2022년도 제30회 교육방송연구대회 작품설명서
주제 : 알쓸알달
소속기관 도련초등학교 직위 교 사 성명 강 동 호
소속기관 신광초등학교 직위 교 사 성명 고 행 문
최근 요리에 대한 학생들의 관심이 커짐에 따라 안전한 식품 선택에 대한 교육의 필요성이 그 어느 때 보다 중요해졌다. 학생들의 요리에 대한 관심으로 어린이 요리 영상 콘텐츠 제작이 많아 졌지만 어떤 식재료를 어떻게 선택해야 하는지에 대한 내용이 없는 경우가 대다수였다. 그러한 원 인으로 학생들이 실질적으로 안전한 식품 선택 방법에 대해 모르는 경우가 많이 있었다.
이러한 문제를 해결하고자 학생들이 자주 접하는 식재료인 달걀을 주제로 안전한 식품 선택의 습관을 지닐 수 있는 교육 영상을 제작하고자 한다. 이번 영상을 통해 재미있게 달걀에 표시된 숫 자의 의미, 신선한 달걀을 고르는 방법, 보관 방법 등 다양한 정보를 학생들에게 제공하여 안전한 식품 선택에 대해 관심을 가졌으면 한다.
초등학생을 대상으로 학생들의 안전 식생활을 위해 식품의 여러 가지 정보를 읽고, 합리적
으로 식품을 선택할 수 있도록 하는 것이 이번 콘텐츠 제작의 목적이다.
가. 제작 일정
단 계 진행과정 추 진 시 기
4월 5월 6월 7월 8월 준비 · 영상 주제 선정 및 자료조사
· 자료의 기획, 콘티 작성
제작
· 콘티에 의한 자료수집 및 영상 촬영
· 보고서 작성 및 수정
· 메이킹 영상 촬영 및 편집 수정
및 보완
· 나레이션 제작 및 자막
· 개선점 수정 보안 적용보완
및 완성
· 최종 자료 보완
· 최종영상 자료 완성
나. 공동 연구 역할 분담
단 계 진행과정 담 당
공동 연구자 1 공동 연구자 2 준비 · 영상 주제 선정 및 자료조사 공동 작업
· 자료의 기획, 콘티 작성 공동 작업
제작
· 학생 촬영
6학년 학생 촬영 (주인공 및 문제 맞추는 학생)
1학년 학생 촬영 (문제 출제 학생)
· 달걀 실험 영상 촬영 촬영 환경 세팅
카메라 촬영 실험 모델
· 그림 소스 제작 그림 작업 그림에 필요한 자료 준비
· 보고서 작성 및 수정 공동 작업
· 메이킹 영상 촬영 및 편집 영상 편집 영상 촬영 수정
및 보완
· 나레이션 제작 및 자막 공동 작업
· 개선점 수정 보안 공동 작업
적용보완 및 완성
· 최종 자료 보완 공동 작업
· 최종영상 자료 완성 공동 작업
가. 학년 : 초등학교 5, 6학년 나. 교과 : 실과
다. 2015 개정 교육과정 초등학교 실과과 성취기준
[6실02-09] 안전과 위생을 고려하여 식사를 선택하는 방법을 탐색하고 실생활에 적용한다.
라. 2015 개정 교육과정에 따른 평가기준
교육과정 성취기준 평가기준
[6실02-09]
안전과 위생을 고려하여 식사를 선택하는 방법을 탐색하고 실생활에
적용한다.
상
안전과 위생을 고려하여 식사를 선택하는 방법을 탐색하 고 식품의 여러 가지 정보를 읽고 합리적으로 식품을 선 택할 수 있다.
중 안전과 위생을 고려한 식사 선택의 방법을 설명할 수 있다.
하 식사에서 안전과 위생의 중요성을 말할 수 있다.
마. 수업의 실제
단원 6학년 2학기 5단원. 안전한 식품 선택과 조리 차시 2/8 학습주제 올바른 방법으로 안전하고 위생적인 식품 선택하기
학습목표 올바른 방법으로 안전하고 위생적인 식품을 고를 수 있다.
학습내용 교수·학습 활동 시간 자료(◇) 및
유의점(◆) 동기유발
공부할 문제 제시
▣ 동기유발
5
◆ 올바르지 못한 식품 선택이나 보 관 방법의 사례를 제시할 수 있다.◆ ‘탈이 나다’의 정의를 과식을 원 인으로 해석할 수 있으므로 안전하 지 않은 식품으로 주안점을 둔다.
◎ 식품이나 음식을 먹고 탈이 난 경험을 이야기해봅시다.
- 더운 여름에 바깥에 둔 우유를 먹고 배탈이 난 적이 있습니다.
- 유통기한이 지난 도시락을 먹고 설사를 했습니다.
- 곰팡이가 약간 핀 빵을 먹고 장염에 걸렸습니다.
◎ 탈이 나지 않으려면 어떻게 해야 하는지 이야기해봅시다.
- 올바르게 식품이나 음식을 보관해야 합니다.
- 올바른 방법으로 식품이나 음식을 골라야 합니다.
▣ 공부할 문제 제시
올바른 방법으로 안전하고 위생적인 식품을 골라봅시다.
학습내용 교수·학습 활동 시간 자료(◇) 및 유의점(◆) 안전하고
올바른 식품 선택 사례 제시
안전하고 올바른 식품 선택 방법 적용
안전하고 올바른 식품 선택 방법 공유
정리
차시예고
▣ 신선한 달걀 선택하는 방법 알아보기
10
20
5
◇ 클립형 영상학 습 자료 (알쓸 알달)
◆ 동영상을 보
고 느낀 점에 대해 브레인스 토밍할 수 있도 록 지도한다.◆ 사전에 올바 른 식품 선택 주제에 대해 나 누고 조사를 해 온다.
◇ 4절지, 색칠 도구, 식품 사 진 등
◆ 정보를 바 탕으로 실생활 에서의 적용을 할 수 있도록 지도한다.
◎ 가정에서 쉽게 접할 수 있는 식품인 달걀로 할 수 있는 요리에는 어떤 것들이 있는지 이야기해봅시다.
- 삶은 달걀, 구운 달걀, 달걀 프라이, 달걀볶음밥 등이 있습니다.
◎ 신선한 달걀을 고르기 위해서는 어떻게 해야 할까요?
동영상을 통해서 알아봅시다.
◎ 동영상을 보고 알게 되거나 느낀 점을 이야기해봅시다.
- 소금물에 담갔을 때 가라앉는 달걀이 신선한 달걀입니다.
- 흔들었을 때 소리가 나지 않는 달걀이 신선한 달걀입니다.
- 노른자가 탱글탱글하면 신선한 달걀입니다.
- 달걀에 적힌 초록색 번호가 언제 낳았고 어디에서 나온 달 걀인지 알려주는 정보라는 것을 알았습니다.
- 우리 집 달걀 상자에 붙은 식품표시가 어떤 것인지 이해했습니다.
▣ 안전한 식품 선택 안내 포스터 제작 및 공유하기
◎ 역할을 나눠 조사한 올바른 식품 선택 방법으로 모둠별 안전한 식품 선택 안내 포스터를 만들어봅시다.
<모둠1>
올바른 채소 선택 방법
<모둠2>
올바른 과일 선택 방법
<모둠3>
올바른 육류 선택 방법
<모둠4>
올바른 가공식품 선택 방법
◎ 식품 선택 안내 포스터를 둘러보며 안전하고 위생적인 식 품을 선택하는 방법에는 어떤 것들이 있는지 살펴봅시다.
◎ 새롭게 알게 된 점에는 어떤 것들이 있나요?
- 쇠고기를 선택할 때는 붉은색, 돼지고기는 선홍빛을 띠어 야 신선하다는 것을 알게 되었습니다.
- 당근을 선택할 때 잔가지가 적은 것을 선택해야 합니다.
▣ 정리 및 차시 예고
◎ 우리 집에 있는 식품들이 신선하고 안전한 식품인지, 그리 고 올바른 방법으로 보관되었는지 살펴봅시다.
◎ 다음 시간에는 식품들을 이용해서 만든 음식들의 종류와 한그릇 음식에 대해 알아봅시다.
가. 장르 : 학습 클립 영상
나. 전체 주제 : 알면 쓸데 있는 알찬 달걀 사전
다. 세부 주제 : 신선한 달걀 선택 및 올바른 달걀 보관 방법에 대한 이해 라. 이야기의 흐름
구분 내용
도입 ▷ 신선한 달걀 구분 방법에 대한 고민 신선한 달걀 ▷ 신선한 달걀 구분하기 퀴즈
달걀 정보 ▷ 난각번호 ▷ 인증마크
달걀 보관 방법 ▷ 인터뷰
▷ 달걀 보관 방법 마무리 ▷ 신선한 달걀 정리 마. 시나리오
번호 1 2 3 4
영상 내용
[엄마] 전화하는 장면 [딸] 전화 받는 장면
[딸] 달걀을 보면서 고민하는 장면
[제목]
알쓸알달
알면 쓸데 있는 알찬 달걀 사전
문제 내는 학생 등장
나레 이션
[엄마] 엄마가 실수로 오래된 달걀과 신선한 달걀을 섞어서 놨어.
신선한 달걀로 골라서 달걀 프라이해 먹고 있어.
[딸] 어떤 달걀이 신 선한 달걀이지?
알쓸알달! 알면 쓸데 있는 알찬 달걀 사전
[문제 내는 학생] 신 선한 달걀이 어떤 건 지 궁금하죠? 퀴즈로 함께 맞춰보며 신선 한 달걀을 구분하는 방법을 알아봅시다.
번호 5 6 7 8
영상 내용
알쓸알달 1
신선한 달걀 구분하기 퀴즈
*문제 내는 학생 등장
*그릇 두 개가 준비 되어 있고 각각의 그릇 안에 깨진 달 걀이 있는 장면
*문제 맞추는 학생 3명 등장
*각각 o, x 표시
*문제 내는 학생 등장
*정답 공개
나레 이션
알쓸알달 첫 번째 신선한 달걀 구분하기 퀴즈!
[문제 내는 학생] 첫 번째 문제입니다. 하 나는 노른자가 젓가 락으로 잡히고 다른 하나는 젓가락에서 흘러 내리고 있네요.
어떤 달걀이 신선한 달걀일까요?
[문제 내는 학생] 정 답은 2번 달걀입니 다.
번호 9 10 11 12
영상 내용
*문제 내는 학생 등장
*신선한 달걀 노른자 를 젓가락으로 잡는 장면
*문제 내는 학생 등장
*소금물이 들어있는 비커에 들어 있는 달걀 두 개
(하나는 가라앉고 하 나는 떠 있는 모습)
*문제 맞추는 학생 3명 등장
*각각 o, x 표시
*문제 내는 학생 등장
*정답 공개
나레 이션
신선한 달걀은 젓가락 으로 잡았을 때 이렇 게 탱글탱글하답니다.
[문제 내는 학생] 두 번째 문제입니다. 소 금물에 들어간 달걀 두 개가 있습니다.
어떤 것이 신선한 달 걀일까요?
[문제 내는 학생] 정 답은 1번 달걀입니 다.
번호 13 14 15 16
영상 내용
*물이 든 비커에 소금 을 넣고 달걀을 넣는 장면
*달걀을 까서 내부를 보며 공기주머니 확인
*문제 내는 학생 등장
*귀에 대고 달걀 흔 드는 장면
*문제 맞추는 학생 3명 등장
*각각 o, x 표시
나레 이션
소금물에 담갔을 때 물 위로 뜨면 상한 달 걀입니다.
달걀을 까서 안을 확 인해보면 오래된 달 걀은 공기주머니가 차지하는 공간이 큰 것을 확인할 수 있습 니다.
[문제 내는 학생] 두 번째 문제입니다. 귀 에 대고 달걀을 흔들 어 보니 소리가 나는 것과 나지 않는 것이 있네요. 어떤 달걀이 신선한 달갈일까요?
번호 13 14 15 16 영상
내용
*문제 내는 학생 등장
*정답 공개 달걀을 흔드는 장면
*딸 등장
*신선한 달걀 구분법 3개
*딸 등장
*달걀을 살펴보며
나레 이션
[문제 내는 학생] 정 답은 1번 달걀입니다.
오래된 달걀은 공기 가 많아서 흔들면 출 렁거리는 소리가 납 니다.
[딸] 아하. 달걀을 깠 을 때 노른자가 탱글 탱글하게 잡히면 신 선한 달걀이고. 소금 물에 넣었을 때는 가 라앉고 흔들었을 때 는 출렁거리는 소리 가 나지 않는 것이 신선한 달걀이구나!
[딸] 어? 그런데 달 걀 위에 적힌 번호는 뭐지? 유통기한인 가?
번호 17 18 19 20
영상 내용
알쓸알달 2
달걀 속 숨은 정보 달걀 난각번호 그림 달걀 난각번호 확대 및 표시
1~4번 사육환경을 나타내는 그림
나레 이션
알쓸알달 두 번째 달걀 속 숨은 정보 알 아보기
달걀에 찍힌 숫자는 달걀의 난각번호라고 합니다.
앞 네 자리는 산란일 자, 가운데 다섯 자 리는 생산자고유번 호, 마지막 한자리는 사육환경번호를 나타 냅니다.
사육환경번호는 1~4 번까지 있습니다. 1 번은 방사육으로 목 초지에서 방사 생활 하는 닭을 나타내고 2번은 축사내 평사에 서 기른 닭을 나타내 고 3번은 개선된 케 이지에서 기른 닭을 나타내고, 4번은 기 존 케이지에서 기르 는 닭을 나타냅니다.
번호 21 22 23 24
영상 내용
달걀을 보며 이야기하
는 딸 잠깐 무항생제 인증마크 유기농 인증마크
나레 이션
[딸] 아! 그러면 이 달 걀은 12월 8일에 산 란된 달걀이고 개선된 케이지에서 길러진 닭 의 달걀이구나.
그 밖에도 달걀의 정 보를 알 수 있는 세 가지 인증마크가 있 습니다.
무항생제 인증은 항생제 항균제 호르 몬제가 포함되지 않 은 무항생제 사료로 사육한 축산물에 부 여되는 인증입니다.
유기농 인증은 유기 합성 농약과 화학비 료를 일절 사용하지 않고 재배한 농축산 물로 만든 먹거리에 부여되는 인증입니 다.
가. 촬영
번호 25 26 27 28
영상
내용 동물복지 인증마크 세 가지 인증마크 알쓸알달 3
달걀 보관 방법 달걀 보관 방법
나레 이션
동물복지 인증은 농장 동물들이 본래의 습성 을 유지하며 정상적으 로 살 수 있도록 보살 피는 축산 농장에 대 하여 동물복지축산농 장임을 인증하는 마크 입니다.
인증 기준을 통과한 기업만 인증마크를 사용할 수 있으니 더 좋은 달걀을 고를 수 있겠죠?
알쓸알달 세 번째 달걀 보관 방법
보관하는 방법도 중 요하겠죠? 선생님 달 걀을 어떻게 보관해 야하나요?
번호 26 27 28 29
영상
내용 영양사 인터뷰 영양사 인터뷰 영양사 인터뷰
딸 등장
알쓸알달 마무리 로 고
나레 이션
[영양사] 가정에서는 구매한 달걀은 냉장고 에 보관해야 해요.
[영양사] 만약 달걀 용기에 담아 보관하 는 경우 뾰족한 부분 이 밑으로 가게 넣어 서 보관해야 해요.
[영양사] 그리고 산 란 후 약 30일 이내 에 먹는 것이 가장 좋습니다.
[딸] 아하 그렇구나.
이제 신선한 달걀이 어떤 건지도 알았고 달걀 보관법도 알았 으니 이제 달걀 요리 를 해볼까?
촬영 도구 촬영 내용
애플 iphone 13 pro Ÿ 주인공 촬영
Ÿ 문제 맞추는 학생(6학년) 촬영 삼성 갤럭시 S8 Ÿ 전문가 인터뷰(영양교사) 촬영 삼성 갤럭시노트 20 울트라 Ÿ 문제 출제 학생(1학년) 촬영
Ÿ 전문가 인터뷰(영양교사) 촬영
□ 아이폰, 갤럭시 스마트폰을 활용하여 모든 촬영 진행하였다. 합성이 필요한 경우 녹색 천을 활용하여 크로마키 작업을 진행했다.
나. 이미지 소스 제작
□ 프로크리에이트를 활용하여 인트로 및 이미지 소스 제작하였다.
□ 일러스트레이터를 활용하여 영상의 틀을 만들고 포토샵을 활용하여 이미지 소스를 보정했다.
소프트웨어 하드웨어 제작 내용
프로크리에이트 아이패드 에어 2세대 Ÿ 인트로 그림
Ÿ 난간번호 설명 그림 어도비 일러스트레이터 맥북 m1 프로 14인치 Ÿ 달걀 퀴즈 레이아웃
어도비 포토샵 맥북 m1 프로 14인치 Ÿ 난각번호 설명 그림 보정
다. 편집
□ 파이널컷을 활용하여 애니메이션 제작 및 영상 편집을 했다.
가. 초상권 활용 동의 확보(동의서 작성)
소프트웨어 하드웨어 제작 내용
파이널컷 맥북 m1 프로 14인치
Ÿ 애니메이션 구현 Ÿ 최종 영상 편집 Ÿ 메이킹 영상 편집
확보 대상 촬영 내용 비고
학생 1 Ÿ 주인공(딸) Ÿ 퀴즈 맞추기
만 14세 이하로 보호자 동의 확보 학생 2 ~ 3 Ÿ 퀴즈 맞추기
학생 4 ~ 6 Ÿ 문제 출제
전문가 Ÿ 전문가 인터뷰
나. 저작권 확보
종류 자료명 활용 저작권 근거
글꼴 교보 손글씨
2019 제목 https://noonnu.cc/f
ont_page/419
글꼴 IM혜민체 자막
https://noonnu.cc/f ont_page/686
https://m.blog.nave r.com/dgb001/2224 30283416
글꼴
원스토어 모바일 POP체
자막
https://www.gg-one store.com/Font
글꼴
원스토어 모바일 고딕
제목체
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글꼴
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본문체
자막
음악 summer
in colombia 인트로
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You're free to use this song and monetize your video.
Artist: Carmen María and Edu Espinal | Track: Summer in Colombia
https://www.youtub e.com/watch?v=rOZ GwHdKCY0 오디오 라이브러리
음악
E's Jammy Jams Calimba
배경 음악
Music without copyright - Attribution not required.
You're free to use this song and monetize your video.
Artist: E's Jammy Jams | Track: Calimba
https://www.youtub e.com/watch?v=kW5 _TQnE5vs 오디오 라이브러리
음악 Cute
Avalanche
배경 음악
Music without copyright - Attribution not required.
You're free to use this song and monetize your video.
Artist: RKVC | Track: Cute Avalanche
https://www.youtub e.com/watch?v=bRU D1TknSu4 오디오 라이브러리
나. 자체 제작 자료 목록
1) 그림자료
2) 애니메이션 자료
가. 안전한 식품 선택의 중요성에 대해 알 수 있다.
나. 식품 위생과 안전에 관심을 가지고 건강하고 안전한 먹거리를 선택하는 태도와 능력을 함양할 수 있다.
다. 식품 표시 및 인증 제도 등 식품의 여러 가지 정보를 읽고 합리적으로 식품을 선택할 수 있다.
라. 안전과 위생을 고려하여 실생활에서 올바르고 안전한 식품을 선택하는 자기주도적 실천 능력을 함
양할 수 있다.