• Tidak ada hasil yang ditemukan

Keaktifan Siswa Pembelajaran IPA

PENGGUNAAN MODEL KOOPERATIF TIPE TEAMS ASSISTED  Penggunaan Model Kooperatif Tipe Teams Assisted Individualization (TAI) Untuk Meningkatkan Keaktifan Dalam Pembelajaran IPA Siswa Kelas IV SDN Pajang 1 Kecamatan Laweyan Kota Surakarta Tahun Ajaran 2012/201

PENGGUNAAN MODEL KOOPERATIF TIPE TEAMS ASSISTED Penggunaan Model Kooperatif Tipe Teams Assisted Individualization (TAI) Untuk Meningkatkan Keaktifan Dalam Pembelajaran IPA Siswa Kelas IV SDN Pajang 1 Kecamatan Laweyan Kota Surakarta Tahun Ajaran 2012/201

... penelaah yang diteliti terhadap suatu perlakuan untuk meningkatan mutu perilaku itu terhadap perilaku yang sedang diteliti. Penelitian tindakan merupakan pengkajian terhadap permasalahan yang bersifat praktis, ...

14

PENERAPAN STRATEGI CARD SORT UNTUK MENINGKATKANKEAKTIFAN DAN  HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS III Penerapan Strategi Card Sort Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas Iii Sd Negeri Singkil Boyolali Tahun Ajaran 2015/2016.

PENERAPAN STRATEGI CARD SORT UNTUK MENINGKATKANKEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS III Penerapan Strategi Card Sort Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas Iii Sd Negeri Singkil Boyolali Tahun Ajaran 2015/2016.

... pada siswa SD Negeri Singkil Boyolali kelas III, dimana dalam penyampaian materi guru menggunakan metode pembelajaran yang monoton sehingga siswa kurang aktif dalam proses ...pembelajaran. ...

14

BAB 1 PENDAHULUAN  UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN SCIENCE ENVERIONMENT TECNOLOGY AND SOCIENTY PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS IV MATERI SUMBER DAYA ALAM SDN 2 TLOBONG DELANGGU TAHUN AJARAN 2010/2011.

BAB 1 PENDAHULUAN UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN SCIENCE ENVERIONMENT TECNOLOGY AND SOCIENTY PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS IV MATERI SUMBER DAYA ALAM SDN 2 TLOBONG DELANGGU TAHUN AJARAN 2010/2011.

... proses pembelajaran, karena proses belajar akan berhasil jika disertai dengan adanya keaktifan baik dari guru maupun dari ...melibatkan siswa secara langsung dalam proses pembelajaran agar ...

6

PENDAHULUAN  Penerapan Model Pembelajaran Savi (Somatis Auditori Visual Intelektual) Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Ipa Kelas Iii Sd Negeri 1 Lebengjumuk Tahun 2015/ 2016.

PENDAHULUAN Penerapan Model Pembelajaran Savi (Somatis Auditori Visual Intelektual) Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Ipa Kelas Iii Sd Negeri 1 Lebengjumuk Tahun 2015/ 2016.

... Lebengjumuk, keaktifan belajar siswa kelas III pada mata pelajaran IPA masih rendah sehingga berdampak pada hasil ...diperoleh siswa dari 25 siswa masih di bawah Kriteria Ketuntasan ...

4

Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar IPA siswa kelas IV SD Negeri Nanggulan melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD.

Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar IPA siswa kelas IV SD Negeri Nanggulan melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD.

... model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada mata pelajaran IPA kelas IV SD Negeri Nanggulan Depok berjalan lancar dan sesaui dengan rencana ...bersama. Siswa mulai terbiasa bekerja dalam kelompok, ...

305

 SKRIPSI  Peningkatan Keaktifan Dalam Pembelajaran IPA Melalui Model Pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) Pada Siswa Kelas IV SD Islam Sukolilo Tahun Pelajaran 2013/2014.

SKRIPSI Peningkatan Keaktifan Dalam Pembelajaran IPA Melalui Model Pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) Pada Siswa Kelas IV SD Islam Sukolilo Tahun Pelajaran 2013/2014.

... meningkatkan keaktifan dalam pembelajaran IPA melalui model pembelajaran Team Assisted Individualization ...adalah siswa kelas IV SD Islam Sukolilo yang berjumlah 17 ...adalah ...

15

PENGARUH MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR IPA DITINJAU DARI KEAKTIFAN SISWA

PENGARUH MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR IPA DITINJAU DARI KEAKTIFAN SISWA

... perhatian siswa, meningkatkan pengetahuan siswa, meningkatkan daya imajinasi siswa, meningkatkan daya berpikir kritis dan memicu siswa untuk lebih berpartisipasi serta antusias, sehingga ...

8

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA MELALUI PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES KELAS V SD N 01 KARANG TALUN KIDUL KECAMATAN PURWOJATI KABUPATEN BANYUMAS.

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA MELALUI PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES KELAS V SD N 01 KARANG TALUN KIDUL KECAMATAN PURWOJATI KABUPATEN BANYUMAS.

... temannya.Jumlah siswa yang masih kurang komunikatif hanya 1 – 2 siswa ...saja.keaktifan siswa pada indikator indra(mengamati/ indra pendengaran), terlihat pada saat guru sedang menjelaskan materi ...

96

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Model Cooperative Learning Tipe STAD terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas 3 SDN Karangtengah Kecamatan Tuntang Kabupaten Semarang Semester 2 Ta

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Model Cooperative Learning Tipe STAD terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas 3 SDN Karangtengah Kecamatan Tuntang Kabupaten Semarang Semester 2 Ta

... pelajaran IPA. Karena dalam model pembelajaran konvensional ini belum optimal bila digunakan dalam proses pembelajaran pada saat ...proses pembelajaran. Dalam model pembelajaran ...

7

PENERAPAN Penerapan Model Pembelajaran Science Education For Quality Improvement Project (Seqip) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Dan Keaktifan Pada Siswa Kelas IV SD N Putatsari 1 Grobogan Tahun 2011/2012.

PENERAPAN Penerapan Model Pembelajaran Science Education For Quality Improvement Project (Seqip) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Dan Keaktifan Pada Siswa Kelas IV SD N Putatsari 1 Grobogan Tahun 2011/2012.

... Model Pembelajaran Science Education For Quality Improvement Project (SEQIP) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Dan Keaktifan Pada Siswa Kelas IV SD Negeri Putatsari 1 Grobogan Tahun ...

18

PENINGKATAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA MELALUI METODE COURSE REVIEW HORAY PADA  Peningkatan Keaktifan Dalam Pembelajaran IPA Melalui Metode Course Review Horay Pada Siswa Kelas III SD Negeri 03 Matesih Tahun Pembelajaran 2012/2013.

PENINGKATAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA MELALUI METODE COURSE REVIEW HORAY PADA Peningkatan Keaktifan Dalam Pembelajaran IPA Melalui Metode Course Review Horay Pada Siswa Kelas III SD Negeri 03 Matesih Tahun Pembelajaran 2012/2013.

... meningkatkan keaktifan siswa dalam pembelajaran adalah metode Course Review ...meningkatkan keaktifan siswa dalam pembelajaran IPA melalui metode Course Review Horay pada ...

17

PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPA MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN TAI  (TEAMS  Peningkatan Keaktifan Belajar Pada Mata Pelajaran IPA Melalui Penerapan Strategi Pembelajaran TAI (Team Assisted Individualization) Pada Siswa Kelas

PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPA MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN TAI (TEAMS Peningkatan Keaktifan Belajar Pada Mata Pelajaran IPA Melalui Penerapan Strategi Pembelajaran TAI (Team Assisted Individualization) Pada Siswa Kelas

... “Peningkatan Keaktifan Belajar Pada Mata Pelajaran Ipa Melalui Penerapan Strategi Pembelajaran TAI (Teams Assisted Individualization) Kelas V SD Negeri Wonobodro 01 Kecamatan Blado Kabupaten Batang ...

17

 this  file 6157 12861 2 PB

this file 6157 12861 2 PB

... melibatkan keaktifan anak secara penuh (active learning) dengan cara guru dapat merealisasikan pembelajaran yang mampu memberi kesempatan pada anak didik untuk melakukan keterampilan proses meliputi: ...

8

S PGSD 1103692 Table of content

S PGSD 1103692 Table of content

... Tri Budi Nurhasanah, 2015 PENERAPAN COOPERATIVE LEARNING TIPE TGT UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | p[r] ...

2

S PGSD 1103692 Title

S PGSD 1103692 Title

... Tri Budi Nurhasanah, 2015 PENERAPAN COOPERATIVE LEARNING TIPE TGT UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | p[r] ...

4

PENDAHULUAN  Peningkatan Keaktifan Belajar Ipa Melalui Model Pembelajaran Creative Problem Solving ( Cps ) Pada Siswa Kelas Ii Sdn Bumiayu 01 Tahun Pelajaran 2014/2015.

PENDAHULUAN Peningkatan Keaktifan Belajar Ipa Melalui Model Pembelajaran Creative Problem Solving ( Cps ) Pada Siswa Kelas Ii Sdn Bumiayu 01 Tahun Pelajaran 2014/2015.

... masalah keaktifan belajar agar tidak berkelanjutan guru berusaha untuk memilih metode yang serasi sehingga siswa merasakan adanya kesegaran ketika menerima pelajaran di dalam kelas dan menjadi disenangi ...

5

PENINGKATAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA MELALUI METODE COURSE REVIEW HORAY PADA  Peningkatan Keaktifan Dalam Pembelajaran IPA Melalui Metode Course Review Horay Pada Siswa Kelas III SD Negeri 03 Matesih Tahun Pembelajaran 2012/2013.

PENINGKATAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA MELALUI METODE COURSE REVIEW HORAY PADA Peningkatan Keaktifan Dalam Pembelajaran IPA Melalui Metode Course Review Horay Pada Siswa Kelas III SD Negeri 03 Matesih Tahun Pembelajaran 2012/2013.

... Instrumen merupakan alat bantu yang digunakan untuk mencatat atau mendapatkan data yang diperlukan. Dalam penelitian ini juga memerlukan beberapa instrumen yaitu lembar observasi aktivitas siswa, lembar observasi ...

13

PENDAHULUAN  Peningkatan Keaktifan Dan Hasil Belajar Ipa Melalui Strategi Team Games Tournament Pada Siswa Kelas IV SDN Blangu 1 Tahun Ajaran 2016/2017.

PENDAHULUAN Peningkatan Keaktifan Dan Hasil Belajar Ipa Melalui Strategi Team Games Tournament Pada Siswa Kelas IV SDN Blangu 1 Tahun Ajaran 2016/2017.

... Dalam pembelajaran IPA banyak strategi yang dapat di gunakan untuk menunjang pembelajaran ...meningkatkan keaktifan siswa agar siswa dapat belajar secara aktif dan menyenangkan ...

6

PENERAPAN COOPERATIVE LEARNING TIPE TGT UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA.

PENERAPAN COOPERATIVE LEARNING TIPE TGT UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA.

... mengevaluasi pembelajaran, dapat mengembangkan dan menerapkan cooperative learning tipe TGT pada mata pelajaran lain, mendorong guru agar bisa lebih kreatif dalam memilih model ...

12

PENDAHULUAN  Peningkatan Keaktifan Dalam Pembelajaran IPA Melalui Metode Course Review Horay Pada Siswa Kelas III SD Negeri 03 Matesih Tahun Pembelajaran 2012/2013.

PENDAHULUAN Peningkatan Keaktifan Dalam Pembelajaran IPA Melalui Metode Course Review Horay Pada Siswa Kelas III SD Negeri 03 Matesih Tahun Pembelajaran 2012/2013.

... kelas, pembelajaran berlangsung satu arah, sehingga siswa kesulitan dalam memahami materi yang disampaikan oleh ...46 siswa kelas III SD Negeri 03 Matesih, keaktifan belajar siswa hanya ...

6

Show all 10000 documents...

Related subjects