• Tidak ada hasil yang ditemukan

dan tingkat kesukaran

DAYA BEDA DAN TINGKAT KESUKARAN SOAL

DAYA BEDA DAN TINGKAT KESUKARAN SOAL

... Terdapat dua asumsi dasar yang digunakan pada teori Tes Klasik, yaitu tidak ada korelasi antara skor yang sebenarnya dengan skor kesalahan, dan rerata kesalahan acak pengukuran sama dengan 0 (nol). Berdasarkan asumsi ...

14

Pengaruh strategi belajar peta konsep\DAFTAR LAMPIRAN\Lampiran 3 tingkat kesukaran

Pengaruh strategi belajar peta konsep\DAFTAR LAMPIRAN\Lampiran 3 tingkat kesukaran

... Tingkat Kesukaran Tabel Persiapan Perhitungan Tingkat Kesukaran Soal Uraian No.. Dari perhitungan di.[r] ...

1

HASIL UJI VALIDITAS, RELIABILITAS, DAN TINGKAT KESUKARAN INTRUMEN SOAL TES

HASIL UJI VALIDITAS, RELIABILITAS, DAN TINGKAT KESUKARAN INTRUMEN SOAL TES

... 4,31 4,45 Sangat baik Saya dapat bekerja sama dengan teman lain dalam mempelajari materi yang diberikan.. 4,50 Saya mau menggunakan media interaktif ini secara bergantian dengan tem[r] ...

33

t ptk 0706270 chapter3

t ptk 0706270 chapter3

... Instrumen yang akan digunakan sebagai alat pengumpul data terlebih dahulu harus diujicoba untuk mengetahui apakah semua syarat mengenai validitas, reliabilitas, daya pembeda dan tingkat kesukaran tersebut ...

28

ANALISIS DAN REKONSTRUKSI BUTIR SOAL UJI

ANALISIS DAN REKONSTRUKSI BUTIR SOAL UJI

... Analisis butir soal akan menghasilkan kategori soal yang baik, sedang, dan buruk. Soal yang masuk ke dalam kategori sedang dan buruk perlu dilakukan rekonstruksi soal. Kategori soal sedang yaitu apabila validitas logis ...

12

T MTK 1101579 Chapter3

T MTK 1101579 Chapter3

... dan tingkat kesukaran soal, maka dapat disimpulkan bahwa soal tes tersebut layak dipakai sebagai instrumen yang digunakan untuk mengukur kemampuan penalaran dan pemecahan masalah matematis siswa dalam ...

27

S PTA 1003090 Chapter3

S PTA 1003090 Chapter3

... Pengujian tingkat kesukaran dilakukan untuk mengetahui suatu soal baik atau ...tidak. Tingkat kesukaran (P) butir tes pada dasarnya adalah peluang responden atau peserta tes untuk menjawab ...

14

Analisis butir soal pilihan ganda ulangan akhir semester genap tahun pelajaran 2014/2015 mata pelajaran IPA kelas III SD di Kecamatan Depok.

Analisis butir soal pilihan ganda ulangan akhir semester genap tahun pelajaran 2014/2015 mata pelajaran IPA kelas III SD di Kecamatan Depok.

... reliabilitas, tingkat kesukaran, daya pembeda, dan efektivitas pengecoh butir soal pilihan ganda UAS genap tahun pelajaran 2014/2015 mata pelajaran IPA kelas III SD di Kecamatan ...reliabilitas, ...

142

S TB 1005342 Table of Content

S TB 1005342 Table of Content

... Gambar 4.16 Diagram Presentase Tingkat Kesukaran Soal Post Post-Test ...51 Gambar 4.17 Grafik Klasifikasi Tingkat Kesukaran Soal ...52 Gambar 4.18 Grafik Nilai Siswa Dari Hasil Pre Tes[r] ...

7

MISKONSEPSI PADA MATERI KELISTRIKAN, KEMAGNETAN DAN TATA SURYA SISWA SMP

MISKONSEPSI PADA MATERI KELISTRIKAN, KEMAGNETAN DAN TATA SURYA SISWA SMP

... Perhitungan Taraf Kesukaran Rumus: Keterangan: P = Tingkat Kesukaran B = Banyaknya siswa yang menjawab soal benar JS = Jumlah seluruh peserta tes Kriteria: Interval Kriteria soal [r] ...

182

T IPA 1302213 Chapter3

T IPA 1302213 Chapter3

... Instrumen tes yang digunakan baik pada pretes maupun postes merupakan tes yang sama. Hal ini dimaksudkan supaya tidak ada pengaruh perbedaan kualitas instrumen terhadap perubahan literasi sains yang terjadi. Sebelum ...

15

ANALISIS BUTIR SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GASAL MATA PELAJARAN PENGANTAR AKUNTANSI KELAS X AKUNTANSI SMK NEGERI 1 GODEAN TAHUN AJARAN 2014/2015.

ANALISIS BUTIR SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GASAL MATA PELAJARAN PENGANTAR AKUNTANSI KELAS X AKUNTANSI SMK NEGERI 1 GODEAN TAHUN AJARAN 2014/2015.

... Analisis data yang dilakukan terhadap butir-butir soal dilakukan dengan mencari validitas, reliabilitas, daya pembeda, tingkat kesukaran, dan efektivitas pengecoh. Soal Ujian Akhir Semester Gasal Mata ...

202

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DAN SELF-EFFICACY SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH: Penelitian Kuasi Eksperimen di Kelas VIII Pada Salah Satu SMP di Bandung.

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DAN SELF-EFFICACY SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH: Penelitian Kuasi Eksperimen di Kelas VIII Pada Salah Satu SMP di Bandung.

... Tingkat kesukaran digunakan untuk mengklasifikasikan setiap butir soal kedalam tiga kelompok tingkat kesukaran untuk mengetahui apakah sebuah instrumen tergolong mudah, sedang, atau ...sukar. ...

18

ANALISIS BUTIR SOAL UJIAN SEKOLAH BAHASA JEPANG KELAS XII DI SMA NEGERI 5 MAGELANG

ANALISIS BUTIR SOAL UJIAN SEKOLAH BAHASA JEPANG KELAS XII DI SMA NEGERI 5 MAGELANG

... taraf tingkat kesukaran butir soal ujian sekolah mata pelajaran bahasa Jepang kelas XII SMA Negeri 5 Magelang tahun pelajaran 2012/2013 dari jumlah 50 soal yang dikerjakan siswa, 30soal kriteria mudah, 14 ...

102

PENGEMBANGAN TES BERBASIS KOMPUTER SRI MULIANAH

PENGEMBANGAN TES BERBASIS KOMPUTER SRI MULIANAH

... (1) Tingkat kemampuan dalam teori klasik adalah “true ...artinya tingkat kemampuan peserta didik mudah. Jika tes mudah artinya tingkat kemampuan peserta didik ...(2) Tingkat kesukaran ...

18

Skripsi Perbandingan Belajar Siswa\BAB III Metode  newww

Skripsi Perbandingan Belajar Siswa\BAB III Metode newww

... Klasifikasi tingkat kesukaran adalah: 0,00 – 0.30 soal tergolong sukar 0,31 – 0,70 soal tergolong sedang 0,71 – 1,00 soal tergolong mudah Dari hasil perhitungan tingkat kesukaran uji i[r] ...

15

Analisis Butir Soal Ujian Akhir Semester

Analisis Butir Soal Ujian Akhir Semester

... Prosiding Seminar Pendidikan ke -3 Page 68 Butir soal nomor 31 memiliki tingkat kesukaran 0,466 dan digolongkan dalam kriteria sedang. Indeks daya beda 0,383, sehingga butir soal ini layak tetapi mungkin ...

9

PENGARUH PEMBELAJARAN RECIPROC, KOOPERATIF TIPE NHT, DAN LANGSUNG TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA SMP.

PENGARUH PEMBELAJARAN RECIPROC, KOOPERATIF TIPE NHT, DAN LANGSUNG TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA SMP.

... Indikator Pemahaman Matematis dan Indikator Materi ................... Analisis Ketiga Model Pembelajaran dalam Penelitian ................... Kisi-kisi Soal Kemampuan Pemahaman Matematis ........................ ...

45

Show all 10000 documents...

Related subjects