يﺰﻳر ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ رﺎﺘﻓر يرﻮﺌﺗ سﺎﺳاﺮﺑ ﻪﺧﺮﭼود زا هدﺎﻔﺘﺳا ﺪﺼﻗ ﺎﺑ ﻂﺒﺗﺮﻣ ﻞﻣاﻮﻋ ﻲﺳرﺮﺑ
هﺪﺷ
دﺰﻳ ﻲﻜﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد ﺮﺴﭘ نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد رد
نﺎﮔﺪﻨﺴﻳﻮﻧ :
مﺪﻘﻣ ﻲﻧﺎﻴﻗﺎﺑ ﻦﻴﺴﺣ ﺪﻤﺤﻣ لوا نﺎﻴﻠﻗ يﺪﻬﻣ ،1
ﻲﻤﻳﺮﻛ دﻮﻌﺴﻣ ،2
هاﻮﺧ ﻲﻟﺎﻤﻛ هﺮﻫﺎﻃ ،3
ﻪﻴﺿار ،4
مﺪﻘﻣ ﻲﺣور
5
1 . دﺰﻳ ﻲﻗوﺪﺻ ﺪﻴﻬﺷ ﻲﻧﺎﻣرد و ﻲﺘﺷاﺪﻬﺑ تﺎﻣﺪﺧ و ﻲﻜﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد ،ﻲﻧﺎﻣرد ﻲﺘﺷاﺪﻬﺑ تﺎﻣﺪﺧ هوﺮﮔ دﺎﺘﺳا
2 . لﻮﺌﺴﻣ هﺪﻨﺴﻳﻮﻧ :
و ﻲﻜﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد ،ﺖﻣﻼﺳ ءﺎﻘﺗرا و ﺖﺷاﺪﻬﺑ شزﻮﻣآ ي ﺮﺘﻛد هرود يﻮﺠﺸﻧاد ،ﻲﻣﻮﻤﻋ ﻚﺷﺰﭘ
سﺎﻤﺗ ﻦﻔﻠﺗ دﺰﻳ ﻲﻗوﺪﺻ ﺪﻴﻬﺷ ﻲﻧﺎﻣرد و ﻲﺘﺷاﺪﻬﺑ تﺎﻣﺪﺧ :
09153110577 Gholianam1@mums. ac. ir
Email:
3 . ﺮﺘﻛد هرود يﻮﺠﺸﻧاد ،ﻲﻣﻮﻤﻋ ﻚﺷﺰﭘ و ﻲﺘﺷاﺪﻬﺑ تﺎﻣﺪﺧ و ﻲﻜﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد ،ﺖﻣﻼﺳ ءﺎﻘﺗرا و ﺖﺷاﺪﻬﺑ شزﻮﻣآ ي
دﺰﻳ ﻲﻗوﺪﺻ ﺪﻴﻬﺷ ﻲﻧﺎﻣرد 4 . ﺪﻴﻬﺷ ﻲﻧﺎﻣرد و ﻲﺘﺷاﺪﻬﺑ تﺎﻣﺪﺧ و ﻲﻜﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد ،ﺖﻣﻼﺳ ءﺎﻘﺗرا و ﺖﺷاﺪﻬﺑ شزﻮﻣآ ي ﺮﺘﻛد هرود يﻮﺠﺸﻧاد
دﺰﻳ ﻲﻗوﺪﺻ
5 . ﻲﻳﺎﻨﺜﺘﺳا نﺎﻛدﻮﻛ ﻲﺳﺎﻨﺸﻧاور ﺪﺷرا سﺎﻨﺷرﺎﻛ
ﺖﺷاﺪﻬﺑ عﻮﻠﻃ
ﻪﻣﺎﻨﻫﺎﻣود ﻲﺸﻫوﮋﭘ ﻲﻤﻠﻋ
دﺰﻳ ﺖﺷاﺪﻬﺑ هﺪﻜﺸﻧاد
لﺎﺳ ﻢﻫدﺰﻴﺳ
هرﺎﻤﺷ : مرﺎﻬﭼ
نﺎﺑآ و ﺮﻬﻣ 1393
ﻞﺴﻠﺴﻣ هرﺎﻤﺷ :
46
لﻮﺻو ﺦﻳرﺎﺗ :
28 / 2 / 1392
شﺮﻳﺬﭘ ﺦﻳرﺎﺗ :
11 / 6 / 1392 هﺪﻴﻜﭼ
ﻪﻣﺪﻘﻣ : مﻮـﻤﻋ ياﺮـﺑ يدوﺪـﺣ ﺎـﺗ ﻲـﺷزرو و يﺮﻬﺷ نورد ﻞﻘﻧ و ﻞﻤﺣ ﻪﻠﻴﺳو ﻚﻳ ناﻮﻨﻋ ﻪﺑ ﻪﺧﺮﭼودزا هدﺎﻔﺘﺳا
ﺖﺳا ﺮﻳﺬﭘ نﺎﻜﻣا .
مﺎﺠﻧا ﺖﻴﻟ ﺎﻌﻓ يﺎـﻫ ﻲﻧﺪـﺑ ﻪـﺸﻴﻤﻫ ﻪـﺑ ناﻮـﻨﻋ ﻚـﻳ
ﻪـﻠﺧاﺪﻣ رﺎـﻜﻫار يا
ﻲﺗﺎـﻴﺣ و ﻢـﻬﻣ رد
يﺮﻴﮕﺸﻴﭘ و نﺎﻣرد ﻲﻗﺎﭼ رد ﻲﻤﺴﻴﻟﻮﺑﺎﺘﻣ يﺎﻬﻳرﺎﻤﻴﺑ ﺮﻳﺎﺳو ﻒﻠﺘﺨﻣ ﻦﻴﻨﺳ
ﻲﮔﺪﻧز ﺮﻈﻧﺪﻣ ﺪﺷﺎﺑ ﻲﻣ رﺎـﺘﻓر يرﻮـﺌﺗ .
هﺪﺷ يﺰﻳر ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ ﻪﻜﻨﻳا ياﺮﺑ
ﺎﻫروﺎﺑ ﻞﻣﺎﺷ ﻟﺮﺘﻨﻛ
،ﺖﺳا رﺎﺘﻓر ﻲ ﻲﺷزرو يﺎﻬﺘﻴﻟﺎﻌﻓ ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ياﺮﺑ
ﻲـﻣ ﺮـﻈﻧ ﻪﺑ ﺐﺳﺎﻨﻣ
ﺪﺳر . ﻪـﻌﻣﺎﺟ يﺎﻬﻫرﺎﺠﻨﻫ ﺮﺑ راﺬﮔ ﺮﻴﺛﺎﺗ و سﺮﺘﺳد رد هوﺮﮔ ﻚﻳ ناﻮﻨﻋ ﻪﺑ نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد يﺎﻬﻫﺎﮔﺪﻳد ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﻦﻳا رد
ﺖﻓﺮﮔ راﺮﻗ ﻲﺳرﺮﺑ درﻮﻣ ﻪﺧﺮﭼودزا هدﺎﻔﺘﺳا درﻮﻣ رد .
ﻲﺳرﺮﺑ شور :
ﻲﻌﻄﻘﻣ ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﻦﻳا
ﻪـﺧﺮﭼود زا هدﺎﻔﺘـﺳا ﺪﺼﻗ ﺎﺑ ﻂﺒﺗﺮﻣ ﻞﻣاﻮﻋ و ﺎﻬﻫﺎﮔﺪﻳد ﻲﺳرﺮﺑ رﻮﻈﻨﻣ ﻪﺑ ﻪﻛ
نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد ﻂﺳﻮﺗ ا
ﺮﻈﻧ ،ﺪﺷ مﺎﺠﻧ 250
ﺪﻴﻬـﺷ ﻲﻜـﺷﺰﭘ مﻮـﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد يﺎﻫ هﺎﮕﺑاﻮﺧ ﻦﻛﺎﺳ ﺮﺴﭘ نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد زا ﺮﻔﻧ
ترﻮـﺻ ﻪـﺑ و هﺪـﺷ يﺰـﻳر ﻪـﻣﺎﻧﺮﺑ رﺎـﺘﻓر يرﻮـﺌﺗ يﺎـﻫ هزﺎـﺳ سﺎﺳاﺮﺑ ار ﻪﺧﺮﭼود زا هدﺎﻔﺘﺳا درﻮﻣرد دﺰﻳ ﻲﻗوﺪﺻ راﺰﻓا مﺮﻧ زا هدﺎﻔﺘﺳا ﺎﺑ ﺎﻫ هداد و ﺪﺷ ﺎﻳﻮﺟ ﻢﻴﻘﺘﺴﻣ SPSS16
ﻫ ،ﺲﻧﺎﻳراو ﺰﻴﻟﺎﻧآ يﺎﻬﻧﻮﻣزآو نﻮﻴـﺳﺮﮔر و ﻲﮕﺘـﺴﺒﻤ
ﺪﻳدﺮﮔ ﻞﻴﻠﺤﺗ و ﻪﻳﺰﺠﺗ .
ﺎﻫ ﻪﺘﻓﺎﻳ ﻪـﻌﻟﺎﻄﻣ رد نﺎﮔﺪـﻨﻨﻛ ﺖﻛﺮـﺷ ﻲﻨﺳ ﻦﻴﮕﻧﺎﻴﻣ: 83
/
±2 23 / 0
رد هﺪـﺷ ﺐـﺴﻛ تاﺮـﻤﻧ ﻞـﻛ ﻦﻴﮕﻧﺎـﻴﻣ و دﻮـﺑ
يرﺎــﺘﻓر ﺪــﺼﻗ يﺎــﻫ ﺶــﺨﺑ 9
/
±3 54 / 8 شﺮــﮕﻧ ، 97 /
±2 2 / 15 ﻲــﻨﻫذ رﺎــﺠﻨﻫ ، 9
/
±2 1 / 12 لﺮــﺘﻨﻛ ﺖﻤــﺴﻗ ردو
هﺪﺷ كرد يرﺎﺘﻓر 6
/
±4 5 / 1 ﺪﻳدﺮﮔ شراﺰﮔ .
رﺎـﺠﻨﻫ و شﺮـﮕﻧ يﺎـﻫ هزﺎـﺳ هﺪـﺷ مﺎـﺠﻧا نﻮﻴـﺳﺮﮔر ﻞﻴﻠﺤﺗ رد
ﺪﻧﺪـﺷ هداد ﺺﻴﺨـﺸﺗ يرﺎـﺘﻓر ﺪﺼﻗ ياﺮﺑ يراد ﻲﻨﻌﻣ هﺪﻨﻨﻛ ﻲﻨﻴﺑ ﺶﻴﭘ ﻲﻨﻫذ 766 )
/ F=28 و 001 / P<0 ، 297 / 0
(R2= . يﺮﻴﮔ ﻪﺠﻴﺘﻧ :
ﺘـﺴﺒﻤﻫ ﻦﻳﺮﺘـﺸﻴﺑ شﺮﮕﻧ و ﻲﻨﻫذرﺎﺠﻨﻫ ﺮﺿﺎﺣ ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﺞﻳﺎﺘﻧ سﺎﺳاﺮﺑ ﻪﻜﻨﻳا ﻪﺑ ﻪﺟﻮﺗ ﺎﺑ ﻲﻠﻛ رﻮﻄﺑ ﻲﮕ
يراﻮـﺳ ﻪـﺧﺮﭼود رﺎـﺘﻓر ﺞﻳوﺮﺗ ياﺮﺑ ﺪﺳر ﻲﻣ ﺮﻈﻧ ﻪﺑ ﺪﻧا ﻪﺘﺷاد ﻪﺧﺮﭼود زا هدﺎﻔﺘﺳا ﺪﺼﻗ ﺎﺑ ار ﻲﻳﻮﮕﺸﻴﭘ ترﺪﻗ و دﻮﺷ ﻊﻗاو ﺮﺛﻮﻣ ﺪﻧاﻮﺗ ﻲﻣ يراﻮﺳ ﻪﺧﺮﭼود ﮓﻨﻫﺮﻓ ﺞﻳوﺮﺗ رﻮﻈﻨﻣ ﻪﺑ ﻲﮕﻨﻫﺮﻓ يﺎﻬﺘﻴﻟﺎﻌﻓ ،نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد ﻦﻴﺑرد .
يﺪﻴﻠﻛ يﺎﻫ هژاو :
ﻮﺠﺸﻧاد ،رﺎﺘﻓر ،ﺪﺼﻗ ،شﺮﮕﻧ ،يراﻮﺳ ﻪﺧﺮﭼود
ﺲﭘ زا عاﺮﺘﺧا ﻪﺧﺮﭼود رد لﺎﺳ 1867 ، ﻦﻳا ﺖﺴﺨﻧ ﻪﻠﻴﺳو
ﻪـﻴﻠﻘﻧ
ﻪﺑ ناﻮﻨﻋ ﻪﻠﻴﺳو ﻲﺤﻳﺮﻔﺗ درﻮﻣ نﺎﮕﻤﻫ ﻪﺟﻮﺗ راﺮﻗ
ﺖﻓﺮﮔ . ﺎﺑ زﺎـﻏآ
نﺮﻗ ﻢﺘﺴﻴﺑ ﻲﺘﻌﻨـﺻ بﻼﻘﻧا عوﺮﺷ و ،
ددﺮـﺗ ﺎـﺑ
ﺶﻫﺎـﻛ ﻪـﺧﺮﭼود
ﺖﻓﺎﻳ . مﺎﺠﻧاﺮﺳ رد ﻪﻫد 1970 ، ﻪﻟﺄﺴﻣ ﺖﺧﻮﺳ ناﺮﺤﺑ و
يژﺮﻧا رد
نﺎﻬﺟ ﻪﺑ هﮋﻳو رد ﺎﭘورا زا ﻚـﻳ و ﻮـﺳ ﻪـﺟﻮﺗ ﻪـﺑ ﻞﺋﺎـﺴﻣ ﺖـﺴﻳز
ﻲﻄﻴﺤﻣ زا فﺮﻃ ﺐﺟﻮﻣ ﺮﮕﻳد ﺶﻳاﺮﮔ
دﺪﺠﻣ ﻪﺑ هدﺎﻔﺘـﺳا زا ﻦـﻳا
ﻪﻠﻴﺳو ﻪﻴﻠﻘﻧ ﺢﻄﺳ رد ﺎﻫﺮﻬﺷ ﺪﺷ . زا ﻞـﺒﻗرﺎﺑ ﻦﻴـﻟوا ياﺮـﺑ ﻪـﺧﺮﭼود
ﺪﺷ دراو ناﺮﻳا ﻪﺑ ﻲﺤﻳﺮﻔﺗ ﻪﻠﻴﺳو ناﻮﻨﻋ ﻪﺑ مود ﻲﻧﺎﻬﺟ ﮓﻨﺟ ،
ﻪـﺑ ﺎﻣا
ﺖﻓﺎﻳ ﺖﻴﻣﻮﻤﻋ رﺎﻛ ﻪﻠﻴﺳو ناﻮﻨﻋ ﻪﺑ ﻲﺤﻳﺮﻔﺗ ﻪﻠﻴﺳو زا ياﺪﺟ ﺞﻳرﺪﺗ .
تادراو ﻪـﺧﺮﭼود ﺖـﻤﻴﻗ ﺶﻫﺎـﻛ ﻪـﺑ ﻪﺟﻮﺗ ﺎﺑ و ﻲﻧﺎﻬﺟ ﮓﻨﺟ زاﺪﻌﺑ ﺮـﺜﻛا رد ﻪـﻴﻠﻘﻧ ﻪﻠﻴـﺳو ﻚـﻳ ناﻮـﻨﻋ ﻪـﺑ و ﺖﻓﺎﻳ ﺶﻳاﺰﻓا رﻮﺸﻛ ﻪﺑ نآ نﺎﻬﻔـﺻا ﻞﺜﻣ ﺎﻫﺮﻬﺷ زا ﻲﺧﺮﺑ رد و ﺖﻓﺮﮔ راﺮﻗ هدﺎﻔﺘﺳا درﻮﻣ ﺎﻫﺮﻬﺷ ﭼود ياﺮﺑ ار يﺮﺑﺎﻌﻣ ﺪﻧدﺮﻛ ﻪﻴﺒﻌﺗ ﻪﺧﺮ
) 1 ( . زا ﻲﻤـﺳر رﺎـﻣآ ﺪـﻨﭼﺮﻫ
تﻻﺎـﻘﻣ ﻲـﺧﺮﺑ رد ﻲـﻟو هﺪﻴـﺳﺮﻧ ﺖـﺒﺛ ﻪـﺑ ناﺮـﻳا رد ﻪﺧﺮﭼود داﺪﻌﺗ داﺪﻌﺗ ﺎﺒﻳﺮﻘﺗ 7
/ 2 ﺪﻧا هدﺮﻛ دروآﺮﺑ هداﻮﻧﺎﺧﺮﻫ ءازا ﻪﺑ هﺎﮕﺘﺳد )
2 ( .
و ﻞﻳﺎــﺴﻣ ﺎـﻴﻧد طﺎـﻘﻧ ﺮـﺜﻛا رد ﻲـﺼﺨﺷ ﻞـﻴﺒﻣﻮﺗا زا هدﺎﻔﺘـﺳا ﺶﻳاﺰـﻓا يدﺎﺼﺘﻗا تﻼﻀﻌﻣ ،
ﻲـﻄﻴﺤﻣ ﺖـﺴﻳز و ﻲﻋﺎـﻤﺘﺟا لﺎﺒﻧﺪـﺑ ار يدﺎـﻳز
ﻲﺘﻣﻼﺳ ﻪﺑ ﻲﻧاواﺮﻓ يﺎﻫ ﺐﻴﺳآ ﺚﻋﺎﺑ ﻢﻛ كﺮﺤﺗ ﻪﺑ ﻪﺟﻮﺗ ﺎﺑ و ﻪﺘﺷاد ﺖﺳا هﺪﺷ . ﺪﻨﻤﺷزرا ماﺪﻗا ﻚﻳ ﻲﻣﻮﻤﻋ ﻞﻘﻧو ﻞﻤﺣ شﺮﺘﺴﮔ ﻪﭼﺮﮔ
ﻲـﻟو دﻮـﺑ ﺪـﻫاﻮﺧ يدﺎـﺼﺘﻗا و ﻲـﻄﻴﺤﻣ ﺖـﺴﻳز تﻼﻜﺸﻣ ﻊﻓر ياﺮﺑ نﺎـﻜﻣا ﻲﻧﺎﻜﻣ ﺎﻳو يدﺎﺼﺘﻗا ﺢﻄﺳ ﺮﻫ رد نآ ﻪﺑ ﻲﺑﺎﻴﺘﺳد ﺖﺳا ﻦﻜﻤﻣ ﺪﺷﺎﺒﻧ ﺮﻳﺬﭘ .
ﻴﻟﺎﺣ رد مﻮـﻤﻋ ياﺮـﺑ ﻪﺧﺮﭼود ﺎﺑ ﻞﻘﻧ و ﻞﻤﺣ ﻪﻌﺳﻮﺗ ﻪﻜ
هدﻮﺑ ﺮﺗ ﺮﻳﺬﭘ نﺎﻜﻣا )
3 ( مﺎﺠﻧا ﻲﻓﺮﻃ زاو ﺖﻴﻟﺎﻌﻓ
يﺎﻫ ﻲﻧﺪﺑ ﻪـﺸﻴﻤﻫ نﺎـﻣرد
رد ﻲﻤـﺴﻴﻟﻮﺑﺎﺘﻣ يﺎـﻬﻳرﺎﻤﻴﺑ ﺮﻳﺎـﺳو ﻲﻗﺎـﭼ
ﻒـﻠﺘﺨﻣ ﻦﻴﻨـﺳ
ﻲﮔﺪﻧز ﺮﻈﻧﺪﻣ ﺪﺷﺎﺑ ﻲﻣ ) 4
، ( .
ﺪـﺷ ﻪـﺘﻔﮔ دراﻮـﻣ ﻪـﺑ ﻪـﺟﻮﺗ ﺎـﺑ ه
زا و
آ هﺎﮕـﺸﻧاد دﺪـﻏ و ﻢـﺴﻴﻟﻮﺑﺎﺘﻣ تﺎـﻘﻴﻘﺤﺗ ﺰـﻛﺮﻣ شراﺰﮔ ﻖﺒﻃ ﻪﻛ ﺎﺠﻧ
ناﺮــﻳا رد ﻲﻗﺎــﭼ عﻮﻴــﺷ ناﺮــﻬﺗ ﻲﻜــﺷﺰﭘ مﻮــﻠﻋ 23
% ﺪــﺷﺎﺑ ﻲــﻣ )
5 ( ،
ﺖﻤـﺳ ﻪﺑ ﻲﻛﺮﺤﺗ ﻢﻛ زا ﻪﻌﻣﺎﺟ رﺎﺘﻓر ﺮﻴﻴﻐﺗ ياﺮﺑ شﻼﺗ ﺪﺳر ﻲﻣﺮﻈﻨﺑ ﺖﺳا يروﺮﺿ كﺮﺤﺗ زا رﺎﺷﺮﺳ ﻲﮔﺪﻧز .
مدﺮﻣ ندﺮﻛ هدﺎﻣآ ﺎﺘﻌﻴﺒﻃ
ﺢﻴﺤﺻ هﻮﻴﺷ ﻪﺑ ندﺮﻛ ﻞﻤﻋ و ﺖﺧﺎﻨﺷ ياﺮﺑ ،
ﺮﺛﺆﻣ شزﻮﻣآ مﺰﻠﺘﺴﻣ
دﻮﺑ ﺪﻫاﻮﺧ ﺐﺳﺎﻨﻣ يرﺎﺘﻓر يﻮﮕﻟا دﺎﺠﻳاو .
ﺮﻴﻴﻐﺗ ﺐﺳﺎﻨﻣ رﺎﺘﻓر ﺖﻴﺒﺜﺗ ﺎﻳ نﺎﺴﻧارﺎﺘﻓر ،
شزﻮـﻣآ ﻲﻠـﺻا فاﺪﻫا زا
ﺖﺳا ﺖﺷاﺪﻬﺑ ،
ﺖﺷاﺪﻬﺑ شزﻮﻣآ ﺖﻘﻴﻘﺣ رد ،
ﺐـﻠﺟ ﻢـﻠﻋ و ﺮـﻨﻫ
ﮔدﺎﻳ ﺪﻨﻳآﺮﻓ ﻚﻳ ﻪﺑ مدﺮﻣ رﻮـﻈﻨﻣ ﻪـﺑ بﻮـﻠﻄﻣ رﺎـﺘﻓر دﺎﺠﻳا ياﺮﺑ يﺮﻴ
ﺖﺳا ﺖﻣﻼﺳ )
6 (
زا رﻮـﻈﻨﻣ ﻦﻳﺪـﺑ و
ﺎـﻫ يرﻮـﺌﺗ يﺎـﻫ لﺪـﻣ و
رﺎـﺘﻓر
ﻲﻧﺎﺴﻧا ﻪـﻛ دﺎـﻳ ﻪـﻧﻮﮕﭼ مدﺮـﻣ ﻪـﻜﻨﻳا كرد ياﺮـﺑ ﻲﺋﺎـﻫ بﻮﭼرﺎـﭼ
ﺪــﻧﺮﻴﮔ ﻲــﻣ ،
ﺪــﻧراد رﺎــﺘﻓر ﻪــﺑ ﻊــﺟار ﻲــﺷﺮﮕﻧ ﻪــﭼ و
اﺮــﭼ و ﻪــﻧﻮﮕﭼ
ﻲﻣ مﺎﺠﻧا ار ﻲﺻﺎﺧرﺎﺘﻓر ﺪﻨﻨﻛ ﻲﻣ ﻢﻫاﺮﻓ ﺪﻨﻫد
و ﻲﺳﺎﺳا و ﻪﻳﺎﭘ ياﺮـﺑ
ﺪﻨﺘـﺴﻫ ﺖﻣﻼـﺳ ﻪـﺑ طﻮﺑﺮﻣ رﺎﺘﻓر ﺮﻴﻴﻐﺗ ياﺮﺑ ﺮﺛﺆﻣ تﻼﺧاﺪﻣ هدﺎﻔﺘـﺳا
ﺪﻨﻛ ﻲﻣ . ﻪﻨﻴﻣز ﻦﻳا رد ﺞﻳار يﺎﻫ يرﻮﺌﺗ زا ﻲﻜﻳ ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ رﺎﺘﻓر يرﻮﺌﺗ
هﺪﺷ يﺰﻳر ﭼ ﻪﻛ ﺖﺳا
ـﺸﺨﺑﺪﻳﻮﻧ بﻮﭼرﺎ ﻲ
يﺎـﻬﺘﻴﻟﺎﻌﻓ ﻪـﻌﻟﺎﻄﻣ ياﺮـﺑ
ﻲﺷزرو ﺪﻫد ﻲﻣ ﻪﺋارا ﺎﻫروﺎﺑ ﻞﻣﺎﺷ اﺮﻳز
د ر ﻲﻠﻣاﻮﻋ لﺮﺘﻨﻛ هرﺎﺑ ﺖـﺳا
و ﻞﻴﻬﺴﺗ ﺚﻋﺎﺑ ﻪﻛ رﺎﻬﻣ ﺎﻳ
ﻲـﻜﻳﺰﻴﻓ ﺖـﻴﻟﺎﻌﻓ
ﺪﻧﻮـﺷ ﻲـﻣ )
7 ( . لﺎـﺳ رد
2003 ياﺮـﺑ يرﻮﺌﺗ ﻦﻳا زا نﺰﺟآ ﻚﺴﻳا و گﺮﺒﻤﺑ ﻦﻴﺘﺳﺎﺒﺳ يدﻼﻴﻣ
يﺮﻬـﺷ نورد تﺮﻓﺎﺴﻣ عﻮﻧ بﺎﺨﺘﻧا ﻲﻨﻴﺑ ﺶﻴﭘ هدﺎﻔﺘـﺳا
هدﻮـﻤﻧ ) 8 ( و
ﻪـﺑ ﻪـﻛ دﻮﺧ ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ رد يرﻮﺌﺗ ﻦﻳا زا نارﺎﻜﻤﻫ و ﻦﻴﺟوﺮﺑ نآ لﺎﺒﻧﺪﺑ ﻪـﺧﺮﭼ ود زا هدﺎﻔﺘﺳا يﺎﻫ هﺪﻨﻨﻛ ﻦﻴﻴﻌﺗ رﻮﻈﻨﻣ ياﺮـﺑ نﻻﺎـﺴﮔرﺰﺑ رد
ﺪـﻧدﺮﻛ هدﺎﻔﺘـﺳا دﻮـﺑ ﻲـﺷزرو يﺎﻫرﺎﺘﻓر و ﻞﻘﻧ و ﻞﻤﺣ )
9 ( . ﻪـﻳﺮﻈﻧ
رﺎﺘﻓر ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ يﺰﻳر ﺪﺷ ،ه دﺮﻓ ار ناﻮﻨﻋ ﻪﺑ ﻚﻳ ﻞﻤﻋ هﺪﻨﻨﻛ ﻲﻘﻄﻨﻣ
ضﺮﻓ ﻲﻣ ﻨﻛ ﺪ ﻪﺑ ﻪـﻛ يرﻮﻃ دﺮـﻓ
ﻞـﺒﻗ زا مﺎـﺠﻧا ﻚـﻳ رﺎـﺘﻓر ﻪـﺑ
شزادﺮﭘ
ﻲـﻣ تﺎـﻋﻼﻃا زادﺮـﭘ
د . ﻲـﻃ ﻦـﻳا ﺪـﻨﻳاﺮﻓ ﻦـﻜﻤﻣ ﺖـﺳا
يﺎﻫروﺎﺑ دﺮﻓ يدﺎﻴﻨﺑ و
رد ﻪﺠﻴﺘﻧ ، رﺎﺘﻓر وا ﺮﻴﻴﻐﺗ ﺪـﻨﻛ ) 10 ( . ﻦﻳاﺮـﺑ
سﺎﺳا ، ﻢﻬﻣ ﻦﻳﺮﺗ ﻞﻣﺎﻋ ﺶﻴﭘ ﻲﻨﻴﺑ هﺪﻨﻨﻛ ذﺎـﺨﺗا ﻚـﻳ رﺎـﺘﻓر ، ﺪـﺼﻗ
داﺮﻓا ياﺮﺑ مﺎﺠﻧا نآ رﺎﺘﻓر و ﺖﺳا ﺪﺼﻗ ﻪﺑ ﻪﻄﺳاو ﻪﺳ ﻦﻴﻴﻌﺗ ﻞﻣﺎﻋ
ﻲﻣ دﻮﺷ : ﻒﻟا ( شﺮﮕﻧ ﺖﺒﺴﻧ ﻪﺑ رﺎﺘﻓر ﻪﻛ ﻲـﻔﻨﻣ ﺎﻳ ﺖﺒﺜﻣ ﻲﺑﺎﻴﺷزرا
ﺪـﺷﺎﺑ ﻲـﻣ رﺎـﺘﻓر ﻚـﻳ ﻪﺑ ﻊﺟار .
( ب يﺎـﻫرﺎﺠﻨﻫ
ﻪـﻛ ﻲـﻨﻫذ ﻪـﺑ
يﺎﻫرﺎﺸﻓ مﺎﺠﻧا ياﺮﺑ دﺮﻓ ﻚﻳ ﻂﺳﻮﺗ هﺪﺷ كرد ﻲﻋﺎﻤﺘﺟا ﺎﻳ
مﺪـﻋ
مﺎﺠﻧا رﺎﺘﻓر ددﺮﮔ ﻲﻣ قﻼﻃا .
( ج لﺮﺘﻨﻛ كرد هﺪـﺷ ﻮﮔزﺎـﺑ ﻪـﻛ
مﺎـﺠﻧا مﺪﻋ ﺎﻳ و مﺎﺠﻧا ﻪﻜﻨﻳا درﻮﻣ رددﺮﻓ سﺎﺴﺣا زا يا ﻪﺟرد هﺪﻨﻨﻛ يو هدارا لﺮﺘﻨﻛ ﺖﺤﺗ ﺪﺣ ﻪﭼﺎﺗ رﺎﺘﻓر ﻚﻳ
ﺖﺳا ، ﺪـﺷﺎﺑ ﻲﻣ . ﻢﻬـﺳ
ﺮﻫ ﻚﻳ زا ﻦﻳا ﻞﻣاﻮﻋ ﺶﻴﭘرد ﻲﻨﻴﺑ رﺎﺘﻓر ، ﺖﺑﺎﺛ ﺖﺴﻴﻧ و ﺎـﺑ ﻪـﺟﻮﺗ
ﻪﺑ عﻮﻧ رﺎﺘﻓر ﺖﻴﻌﻤﺟو درﻮﻣ
ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ، توﺎﻔﺘﻣ ﺖﺳا ) 11 ( . ﻚﻳ ﻞﻜﺷ
ﺪﻫد ﻲﻣ نﺎﺸﻧار ﻪﻳﺮﻈﻧ ﻲﻠﻛ يﺎﻤﻧ )
12 ( .
زا هدﺎﻔﺘـﺳا ﻲﺠﻨـﺳ نﺎﻜﻣا صﻮﺼﺧ رد يدﺎﻳز يﺎﻫ ﻲﺳرﺮﺑ ناﺮﻳا رد ود زا هدﺎﻔﺘﺳا ﻲﺷزرو تاﺮﺛا ﻪﺴﻳﺎﻘﻣ ﺎﻳ و ﻞﻘﻧ و ﻞﻤﺣ ياﺮﺑ ﻪﺧﺮﭼود
ﻪـﺘﻓﺮﮔ ترﻮـﺻ ﻲـﺑﺮﭼ ﻢﺴﻴﻟﻮﺑﺎﺘﻣ ﺮﺑ ﻞﻴﻣدﺮﺗ و ﺖﺑﺎﺛ ﻪﺧﺮﭼ )
4
، 2
، 1 ( ،
يورﺮﺑ نآ زا هدﺎﻔﺘﺳا ﻊﻧاﻮﻣ و ﻪﺧﺮﭼود زا هدﺎﻔﺘﺳا ﺪﺼﻗ نﻮﻨﻛﺎﺗ ﻲﻟو
ﺖـﺳا هﺪـﺸﻧ ﻲـﺳرﺮﺑ ﻪـﻌﻣﺎﺟزا ﻲﺻﺎﺧ هوﺮﮔ .
نآﺮـﺑ ﻪـﻌﻟﺎﻄﻣ ﻦـﻳا رد
ﺎﺗ ﻢﻳﺪﺷ ﺮـﺑ راﺬﮔ ﺮﻴﺛﺎﺗ و ناﻮﺟ هوﺮﮔ ﻚﻳ ناﻮﻨﻋ ﻪﺑ نﺎﻳﻮﺠﺸﻧادروﺎﺑ
رد ار ﻲﻋﺎﻤﺘﺟا يﺎﻫرﺎﺠﻨﻫ ﻪﻠﻴﺳو ناﻮﻨﻋ ﻪﺑ ﻪﺧﺮﭼود زا هدﺎﻔﺘﺳا درﻮﻣ
ﻲﺷزرو و ﺪﻣآو ﺖﻓر زا هدﺎﻔﺘﺳا ﺎﺑ
هﺪـﺷ يﺰـﻳر ﻪـﻣﺎﻧﺮﺑ رﺎـﺘﻓر يرﻮﺌﺗ
ﻢﻴﻨﻛ ﻲﺳرﺮﺑ .
ﻞﻜﺷ
1 : هﺪﺷ يﺰﻳر ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ رﺎﺘﻓر يرﻮﺌﺗ ﻲﻠﻛ يﺎﻤﻧ )
12 (
شﺮﮕﻧ
ﻲﻋاﺰﺘﻧا يﺎﻬﻫ رﺎﺠﻨﻫ
كرد يرﺎﺘﻓر لﺮﺘﻨﻛ هﺪﺷ
ﺪﺼﻗ
رﺎﺘﻓر
ﺮﻳﺎﺳ يرﺎﺘﻓر كرد
ﻪـﻌﻟﺎﻄﻣ ﻦـﻳا ﻲﻔﻴـﺻﻮﺗ
ﻲــﻌﻄﻘﻣ ﺮـﺑ يور 250 ﺮــﺴﭘ نﺎﻳﻮﺠـﺸﻧاد زا ﺮـﻔﻧ
ﻦﻛﺎﺳ ﺎـﺑ دﺰـﻳ ﻲﻗوﺪـﺻ ﺪﻴﻬـﺷ ﻲﻜـﺷﺰﭘ مﻮـﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد يﺎﻫ هﺎﮕﺑاﻮﺧ ﻪـﻣﺎﻧﺮﺑ رﺎـﺘﻓر يرﻮـﺌﺗ سﺎـﺳاﺮﺑ يا ﻪﺘﺧﺎـﺳ ﻖﻘﺤﻣ ﻪﻣﺎﻨﺸﺳﺮﭘ زا هدﺎﻔﺘﺳا
ﺪﺷ مﺎﺠﻧا هﺪﺷ يﺰﻳر .
ﻪﻣﺎﻨـﺸﺳﺮﭘ ﻦـﻳا ﻪﻴﻬﺗ ياﺮﺑ ،
ﻪـﻌﻟﺎﻄﻣ ﻚـﻳ اﺪـﺘﺑا
ﻲﺟاﺮﺨﺘﺳا (Elicitation study)
يا ﻪﻣﺎﻨﺸﺳﺮﭘ ﻊﻳزﻮﺗ ﻖﻳﺮﻃ زا
ﺎﺑ 6 ﻦﻴﺑ ﻲﺤﻳﺮﺸﺗ لاﻮﺳ 22
زا ﺮﻔﻧ و مﺎـﺠﻧا هﺎﮕﺑاﻮﺧ ﻦﻛﺎﺳ نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد
ﺎـﻳاﺰﻣ درﻮـﻣ رد ار نﺎﺸﻳﺎﻫ هﺎﮔﺪﻳد ﻢﻴﺘﺳاﻮﺧ ﺎﻬﻧآ زا ،
ﺐـﻳﺎﻌﻣ ، ﻞـﻣاﻮﻋ
هﺪﻨﻨﻛ ﻞﻴﻬﺴﺗ ،
زا هدﺎﻔﺘـﺳا صﻮـﺼﺧ رد ﻪـﻌﻣﺎﺟ يﺎـﻫ رﺎـﺠﻨﻫ و ﻊﻧاﻮﻣ
ﺪــﻨﻨﻛ نﺎــﻴﺑ ﻪـﺧﺮﭼود .
ﻪــﺑ ﺖﺒــﺴﻧ هﺪــﻣآ ﺖــﺳﺪﺑ ﺞﻳﺎـﺘﻧ زا هدﺎﻔﺘــﺳا ﺎــﺑ
ﺎﻧﺮﺑ رﺎﺘﻓر ﻪﻳﺮﻈﻧ يﺎﻫ هزﺎﺳ ﺶﺠﻨﺳ ياﺮﺑ ﻪﻣﺎﻨﺸﺳﺮﭘ ﻲﺣاﺮﻃ يﺰـﻳر ﻪـﻣ
ﺪﺷ ماﺪﻗا ﻢﻴﻘﺘﺴﻣ ترﻮﺻ ﻪﺑ هﺪﺷ .
دﻮـﺑ ﺶﺨﺑ ﺖﻔﻫ ﻞﻣﺎﺷ ﻪﻣﺎﻨﺸﺳﺮﭘ
: ﻚﻴﻓاﺮﮔﻮﻣد تﺎﻋﻼﻃا لوا ﺶﺨﺑ )
ﻲﻠﻴـﺼﺤﺗ ﻪﺘـﺷر ،
هﺪـﻧارﺬﮔ مﺮـﺗ
هﺪﺷ ، ﻦﺳ ، ﺪﻟﻮﺗ ﻞﺤﻣ ،
رﺪﭘ تﻼﻴﺼﺤﺗ و ﻞﻐﺷ (
، و رﺎﺘﻓر مود ﺶﺨﺑ
لﺎــﺣ و ﻪﺘــﺷﺬﮔ رد ﻪــﺧﺮﭼود زا هدﺎﻔﺘــﺳا رد نﺎﻳﻮﺠــﺸﻧاد تﺎــﻴﺑﺮﺠﺗ ﺎـﺑ ﻪﻛ ﺮﺿﺎﺣ 6
ﺦـﺳﺎﭘ ﺎـﺑو لاﻮـﺳ ﻲـﻠﺑ يﺎـﻫ
/ رﺎـﺘﻓر ﻲـﺳرﺮﺑ ﻪـﺑ ﺮـﻴﺧ
ﺖﺧادﺮﭘ ﻲﻣ نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد .
ﻪﺋارا ﺎﺑ ﻪﻣﺎﻨﺸﺳﺮﭘ يﺎﻫ ﺶﺨﺑ ﺮﻳﺎﺳ 16
لاﻮﺳ
حﺮـﺷ ﻪـﺑ ﻢﻴﻘﺘـﺴﻣ ترﻮـﺻ ﻪـﺑ يرﻮـﺌﺗ يﺎﻫ هزﺎﺳ يﺮﻴﮔ هزاﺪﻧا ياﺮﺑ ﺪــﻳدﺮﮔ ﻢﻴﻈﻨﺗﺮــﻳز :
ﻒــﻟا ( ﻪــﺘﻓﺎﻳ ﻢﻴــﻤﻌﺗ ﺪــﺼﻗ )
(Generalized
intention ﺐﻟﺎﻗ رد ﻪﻛ
3 يﺎﻫ ﺦﺳﺎﭘ ﺎﺑ لاﻮﺳ 5
ﻼﻣﺎـﻛ زا يا ﻪﻨﻳﺰﮔ
تاﺮـﻤﻧ هدوﺪﺤﻣ و ﻪﺘﻓﺮﮔ راﺮﻗ ﺶﺠﻨﺳ درﻮﻣ ﻢﻔﻟﺎﺨﻣ ﻼﻣﺎﻛ ﺎﺗ ﻢﻘﻓاﻮﻣ زا ﺖﻤﺴﻗ ﻦﻳا رد 15
- 3 ﺪﺷﺎﺑ ﻲﻣ . ب ( ﺎـﺑ شﺮـﮕﻧ 4
ﻲـﺳرﺮﺑ لاﻮـﺳ
ﺖﻤﺴﻗ ﻦﻳا رد هﺪﺷ ﺐﺴﻛ زﺎﻴﺘﻣا ﻞﻗاﺪﺣو ﺪﻳدﺮﮔ 4
ﺮﺜﻛاﺪﺣ و 20
رد
ﺪﺷ ﻲﻣ ﻪﺘﻓﺮﮔ ﺮﻈﻧ .
ج ( ﺎﺑ ﻲﻨﻫذ رﺎﺠﻨﻫ 4
يﺎـﻫ ﻪﻨﻳﺰﮔ ﺎﺑ لاﻮﺳ 5
ﻲﻳﺎـﺗ زا ﺰﻴﻧ ﺖﻤﺴﻗ ﻦﻳا
20 - 4 دﻮﺑ . د ( ﺐـﻟﺎﻗ رد هﺪﺷ كرد يرﺎﺘﻓر لﺮﺘﻨﻛ
لاﻮﺳ ﺞﻨﭘ 5
يا ﻪﻨﻳﺰﮔ ، ياﺮـﺑ هﺪـﺷ ﻪـﺘﻓﺮﮔ ﺮـﻈﻧ رد زﺎﻴﺘﻣا ﻞﻗاﺪﺣ ﻪﻛ
ﺖﻤﺴﻗ ﻦﻳا 5
ﺮﺜﻛاﺪﺣ و 25
دﻮﺑ . لاﻮـﺳ ﻚـﻳ ﺎـﺑ ﺰـﻴﻧ ﺮـﺧآ ﺶـﺨﺑ رد
رﺮﺑ درﻮـﻣ ﻪﺘـﺷﺬﮔ هﺎـﻣ ﻲـﻃ رد ﻪﺧﺮﭼود زا هدﺎﻔﺘﺳا ناﺰﻴﻣ راﺮـﻗ ﻲـﺳ
ﺖﻓﺮﮔ . نﺎـﮔﺮﺒﺧ ﻞـﻧ ﺎـﭘ زا هدﺎﻔﺘﺳا ﺎﺑ هﺪﺷ ﻲﺣاﺮﻃ ﻪﻣﺎﻨﺸﺳﺮﭘ ﻲﻳاور رد خﺎـﺒﻧوﺮﻛ ﺎـﻔﻟا ﻪﺒـﺳﺎﺤﻣ ﺎـﺑ نآ ﻲﻳﺎـﻳﺎﭘ و ﺖـﻓﺮﮔ راﺮـﻗ ﺪـﻴﻳﺎﺗ درﻮﻣ
ﺪﺷ ﺪﻴﻳﺎﺗ اﺰﺠﻣ ترﻮﺻ ﻪﺑ هزﺎﺳ ﺮﻫ تﻻاﻮﺳ عﻮﻤﺠﻣ α)
ﻦﻴﺑ 66 / 0 ﺎـﺗ 1
( . راﺰﻓا مﺮﻧ زا هدﺎﻔﺘﺳا ﺎﺑ ﻞﺻﺎﺣ يﺎﻫ هداد ver16
ﻞـﻴﻠﺤﺗ درﻮﻣspss
ﺖﻛﺮــﺷ ﻲــﻧاواﺮﻓ ﻲــﺳرﺮﺑ ياﺮــﺑ ﻲﻔﻴــﺻﻮﺗ تﺎــﻋﻼﻃا و ﺖــﻓﺮﮔ راﺮــﻗ و ﺪــﻳدﺮﮔ جاﺮﺨﺘــﺳا ﻚــﻴﻓاﺮﮔﻮﻣد يﺎــﻫ ﺮــﻴﻐﺘﻣ سﺎــﺳا ﺮــﺑ نﺎﮔﺪــﻨﻨﻛ ﺲﻧﺎﻳراو ﺰﻴﻟﺎﻧآ ﻲﻠﻴﻠﺤﺗ يﺎﻫ نﻮﻣزآ ،
هدﺎﻔﺘـﺳا نﻮﻴﺳﺮﮔر و ﻲﮕﺘﺴﺒﻤﻫ
ﺪﺷ . ﺎﻫ ﻪﺘﻓﺎﻳ
داﺪﻌﺗ 250 ﻪـﻛ دﺰـﻳ ﻲﻜﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد ﻦﻴﺑ ﻪﻣﺎﻨﺸﺳﺮﭘ
ﺎﮕﺑاﻮﺧ رد ﺖـﻳﺎﻬﻧ رد ﻪﻛ ﺪﺷ ﻊﻳزﻮﺗ ﺪﻧدﻮﺑ ﻦﻛﺎﺳ هﺎﮕﺸﻧاد ﻦﻳا يﺎﻫ ه
208 ﺮــﻔﻧ ) 2 / 83 (%
ﺪــﻧداد ﺦــﺳﺎﭘ ﺎــﻫ ﻪﻣﺎﻨــﺸﺳﺮﭘ ﻪــﺑ .
ﻲﻨــﺳ ﻦﻴﮕﻧﺎــﻴﻣ
ﻪـﻌﻟﺎﻄﻣ رد نﺎﮔﺪﻨﻨﻛ ﺖﻛﺮﺷ 83
/
±3 01 / 23 دﻮـﺑ . داﺪـﻌﺗ ﻦـﻳا زا 122
ﺮـــﻔﻧ ) 7 / 58 (%
ﻲـــﺳﺎﻨﺷرﺎﻛ ﻊـــﻄﻘﻣ رد 21
ﺮـــﻔﻧ ) 1 / 10 (%
ﻊـــﻄﻘﻣ رد
و ﺪــﺷرا ﻲــﺳﺎﻨﺷرﺎﻛ 49
ﺮــﻔﻧ ) 6 / 23 (%
ﺣ يﺮــﺘﻛد ﻊــﻄﻘﻣ رد و يا ﻪــﻓﺮ
و ﺪـﻧدﺮﻛ ﻲـﻣ ﻞﻴﺼﺤﺗ ﻲﺼﺼﺨﺗ 16
ﺮـﻔﻧ ) 7 / 7 (%
ﻲﻠﻴـﺼﺤﺗ ﻊـﻄﻘﻣﺰﻴﻧ
ﺪــﻧدﻮﺑ هدﺮــﻜﻧ ﺺﺨــﺸﻣ ار دﻮــﺧ .
ﺪــﻟﻮﺗ ﻞــﺤﻣ ﺐــﺴﺣﺮﺑ 32
ﺮــﻔﻧ
) 4 / 15 (%
ﺎﻫ نﺎﺘﺳا ﺰﻛاﺮﻣ ﺪﻟﻮﺘﻣ ،
88 ﺮﻔﻧ ) 3 / 42 (%
ﺮﻬﺷ ﺪﻟﻮﺘﻣ ،
83 ﺮـﻔﻧ
) 9 / 39 (%
و هﺪﺷ ﺪﻟﻮﺘﻣ ﺎﻫﺎﺘﺳور رد 5
ﺮﻔﻧ ) 4 / 2 (%
دﻮـﺧ ﺪﻟﻮﺗ ﻞﺤﻣ ﺰﻴﻧ
ﺪﻧدﻮﺑ هدﺮﻜﻧ ﺺﺨﺸﻣ ار .
ﻳﺮﺜﻛا و ﺪـﻧا ﻪﺘﺷاد ﻪﺧﺮﭼود ﻪﺘﺷﺬﮔ رد نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد قﺎﻔﺗا ﻪﺑ ﺐﻳﺮﻗ ﺖ رﺎﻴﺴﺑ داﺪﻌﺗ ﺮﺿﺎﺣ لﺎﺣ رد ﺎﻣا ﺪﻧا هدﺮﻛ ﻲﻣ هدﺎﻔﺘﺳا نآ زا ﻲﻘﻳﺮﻃ ﻪﺑ
ﺪـﻨﻨﻛ ﻲـﻣ هدﺎﻔﺘﺳا ﻪﺧﺮﭼود زا ﺎﻬﻧآ زا يﺮﺘﻤﻛ .
لوﺪـﺟ 1 تﺎـﻋﻼﻃا
ﺪﻫد ﻲﻣ ﻪﺋارا ار صﻮﺼﺧ ﻦﻳا رد ﺮﺗ ﻖﻴﻗد .
يرﺎﺘﻓر ﺪﺼﻗ يﺎﻫ ﺶﺨﺑ رد هﺪﺷ ﺐﺴﻛ تاﺮﻤﻧ ﻞﻛ ﻦﻴﮕﻧﺎﻴﻣ 9
/
±3
54 / 8 ، شﺮﮕﻧ 97 /
±2 2 / 15 ، ﻲﻨﻫذ رﺎﺠﻨﻫ 9
/
±2 1 / 12 ﺖﻤـﺴﻗ رد و
هﺪﺷ كرد يرﺎﺘﻓر لﺮﺘﻨﻛ 6
/
±4 5 / 17 ﺪﻳدﺮﮔ شراﺰﮔ .
ﻦﻴــﺑرد نﺎﻳﻮﺠــﺸﻧاد يرﺎــﺘﻓر ﺪــﺼﻗ ﻪــﻓﺮﻃ ﻚــﻳ ﺲﻧﺎــﻳراو ﻞــﻴﻠﺤﺗ رد ﺮﻬــﺷ ﻦﻳﺪــﻟﻮﺘﻣ ،
اد يرادﺎــﻨﻌﻣ توﺎــﻔﺗ نﺎﺘــﺳا ﺰــﻛﺮﻣ و ﺎﺘــﺳور ﺖــﺷ
02) / (P=0 0 طﻮـﺑﺮﻣ توﺎـﻔﺗ ﻦﻳا ﺪﺷ ﺺﺨﺸﻣ ﻲﻛﻮﺗ نﻮﻣزآ رد ﻪﻛ
ﺖﺳا ﺎﺘﺳور و ﺮﻬﺷ ﻦﻳﺪﻟﻮﺘﻣ ﻪﺑ 02)
/
=0 )(P لوﺪﺟ 2 (
ﻦﻴــﺑ رد ﻪــﺧﺮﭼود زا هدﺎﻔﺘــﺳا ﻪــﺑ ﺖﺒــﺴﻧ نﺎﻳﻮﺠــﺸﻧاد ﻲــﻨﻫذ رﺎــﺠﻨﻫ ﻒﻠﺘﺨﻣ ﻲﻠﻴﺼﺤﺗ ﻊﻃﺎﻘﻣ نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد 044)
/ (P=0 يراد ﺎﻨﻌﻣ توﺎﻔﺗ
ﻲﻨﻫذ رﺎﺠﻨﻫ هﺮﻤﻧ ﻦﻴﮕﻧﺎﻴﻣ ﺪﺷ ﺺﺨﺸﻣ ﻲﻛﻮﺗ نﻮﻣزآ رد ﻪﻛ ﺪﻨﺘﺷاد
ﻊﻄﻘﻣ نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد
يا ﻪـﻓﺮﺣ و ﻲـﺼﺼﺨﺗ يﺮﺘﻛد )
94 /
±2 92 / 12 ( ﺎـﺑ
ﺪــﺷرا ﻲــﺳﺎﻨﺷرﺎﻛ ﻊــﻄﻘﻣ نﺎﻳﻮﺠــﺸﻧاد هﺮــﻤﻧ )
8 /
±2 1 / 11 ( توﺎــﻔﺗ
ﺪﻨﺘﺷاد رادﺎﻨﻌﻣ 05)
/ (p=0 ﻲﺳﺎﻨﺷرﺎﻛ نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد و )
9 /
±2 00 / 12 (
ﺪﻨﺘﺷاﺪﻧ ﻊﻃﺎﻘﻣ ﺮﻳﺎﺳ ﺎﺑ ﺮﻈﻧ ﻦﻳا زا يراد ﺎﻨﻌﻣ توﺎﻔﺗ .
ﻊﻃﺎـﻘﻣ نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد ﻦﻴﺑ رد ﺰﻴﻧ نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد هﺪﺷ كرد يرﺎﺘﻓر لﺮﺘﻨﻛ ﺖـﺷاد ي راد ﻲـﻨﻌﻣ توﺎﻔﺗ ﻒﻠﺘﺨﻣ ﻲﻠﻴﺼﺤﺗ 003)
/ (P=0 رد ﻪـﻛ
هﺪـﺷ كرد يرﺎﺘﻓر لﺮﺘﻨﻛ هﺮﻤﻧ ﻦﻴﮕﻧﺎﻴﻣ ﺪﺷ ﺺﺨﺸﻣ ﻲﻛﻮﺗ نﻮﻣزآ ﻲــﺳﺎﻨﺷرﺎﻛ ﻊــﻄﻘﻣ نﺎﻳﻮﺠــﺸﻧاد )
36 /
±3 8 / 17 ( ﻊــﻄﻘﻣ نﺎﻳﻮﺠــﺸﻧاد ﺎــﺑ
ﺪــــﺷرا ﻲــــﺳﺎﻨﺷرﺎﻛ )
74 /
±4 05 / 15 ( ﺎــــﻨﻌﻣ توﺎــــﻔﺗ ﺖــــﺷاد راد
034) / (P=0 يرادﺎــﻨﻌﻣ توﺎــﻔﺗ ﻲﻠﻴــﺼﺤﺗ ﻊﻃﺎــﻘﻣ ﺮﻳﺎــﺳ ﻦﻴــﺑ رد و
ﺖﺷاﺪﻧ .
لوﺪﺟ 3 ﻊـﻄﻘﻣ سﺎﺳا ﺮﺑ لﺪﻣ يﺎﻫ هزﺎﺳ ﻪﻓﺮﻃ ﻚﻳ ﺲﻧﺎﻳراو ﻞﻴﻠﺤﺗ
ﻲﻠﻴﺼﺤﺗ ار ﺪﻫد ﻲﻣ نﺎﺸﻧ .
طﺎـﺒﺗرا ﺮﮕﻳﺪﻜﻳ ﺎﺑ لﺪﻣ يﺎﻫ هزﺎﺳ ﻪﻴﻠﻛ ﻲﮕﺘﺴﺒﻤﻫ نﻮﻣزآ سﺎﺳا ﺮﺑ ﺪﻨﺘــﺷاد راد ﻲــﻨﻌﻣ .
لوﺪــﺟ 4 يﺎــﻫ هزﺎــﺳ ﻦﻴــﺑ ﻲﮕﺘــﺴﺒﻤﻫ ﺲﻳﺮﺗﺎــﻣ
ﺪﻫد ﻲﻣ نﺎﺸﻧ ار لﺪﻣ ﻒﻠﺘﺨﻣ .
لوﺪﺟ
1 : ﻪﺧﺮﭼود زا هدﺎﻔﺘﺳا ﺮﻈﻧ زا هﺪﻨﻨﻛ ﺖﻛﺮﺷ نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد تﺎﻴﺑﺮﺠﺗ
ﻲﺳرﺮﺑ درﻮﻣ ﻪﻨﻳﺰﮔ
داﺪﻌﺗ ﺪﺻرد
ﺪﻧا ﻪﺘﺷاد ﻪﺧﺮﭼود ﻼﺒﻗ
ﺪﻧا هدﺮﻛ ﻲﻣ هدﺎﻔﺘﺳا ﻪﺧﺮﭼ ود زا ﺪﻣآو ﺖﻓر ياﺮﺑ ﻲﻳﻮﺠﺸﻧاد نارود زا ﻞﺒﻗ
ﺪﻧا هدﺮﻛ ﻲﻣ هدﺎﻔﺘﺳا ﻪﺧﺮﭼ ود زا ﻲﺷزرو ﺖﻴﻟﺎﻌﻓ ناﻮﻨﻋ ﻪﺑ ﻲﻳﻮﺠﺸﻧاد نارود زا ﻞﺒﻗ
ﺪﻨﻨﻛ ﻲﻣ هدﺎﻔﺘﺳا ﻪﺧﺮﭼود زا دﻮﺧ ﻢﻳاد ﺖﻧﻮﻜﺳ ﻞﺤﻣ رد ﺮﺿﺎﺣ لﺎﺣ رد
ﺪﻨﻨﻛ ﻲﻣ هدﺎﻔﺘﺳا ﻪﺧﺮﭼود زا دﺰﻳ ﺮﻬﺷ رد ﺮﺿﺎﺣ لﺎﺣ رد
ﺪﻧا ﻪﺘﺷاد ار ﻪﺧﺮﭼ ود زا هدﺎﻔﺘﺳا ﺮﺛا رد ﺖﻴﻣوﺪﺼﻣ ﻪﺑﺮﺠﺗ
198
149
106
74
28
112 2
/ 95
6 / 71
51
6 / 35
5 / 13
8 / 53
لوﺪﺟ 3 : ﻲﻠﻴﺼﺤﺗ ﻊﻄﻘﻣ سﺎﺳا ﺮﺑ لﺪﻣ يﺎﻫ هزﺎﺳ ﻪﻓﺮﻄﻜﻳ ﺲﻧﺎﻳراو ﻞﻴﻠﺤﺗ
سﺎﻨﺷرﺎﻛ ﺪﺷرا سﺎﻨﺷرﺎﻛ
يا ﻪﻓﺮﺣ و ﻲﺼﺼﺨﺗ يﺮﺘﻛد
ﻦﻴﮕﻧﺎﻴﻣ رﺎﻴﻌﻣ فاﺮﺤﻧا
ﻦﻴﮕﻧﺎﻴﻣ رﺎﻴﻌﻣ فاﺮﺤﻧا
ﻦﻴﮕﻧﺎﻴﻣ رﺎﻴﻌﻣ فاﺮﺤﻧا F
P
يرﺎﺘﻓر ﺪﺼﻗ 96
/ 8 04 / 4 62
/ 7 94 / 2 71
/ 8 74 / 3 08
/ 1 342 / 0
شﺮﮕﻧ 11
/ 15 22 / 3 62
/ 15 73 / 2 47
/ 15 45 / 2 449
/ 0 639 / 0
ﻲﻨﻫذ رﺎﺠﻨﻫ 01
/ 12 9 / 2 14
/ 11 76 / 2 92
/ 12 94 / 2 17
/ 3 044 / 0
هﺪﺷ كرد يرﺎﺘﻓر لﺮﺘﻨﻛ 80
/ 17 36 / 3 05
/ 15 67 / 4 91
/ 17 87 / 6 37
/ 3 036 / 0
لوﺪﺟ 4 : لﺪﻣ ﻒﻠﺘﺨﻣ يﺎﻫ هزﺎﺳ ﻲﮕﺘﺴﺒﻤﻫ ﺲﻳﺮﺗﺎﻣ
يرﺎﺘﻓر ﺪﺼﻗ
شﺮﮕﻧ
ﻲﻨﻫذ رﺎﺠﻨﻫ
هﺪﺷ كرد يرﺎﺘﻓر لﺮﺘﻨﻛ
ﺪﺼﻗ يرﺎﺘﻓر 1
شﺮﮕﻧ
* 416 / 0 1
ﻲﻨﻫذ رﺎﺠﻨﻫ
* 450 / 0
* 272 / 0 1
هﺪﺷ كرد يرﺎﺘﻓر لﺮﺘﻨﻛ
* 248 / 0
* 256 / 0
* 358 / 0 1
ﺢﻄﺳ رد راد ﻲﻨﻌﻣ*
001 / 0
ﺎـﺑ ﻪـﺧﺮﭼود زا هدﺎﻔﺘـﺳا ﺪـﺼﻗ ﻲـﻨﻴﺑ ﺶﻴﭘ ياﺮﺑ نﻮﻴﺳﺮﮔر ﻞﻴﻠﺤﺗ رد شور زا هدﺎﻔﺘــﺳا ﺎــﺑ هﺪــﺷ يﺰــﻳر ﻪــﻣﺎﻧﺮﺑ رﺎــﺘﻓر يرﻮــﺌﺗ يﺎــﻫ هزﺎــﺳ Enter ﺪﻣآ ﺖﺳﺪﺑ يراد ﻲﻨﻌﻣ لﺪﻣ )
766 / F= 28 ، 001 / P< 0 ، 297
/ R2 =0 .(
لﺪــﻣ ﻦــﻳا 7
/ 29 ﻪــﻴﺟﻮﺗ ار ﺲﻧﺎــﻳراو زا ﺪــﺻرد
ﺪﻨﻛ ﻲﻣ . لوﺪﺟ 5 درﻮﻣ رد تﺎﻋﻼﻃا هﺪـﻨﻨﻛ ﻲـﻨﻴﺑ ﺶﻴـﭘ يﺎـﻫ ﺮﻴﻐﺘﻣ
ﺪﻫد ﻲﻣ ﻪﺋارا ار ﺪﻧا هﺪﺷ دراو لﺪﻣ رد ﻪﻛ يرﺎﺘﻓر ﺪﺼﻗ .
لوﺪﺟ 2 : ﺪﻟﻮﺗ ﻞﺤﻣ سﺎﺳا ﺮﺑ لﺪﻣ يﺎﻫ هزﺎﺳ ﻪﻓﺮﻄﻜﻳ ﺲﻧﺎﻳراو ﻞﻴﻠﺤﺗ ﻖﻴﻘﺤﺗ رد هﺪﻨﻨﻛ ﺖﻛﺮﺷ نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد
ﺎﺘﺳور
ﺮﻬﺷ نﺎﺘﺳا ﺰﻛﺮﻣ
ﻦﻴﮕﻧﺎﻴﻣ رﺎﻴﻌﻣ فاﺮﺤﻧا
ﻦﻴﮕﻧﺎﻴﻣ فاﺮﺤﻧا رﺎﻴﻌﻣ ﻦﻴﮕﻧﺎﻴﻣ رﺎﻴﻌﻣ فاﺮﺤﻧا F
P
يرﺎﺘﻓر ﺪﺼﻗ
22 / 7 32
/ 3 36 / 9 97 / 3 32
/ 8 9 / 3 00
/ 4 02 / 0
شﺮﮕﻧ 56
/ 14 46
/ 2 45
/ 15 13 / 3 16
/ 15 03 / 3 05
/ 1 352 / 0
ﻲﻨﻫذ رﺎﺠﻨﻫ
16 / 11 93
/ 1 31
/ 12 78 / 2 34
/ 12 21 / 3 26
/ 2 107 / 0
هﺪﺷ كرد يرﺎﺘﻓر لﺮﺘﻨﻛ
44 / 17 56
/ 3 22
/ 18 56 / 5 96
/ 16 65 / 3 62
/ 1 20 / 0
ﺪـﺼﻗ ياﺮـﺑ يراد ﺎـﻨﻌﻣ هﺪـﻨﻨﻛ ﻲﻨﻴﺑ ﺶﻴﭘ هﺪﺷ كرد يرﺎﺘﻓر لﺮﺘﻨﻛ يرﺎﺘﻓر هﺪـﻨﻨﻛ ﻲـﻨﻴﺑ ﺶﻴـﭘ ﻲﻨﻫذ رﺎﺠﻨﻫ و شﺮﮕﻧ يﺎﻫ هزﺎﺳ ﺎﻣا دﻮﺒﻧ
ﺪﺷﺎﺑ ﻲﻣ يرﺎﺘﻓر ﺪﺼﻗ ياﺮﺑ يراد ﻲﻨﻌﻣ .
يﺎـﻫ هوﺮـﮔ ﻦﻴﺑ رد ﻪﺧﺮﭼود زا هدﺎﻔﺘﺳا ﻪﺑ ﺖﺒﺴﻧ نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد شﺮﮕﻧ ﻲﻠﻴﺼﺤﺗ ﻊﻄﻘﻣ ﺮﻈﻧ زا ﻒﻠﺘﺨﻣ ،
رﺪـﭘ تﻼﻴـﺼﺤﺗ ﺢﻄﺳ و ﺪﻟﻮﺗ ﻞﺤﻣ
ﺖﺷاﺪﻧ يراد ﺎﻨﻌﻣ توﺎﻔﺗ
ﻲﮕﺘﺴﺒﻤﻫ نﻮﻣزآرد ،
ﻫ ﺎﺑ نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد ﻦﺳ
طﺎـﺒﺗرا ﺎـﻬﻧآ ﻲـﻨﻫذ رﺎـﺠﻨ
ﺖﺷاد ﻲﻔﻴﻌﺿ راد ﺎﻨﻌﻣ سﻮﻜﻌﻣ 009)
=/ وP 184 / (r = -0 ﺎـﺑ ﺎـﻣا
ﺖﺷاﺪﻧ يرادﺎﻨﻌﻣ طﺎﺒﺗرا ﺎﻫ ﺮﻴﻐﺘﻣ ﺮﻳﺎﺳ .
يﺮﻴﮔ ﻪﺠﻴﺘﻧ و ﺚﺤﺑ
ناﻮـﻨﻋ ﺮﻫ ﻪﺑ ﻪﺧﺮﭼود زا هدﺎﻔﺘﺳا )
ناﻮـﻨﻋ ﻪـﺑ ﺎـﻳ و ﻲـﺷزرو ﺖـﻴﻟﺎﻌﻓ
يﺮﻬــﺷ ﻞــﻘﻧ و ﻞــﻤﺣ ﻪﻠﻴــﺳو (
كﺮــﺤﺗ ﻢــﻛ ﻲﮔﺪــﻧز رد ﺪــﻧاﻮﺗ ﻲــﻣ
ﺎﻴﺴﺑ زا يزوﺮﻣا يﺮﻴﮔﻮـﻠﺟ ﻲﻜﻴﻧﺎـﮔرا و ﻲﻤـﺴﻴﻟﻮﺑﺎﺘﻣ يﺎـﻬﻳرﺎﻤﻴﺑ ير
ﺪﻨﻛ . هدﺎﻔﺘﺳا ﻲﻫﺎﻓر تﺎﻧﺎﻜﻣا دﻮﺟو و ﻲﮔﺪﻧز هﻮﻴﺷ ﺮﻴﻴﻐﺗ ﻪﺑ ﻪﺟﻮﺗ ﺎﺑ هﺪـﺷ ﮓـﻧر ﻢـﻛ رﺎﻴﺴﺑ رﻮﺸﻛ ﻲﻧﻮﻨﻛ ﺖﻴﻌﻤﺟ ﺖﺒﺴﻧ ﻪﺑ ﻪﻠﻴﺳو ﻦﻳا زا
ﺖﺳا . نﺎﻳﻮﺠـﺸﻧاد يﺎﻬﻫﺎﮔﺪـﻳد ﻲـﺳرﺮﺑ رﻮﻈﻨﻣ ﻪﺑ ﻪﻛ ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﻦﻳا رد
اﺪﻌﺗ ﻪﻛ ﺪﺷ ﺺﺨﺸﻣ ﺖﻓﺮﮔ ترﻮﺻ ﻪﻨﻴﻣز ﻦﻳا رد يدﺎـﻳز د
) 6 / 71 (%
ﺪﻧﻮـﺷ هﺎﮕــﺸﻧاد دراو ﻪـﻜﻨﻳا زا ﻞــﺒﻗ نﺎﻳﻮﺠـﺸﻧاد زا ،
ﻪــﺑ ﻪــﺧﺮﭼود زا رد ناﺰـﻴﻣ ﻦـﻳا ﻪـﻛ ﺪـﻧدﺮﻛ ﻲـﻣ هدﺎﻔﺘـﺳا بﺎﻫذ و بﺎﻳا ﻪﻠﻴﺳو ناﻮﻨﻋ
ﻪﺑ ﻲﻳﻮﺠﺸﻧاد نارود 13
% ﺪـﻧاﻮﺗ ﻲـﻣ ﻻﺎـﻤﺘﺣا ﻪﻛ ﺖﺳا ﻪﺘﻓﺎﻳ ﺶﻫﺎﻛ
ﻞﺤﻣرد ﺐﺳﺎﻨﻣ ﻪﺧﺮﭼود ﻪﻴﻬﺗ رد ﻞﻜﺸﻣ ﺎﻳ و ﻲﺳﺮﺘﺳد مﺪﻋ زا ﻲﺷﺎﻧ ﺮﻃ زا ﻞﻴﺼﺤﺗ فﺮـﻃ زا بﺎـﻫذ و بﺎـﻳا ﺲﻳوﺮـﺳ ندﻮـﺑ ﻢﻫاﺮﻓ و ﻲﻓ
ﺪﺷﺎﺑ ﺮﮕﻳد .
ﺲﻧﺎﻳراو ﻞﻴﻠﺤﺗ رد ،
و ﺮﻬـﺷ ﺪـﻟﻮﺘﻣ نﺎﻳﻮﺠـﺸﻧاد يرﺎـﺘﻓر ﺪـﺼﻗ ﻦﻴـﺑ
ﺎـﺑ نﺎﺘـﺳا ﺰـﻛﺮﻣ ﻦﻳﺪـﻟﻮﺘﻣ ﺎـﻣا ﺖﺷاد دﻮﺟو يرادﺎﻨﻌﻣ توﺎﻔﺗ ﺎﺘﺳور ﺪﻨﺘﺷاﺪﻧ يراد ﻲﻨﻌﻣ فﻼﺘﺧا ﺎﺘﺳور و ﺮﻬﺷ ﻦﻳﺪﻟﻮﺘﻣ .
ﻦـﻳا ناﻮـﺗ ﻲـﻣ
ﻪـﺑ زﺎﻴﻧ مﺪﻋزا ﻲﺷﺎﻧ ار توﺎﻔﺗ يﺎﻫﺮﻴـﺴﻣ ﻲﻫﺎـﺗﻮﻛ ﻞﻴﻟﺪـﺑ ﻪـﺧﺮﭼود
ﺎـﻫ نﺎﺘـﺳا ﺰـﻛاﺮﻣ رد هار ﺖﻓﺎـﺴﻣ دﺎـﻳز ﺪـﻌﺑ و ﺎﺘﺳور رد ﺪﻣآ و ﺖﻓر دﺮﻛ ﻪﻴﺟﻮﺗ .
ﺖﻓﺎـﺴﻣ ﻲـﻃ نﺎﺘـﺳا ﺮـﻫ ﻪـﻌﺑﺎﺗ يﺎﻫﺮﻬـﺷ رد ﻪـﻜﻴﻟﺎﺣ رد
د و ﻪﺘﺷاد ار ﻲﻜﻴﻓاﺮﺗ ﺮﻄﺧ ﻦﻳﺮﺘﻤﻛ ﻪﺧﺮﭼودﺎﺑ نﺎـﻣز ﻲﻳﻮﺟ ﻪﻓﺮﺻ ر
ﺮـﻓا ﺪـﻟﻮﺗ ﻞـﺤﻣ طﺎـﺒﺗرا ﺮـﺑ ﺮﻴﺛﺎﺗ ﻲﺑ ﻪﻠﺌﺴﻣ ﻦﻳا و دراد ﺶﻘﻧ ﺰﻴﻧ ﺎـﺑ دا
دﻮﺑ ﺪﻫاﻮﺨﻧ ﻪﺧﺮﭼ ود زا هدﺎﻔﺘﺳا ﺪﺼﻗ .
يﺮــﺘﻛد ﻲﻠﻴــﺼﺤﺗ ﻊﻃﺎــﻘﻣ نﺎﻳﻮﺠــﺸﻧاد ﻲــﻨﻫذ رﺎــﺠﻨﻫ هﺮــﻤﻧ ﻦﻴﮕﻧﺎــﻴﻣ يراد ﻲﻨﻌﻣ رﻮﻄﺑ ﻪﺧﺮﭼود زا هدﺎﻔﺘﺳا ﻪﺑ ﺖﺒﺴﻧ يا ﻪﻓﺮﺣ و ﻲﺼﺼﺨﺗ نﺎﻳﻮﺠـﺸﻧاد ﻦﻴـﺑ و دﻮـﺑ ﺪـﺷرا ﻲـﺳﺎﻨﺷرﺎﻛ ﻊﻄﻘﻣ نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد زا ﺶﻴﺑ دﻮﺟو يراد ﻲﻨﻌﻣ توﺎﻔﺗ ﻊﻃﺎﻘﻣ ﺮﻳﺎﺳ ﺎﺑ ﻲﺳﺎﻨﺷرﺎﻛ ﻊﻄﻘﻣ ﺖﺷاﺪﻧ
. ﺎﺑ
لوﺪﺟ 5 : ﺪﻧا هﺪﺷ دراو لﺪﻣ رد ﻪﻛ ﻲﺋﺎﻫ ﺮﻴﻴﻐﺘﻣ هﺪﺸﻧ دراﺪﻧﺎﺘﺳا و هﺪﺷ دراﺪﻧﺎﺘﺳا نﻮﻴﺳﺮﮔر ﺐﻳاﺮﺿ
B
SE B β
P
ﺖﺑﺎﺛ ﺐﻳﺮﺿ
92 / 3 - 416
/ 1
006 / 0
شﺮﮕﻧ 404
/ 0 081
/ 0 309
/ 0 001
/
<0
ﻲﻨﻫذ رﺎﺠﻨﻫ
472 / 0 086
/ 0 351
/ 0 001
/
<0
كرد يرﺎﺘﻓر لﺮﺘﻨﻛ هﺪﺷ
036 / 0 054
/ 0 043
/ 0 502
/ 0
و ﺪــﻧدﻮﺑ يا ﻪــﻓﺮﺣ يﺮــﺘﻛد هرود لوا 84
% يﺎــﻫ مﺮــﺗ رد ﺎــﻬﻧآ 8
- 1
ﺎــﺑ ﺎــﻬﻧا ﻲــﻨﻫذ رﺎــﺠﻨﻫ هﺮــﻤﻧ ندﻮــﺑ ﻚــﻳدﺰﻧ ﺪــﻧدﺮﻛ ﻲــﻣ ﻞﻴــﺼﺤﺗ ﻲﻠﻴـﺼﺤﺗ و ﻲﻨـﺳ ﻊـﻄﻘﻣ ﻦﻴـﻤﻫ رد ﻪـﻛ ﻲﺳﺎﻨﺷرﺎﻛ هرود نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد
ر ﻲــﻣ ﺮــﻈﻧ ﻪــﺑ ﻲــﻘﻄﻨﻣ ﺪــﻧراد راﺮــﻗ نﺎﻳﻮﺠــﺸﻧاد ﻪــﻛ ﻲﻟﺎــﺣ ردﺪــﺳ
دراو و هﺪـﻧارﺬﮔ ار ﻲـﺳﺎﻨﺷرﺎﻛ ﻪﻠﺣﺮﻣ ﻼﺒﻗ ﻲﮕﻤﻫ ﺪﺷرا ﻲﺳﺎﻨﺷرﺎﻛ رﺎـﺠﻨﻫ ﺮﺑ ﺖﺳا ﻦﻜﻤﻣ ﺮﻣا ﻦﻳا ﻪﻛ ﺪﻧا هﺪﺷ يﺪﻳﺪﺟ ﻲﻠﻴﺼﺤﺗ ﻊﻄﻘﻣ ﺪﺷﺎﺑ ﻪﺘﺷاﺬﮔ ﺮﻴﺛﺎﺗ ﺎﻬﻧآ هﺪﺷ كرد ﻲﻨﻫذ .
رﺎـﺠﻨﻫ ﻦﻴﺑ ﻖﻴﻘﺤﺗ ﻦﻳا رد
ﻪـﻠﺣﺮﻣ رد و ﺪـﺷ شراﺰـﮔ ﻲﮕﺘﺴﺒﻤﻫ ﻦﻳﺮﺘﺸﻴﺑ يرﺎﺘﻓر ﺪﺼﻗ و ﻲﻨﻫذ ﮕﻧ ﺪﻌﺑ
ﺖـﺷاد راﺮـﻗ هﺪـﺷ كرد رﺎﺘﻓر لﺮﺘﻨﻛ و شﺮ .
رد ﻪـﻜﻴﻟﺎﺣ رد
رد ﻲﻜﻳﺰﻴﻓ ﺖﻴﻟﺎﻌﻓ ﻪﺴﻳﺎﻘﻣ رﻮﻈﻨﻣ ﻪﺑ ﻪﻛ نارﺎﻜﻤﻫ و نﻮﺴﺗﺎﮔ ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﺪﺷ مﺎﺠﻧا رادرﺎﺑ ناردﺎﻣ و مدﺮﻣ مﻮﻤﻋ هوﺮﮔ ود ،
كرد رﺎﺘﻓر لﺮﺘﻨﻛ
هﺪــﺷ ، داد نﺎــﺸﻧ ﺪــﺼﻗ ﺎــﺑ ار ﻲﮕﺘــﺴﺒﻤﻫ ﻦﻳﺮﺘــﺸﻴﺑ )
13 ( ﻪــﻌﻟﺎﻄﻣ رد و
Ryan ﻲﻳﻮﮕــﺸﻴﭘ ﻞــﻣاﻮﻋ ﻲــﺳرﺮﺑ رد رد شزرو ﺪــﺼﻗ هﺪــﻨﻨﻛ
نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد ،
يرﺎـﺘﻓر لﺮـﺘﻨﻛ و ﺪﺼﻗ ﺎﺑ ار ﻲﮕﺘﺴﺒﻤﻫ ﻦﻳﺮﺘﺸﻴﺑ شﺮﮕﻧ
ﺖـﺳا ﻪﺘﺷاد ار ﻲﮕﺘﺴﺒﻤﻫ ﻦﻳﺮﺘﻤﻛ هﺪﺷ كرد )
14 ( . ﻪـﻌﻟﺎﻄﻣ رد GJ
de Bruijn هدﺎﻔﺘـﺳا يﺎﻫ هﺪﻨﻨﻛ ﻦﻴﻴﻌﺗ رﻮﻈﻨﻣ ﻪﺑ ﻪﻛ
ﺎـﺑ ﻪـﺧﺮﭼود زا
ﺪـﺷ مﺎـﺠﻧا يرﻮﺌﺗ ﻦﻳا زا هدﺎﻔﺘﺳا ،
ﻪـﺑ نا زا ﺪـﻌﺑ و ﻦﻳﺮﺘـﺸﻴﺑ شﺮـﮕﻧ
ﻲﮕﺘـﺴﺒﻤﻫ ﻲـﻋاﺰﺘﻧا يﺎـﻫرﺎﺠﻨﻫ و هﺪﺷ كرد يرﺎﺘﻓر لﺮﺘﻨﻛ ﺐﻴﺗﺮﺗ ﺪﻨﺘﺷاد ﻪﺧﺮﭼود زا هدﺎﻔﺘﺳا ﺪﺼﻗ ﺎﺑ ار )
9 (.
د
ﻲـﻨﻫذ رﺎـﺠﻨﻫ ﺐـﻴﺗﺮﺗ ﻪﺑ ﺰﻴﻧ نارﺎﻜﻤﻫ و درﺎﭽﻧﻼﺑ ﻪﻌﻟﺎﻄﻣر ،
لﺮـﺘﻨﻛ
ﮕﺘﺴﺒﻤﻫ شﺮﮕﻧ و هﺪﺷ كرد يرﺎﺘﻓر ﺪـﺼﻗ ﺎﺑ يراد ﻲﻨﻌﻣ و ﺖﺒﺜﻣ ﻲ
ﺪﻨﺘﺷاد ﻲﺒﻠﻗ يﺎﻬﻳرﺎﻤﻴﺑ ﻲﻧاﻮﺗ زﺎﺑ رد شزرو مﺎﺠﻧا .
ﻪـﻌﻟﺎﻄﻣ ﻦـﻳا ﺞﻳﺎﺘﻧ
ﺖﺷاد يﺮﺘﺸﻴﺑ ﻖﺑﺎﻄﺗ درﺎﭽﻧﻼﺑ ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﺎﺑ )
15 ( .
ﺪــﻧدﻮﺑ ﺪــﺼﻗ يﺎــﻫ هﺪــﻨﻨﻛ ،
Timo Lajunen Mikko و
Ras¨a¨nen هدﺎﻔﺘﺳا ناﺰﻴﻣ ﺶﻳاﺰﻓا ياﺮﺑ رﻮﻛﺬﻣ لﺪﻣ زا هدﺎﻔﺘﺳا ﺎﺑ
ﻤﻳا هﻼﻛ زا ،ﺪﻧداد مﺎﺠﻧا ناراﻮﺳ ﻪﺧﺮﭼود رد ﻲﻨ
ﺪﻧﺪﻴـﺳر ﻪﺠﻴﺘﻧ ﻦﻳا
يراﺰــﺑا ﺪــﺼﻗ ﻪــﻛ )
ﻞــﻤﻋ ﻚــﻳ ناﻮــﻨﻋ ﻪــﺑ هﻼــﻛ زا هدﺎﻔﺘــﺳا نﺪــﻳد
ﻪﻧاﺪﻨﻤﺷﻮﻫ ،
بﻮﺧ و ﺪﻴﻔﻣ (
ار طﺎـﺒﺗرا ﻦﻳﺮﺘـﺸﻴﺑ ﻲـﻨﻫذ يﺎﻫرﺎﺠﻨﻫ و
ﺪﻧراد ﺪﺼﻗ ﺎﺑ )
16 ( . ﻣﻮﻠﻈﻣ ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ رد ﺶﻴﭘ رﻮﻈﻨﻣ ﻪﺑ ﻪﻛ نارﺎﻜﻤﻫ و ﻲ
ﺪـﺷ مﺎـﺠﻧا يرﻮـﺌﺗ ﻦﻴـﻤﻫ زا هدﺎﻔﺘـﺳا ﺎـﺑ ﻲﻨﻤﻳا هﻼﻛ زا هدﺎﻔﺘﺳا ﻲﻨﻴﺑ ﺮﻳﺎـﺳ زا ﺮﺘـﺸﻴﺑ ﺪـﺼﻗ ﻲﻳﻮﮕـﺸﻴﭘ ﺮـﺑ هﺪـﺷ كرد يرﺎﺘﻓر لﺮﺘﻨﻛ ﺮﻴﺛﺎﺗ
دﻮـﺑ ﺎـﻫ هزﺎـﺳ )
12 ( . درﺎـﭽﻧﻼﺑ زا دﻮـﺧ هدﺎﻔﺘـﺳا رد ﺰـﻴﻧ نارﺎـﻜﻤﻫ و
ﺮﺛﻮـﻣ دراﻮـﻣ ﻲﺳرﺮﺑ ياﺮﺑ هﺪﺷ يﺰﻳر ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ رﺎﺘﻓر يرﻮﺌﺗ شزرو ﺮـﺑ
يﺎـﻫرﺎﺠﻨﻫ ﻪـﻛ ﺪﻧﺪﻴـﺳر ﻪـﺠﻴﺘﻧ ﻦـﻳا ﻪﺑ ﻲﺒﻠﻗ يﺎﻬﻳرﺎﻤﻴﺑ ﻲﻧاﻮﺗ زﺎﺑ رد ﻲﻨﻫذ يرﺎـﺘﻓر لﺮـﺘﻨﻛ نآ زا ﺪـﻌﺑ ﺪﻨﺘـﺷاد ﺪـﺼﻗ ﺮـﺑ ار ﺮﻴﺛﺎـﺗ ﻦﻳﺮﺘﺸﻴﺑ
ﺖـﺷاد راﺮـﻗ شﺮـﮕﻧ نآ زا ﺪـﻌﺑ و هﺪﺷ كرد )
15 ( . ﺰـﻴﻧﺮﻈﻧ ﻦـﻳا زا
ﻪــﻌﻟﺎﻄﻣ ﺎــﺑ ﻪــﻌﻟﺎﻄﻣ ﻦــﻳا ﺞﻳﺎــﺘﻧ و ﻪــﻧﻮﻳژﻻ
يﺮﺘــﺸﻴﺑ ﺖﻫﺎﺒــﺷ درﺎــﭽﻧﻼﺑ
ﺖﺷاد . ﻦﻳﺮﺘﻤﻬﻣ ﺪـﺷﺎﺑ ﻲﻣ نآ يﺮﻴﮔ ﻪﻧﻮﻤﻧ شور رد ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﻦﻳا ﺖﻳدوﺪﺤﻣ نﺎﻳﻮﺠـﺸﻧاد ﻦﻴـﺑ زا سﺮﺘـﺳد رد و نﺎـﺳآ يﺮﻴﮔ ﻪﻧﻮﻤﻧ ترﻮﺻ ﻪﺑ ﻪﻛ ﻪـﺑ نآ ﺞﻳﺎـﺘﻧ دﻮـﺷ ﻲﻣ ﺚﻋﺎﺑ ﻪﻛ ﺪﺷ مﺎﺠﻧا هﺎﮕﺑاﻮﺧ ﻦﻛﺎﺳ ﻲﻣﻮﺑ ﺮﻴﻏ ﻲـﺳﺮﺘﺳد نﺎـﻜﻣا ﻪـﻛ ﻲﻣﻮﺑ نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد صﻮﺼﺧ ﻪﺑ نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد ﻪﻴﻠﻛ
ـﻤﻌﺗ ﻞـﺑﺎﻗ ﺖـﺳا ﺮـﺗ ﻢﻫاﺮـﻓ ﺎﻬﻧآ ياﺮﺑ ﻪﺧﺮﭼود ﻪﺑ
ﺮﺑﺎـﻨﺑ ﺪـﺷﺎﺒﻧ ﻢﻴ ا
ﻦﻳ
زا هوﺮـﮔ ود ﻦـﻳا ﻪـﺴﻳﺎﻘﻣ ﻪـﺑ يﺪـﻌﺑ تﺎـﻌﻟﺎﻄﻣ رد دﻮـﺷ ﻲـﻣ دﺎﻬﻨﺸﻴﭘ دﻮــﺷ ﻪــﺘﺧادﺮﭘ ﺰــﻴﻧ نﺎﻳﻮﺠــﺸﻧاد .
ﻪــﻛ ﺖــﺳا ﻦــﻳا ﺮــﮕﻳد ﺖﻳدوﺪــﺤﻣ
ﻦﻴـﺑ ﻲﻟﻮـﻠﻌﻣ و ﺖـﻠﻋ ﻂـﺑاور ﻪﺑ ناﻮﺗ ﻲﻤﻧ ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﻦﻳا ﺞﻳﺎﺘﻧ سﺎﺳاﺮﺑ ﺖﻓﺎﻳ ﺖﺳد لﺪﻣ يﺎﻫ هزﺎﺳ و ﺪﺼﻗ
ﻟﺎﻄﻣ ﺞﻳﺎﺘﻧ سﺎﺳاﺮﺑ ﻪﻜﻨﻳا ﻪﺑ ﻪﺟﻮﺗ ﺎﺑ ﻲﻠﻛ رﻮﻄﺑ ﻲﻨﻫذرﺎﺠﻨﻫ ﺮﺿﺎﺣ ﻪﻌ
زا هدﺎﻔﺘﺳا ﺪﺼﻗ ﺎﺑ ار ﻲﻳﻮﮕﺸﻴﭘ ترﺪﻗ ﻲﮕﺘﺴﺒﻤﻫ ﻦﻳﺮﺘﺸﻴﺑ شﺮﮕﻧ و ﻪـﺧﺮﭼود رﺎـﺘﻓر ﺞﻳوﺮـﺗ ياﺮـﺑ ﺪـﺳر ﻲـﻣ ﺮﻈﻧ ﻪﺑ ﺪﻧا ﻪﺘﺷاد ﻪﺧﺮﭼود
نﺎﻳﻮﺠـﺸﻧاد ﻦﻴـﺑرد يراﻮﺳ ،
ﺞﻳوﺮـﺗ رﻮـﻈﻨﻣ ﻪـﺑ ﻲـﮕﻨﻫﺮﻓ يﺎـﻬﺘﻴﻟﺎﻌﻓ
زا ﺎﻣا دﻮﺷ ﻊﻗاو ﺮﺛﻮﻣ ﺪﻧاﻮﺗ ﻲﻣ يراﻮﺳ ﻪﺧﺮﭼود ﮓﻨﻫﺮﻓ آ
ﻪـﻛ ﺎـﺠﻧ
ا تﺎﻌﻟﺎﻄﻣ مﺎـﺠﻧا ﻪـﺧﺮﭼود زا هدﺎﻔﺘـﺳا يرﺎـﺘﻓر ﺪﺼﻗ درﻮﻣ رد ﻲﻛﺪﻧ ﻪـﺑ ﺮـﮕﻳد يﺎﻫرﺎﺘﻓر درﻮﻣ رد لﺪﻣ ﻦﻳا سﺎﺳا ﺮﺑ ﻪﻛ ﻲﺗﺎﻌﻟﺎﻄﻣ و هﺪﺷ
هداد نﺎـﺸﻧ ار ﻲﺗوﺎـﻔﺘﻣ ﺞﻳﺎﺘﻧ هﺪﺷ مﺎﺠﻧا ﻲﺷزرو يﺎﻫرﺎﺘﻓر صﻮﺼﺧ ﺪﻧا ، دﻮﺷ ﻲﻣ ﻪﻴﺻﻮﺗ ﻪﻨﻴﻣز ﻦﻳا رد ﺮﮕﻳد تﺎﻌﻟﺎﻄﻣ مﺎﺠﻧا .
ﻲﻧادرﺪﻗوﺮﻜﺸﺗ
بﺎــﻨﺟ تﺎــﻤﺣز زا ﺖــﺳا مزﻻ يﻮﺠــﺸﻧاد ﻲــﻳازﺮﻴﻣ يﺪــﻬﻣ يﺎــﻗآ
ﻂـﺳﻮﺗ ﻪﻣﺎﻨـﺸﺳﺮﭘ ﻞﻴﻤﻜﺗ رد ﻪﻛ ﺖﺷاﺪﻬﺑ شزﻮﻣآ ﺪﺷرا ﻲﺳﺎﻨﺷرﺎﻛ ﻲﻧادرﺪــﻗ و ﺮﻜــﺸﺗ ﺪــﻧدﻮﻣﺮﻓ لوﺬــﺒﻣ ار مزﻻ يرﺎــﻜﻤﻫ نﺎﻳﻮﺠــﺸﻧاد ﻢﻴﻳﺎﻤﻧ . References
1- Mokhtari Malek Abadi R. Geographic analysis on the role of bicycles in sustainable transport system in Isfahan city Urban. Regional Studies and Research Journal. 2011;9:101-22. [Persian]
2- Hataminejad H, Ashrafi Y. The Role of the Bicycle in Urban Sustainable Transportation. Human Geography Research 2010; 70:45-63. [Persian]
3- Goran MI. Metabolic precursors and effects of obesity in children: a decade of progress, 1990- 1999. Am J Clin Nutr 2001;73:158- 71.
4- Zarei M, Hamedinia M, Haji nia M, Mohamad nia ahmadi M, Jaberi shahraki M. Fat Oxidation and Energy Expenditure at Different Intensities of Exercise During Running and Cycling in Obese Adolescent Boys. Iranian Journal of Endocrinology and Metabolism 2010;12:283-93.
5- Mirmiran P, Mirbolooki M ,Azizi F. Familial clustering of obesity and the role of nutrition: Tehran Lipid and Glucose Study. International Journal of Obesity 2002; 26:1617-22.
6- Ramachandran L, Dharmalingam T,shafii F. A Text book of Health Education tanslated by. 5, editor. tehran:
university of tehran press; 2008.
7- Blue CL. The predictive capacity of the theory of reasoned action and the theory of planned behavior in exercise research: an integrated literature review. Res Nurs Health 1995 Apr;18:105-21.
8- Bamberg S, Ajzen I ,Schmidt P. Choice of travel mode in the theory of planned behavior: The roles of past behavior, habit, and reasoned action. Basic and applied social psychology 2003;25(3):175-87.
for transportation and snacking behavior. Preventive medicine 2005;40(6):658-67.
10- Rashidian A, Miles J, Russell D. Sample size for regression analyses of theory of planned behaviour studies:
case of prescribing in general practice. Br J Health Psychol 2006;11(4):581-93
11- Sharma M, Romas JA editors. Theoretical foundations of health education and health promotion. Boston:
Jones and Bartlett; 2011:123-24
12- Mazloomy MahmoodAbad SS, Mehri A, Morovati SharifAbad M, Fallahzadeh H. Application of extended model of planned behavior in predicting helmet wearing among motorcyclist clerks in Yazd (2006). Journal of Birjand University of Medical Sciences 2006;14(4):33-40. [Persian]
13- Godin G, Valois P, Lepage L. The pattern of influence of perceived behavioral control upon exercising behavior: an application of Ajzen's theory of planned behavior. J Behav Med 1993 Feb;16(1):81-102.
14- Ryan E. Rhodesa, Kerry S. Courneya. Threshold assessment of attitude, subjective norm, and perceived behavioral control for predicting exercise intention and behavior. Psychology of Sport and Exercise 2005;6:
349–61.
15- Chris M, Blanchard, Kerry S.Courney, Wendy M. Rodgers, Shawn N. Fraser, Terra C. Murray, Bill Daub, et al. Is the Theory of Planned Behavior a Useful Framework for Understanding Exercise Adherence During Phase II Cardiac Rehabilitation?. Journal of Cardiopulmonary Rehabilitation 2003;23:29-39.
16- Lajunen T,Räsänen M.. Can social psychological models be used to promote bicycle helmet use among teenagers? A comparison of the Health Belief Model, Theory of Planned Behavior and the Locus of Control.
Journal of safety research 2004;35(1):115-23.
Investigating the Views of Male Students on Using Bicycles Based on the Theory of Planned Behavior in Yazd University of Medical Sciences, 2012
Baghianimoghadam MH(Ph.D)1 ,Gholianavval M (PhD.S)2,Karimi M(Ph.D)3, Kamalikhah T (Ph.D.S)4,Roohi Moghadam R(MS.c)5
1.Professor, Departmenet of Control of Disease, Shahid Sadoughi University of Medical Sciences, Yazd, Iran.
2.Corresponding Author, PhD Student in Health Educationt, Shahid Sadoughi University of Medical Sciences, Yazd, Iran 3.PhD Student, Department of Health Educationt, Department of Health Educationt, Shahid Sadoughi Yazd University of Medical Sciences, Yazd, Iran
4.PhD Student in Health Educationt, Shahid Sadoughi Yazd University of Medical Sciences, Yazd, Iran 5 .M.Sc in Exceptional Children Psychology
Abstract
Introduction: Today, it is somewhat possible for general Population to use bicycle as a means of transportation or sport. Physical activity is considered as an important strategy for the prevention and treatment of obesity and other critical metabolic diseases in the different ages of life. Since the Theory of Planned Behavior assesses perceived control beliefs about behaviors, it seems appropriate to study exercise. In the study, the views of male students - as a group which are affective on community norms- about bicycle use were investigated.
Methods: In this cross-sectional study 250 male students in Yazd University of Medical Sciences responded to a researcher made questionnaire which was designed for assessing their views about bicycle use, based on the Theory of Planned Behavior. The data were analyzed using SPSS v16.
Results: The mean age of participants was 23. 01± 3. 83. Findings revealed that the scale means of the theory constructs were as follows: behavioral intention: 8. 54 ±3. 9, Attitude: 2. 97 ± 15. 2, subjective norm: 12. 1± 2. 9 and perceived behavioral control: 17. 5 ±4. 6. Regression analysis indicated that attitude and subjective norm explained 29. 7% of behavioral intention variations (P<0. 001).
Conclusion: According to results which indicated that Attitude and subjective norm had more powerful relationship with and predictive power of behavioral intention about using bicycle it is recommended that cultural activities and interventions may be effective to promote using bicycle among students.
Keyword: Bicycling, Attitude, Intention, Behavior, Student
