[양식 5: 클립형 영상학습자료 작품설명서]
2019년도 제27회 교육방송연구대회 작품설명서
주제: 보성의 녹차 이야기
소속기관 예당초등학교 직위 교감 성명 신미애
1. 제작 동기
올바른 인성과 창의적 사고는 급변하는 세계에서 21세기 글로벌 인재가 갖추어야 할 핵심역량으로 새로운 가치를 창출하고 올바른 인성의 바탕위에 더불어 살 줄 아는 인재를 양성하는 미래교육의 본질이자 목표이다.
2015 개정 교육과정의 중요한 개정 배경 중의 하나는 ‘창의융합형 인재’육성에 대 한 국가․사회적인 요구가 있다. 미래 사회가 요구하는 ‘창의융합형 인재’가 갖추어야 할 핵심역량을 기르기 위해 여섯 개의 역량을 제시하고 있는데 그 중 지식정보처리 역량, 창의적 사고 역량은 본 자료개발과 밀접한 관련이 있다. 2015 개정 교육과정은 단순한 지식 습득에서 벗어나 교육과정의 핵심 개념을 이해하고 실제적인 역량을 함 양하기 위해 토의․토론학습, 프로젝트학습, 협력학습 등 학생 참여 중심 수업을 강조 하고 있는데 본 교육 자료는 이러한 학생 참여 중심 수업을 지원하기 위해 개발되었 다. 학생들로 하여금 자기 주변 생활 속에서 문제를 발견하고 경험을 새롭게 재구성하 는 교육활동을 지원하기 위한 개발된 본 교육 자료는 다양한 지식을 연결시켜 새로운 것을 만들어내는 창의 융합 형 인재를 기르는 데 꼭 필요하다. 또한 본 자료는 교과 및 창의적 체험 활동 자료를 지원하여 학습에 유용하게 활용될 것이다. 본 자료의 개 발 배경이 된 전남 보성군은 다향의 천혜의 녹차 생산지로서 전국 생산량의 37%를 차지하고 있으며 지리적 표시 전국 제 1호 등록, 세계명품브랜드 대상, 한국최초 우 주식품으로 선정되는 등 보성 차는 그 품질을 인정받고 있어서 차(茶)여행을 통해 보 성을 소개하며 이것을 통해 애향심을 기르고, 꿈과 희망을 주어 학생들이 자기주도적 인 학습 능력을 기르며, 교사들에게는 좋은 체험학습의 지도 길잡이가 되기를 바라며 본 교육자료를 개발하게 되었다.
2. 제작 목적
가. 보성 소개를 통해 애향심을 기르고, 보성의 차(茶) 역사와 문화의 내용을 제시 하여 다양한 체험학습 프로그램 활동을 위한 학습자료로 활용한다.
나. 차 관련 이론과 실습자료로 차에 대한 흥미와 관심을 갖도록 실천 중심 프로 그램 학생 교육 자료로 유용하게 활용될 수 있도록 한다.
다. 차 관련 진로탐색의 기회를 제공하는 학습 지도 길잡이 자료가 되어 교육활동 자료로 유용하게 사용할 수 있도록 한다.
3. 제작의 제한점
본 자료개발의 범위와 제한점은 다음과 같다.
가. 본 자료는 초등학교 및 중학교의 교과 및 창의적 체험활동 교육자료로 개발하 며 영상의 재생 시간은 7분 이내로 한다.
나. 본 자료는 보성군 차밭을 배경으로 제작하고 모든 사진과 영상은 직접 촬영하 거나 보성군청 홈페이지에 공개된 자료와 전라남도교육청 예절과 힐링이 있는 차 생활 교수·학습과정안 자료를 활용한다.
4. 제작의 절차 및 과정
가. 제작 절차단계 세 부 내 용 기 간
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2
콘텐츠 개발 기획
· 콘텐츠 개발 계획 수립
· 자료 분석 및 확인ㆍ선정
· 제작 계획서 작성
설계ㆍ개발
· 활동 목표 및 내용 확인
· 영상 자료 준비
· 제작설계서, 스토리보드, 영상용 콘티 제작
· 영상 촬영, 편집
수정ㆍ보완 · 적합성 및 타당도 검토
· 수업 활용 후 자료 수정ㆍ보완
공유 및 일반화
· 교육영상 공유
· 일반화 방안 제시
나. 제작 과정
제작과정 과정별 내용 시기 비고
스토리 보드 작성 · 주제선정
· 장면구성 및 설명자료 제작 ~ 2019. 4. 26.
자료 수집 · 인터넷 및 문헌 자료 검색
· 사진 및 동영상 촬영, 자료 수집 ~ 2019. 5. 30.
동영상 글자 작성 · 동영상 글자 작성 ~ 2019. 6. 26.
사진 편집 · Adobe Photoshop CS5 ~ 2019. 7. 8.
5. 교육과정과의 연계성
가. 국어, 과학, 도덕: 1-6학년
- 다도 정신을 통한 배려와 존중의 인성지도 - 차의 관련된 과학 상식 및 태도 나. 사회: 3-4학년
- 지역화 교재
- 우리 고장 탐방 자료 다. 창의적 체험 활동
- 다양한 체험활동 프로그램 운영 - 자율활동 및 동아리 활동 등
- 자연에서의 체험을 통한 창의성 함양 - 내고장 탐방 프로젝트 학습
6. 자료의 내용
가. 보성 찾기나. 차 관련 기관 소개
- 한국차박물관, 보성 녹차밭, 보성 봇재 다. 녹차의 천예의 생산지가 왜 보성일까?
- 보성의 지형, 기후, 토양 라 차(茶) 소개
- 차나무 특성, 차 재배에 적합한 강수량과 일조량, 만드는 과정, 차의 종류 마. 차 문화의 특징
- 우리나라 차 문화, 세계 여러나라의 차 문화 바. 차(茶)속의 과학
- 차(茶)의 성분 알아보기, 차(茶)의 보관법 사. 녹차의 변신은 무죄
- 차(茶)의 매력, 차(茶)의 효능, 생활 속의 차(茶) 활용법 자. 차(茶) 응용 및 차 산업 관련 진로 탐색
- 차(茶) 산업 탐색하기, 요리에 활용하는 사례, 일상생활에 활용한 사례
7. 기대 효과
제작과정 과정별 내용 시기 비고
동영상 편집 · Adobe Premiere Pro CS5 ~ 2019. 7. 31.
음악 편집 · GoldWave V6.27 ~ 2019. 7. 31.
영상 및 보고서 · 제작 영상 및 보고서 작성 ~ 2019. 8. 5.
최종 편집 · 최종 편집본 제출 ~ 2019. 8. 16.
가. 보성 소개를 통해 애향심을 기르고, 보성의 차(茶) 역사와 문화의 내용을 제시 하여 다양한 체험학습 프로그램 활동을 위한 학습자료로 활용한다.
나. 차 관련 이론과 실습자료로 차에 대한 흥미와 관심을 갖도록 실천 중심 프로 그램 학생 교육 자료로 유용하게 활용될 수 있도록 한다.
다. 차 관련 진로탐색의 기회를 제공하는 학습 지도 길잡이 자료가 되어 교육활동 자료로 유용하게 사용할 수 있도록 한다.
