• Tidak ada hasil yang ditemukan

Ketuntasan Individual Tes Hasil Belajar Siklus I

BAB IV. Tabel 4.1 Ketuntasan Belajar Siswa Hasil Tes Pra Siklus. Jumlah Siswa. Ketuntasan Belajar

BAB IV. Tabel 4.1 Ketuntasan Belajar Siswa Hasil Tes Pra Siklus. Jumlah Siswa. Ketuntasan Belajar

... melaksanakan tes Matematika materi operasi hitung campuran,guna mendapat data tentang kondisi awal siswa sebelum diberi tindakan ...semester I Tahun pelajaran 2013/2014, banyak siswa yang kurang aktif dalam ...

18

Peningkatan Hasil Belajar Matematika\Soal Tes Siswa Siklus I - II

Peningkatan Hasil Belajar Matematika\Soal Tes Siswa Siklus I - II

... Heri mempunyai 1/8m tali merah siapakah yang mempunyai tali lebih panjang.. Ani mempunyai sebuah apel?[r] ...

2

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Tabel 4.1 Distribusi Ketuntasan Belajar Pada Pra Siklus Skor Ketuntasan Jumlah Siswa Persentase (%)

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Tabel 4.1 Distribusi Ketuntasan Belajar Pada Pra Siklus Skor Ketuntasan Jumlah Siswa Persentase (%)

... 2. Implementasi Tindakan dan Observasi Implementasi Tindakan 1. Pertemuan 1 Siklus 1 pada pertemuan 1 dilaksankan pada hari Senin tanggal 19 Maret 2012. Guru melaksankan pembelajran yang urutan kegiatannya yaitu ...

12

BAB V PENUTUP. ke siklus. Hal ini dapat dilihat pada tes awal, nilai rata-rata 59,5 dan ketuntasan

BAB V PENUTUP. ke siklus. Hal ini dapat dilihat pada tes awal, nilai rata-rata 59,5 dan ketuntasan

... data hasil penelitian yang telah dideskripsikan, peneliti menyimpulkan bahwa Nilai hasil tes menunjukan adanya peningkatan dari siklus ke ...pada tes awal, nilai rata-rata 59,5 dan ...

37

Meningkatkan Ketuntasan Hasil Belajar Pe

Meningkatkan Ketuntasan Hasil Belajar Pe

... obyek belajar, peserta didik yang duduk di belakang cenderung pasif dan kemungkinan hasil belajarnya tidak ...dan tes yang dilakukan pada bulan Maret s/d April ...putaran I sampai putaran III ...

10

PEMANFAATAN HASIL TES DAN NONTES UNTUK LAYANAN KONSELING INDIVIDUAL [1]

PEMANFAATAN HASIL TES DAN NONTES UNTUK LAYANAN KONSELING INDIVIDUAL [1]

... penggunaan tes untuk kepentingan konseling dikelompokkan menjadi dua, yaitu pertama, untuk kepentingan informasi (for informational purpose), dan kedua, untuk kepentingan non informasi (for non informational ...

9

BAB IV. Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) mata pelajaran fikih di kelas II MI. Tabel Hasil Tes Pra Siklus. 1 Ahmad Taqiyyudin 40

BAB IV. Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) mata pelajaran fikih di kelas II MI. Tabel Hasil Tes Pra Siklus. 1 Ahmad Taqiyyudin 40

... Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) mata pelajaran fikih di kelas II MI Salafiyah Ngalian adalah 70, sebagai ukuran ketuntasan ...secara individual, jika siswa tersebut memperoleh nilai > 70, ...

15

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SIKLUS

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SIKLUS

... pencapaian ketuntasan pembelajaran dan hasil belajar yang ...motivasi belajar siswa, sehingga dapat menyebabkan kurang maksimalnya siswa dalam menguasai konsep materi yang disampaikan guru, ...

8

TABEL 4.1 Distribusi Hasil Belajar IPA Pra Siklus NO Nilai Tes Unjuk Kerja Skor akhir

TABEL 4.1 Distribusi Hasil Belajar IPA Pra Siklus NO Nilai Tes Unjuk Kerja Skor akhir

... a. Lapisan atas, merupakan lapisan yang terbentuk dari hasil pelapukan batuan dan sisa sisa makhluk hidup yang telah mati. Lapisan itu merupakan tanah yang paling subur. b. Lapisan tengah, terbentuk dari campuran ...

97

ANALISIS TES HASIL BELAJAR SISWA MELALUI

ANALISIS TES HASIL BELAJAR SISWA MELALUI

... Analisis tes hasil belajar siswa melalui media pembelajaran blog pada materi alkana, alkena, dan alkuna yang bertujuan untuk mendeskripsikan tes hasil belajar siswa dengan ...

6

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. kegiatan belajar mengajar pada pelaksanaan pembelajaran baik siklus I, siklus II,

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. kegiatan belajar mengajar pada pelaksanaan pembelajaran baik siklus I, siklus II,

... pembelajaran siklus I, guru memberikan penjelasan tentang sifat bahan, kemudian guru memberikan tugas kepada siswa untuk mengelompokkan benda-benda dalam kehidupan sehari-hari dalam sesuai sifat ...Dalam ...

20

Analisis Kualitas Instrumen Tes Hasil Belajar

Analisis Kualitas Instrumen Tes Hasil Belajar

... 2015. Hasil telaah soal yang dilakukan terhadap kaidah penulisan soal yang terdiri atas aspek materi, konstruksi, dan bahasa, diperoleh pemenuhan kaidah penulisan soal sebesar 83,1% pada prasiklus dan 92,8% pada ...

16

Peningkatan Hasil Belajar Kalkulus I Melalui Umpan Balik Tes Formatif Dengan Pembelajaran Remedial

Peningkatan Hasil Belajar Kalkulus I Melalui Umpan Balik Tes Formatif Dengan Pembelajaran Remedial

... pemberian tes formatif yang dilakukan secara teratur dapat meningkatkan hasil belajar mahasiswa dalam mata kuliah Kalkulus I, dan untuk mengetahui apakah dengan pemberian pengajaran remedial ...

13

7. tes klasikal&tes individual

7. tes klasikal&tes individual

...  Tidak dapat melakukan observasi secara langsung terhadap masing2 testee..  Disusun berdasarkan kebutuhan dlm dunia. psikiatri & psikologi klinis dgn pendekatan[r] ...

17

TES STANDAR KETUNTASAN MINIMAL MATEMATIK

TES STANDAR KETUNTASAN MINIMAL MATEMATIK

... TES STANDAR KETUNTASAN MINIMAL MATEMATIKA XI IPS. 1.[r] ...

1

TES HASIL BELAJAR HASIL BELAJAR

TES HASIL BELAJAR HASIL BELAJAR

... bentuk tes tersebut sangat ...kebaikan tes bentuk ...evaluasi hasil belajar bahasa Indonesia bagi siswa adalah tes bentuk objektif (1) tepat untuk mengungkapkan hasil ...

8

asesmen tes hasil belajar

asesmen tes hasil belajar

... 4) tes sumatif. Tes penempatan dilaksanakan pada awal pelajaran. Tes ini berguna untuk mengetahui tingkat kemampuan yang telah dimiliki oleh peserta ...didik. Tes diagnostik berguna untuk ...

48

PERANGKAT TES HASIL BELAJAR

PERANGKAT TES HASIL BELAJAR

... 1. Bila jawaban benar dan setiap langkah sesuai dengan alternatif jawaban, skor diberikan sesuai dengan skor maksimal pada alternatif jawaban dan nomer penskoran. 2. Bila cara yang digunakan relatif sama seperti pada ...

7

Assesment Tes Pada Hasil Belajar

Assesment Tes Pada Hasil Belajar

... Keberhasilan pendidikan sangat ditentukan oleh proses pembelajaran. Oleh sebab itu, guru harus melaksanakan evaluasi dan proses analisis dari evaluasi untuk mengetahui kekuatan dan kelemahan pembelajaran dalam rangka ...

26

Show all 10000 documents...

Related subjects