개인영역에서 빈곤으로 인해 발생할 수 있는 위험요인으로는 낮은 자 아존중감, 건강위험행동, 컴퓨터 중독, 휴대폰 중독, 성폭행/성희롱 피해 경험과 같은 스트레스적 외상사건 등이 있다.
먼저 빈곤은 청소년의 자아존중감에 영향을 미칠 수 있다. 빈곤 환경
에서 청소년 자녀는 경제적 스트레스로 인한 부모의 부정적 양육행동, 부모의 경제활동으로 인한 적절한 애정과 통제의 부재, 일상 생활영역에 서의 제약 등으로 인해 낮은 자아존중감을 가질 가능성이 높다(이현송, 2008). 실제로 이와 관련하여 빈곤이 개인의 자아존중감에 부정적 영향 을 미친다는 연구결과가 상당수 존재하고 있다(강희경, 2003; 구인회 외, 2009; McLoyd, 1998).이 외에도 빈곤 가정의 자녀들은 음주나 흡연 등의 건강위험행동에 대 한 노출 가능성이 높다(김상아 외, 2010; 신옥순 외, 2003). 그 원인으로 는 가정 내 학습효과를 들 수 있는데, 이는 청소년 자녀가 보이는 건강
위험행동은 이러한 행동을 가진 부모로부터 학습된다는 것을 뜻한다(박 현선, 2008; 신옥순 외, 2003; 전재일, 유정숙, 2004). 특히 음주나 흡연의 경우 이러한 원인이 크게 작용하는 것으로 알려져 있다.
또한 가정의 경제적 수준이 낮을수록 자녀의 컴퓨터 중독 수준이 높게 나타난다는 여러 연구결과가 보고되고 있는데(김지영, 류현숙, 2003; 오 원옥, 2004), 이는 부모들을 대상으로 한 설문에서 빈곤가정 부모들은 자 녀의 인터넷 사용을 제한하는 경우가 일반 가정에 비해 현저하게 낮다는 것과 관련된다. 즉 빈곤가정의 부모들은 자녀의 인터넷 사용 행동과 시 간을 적절히 통제하지 못하고 있다는 것이다(조경미, 2009).
휴대폰 중독의 경우에도 빈곤 아동은 일반 아동에 비해 빈곤한 가정환 경 속에서 다양한 심리적, 사회적인 어려움을 겪을 가능성이 높아 결과 적으로 현실 도피나 즉흥적 즐거움 등을 추구하여 스마트폰 중독의 위험 에 더 많이 노출되는 경향이 있다(조영윤, 고윤순, 2016).
이 외에도 성폭력 범죄의 유발요인 중 하나로 분류되는 환경적 요인에 서는 경제적 빈곤상태가 나타날 경우 아동 성폭력이 일어날 가능성이 높 다고 본다(성도경, 이지영, 2012). 이와 같은 맥락에서 빈곤한 환경에 처 한 개인은 스트레스적 삶의 경험을 겪게 될 가능성도 높아지게 된다(강 현아, 2013; Duncan & Brooks-Gunn, 2000).
(2) 가정영역
다음으로 가정영역에서 빈곤과 관련을 가지는 위험요인으로는 가족구 조의 결손, 낮은 부모감독, 낮은 부모애정, 부모(보호자)의 학대, 보호자 의 방임, 보호자의 좋지 않은 건강 등이 있다.
먼저 빈곤은 가족구조에 부정적 영향을 미치는 것으로 알려져 있는데 (구인회, 2003; 김은정, 백혜정, 2007; Burnett & Farkas, 2009), 이는 빈 곤이 부모의 스트레스를 높여 가정 내 갈등을 증가시킴으로서 가정의 해 체를 유발 수 있다는 점과 관련이 있다(장희선, 김기현, 2014).
또한 빈곤은 낮은 부모감독 수준에 영향을 미치며(오승환, 김광혁,
2012), 부모-자녀의 관계에 있어서도 빈곤가정이 비빈곤 가정에 비해 개 방적, 친애적 성향보다 권위적, 폐쇄적 특성이 강하고, 보호보다는 거부 와 방임 등의 부정적 행동을 많이 보이는 것으로 알려져 있다(백정재, 이재연, 1997). 이 외에도 빈곤한 환경에서는 양육자에 의한 자녀학대 발 생 가능성이 증가한다(김광혁, 김예성, 2008; 김광혁, 김정석, 2012; 여진 주, 2010; 이봉주, 김광혁, 2007). 이는 빈곤의 경우 부부관계, 자녀에 대 한 양육행동, 부모의 우울 등을 통해 아동학대에 영향을 미치며(김광혁, 김예성, 2008), 이 외에도 저소득 가정의 부모는 자신의 의도와는 무관하 게 경제적 궁핍으로 인해 자녀에게 부적절한 양육을 제공할 가능성이 크 고 이로 인해 자녀를 학대하거나 방임하는 결과를 가져올 수 있다는 점 (Plotnik, 2000)과 관련된다.
앞에서 살펴본 빈곤이 개인의 건강에 미치는 영향을 고려할 때 가구의 빈곤은 청소년 부모의 건강에 부정적 영향을 미칠 수 있다. 또한 가정의 빈곤여부는 부모의 정신건강과도 밀접한 관련이 있는데(김정숙, 2016), 이와 관련하여 De Cubas와 Field(1993)는 빈곤가정에서 부모의 우울증, 음주문제, 약물남용 등이 매우 높은 빈도로 관찰된다고 보고하였다. 특 히 부모의 정신건강은 빈곤의 영향을 전달하는 중요한 요인 중 하나로 보고되고 있다(Brooks-Gunn & Duncan, 1997).
(3) 학교영역
학교영역에서 빈곤과 관련을 가지는 위험요인으로는 낮은 성적, 낮은 교우관계, 낮은 교사관계, 학교폭력 피해 등이 있다.
먼저 빈곤은 성적에 부정적 영향을 미쳤는데(구인회 외, 2006; 구인회 외, 2009; 김광혁, 2006), 이와 관련하여 김광혁(2011)은 빈곤이 사교육 및 인지적 자극, 부모의 생활 감독, 부모-자녀 간 애착, 자아존중감의 경 로를 통해 성적에 영향을 미쳤다고 보고하였다. 구인회 외(2006) 역시 빈 곤은 아동 가정환경의 인지적 자극 정도와 부모의 교육적 기대, 또래관 계 등을 통해서 학업성취도에 부적 영향을 미친다고 밝혔다.
또한 빈곤은 낮은 또래관계를 유발하기도 한다. 이는 또래관계를 맺을 때 가장 많은 영향을 미치는 요인이 부모와의 상호작용이라는 점을 고려 할 때(이은주, 이재연, 1996) 빈곤가정 부모의 경우 자녀의 사회적 측면 을 지지해줄만한 능력이나 동기가 부족하여 자녀에게 충분한 지도감독 및 역할을 제공하지 못하고 있다는 점(Pearl, 1971), 경제적 어려움을 경 험하는 부모들의 부정적인 양육행동이 결과적으로 자녀의 정서적, 사회 적, 행동적 문제를 유발한다는 점과 관련이 있다(석주영, 박인전, 2009).
교사관계와 관련해서는 빈곤 자체가 교사와의 관계에 있어 부(-)적 영 향을 미친다고 보기는 어렵지만, 빈곤으로 인해 파생된 여러 위험요인 들, 예컨대 낮은 성적이나 흡연·음주 등의 위험행동들이 청소년과 교사 와의 관계에 부정적인 영향을 미칠 수 있다고 추론할 수 있다. 이와 관 련하여 부모의 사회경제적 지위는 학생과 교사와의 관계에 통계적으로 유의한 영향을 미친다는 연구 결과도 존재했다(황여정, 김경근, 2006).
한편 빈곤은 학교폭력 피해의 위험요인으로도 지적되고 있는데, 이와 관련하여 실제 연구에서 임대주택 거주는 아동의 학교폭력 피해 경험과 유의한 관계가 있는 것으로 나타났다(이봉주, 임세희, 2008). 이는 빈곤 상황을 내포하고 있는 임대주택 거주 여부가 학교폭력 피해의 표적 특성 으로 기능하고 있음을 의미한다(정하은, 전종설, 2012).