Data siswa yang Tidak tuntas Siklus II
Belum Tuntas Tuntas Tuntas Tuntas Tuntas
61
SIKLUS I SIKLUS II
8
1 < % Tidak Tuntas % Tuntas JUMLAH %
17
Jumlah Siswa Presentase Nilai Keterangan 1. < 70 Tidak Tuntas % Tuntas 9 25 % Total %
51
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. tindakan penelitian dapat tuntas dengan melalui 2 siklus. Hasilnya dapat diuraikan
9
64 Lampiran 1 Data Hasil Pengamatan Aktivitas Siswa Siklus I
26
KKM : 65 Nilai tertinggi : 78 Nilai terendah : 30 Prosentase jumlah siswa yang belum tuntas : 76 % Prosentase jumlah siswa yang sudah tuntas : 24 %
21
Gambar 2.1 Siklus Pengolahan Data
10
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. No Ketuntasan Belajar Jumlah Siswa Jumlah Persentase 1 Tuntas % 2 Belum Tuntas % Jumlah %
21
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. No Ketuntasan Jumlah Siswa Prosentase 1. Tuntas 6 29 % 2. Belum Tuntas % Jumlah %
8
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. oleh peneliti dari pra siklus ke siklus I dan siklus II, dapat diambil
59
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. A. Deskripsi Awal Pra Siklus, Siklus I, Siklus II dan Siklus III
10
Bahas Tuntas Langkah
27
MODEL PEMBELAJARAN TUNTAS
48
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. pembelajaran sebanyak dua siklus yaitu siklus I dan siklus II. Penelitian
12
BAB IV DESKRIPSI HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. terhadap keterampilan passing atas pada siswa. Data yang diperoleh setiap siklus
14
Lampiran 1 DATA NILAI HASIL EVALUASI SISWA KELAS III SD NEGERI 2 KEDUNGREJO MATA PELAJARAN MATEMATIKA PRA SIKLUS NILAI PRA SIKLUS KETERANGAN 1 Siswa
51
LAMPIRAN RPP SIKLUS I DAN II
32
Faktor-faktor Penyebab Kesulitan Belajar Siswa dalam Mengikuti Pelaksanaan Belajar Tuntas
13
LAMPIRAN 1 RPP SERTA LEMBAR OBSERVASI GURU DAN SISWA PADA SIKLUS I DAN SIKLUS II
85