• Tidak ada hasil yang ditemukan

b Kompetensi dasar dan indikator SMA N 1 Kajen

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi KI Kompetensi Dasar Indikator 1

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi KI Kompetensi Dasar Indikator 1

... Ciri, Struktur, dan Replikasi Virus No Materi Keterangan 1 Ciri-ciri virus Virus hanya berkembangbiak di sel-sel hidup lain, dan hanya untuk memproduksi virus hanya memerluakan asam nukleat saja. Ciri lainnya, ...

34

B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI No Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 1.

B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI No Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 1.

... 1. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kajian Matematika pada tingkat teknis, spesifik, ...

24

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

... Menyajikan hasil telaah konsep ruang (lokasi, distribusi, potensi, iklim, bentuk muka bumi, geologis, flora dan fauna) dan interaksi antar ruang terhadap kehidupan [r] ...

13

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi. KOMPETENSI DASAR Indikator Pencapaian Kompetensi

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi. KOMPETENSI DASAR Indikator Pencapaian Kompetensi

... BAHAN AJAR Tahukah kalian bahwa budaya Hindu Budha membawa begitu banyak pengaruh bagi perkembangan budaya di Indonesia? Hal tersebut berlangsung ketika pada pada awal abad 1 Masehi terjadi perubahan jalur lalu ...

29

B. Kompetensi Dasar dan Indikator. Indikator. Bahasa Indonesia. Kompetensi Dasar

B. Kompetensi Dasar dan Indikator. Indikator. Bahasa Indonesia. Kompetensi Dasar

... orang tua diminta kembali untuk menyebutkan kosakata baku yang terdapat pada video pembelajaran. Melalui Voicenote peserta didik diberi kesempatan untuk bertanya materi yang belum dipa[r] ...

6

B. Kompetensi Dasar dan Indikator

B. Kompetensi Dasar dan Indikator

... Teman 1 Teman 2 ...Bab 1 mengenai Interaksi Antarruang di Negara-Negara ASEAN halaman ...Sikap 1) Contoh Jurnal Penilaian Sikap Spiritual dan Sosial Nama Satuan Pendidikan : ...

30

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Indikator Kompetensi Dasar Pengetahuan Kompetensi Dasar Keterampilan

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Indikator Kompetensi Dasar Pengetahuan Kompetensi Dasar Keterampilan

... yakni, 1) bagian identitas sekolah diisi sesuai nama lembaga sekolah yakni, SMA Baitul arqom, 2) identatas mata pelajaran Bahasa Indonesia sesuai mata pelajaran yang diajarkan, 3) kelas/semester yakni kelas ...

42

B. Kompetensi dan Indikator Pencapaian Kompetensi No Kompetensi Dasar Indikator

B. Kompetensi dan Indikator Pencapaian Kompetensi No Kompetensi Dasar Indikator

... KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menghayati dan pengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan ...

11

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi No. Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi No. Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

... 2. menunjukkan rasa ingin tahu, namun tidak terlalu antusias, dan baru terlibat aktif dalam kegiatan kelompok ketika disuruh 1. tidak menunjukkan antusias dalam 2. Ketelitrian dan kehati-hatian 3. mengamati hasil ...

26

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi KI Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi KI Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

... D. Materi Pembelajaran Langkah-langkah menulis teks prosedur 1. Menentukan Ide Langkah pertama, tentu harus mencari ide dan menentukan apa yang akan dibahas pada teks prosedur. Kamu bisa mencari ide yang paling ...

11

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

... Alokasi Waktu : 2 x45 Menit (1x pertemuan) Moda/Patform : Daring/Zoom, Google Classroom, Google form A. Kompetensi Inti  KI-1 dan KI-2: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. Menghayati ...

8

B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

... 1 Melalui praktikum penyelidikan pewarna alami dan buatan pada makanan, peserta didik dapat membandingkan makanan dan minuman yang mengandung pewarna alami dan buatan dengan tepat (C4[r] ...

19

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

... Melalui model pembelajaran flipped classroom dan metode diskusi kelompok peserta didik dapat menentukan persamaan laju reaksi, menentukan orde reaksi berdasarkan grafik, mene[r] ...

8

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

... ➢ Mengolahan data (data processing) untuk informasi yang diperoleh tentang langkah membuat program menggunakan fungsi-fungsi perintah (command).. Waktu (115 Menit).3[r] ...

18

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

... Aktivitas tangkisan dalam dengan satu tangan: (a) posisi awal : berdiri tegak menghadap arah pukulan, kedua lengan mengepal depan dada, kedua kaki rapat, kedua telapak kaki[r] ...

15

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

... modal dasar dalam menjalankan proses kehidupan sesuai dengan tugas dan fungsinya, karena kalau tidak, kita akan dihadapkan kepada berbagai macam ganguuan dan ...

32

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

... 1. Melalui pengamatan presentasi powerpoint serta diskusi dan kerja kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan kalimat menawarkan jasa sesuai dengan konteks ...

6

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

... 1. Melalui pengamatan presentasi powerpoint serta diskusi dan kerja kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan teks sebab akibat sesuai dengan konteks ...

5

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

... 1. Melalui pengamatan presentasi powerpoint serta diskusi dan kerja kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan ungkapan keharusan sesuai dengan konteks ...

6

B. Kompetensi dasar dan indikator pencapaian kompetensi:

B. Kompetensi dasar dan indikator pencapaian kompetensi:

... 1. Melalui pengamatan yang dilakukan siswa dan diskusi antara guru dan siswa tentang surat undangan resmi, peserta didik dapat menganalisis dan mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan ...

14

Show all 10000 documents...

Related subjects