـﮔ ود ﻦﻴـﺑ دﻮﺷ رد ﺎـﻫ

ﻪﻔﻟﺆﻣ ،دﻮـﺧ ﻦﺘﺴـﻧاد ﺮﺼﻘﻣ ،ندﺮﻛ ﻲﻘﻠﺗ رﺎﺑ ﺖﺒﻴﺼﻣ يﺎﻫ

ﻲـﻣ هﺪﻫﺎﺸـﻣ توﺎـﻔﺗ ناﺮﮕﻳد ﻦﺘﺴﻧاد ﺮﺼﻘﻣ رد ﺎـﻣا ،دﻮـﺷ

ﻲﻤﻧ هﺪﻫﺎﺸﻣ يرادﺎﻨﻌﻣ توﺎﻔﺗ ﺮﻜﻔﺗ ﺮﺑ ﺰﻛﺮﻤﺗ ﻪﻔﻟﺆﻣ دﻮﺷ

.

ﺚﺤﺑ

يﺎـﻫدﺮﺒﻫار ﻪﺴـﻳﺎﻘﻣ ﻲﺳرﺮﺑ فﺪﻫ ﺎﺑ ﺮﺿﺎﺣ ﺶﻫوﮋﭘ

ﻨﻣ

و يرﺎﮕﻴـﺳ نﺎﻳﻮﺠﺸـﻧاد رد نﺎـﺠﻴﻫ ﻲﺘﺧﺎﻨـﺷ ﻢﻴﻈﻨﺗ ﻲﻔ

ﺪﺷ مﺎﺠﻧا ﺰﻳﺮﺒﺗ هﺎﮕﺸﻧاد يرﺎﮕﻴﺳﺮﻴﻏ .

ﻪﺘﻓﺎﻳ

ﻪﻛ داد نﺎﺸﻧ ﺎﻫ

ار ﻲﻧﺎــﺠﻴﻫ يﺎﻫداﺪــﺧر و ﻊﻳﺎــﻗو يرﺎﮕﻴــﺳ نﺎﻳﻮﺠﺸــﻧاد ﺶﻴﺑ

نﺎﻳﻮﺠﺸـﻧاد زا ﺮـﺗ ﻲـﻘﻠﺗ رﺎـﺑ ﺖﺒﻴﺼـﻣ يرﺎﮕﻴـﺳ ﺮـﻴﻏ

ار ناﺮﮕﻳد و دﻮﺧ و هدﺮﻛ ﺑ رد

ﻪ

نآ نﺪﻣآ دﻮﺟو ﺮﺼـﻘﻣ ﺎﻫ

ﻲﻣ ﺪﻨﻧاد . ﻌﻣ ﻦﻳﺪﺑ ﻲﻨ

نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد ﻪﻛ

ﺶﻴـﺑ يرﺎﮕﻴـﺳ ﺮـﺗ

زا

نﺎﺠﻴﻫ ﻲﺘﺧﺎﻨﺷ ﻢﻴﻈﻨﺗ ﻲﻔﻨﻣ يﺎﻫدﺮﺒﻫار ﻲﻣ هدﺎﻔﺘﺳا

،ﺪـﻨﻨﻛ

و يرﺎﮕﻴـﺳ هوﺮـﮔ ود ﻦﻴـﺑ ﺮـﻜﻔﺗ ﺮـﺑ ﺰﻛﺮﻤﺗ ﻪﻔﻟﺆﻣ رد ﺎﻣا ﻨﻌﻣ توﺎﻔﺗ يرﺎﮕﻴﺳﺮﻴﻏ ﻲ

ﺪﺸﻧ ﺖﻓﺎﻳ يراد .

،ﺎﺘﺳار ﻦﻳا رد

(6)

هرﺎﻤﺷ لوﺪﺟ 2

توﺎﻔﺗ ﻦﻴﻴﻌﺗ فﺪﻫ ﺎﺑ نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد هﺮﻴﻐﺘﻣﺪﻨﭼ ﺲﻧﺎﻳراو ﻞﻴﻠﺤﺗ ﺞﻳﺎﺘﻧ :

ﺎﻫدﺮﺒﻫار رد يرﺎﮕﻴﺳﺮﻴﻏ و يرﺎﮕﻴﺳ هوﺮﮔ ود

يراد ﻲﻨﻌﻣ ﺢﻄﺳ F تاروﺬﺠﻣ ﻦﻴﮕﻧﺎﻴﻣ يدازآ ﻪﺟرد تاروﺬﺠﻣ عﻮﻤﺠﻣ يا ﻪﺴﻳﺎﻘﻣ ﺮﻴﻐﺘﻣ ﻲﮔﺪﻨﻛاﺮﭘ ﻊﺒﻨﻣ

029 /

0 4/83 21/02 1 21/02 ندﺮﻛ ﻲﻘﻠﺗ رﺎﺑ ﺖﺒﻴﺼﻣ هوﺮﮔ

152 /

0 2/07 11/02 1 11/02 ﺮﻜﻔﺗ ﺮﺑ ﺰﻛﺮﻤﺗ

001 /

0 15/88 87/02 1 87/02 دﻮﺧ ﻦﺘﺴﻧاد ﺮﺼﻘﻣ

001 /

0 17/50 78/40 1 78/40 ناﺮﮕﻳد ﻦﺘﺴﻧاد ﺮﺼﻘﻣ

001 /

0 25/65 680/62 1 680/62 ﻞﻛ

4/34 158 686/95 ندﺮﻛ ﻲﻘﻠﺗ رﺎﺑ ﺖﺒﻴﺼﻣ ﺎﻄﺧ

5/31 158 838/95 ﺮﻜﻔﺗ ﺮﺑ ﺰﻛﺮﻤﺗ

5/47 158 865/37 دﻮﺧ ﻦﺘﺴﻧاد ﺮﺼﻘﻣ

4/47 158 707/57 ناﺮﮕﻳد ﻦﺘﺴﻧاد ﺮﺼﻘﻣ

26/52 158 4191/15 ﻞﻛ

160 11238/00 ندﺮﻛ ﻲﻘﻠﺗ رﺎﺑ ﺖﺒﻴﺼﻣ ﻞﻛ

160 13774/00 ﺮﻜﻔﺗ ﺮﺑ ﺰﻛﺮﻤﺗ

160 12108/00 دﻮﺧ ﻦﺘﺴﻧاد ﺮﺼﻘﻣ

160 9816/00 ناﺮﮕﻳد ﻦﺘﺴﻧاد ﺮﺼﻘﻣ

160 178716/00 ﻞﻛ

ﻲﻣ نﺎﺸﻧ تﺎﻌﻟﺎﻄﻣ زا ﻲـﻜﻳ يرﺎﮕﻴـﺳ داﺮـﻓا رد ﻪـﻛ ﺪـﻨﻫد

ا ﻦﻳا ﻞﻜﻟا و داﻮﻣ فﺮﺼﻣ ﻲﻠﺻا ﻞﻳﻻد داﺮـﻓا ﻦﻳا ﻪﻛ ﺖﺳ

هدﺮﺘﺴﮔ ﻪﻨﻣاد ﻢﻴﻈﻨﺗ ياﺮﺑ داﻮﻣ زا ﻲﺘﺧﺎﻨـﺷ ثداﻮـﺣ زا يا

ﻲﻣ هدﺎﻔﺘﺳا ﺪﻨﻨﻛ

. نﺎﺸـﻧ نارﺎـﻜﻤﻫ و ﺪـﻫاز ﺶﻫوﮋـﭘ ﺞﻳﺎﺘﻧ

ﻲﻣ رﺎـﺘﻓر و نﺎـﺠﻴﻫ ﻢﻴـﻈﻨﺗ ﻲـﻔﻨﻣ يﺎﻫدﺮﺒﻫار ﻦﻴﺑ ﻪﻛ ﺪﻫد ﻲــﻔﻨﻣ ﻪــﻄﺑار داﻮــﻣ نﺎﮔﺪــﻨﻨﻛ فﺮﺼــﻣ ءﻮــﺳ يدﺮــﻓ ﻦﻴــﺑ

ﻨﻌﻣ ﻲ

دراد دﻮﺟو يراد

) 20

.(

ﻢﻫ

ﺞﻳﺎـﺘﻧ ﻦﻴﻨﭼ

ﺮـﻛذ ﻪـﻌﻟﺎﻄﻣ

،هﺪﺷ ﻢﻴـﻈﻨﺗ يﺎـﻫدﺮﺒﻫار ﻪـﻛ ﺖﺴـﻫ ﺰـﻴﻧ ﻪﺘﻜﻧ ﻦﻳا ﺮﮕﻧﺎﻴﺑ ناﺪـﻘﻓ زا ﻲـﺷﺎﻧ هﺪـﻨﻨﻛ فﺮﺼـﻣ ءﻮﺳ داﺮﻓا ﻲﻔﻨﻣ ﻲﻧﺎﺠﻴﻫ

ترﺎﻬﻣ ،ﻲﻧﺎﺠﻴﻫ ﺖﻳﺎﻔﻛ و ﻂـﺑاور ،ﺐـﺳﺎﻨﻣﺎﻧ ﻲﻧﺎﺠﻴﻫ يﺎﻫ

ﻲﺘﺳود تﺎـﺿرﺎﻌﺗ ﻞـﺣ ياﺮـﺑ ﺮـﺘﻤﻛ ﻲﻳﺎﻧاﻮﺗ و ارﺬﮔ يﺎﻫ

ﺖﺳا

) 20

.(

ﺶﻫوﮋـﭘ ﺞﻳﺎـﺘﻧ ،ﻦﻴﻨﭽﻤﻫ

Parker

نارﺎـﻜﻤﻫ و

ﻦﻳا ﺮﺑ ﻲﻨﺒﻣ اﻮﺷد ﻪﻛ

نﺎﺠﻴﻫ ﻲﺳﺎﻨﺷزﺎﺑ رد ير ﻲﻳﺎﺳرﺎﻧ و ﺎﻫ

فﺮﺼﻣ ءﻮﺳ ﻪﺑ ﺮﺠﻨﻣ ناﺮﮕﻳد ﺎﺑ ﻲﻔﻃﺎﻋ ﻪﻄﺑار يراﺮﻗﺮﺑ رد ﻲﻣ داﺮﻓا رد داﻮﻣ ﻲﻣ ﻪﺤﺻ ﺎﻋدا ﻦﻳا ﺮﺑ ،دﻮﺷ

دراﺬﮔ

) 21

.(

ﺶﻫوﮋــﭘ هداد نﺎﺸــﻧ ﺎــﻫ ﺮــﺘﻬﺑ ﻪــﻛ ﻲﻧادﺎــﺘﻌﻣ ﻪــﻛ ﺪــﻧا

ﻲﻣ

نﺎـﺠﻴﻫ لﺮـﺘﻨﻛ ياﺮﺑ ﺮﺛﺆﻣ يﺎﻫدﺮﺒﻫار زا ﺪﻨﻧاﻮﺗ نﺎﺸـﺗا

ﺪــﻧﺮﺗ ﻖــﻓﻮﻣ ﻲﻧﺎــﻣرد ي هرود رد ،ﺪــﻨﻨﻛ هدﺎﻔﺘــﺳا

) 22

.(

ﻢﻫ

ﻲﻣ نﺎﺸﻧ تﺎﻌﻟﺎﻄﻣ ﻦﻴﻨﭼ ياﺮـﺑ داﻮـﻣ فﺮﺼـﻣ ﻪﻛ ﺪﻨﻫد

ﻲﻨﻴﺑ ﺶﻴﭘ ،ﻲﻔﻨﻣ نﺎﺠﻴﻫ زا راﺮﻓ و ﻪﻠﺑﺎﻘﻣ

يﻮـﻗ هﺪـﻨﻨﻛ يﺮـﺗ

ﺖﺳا ﻞﻜﻟا ﻲﻃاﺮﻓا فﺮﺼﻣ ياﺮﺑ

) 23

.(

ﻪـــﻌﻟﺎﻄﻣ ردZhou

ﻲﻧﺎـــﺠﻴﻫ ﻲﻳﻮـــﺟﻮﻧ يا )

زا ﻲـــﻜﻳ

ﻪﻔﻟﺆﻣ

ﻲﻧﺎـﺠﻴﻫ ﻢﻴـﻈﻨﺗ يﺎﻫ (

اﻮـﻨﻋ ﻪـﺑ ار ﻞـﻣاﻮﻋ زا ﻲـﻜﻳ ن

هدﺮﻛ ﻲﻓﺮﻌﻣ داﻮﻣ فﺮﺼﻣ ءﻮﺳ هﺪﻨﻨﻛﺪﻌﺘﺴﻣ ﺪﻧا

) 24

.(

ﻪـﻛ ﺪـﻧداد نﺎﺸـﻧ دﻮـﺧ ﺶﻫوﮋﭘ رد نارﺎﻜﻤﻫ و Fox

نﺎﮔﺪــﻨﻨﻛ فﺮﺼــﻣ ءﻮــﺳ ،كرد ،ﻢﻴــﻈﻨﺗ رد ﻦﻴﺋﺎــﻛﻮﻛ

رد هﮋــﻳو ﻪــﺑ يﺮﮕﺸــﻧﺎﻜﺗ لﺮــﺘﻨﻛ و تﺎــﻧﺎﺠﻴﻫ ﺖﻳﺮﻳﺪــﻣ

يراﻮـﺷد ﻲﮕﺘﺴﺑاو ﻪﻴﻟوا ﻞﺣاﺮﻣ

ﺪـﻧراد يدﺎـﻳز يﺎـﻫ

) 25

.(

ﻢﻫ ،ﻦﻴـﻨﭼ Fox

ﻧارﺎـﻜﻤﻫ و

ﻪـﻌﻟﺎﻄﻣ رد ﺶ يور ﺮـﮕﻳد يا

ﺪﻨﺘﻓﺎﻳ ﺖﺳد ﻪﺠﻴﺘﻧ ﻦﻳا ﻪﺑ ﻞﻜﻟا فﺮﺼﻣ ءﻮﺳ ﻪﺑ ﻼﺘﺒﻣ داﺮﻓا رد ﻞـﻜﻟا ﻪـﺑ ﻪﺘﺴﺑاو نارﺎﻤﻴﺑ و هﺪﻨﻨﻛ فﺮﺼﻣ داﺮﻓا ﻦﻴﺑ ﻪﻛ لﺮـﺘﻨﻛ ﻪـﺑ طﻮﺑﺮﻣ تﻼﻜﺸﻣ و تﺎﻧﺎﺠﻴﻫ ﻪﺑ ﺖﺒﺴﻧ ﻲﻫﺎﮔآ ﻲــﻨﻌﻣ توﺎــﻔﺗ ﻪــﻧﺎﻜﺗ دراد دﻮــﺟو يراد

. ،ﺎﺘــﺳار ﻦــﻳا رد

ﻢﻫ

ﻞـﻜﻟا ﻪـﺑ ﻪﺘﺴـﺑاو نارﺎﻤﻴﺑ رد ،ﻦﻴﻨﭼ ﻪـﺘﻔﻫ ﺞﻨـﭘ زا ﺲـﭘ

تﺎـﻧﺎﺠﻴﻫ ﻪـﺑ ﺖﺒﺴـﻧ ﻲﻫﺎـﮔآ رد يدﺎـﻳز يدﻮـﺒﻬﺑ ،مواﺪﻣ ﺪﺷ هﺪﻫﺎﺸﻣ

) 26

.(

ﻢﻫ

ﻢﻫ ﺶﻫوﮋﭘ ﻦﻳا ﺞﻳﺎﺘﻧ ﻦﻴﻨﭼ

دﻮـﺧ ﻪﻴـﺿﺮﻓ ﺎـﺑ ﻮﺳ -

ﻲﻧﺎﻣرد

Khantzian

ﺪﺷﺎﺑ ﻲﻣ

) 27 ،

.(28

ﻦﻳا ﺮﺑ ﺰﻴﻧ نﺎﻳﺰﺘﻧﺎﺧ

ﻞـﻠﻋ زا داﺮﻓا ﻦﻳا ﻲﻧﺎﺠﻴﻫ ﻢﻴﻈﻨﺗ رد لﻼﺘﺧا ﻪﻛ ﺖﺳا روﺎﺑ

ﺖﺳا رﺎﮕﻴﺳ ﻪﺑ ندروآ يور .

اﺮﺑﺎﻨﺑ ﺖـﺳد ﻪـﺠﻴﺘﻧ ﻦﻳا ﻪﺑ ﻦﻳ

ﻲﻣ نﺎﺸﺗﺎﻧﺎﺠﻴﻫ ﻲﻳﺎﺳﺎﻨﺷ رد دراد نﺎﻜﻣا داﺮﻓا ﻦﻳا ﻪﻛ ﻢﻴﺑﺎﻳ

ﺶﻴﺑ يراﻮﺷد يرﺎﻴﺴـﺑ نآ لﺮـﺘﻨﻛ رد ﺎـﺗ ﺪﻨﺷﺎﺑ ﻪﺘﺷاد يﺮﺗ

ﺶﻫوﮋﭘ زا ﺮﮕﻳد ﺖـﺳد ﻲﻬﺑﺎﺸـﻣ ﻪﺠﻴﺘﻧ ﻪﺑ ﻪﻨﻴﻣز ﻦﻳا رد ﺎﻫ

ﻪﺘﻓﺎﻳ ﻪـﺑ ﻲﮕﺘﺴـﺑاو ياراد ﻪـﻛ يداﺮـﻓا ﺪـﻧروﺎﺑ ﻦﻳا ﺮﺑ و ﺪﻧا

ـﺷر ﺪﻧور رد ﺪﻨﺘﺴﻫ داﻮﻣ و رﺎﮕﻴﺳ ﻒـﻗﻮﺘﻣ تﺎـﻧﺎﺠﻴﻫ يﺪ

هدﻮﻤﻧ ﺖﻓر ﺲﭘ ﺎﻳ و هﺪﺷ ﺪﻧا

.

ﻲﻣ نﺎﺸﻧ ﺞﻳﺎﺘﻧ ﻦﻳا ﻪـﻛ ﺪﻫد

(7)

هرود

109 ، ﻦﻤﻬﺑ

1392 148

هﺪـﻨﻨﻛ فﺮﺼـﻣ ءﻮﺳ داﺮﻓا ﻲﻔﻨﻣ نﺎﺠﻴﻫ ﻢﻴﻈﻨﺗ يﺎﻫدﺮﺒﻫار ﻲﻧﺎـﺠﻴﻫ ترﺎـﻬﻣ ،ﻲﻧﺎـﺠﻴﻫ ﺖـﻳﺎﻔﻛ ناﺪـﻘﻓ زا ﻲﺷﺎﻧ داﻮﻣ

ﻢﻛ ﻲﻳﺎﻧاﻮﺗ و ﺐﺳﺎﻨﻣﺎﻧ

ﺖـﺳا تﺎـﺿرﺎﻌﺗ ﻞﺣ ياﺮﺑ ﺮﺗ

) 29

.(

ﻲﻣ ﺮﻈﻧ ﻪﺑ

ﻪﻔﻟﺆﻣ رد داﺮﻓا ﻦﻳا ﻪﻛ ﺪﺳر ﻴﻈﻨﺗ يﺎﻫ

،ﻲﻧﺎﺠﻴﻫ ﻢ

و ناﺮــﮕﻳد و دﻮــﺧ ﻒــﻃاﻮﻋ لﺮــﺘﻨﻛ ،يﺮــﻴﮔ ﻢﻴﻤﺼــﺗ ترﺎﻬﻣ زا ياﺮـﺑ ﻲﺒـﺳﺎﻨﻣ و ﻲﻓﺎـﻛ ﻲﻳﺎـﻧاﻮﺗ ﻲﻋﺎـﻤﺘﺟا يﺎﻫ فﺮﺼﻣ زا يراددﻮﺧ و هﺪﺷ دﺎﻳ يﺎﻫدﻮﺒﻤﻛ ﻦﺘﺷادﺮﺑ نﺎﻴﻣ

ﺪﻧراﺪﻧ داﻮﻣ دﺪﺠﻣ .

ﻦﻳا ار ﻪﺠﻴﺘﻧ ﻦﻳا ﻲﻣ ﻪﻧﻮﮔ

ﺪـﺷر ﻪـﻛ دﺮـﻛ ﻦﻴـﻴﺒﺗ ناﻮﺗ

ـﺠﻴﻫ و رﺎـﺘﻓر ﻲﻫد نﺎﻣﺎﺳ رد يراﻮﺷد ،هﺪﻨﺴﺑﺎﻧ ﻲﻔﻃﺎﻋ نﺎ

نﺎﺠﻴﻫ ﻦﺘﺷاد و ﻲـﮔﮋﻳو زا ﻲﻔﻨﻣ يﺎﻫ

ﺖـﺳا يداﺮـﻓا يﺎـﻫ

ﺪﻧراد داﻮﻣ فﺮﺼﻣ ءﻮﺳ ﻪﻛ

) 30

.(

و ﺮـﺘﻤﻛ ﻲﻧﺎـﺠﻴﻫ ﻢﻴـﻈﻨﺗ

ﻲﻔﻨﻣ نﺎﺠﻴﻫ ﻢﻴﻈﻨﺗ يﺎﻫدﺮﺒﻫار ﻲﻣ ﺮﺗﻻﺎﺑ

لﺮﺘﻨﻛ ﻊﻧﺎﻣ ﺪﻧاﻮﺗ

ﺶﻳاﺮـﮔ ﺶﻜﻤﺸـﻛ ﻲﻋﻮـﻧ ﻪـﻛ دﺪـﺠﻣ فﺮﺼﻣ ﻪﺳﻮﺳو -

ﺪﺷﺎﺑ ،ﺖﺳا ﺰﻴﻫﺮﭘ .

ﻦﻴﻳﺎﭘ ﻲﻧﺎﺠﻴﻫ شﻮﻫ ﻦﻳا ﺮﺑ هوﻼﻋ ﺎـﺑ ﺮﺗ

ﻢﻛ ﻲﻨﻫذ ﻲﻳﺎﻧاﻮﺗ ﻲﻋﺎـﻤﺘﺟا تﺎـﻋﻼﻃا شزادﺮـﭘ ياﺮـﺑ ﺮﺗ

ﺖﺳا هاﺮﻤﻫ .

ﻲﻣ ﻒﻴﻌﺿ شزادﺮﭘ ﻦﻳا كرد ﺚـﻋﺎﺑ ﺪـﻧاﻮﺗ

ﻢﻛ و دﻮـﺷ داﻮـﻣ فﺮﺼـﻣ رﺎـﺒﻧﺎﻳز و ﻲﻔﻨﻣ يﺎﻫﺪﻣﺎﻴﭘ زا ﺮﺗ ياﺮــﺑ ﻲﻋﺎــﻤﺘﺟا و ﻲــﻧاور يﺎﻫرﺎﺸــﻓ ﺮــﺑاﺮﺑ رد ﻦﻳاﺮﺑﺎــﻨﺑ

ﻲﻣ ﺖﺴﻜﺷ داﻮﻣ فﺮﺼﻣ ﺪﻧرﻮﺧ

) 31

.(

راﺮﻗ رﺎﺸﻓ ﺖﺤﺗ داﻮﻣ فﺮﺼﻣ ياﺮﺑ داﺮﻓا ﻪﻛ ﻲﻣﺎﮕﻨﻫ ﻲﻣ

،ﺪﻧﺮﻴﮔ ار فﺮﺼﻣ ءﻮﺳ ﺮﻄﺧ ،نﺎﺠﻴﻫ ﻒﻴﻌﺿ ﺖﻳﺮﻳﺪﻣ

ﻲﻣ ﺶﻳاﺰﻓا ﺪﻫد

.

نﺎﺠﻴﻫ ﺮﺛﺆﻣ ﺖﻳﺮﻳﺪﻣ ،ﺲﻜﻋﺮﺑ ﺮـﻄﺧ ﺎـﻫ

ﻲـﻣ ﺶﻫﺎﻛ ار داﻮﻣ فﺮﺼﻣ ءﻮﺳ ﺪـﻫد

. ﺖﻳﺮﻳﺪـﻣ ﻲﻳﺎـﻧاﻮﺗ

نﺎﺠﻴﻫ

ﻲﻣ ﺚﻋﺎﺑ ﺎﻫ

ﺖﻴﻌﻗﻮﻣ رد دﺮﻓ ﻪﻛ دﻮﺷ ﺮﻄﺧ ﻪﻛ ﻲﻳﺎﻫ

ﻪـﻠﺑﺎﻘﻣ يﺎـﻫدﺮﺒﻫار زا ،ﺖـﺳﻻﺎﺑ داﻮـﻣ فﺮﺼﻣ ﺐـﺳﺎﻨﻣ يا

ﺪﻳﺎﻤﻧ هدﺎﻔﺘﺳا .

ﻢﻫ

ﻛ يداﺮﻓا ﻦﻴﻨﭼ ﺖـﺒﺜﻣ ﻲﻧﺎـﺠﻴﻫ ﻢﻴـﻈﻨﺗ ﻪ

ﻪﺘﺳاﻮﺧ ﻲﻨﻴﺑ ﺶﻴﭘ رد ،ﺪﻧراد ﻲﻳﻻﺎﺑ ﻲﻳﺎـﻧاﻮﺗ ناﺮـﮕﻳد يﺎﻫ

ﺶﻴﺑ

ﺪـﻧراد يﺮـﺗ .

نآ ار ناﺮـﮕﻳد ﻪﺘـﺳاﻮﺧﺎﻧ يﺎﻫرﺎﺸـﻓ ﺎـﻫ

نﺎــﺠﻴﻫ و كرد ﻲــﻣ رﺎــﻬﻣ ﺮــﺘﻬﺑ ار دﻮــﺧ يﺎــﻫ

رد و ﺪــﻨﻨﻛ

ﺶﻴـﺑ ﺖـﻣوﺎﻘﻣ داﻮـﻣ فﺮﺼـﻣ ﺮـﺑاﺮﺑ رد ﻪﺠﻴﺘﻧ نﺎﺸـﻧ يﺮـﺗ

ﻲﻣ ﺪﻨﻫد

) 32

.(

ﻣ ﻲﻧﺎـﺠﻴﻫ ﻢﻴـﻈﻨﺗ ﻪﻛ ﻲﻧﺎﺴﻛ ﻞﺑﺎﻘﻣ رد ﺖـﺒﺜ

نﺎﺠﻴﻫ ﺎﺑ ﻪﻠﺑﺎﻘﻣ ياﺮﺑ ،ﺪﻧراد ﻲﻨﻴﻳﺎﭘ ﺐـﻠﻏا ،دﻮﺧ ﻲﻔﻨﻣ يﺎﻫ

ﻲﻣ هﺪﻴﺸﻛ داﻮﻣ فﺮﺼﻣ يﻮﺳ ﻪﺑ ﺪﻧﻮﺷ

) 33

.(

زا ﻲــﻜﻳ ﺰــﻴﻧ ﻒــﻧﺮﺑ ﻲﺘﺧﺎﻨــﺷ لﺪــﻣ ،ﺎﺘــﺳار ﻦــﻳا رد لﺪﻣ ﻲﻳﺎـﺳﺎﻨﺷ ،رﺎـﺘﻓر ﻪـﻌﻟﺎﻄﻣ ياﺮﺑ ﻪﻛ ﺖﺳا ﻲﻌﻣﺎﺟ يﺎﻫ

ﻢﻫ و نآﺮﺑ ﺮﺛﺆﻣ ﻞﻣاﻮﻋ ﻪـﻌﻣﺎﺟ رد رﺎﺘﻓر ﺮﻴﻴﻐﺗ ﺖﻬﺟ ﻦﻴﻨﭼ

ﻲـﻣ رﺎﻛ ﻪﺑ

ﺪـﻣ ﻦـﻳا و دور و شﺮـﮕﻧ ،ﻲﻫﺎـﮔآ ﺮﻴﺛﺄـﺗ ﺮـﺑ ل

ترﺎﻬﻣ

ﻲﻣ ﺰﻛﺮﻤﺗ رﺎﺘﻓر ﺮﻴﻴﻐﺗ رد يدﺮﻓ يﺎﻫ ﺪﻨﻛ

. لﺪﻣ رد

و هﺪـﻨﻨﻛ ردﺎﻗ ﻂﻴﺤﻣ و ،دﺮﻜﻠﻤﻋ رد شﺮﮕﻧ ﺮﻴﺛﺄﺗ ﺮﺑ ﻒﻧﺮﺑ ﺖﺳا هﺪﺷ ﺪﻴﻛﺄﺗ ﻲﻋاﺰﺘﻧا يﺎﻫرﺎﺠﻨﻫ .

ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ و رﺎﺘﻓر ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ رد ﻒﻧﺮﺑ لﺪﻣ ﺮﻴﻴﻐﺗ ياﺮﺑ يﺰﻳر

ﻧا ياﺮﺑ داﺮﻓا يﺮﻴﮔ ﻢﻴﻤﺼﺗ رد ﻪﻛ ﻲﻠﻣاﻮﻋ ﻦﻴﻴﻌﺗ و نآ مﺎﺠ

ﺑ ﺪﻨﺘﺴﻫ ﺮﺛﺆﻣ رﺎﺘﻓر ﻪ

ﻲﻣ ﻪﺘﻓﺮﮔ رﺎﻛ ﺪﻧﻮﺷ

) 34

.(

ﺖﻳدوﺪﺤﻣ ﺎﺑ ﺮﺿﺎﺣ ﺶﻫوﮋﭘ ﺮـﺑ ﻪﻛ دﻮﺑ ﻪﺟاﻮﻣ ﻲﻳﺎﻫ

ﻢﻴﻤﻌﺗ

ﻲﻣ ﺮﺛا ﺞﻳﺎﺘﻧ يﺮﻳﺬﭘ دراﺬـﮔ

. ﻞـﻴﻟد ﻪـﺑ لوا ﻪـﻠﻫو رد

شراﺰــﮔ دﻮــﺧ راﺰــﺑا زا هدﺎﻔﺘــﺳا ﻊــﻤﺟ ياﺮــﺑ ﻲــﻫد

يروآ

هداد

دﺮﻳﺬـﭘ ترﻮـﺻ طﺎﻴﺘﺣا ﺎﺑ ﺞﻳﺎﺘﻧ ﺮﻴﺴﻔﺗ ﺖﺳا مزﻻ ،ﺎﻫ .

ﻢﻫ

ﻘﻣ ﺖﻴﻫﺎﻣ ﻦﻴﻨﭼ ﻢﻴﻤﻌﺗ نﺎﻜﻣا ﺰﻴﻧ ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﻦﻳا ندﻮﺑ ﻲﻌﻄ

ﻲـﻣ ﺶﻫﺎـﻛ يدوﺪﺣ ﺎﺗ ار ﺞﻳﺎﺘﻧ ﺪـﻫد

.

ﻲـﻣ دﺎﻬﻨﺸـﻴﭘ دﻮـﺷ

ار ﻲﺘﺧﺎﻨـﺷ ﻢﻴﻈﻨﺗ يﺎﻫدﺮﺒﻫار ناﺮﮔ نﺎﻣرد و ناﺮﮕﺸﻫوﮋﭘ ﻲﻧﺎـﻣرد و ﻪﻧاﺮﻴﮕﺸـﻴﭘ تﻼﺧاﺪـﻣ رد ﻢـﻬﻣ ﻲﻠﻣﺎﻋ ناﻮﻨﻋ ﻪﺑ ﻚـﻤﻛ يرﺎﮕﻴـﺳ داﺮـﻓا ﻪـﺑ و ﺪﻨﻫد راﺮﻗ ﻪﺟﻮﺗ درﻮﻣ دﻮﺧ ﻲﺘﺧﺎﻨــﺷ ﻢﻴــﻈﻨﺗ يﺎــﻫدﺮﺒﻫار ﺪــﻨﻳﺎﻤﻧ ﻦﻳﺰﮕﻳﺎــﺟ ار ﺖــﺒﺜﻣ

ﺪـﻨﻳﺎﻤﻧ ﻲـﻔﻨﻣ يﺎﻫدﺮﺒﻫار .

ﻢﻴـﻈﻨﺗ يﺎـﻫدﺮﺒﻫار ﻲﻨﻳﺰﮕﻳﺎـﺟ

ﺖﺒﺜﻣ ﻲﺘﺧﺎﻨﺷ ﺶﻳاﺰﻓا و ﺰﻴﻣآ ﺖﻴﻘﻓﻮﻣ ﻪﻬﺟاﻮﻣ ﻪﺑ ﺮﺠﻨﻣ ﺮﺗ

ناﺮﺤﺑ ﺎﺑ نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد ﻪﻠﺑﺎﻘﻣ ناﻮﺗ ﺐـﻴﺗﺮﺗ ﻦﻳﺪـﺑ و هﺪـﺷ ﺎـﻫ

ﻲـﻣ ردﺎﻗ ار ﺎﻫ نآ ﻪـﺒﻠﻏ دﻮـﺧ ﻲـﻔﻨﻣ تﺎﺳﺎﺴـﺣا ﺮـﺑ دزﺎـﺳ

ﺪﻨﻳﺎﻤﻧ . ﻢﻫ تﺎـﻌﻟﺎﻄﻣ رد دﻮـﺷ ﻲﻣ دﺎﻬﻨﺸﻴﭘ ﻦﻴﻨﭼ زا هﺪـﻨﻳآ

ﻪﻧﻮﻤﻧ ددﺮﮔ هدﺎﻔﺘﺳا ﻲﻨﻴﻟﺎﺑ يﺎﻫ .

يراﺰﮕﺳﺎﭙﺳ

ﻪـــﻴﻠﻛ زا ﺪـــﻨﻧاد ﻲـــﻣ مزﻻ دﻮـــﺧ ﺮـــﺑ نﺎﮔﺪﻨﺴـــﻳﻮﻧ ﻪﻧﺎﻤﻴﻤــﺻ ﺪــﻧدﻮﻤﻧ يرﺎــﻜﻤﻫ ﻪﻧﺎﻤﻴﻤــﺻ ﻪــﻛ ﻲﻧﺎﻳﻮﺠﺸــﻧاد

ﺪﻧروآ ﻞﻤﻋ ﻪﺑ ﺮﻜﺸﺗ و ﺮﻳﺪﻘﺗ .

(8)

References

1. Atav S, Spencer GA. Health risk behaviors among adolescents attending rural, suburban, and urban schools: Acomparative study. J FameCommu Heal 2002; 25(2): 53-64.

2. Memon A, Moody PM, Sugathan TN, el- Gerges N, al-Bustan M, al-Shatti A, et al.

Epidemiology ofsmoking among Kuwaiti adults: prevalence, characteristics, and attitudes. Bull World Heal Organ 2000;

78(11): 1306-15.

3. Centers for Disease Control and Prevention.

Smoking and tobacco use: fact sheet.

(November 2006). [On-Line]. Retrieved October 9, Available: http://www.cdc.gov /tobacco/data_statistic/Factsheets/adult_cig_s moking.htm.2007; 27-28.

4. American Cancer Society. Cancer Facts and Figures. Publication No. 5008.03.2003; 42- 43.

5. Ahmadi J, Khalili H, Jooybar R, Namazi N, MohammadagaeiP. Prevalence of cigarette smoking in Iran. J Psycho Rep 2001; 89(2):

339-41.

6. Rigotti NA, Lee JE, Wechsler H. US college students`use of tobacco products: results of a national survey. JAMA 2000; 284(34): 699- 705.

7. Glantz, M D. Vulnerability to drug abuse:

Introduction and overview. Washington, DC:

American Psychological Association. 1992.

8. Mayer JD, Caruso DR, Salovey P. Emotional intelligence meets traditional standards for intelligence, Intelligence 1999; 27(9): 267- 298.

9. Jacobs M, Snow J, Geraci M, Meena Vythilingam M, Blair R, Charney DS, et al.

Association between level of emotional intelligence andseverity of anxiety in

generalized social phobia. J AnxDisor 2008;

87(11): 9-24.

10. Parker JD, Taylor RN, Eastabrookj M, Schell SL, Wood LM. Problemgambling in adolescence: Relationships with internet misuse, gaming abuse andemotional intelligence. J Pers Individ Dif 2008; 45(7):

174-180.

11. Trinidad DR, Johnson CA. The Associationbetween Emotional Intelligence and Early AdolescentTobacco and Alcohol Use. J Pers Individ Dif 2002; 32(1): 95-105.

12. Trinidad DR, Unger Jb, Chou CO, Johnson A. TheProtective Association of Emotional Intelligence withPsychosocial Smoking Risk Factors for Adolescent. J Pers Individ Dif 2004; 36: 945-954.

13. Mayer JD, Salovey P. What Is Emotional Intelligence? In: Salovey P, Sluyter D(Eds).

EmotionalDevelopment and Emotional Intelligence: Implicationfor Educators. New York; Basic Books. 1997; 150-161.

14. Kuntsche E, Knibbe R, Gmel, Gerhard, Engels R. Who Drinking and Why? A Reviewof ociodemographic, Personality, and Contextual Issues Behind the Drinking Natives in Young People. J Addic Behavi 2006; 31(4): 1844-1857.

15. Kassel JD, Shiffman S. Attentional Mediation of Cigarette Smoking’s Effect on Anxiety. J Heal Psycho 2000; 16(7): 359-368.

16. Goldsmith AA. Effects of Mood Induction on the Relationshipsbetween Generalized Anxiety and Alcohol-related Beliefs in YoungAdult Drinkers, Unpublished Doctoral Dissertation. University of Cincinnati. 2008.

17. Khodaee A. Comparison of five personality factors and emotional intelligent in the addict

(9)

ﺎﮕﻴﺳ نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد رد ﻲﺘﺧﺎﻨﺷ نﺎﺠﻴﻫ ﻢﻴﻈﻨﺗ يرﺎﮕﻴﺳ ﺮﻴﻏ و ير

هرود

109 ، ﻦﻤﻬﺑ

1392 150

persons and non addict in tehran city. Thesis MA Tarbiat Moallem University. Tehran.

2005; (Persian).

18. Garnefski N, Kraaij V, Spinhoven P.

Negative Life Events, Cognitive Emotion Regulation and Emotional Problems. J PersIndivid Dif 2001; 30: 1311-1327.

19. Yusefi F. The relationship of cognitive emotion regulation strategies with depression and anxiety in the middle students. J Rese on Exce Child 2007; 4: 871-892. (in Persian).

20. Zahid A, Kalthoum Q, Abolghsimi A, Narimani M. The relationship between emotion regulation strategies and interpersonal behavior inAdverse drug users.

J Addic Rese 2010; 11: 99-113. (In Persian).

21. Parker DA, Taylor GJ, Bagby RM. The relationship between emotion intelligence and alexithymia. J Pers Individ Dif. 2001; 30, 107-115

22. Doran N, Mccharque D, Cohen L. Impulsivity and the reinforcing value of cigarette smoking. J Addic Behavi 2007; 32: 90-98.

23. Terry-McElrath Y M, Emery S, Szczypka G, Johnston LD. Potential Exposure to Anti- drug Advertising and Drug-related Attitudes, Beliefs, and Behaviors among United States Youth, J Addic Behavi 2011; 36: 116-124.

24. ZhouX. Attempts to quit smoking and relapse: Factors associated with success or failure from the ATTEMPT cohort study. J Addic Behavi 2009; 34(4), 365-373.

25. Fox HC, Axelrod SR. Paliwal P, Sleeper J, Sinha R. Difficulties in emotionregulation and impulse control during cocaine abstinence. J Dru and Alcoho Depen 2007;

89(33): 388-394.

26. Fox HC, Hong KA, Sinha R. Difficulties in emotion regulation and impulsecontrol in

recently abstinent alcoholics compared with social drinks. J Addic Behavi 2008; 33: 388- 394.

27. Khantzian EJ. The self-medication hypothesis of substanceuse disorders: A reconsideration and recent applications.Harv Rev Psychi 1997; 4: 231-244.

28. Suh JJ, Ruffins S, Robins CE. Self- MedicationHypothesis: connecting affective experience and drugchoice. Psychoanal Psychol 2008; 25: 518-532.

29. MayerJd, David R, Caruso DR, Salovey P.Emotional Intelligence Meets Traditional Standard ForAn Intelligence. J Pers Individ Dif 1999; 27: 267-298.

30. Dawes M, Clark D, Moss H. Family and PeerCorrelates Of Behavioral Self-Regulation in Boys at Risk for Substance Use. American JDru and Alcoho Abu 1999; 25: 249-237.

31. Mayer JD, Salovey P. What Is Emotional Intelligence? In: Salovey P, Sluyter D (Eds).

EmotionalDevelopment and Emotional Intelligence: Implicationfor Educators. New York; Basic Books. 1997; 150-161.

32. Trinidad DR, Johnson CA. The Associationbetween Emotional Intelligence and Early AdolescentTobacco and Alcohol Use. J Pers Individ Dif 2002; 32(1): 95-105.

33. Trinidad DR, Unger Jb, Chou CO, Johnson A. TheProtective Association of Emotional Intelligence withPsychosocial Smoking Risk Factors for Adolescent. J Pers Individ Dif 2004; 36: 945-954.

34. Zarepour M, Sadeghi R, SadeghiTabatabai A R, Syadi S. Factors influencing smoking behavior in male students by BASNEF Tehran University of Medical Sciences in 2009. Address: School of Nursing and Midwifery 2011; 9(1). 23-29 (Persian).