• Tidak ada hasil yang ditemukan

Hasil Belajar Psikomotor Siswa Siklus I dan II

Peningkatan Hasil Belajar Matematika\Soal Tes Siswa Siklus I - II

Peningkatan Hasil Belajar Matematika\Soal Tes Siswa Siklus I - II

... Heri mempunyai 1/8m tali merah siapakah yang mempunyai tali lebih panjang.. Ani mempunyai sebuah apel?[r] ...

2

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. II dilaksanakan karena hasil belajar siswa pada siklus I sebagai efek dari tindakan

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. II dilaksanakan karena hasil belajar siswa pada siklus I sebagai efek dari tindakan

... aktivitas siswa yang memperoleh kriteria cukup harus diperhatikan untuk ditingkatkan dalam proses ...terhadap hasil belajar siswa erat kaitannya dengan kemampuan guru dalam menjelaskan konsep ...

16

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SIKLUS

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SIKLUS

... dan hasil belajar yang maksimal. Siswa seringkali bosan bahkan tidur ketika dihadapkan pada situasi pembelajaran yang ...kemudian siswa dilatih untuk langsung praktik menyelesaikan soal-soal ...

8

Peningkatan Hasil Belajar Matematika\Laporan Pelaksanaan Perbaikan Siklus I & II

Peningkatan Hasil Belajar Matematika\Laporan Pelaksanaan Perbaikan Siklus I & II

...  Hal unik yang muncul pada perbaikan pembelajaran siklus terakhir adalah perubahan ekspresi wajah, siswa yang merubah menjadi sakit saat pelajaran dimulai... LEMBAR OBSERVAS[r] ...

9

SIKLUS I SIKLUS II

SIKLUS I SIKLUS II

... meningkatkan hasil belajar fisika peserta didik, penulis juga akan mencoba memberikan salah satu model pembelajaran yang sama yakni model pembelajaran kooperatif tipe make a ...karena siswa dituntut ...

8

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. kegiatan belajar mengajar pada pelaksanaan pembelajaran baik siklus I, siklus II,

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. kegiatan belajar mengajar pada pelaksanaan pembelajaran baik siklus I, siklus II,

... pembelajaran siklus I, guru memberikan penjelasan tentang sifat bahan, kemudian guru memberikan tugas kepada siswa untuk mengelompokkan benda-benda dalam kehidupan sehari-hari dalam sesuai sifat ...

20

Hasil Belajar Psikomotor Fisika Siswa SMA dengan Menggunakan Media Simulasi Virtual Phet

Hasil Belajar Psikomotor Fisika Siswa SMA dengan Menggunakan Media Simulasi Virtual Phet

... dipikirkan siswa, dapat dipresentasikan melalui simulasi ...kepada siswa untuk kreatif dalam melakukan inovasi atau mendapat pengetahuan tentang langkah-langkah yang dilakukan ilmuan dalam menemukan hukum ...

10

Penilaian Hasil Belajar Ranah Psikomotor dan Ranah Afektif

Penilaian Hasil Belajar Ranah Psikomotor dan Ranah Afektif

... langkah-langkah kinerja yang diharapkan dilakukan peserta didik untuk menunjukkan kinerja dari suatu kompetensi4. kelengkapan dan ketepatan aspek yang akan di- nilai dalam kinerja terseb[r] ...

32

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. pembelajaran sebanyak dua siklus yaitu siklus I dan siklus II. Penelitian

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. pembelajaran sebanyak dua siklus yaitu siklus I dan siklus II. Penelitian

... Pelaksanaan Siklus II Pada pelaksanaan siklus II guru menyiapkan rencana pembelajaran, menyiapkan instrument penilaian, lembar observasi dan menyiapkan media yang akan digunakan pada tindakan ...

12

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. A. Deskripsi Awal Pra Siklus, Siklus I, Siklus II dan Siklus III

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. A. Deskripsi Awal Pra Siklus, Siklus I, Siklus II dan Siklus III

... 27 siswa, 8 siswa tuntas belajar karena nilai yang diperoleh sudah di atas KKM, dengan persentase ketuntasan ...19 siswa tidak tuntas karena perolehan nilai masih di bawah KKM yakni ...

10

Pengaruh Model Pembelajaran Siklus Belajar 5e terhadap Hasil Belajar Siswa SMA

Pengaruh Model Pembelajaran Siklus Belajar 5e terhadap Hasil Belajar Siswa SMA

... mengarahkan siswa untuk membentuk kelompok yang telah dibuat pada pertemuan ...pemahaman siswa terhadap materi yang ...menginstruksikan siswa untuk melaksanakan praktikum sesuai prosedur kerja yang ...

14

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. kelas sesuai dengan hasil siklus I dan siklus II. Untuk menjelaskan

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. kelas sesuai dengan hasil siklus I dan siklus II. Untuk menjelaskan

... siklus. Siswa sangat bersemangat dalam mengikuti proses pembelajaran ini karena mereka sangat senang mendapatkan pembelajaran secara ...dari hasil observasi kegiatan guru dan kegiatan siswa ...

35

2 Pengajuan Proposal V V 3 Pelaksanaan Siklus I V 4 Analisis Hasil Siklus I V 5 Pelaksanaan Siklus II V 6 Analisis Hasil Siklus II V

2 Pengajuan Proposal V V 3 Pelaksanaan Siklus I V 4 Analisis Hasil Siklus I V 5 Pelaksanaan Siklus II V 6 Analisis Hasil Siklus II V

... BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Setting dan Karakteristik Subjek Penelitian Penelitian ini dilaksanakan di SDN Depok 01 yang terletak di Jln. Desa Depok Kecamatan Kandeman Kabupaten Batang. Siswa SDN Depok 01 ...

7

LAMPIRAN 1. RPP Siklus I Soal Evaluasi Siklus I Lembar Kerja Kelompok Kunci Jawaban Siklus I Hasil Jawaban Siswa

LAMPIRAN 1. RPP Siklus I Soal Evaluasi Siklus I Lembar Kerja Kelompok Kunci Jawaban Siklus I Hasil Jawaban Siswa

... penggaris, siswa mampu menjumlahkan bilangan positif dan bilangan negatif dengan ...penggaris, siswa mampu menjumlahkan bilangan negatif dan bilangan negatif dengan ...

55

Lampiran 1 RPP beserta Lembar Observasi Guru dan Siswa pada Siklus I dan Siklus II

Lampiran 1 RPP beserta Lembar Observasi Guru dan Siswa pada Siklus I dan Siklus II

... informatif hasil observasi tentang perubahan wujud benda, sumber energi, perubahan energi, energi alternatif, perubahan iklim dan cuaca, rupa bumi dan perubahannya, serta alam semesta secara mandiri dalam bahasa ...

157

2015 PENGARUH MEDIA VIDEO TUTORIAL PADA KEGIATAN PRAKTIKUM ILMIAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA RANAH PSIKOMOTOR

2015 PENGARUH MEDIA VIDEO TUTORIAL PADA KEGIATAN PRAKTIKUM ILMIAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA RANAH PSIKOMOTOR

... agar siswa mendapat kesempatan untuk menguji dan melaksanakan di keadaan nyata, apa yang diperoleh dari teori dan pelajaran ...seorang siswa. Metode praktikum merupakan cara penyajian pelajaran kepada ...

9

7,0 dengan ketuntasan klasikal 85%. Persentase siswa yang mencapai kategori terampil pada setiap aspek. psikomotor meningkat setiap siklus.

7,0 dengan ketuntasan klasikal 85%. Persentase siswa yang mencapai kategori terampil pada setiap aspek. psikomotor meningkat setiap siklus.

... pada siklus II yang diamati oleh pengamat I dan II terlihat bahwa ada 12 aspek yang telah dicapai dengan ...mendorong siswa untuk mengajukan pertanyaan tentang benda-benda yang ...

203

PENGARUH PENERAPAN SIKLUS BELAJAR ABDUKTIF EMPIRIS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KALOR

PENGARUH PENERAPAN SIKLUS BELAJAR ABDUKTIF EMPIRIS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KALOR

... perbedaan hasil belajar siswa antara kelas yang menggunakan siklus belajar abduktif empiris dan kelas yang menggunakan pembelajaran langsung pada materi ...adalah siswa kelas VII ...

9

Peningkatan Hasil Belajar Matematika\RENCANA PERBAIKAN PEMBELAJARAN SIKLUS I

Peningkatan Hasil Belajar Matematika\RENCANA PERBAIKAN PEMBELAJARAN SIKLUS I

...  Dengan adanya bimbingan dari guru, siswa dapat menjawab pertanyaan dari guru yang diajukan keseluruhan siswa3.  Siswa dapat menyelesaikan soal cerita tentang pecahan sederhana.[r] ...

12

Hasil Nilai Siklus I

Hasil Nilai Siklus I

... dari hasil diskusi tersebut,diperoleh hasil bahwa faktor yang menyebabkan siswa kurang memahami ialah : ...1. Siswa belum bisa menangkap penjelasan guru dengan ...

26

Show all 10000 documents...

Related subjects