• Tidak ada hasil yang ditemukan

Metode Belajar Aktif

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE BELAJAR AKTIF TIPE INDEX CARD MATCH (ICM) PADA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS V SD NEGERI NO.106195 PULAU GAMBAR T.A 2012/2013.

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE BELAJAR AKTIF TIPE INDEX CARD MATCH (ICM) PADA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS V SD NEGERI NO.106195 PULAU GAMBAR T.A 2012/2013.

... Populasi penelitian ini dilakukan terhadap seluruh peserta didik kelas V SD Negeri No. 106195 Pulau Gambar yang berjumlah 38 orang siswa, dengan menggunakan metode belajar aktif tipe index card match ...

19

PENERAPAN METODE BELAJAR AKTIF TIPE GROU (1)

PENERAPAN METODE BELAJAR AKTIF TIPE GROU (1)

... penerapan metode belajar aktif tipe GGE yang direncanakan dengan pelaksanaan proses pembelajaran dilakukan pengamatan terhadap aktivitas guru dan siswa selama proses pembelajaran ...

10

ppm penerapan metode belajar aktif

ppm penerapan metode belajar aktif

... Pengertian belajar sudah banyak dikemukakan dalam kepustakaan ...dimaksud belajar yaitu perubahan murid dalam bidang material , formal serta fungsional pada umumnya dan bidang intelektual pada ...Jadi ...

8

PENDAHULUAN  Pengaruh Metode Active Learning Terhadap Prestasi Belajar Aqidah Akhlak Pada Siswa Kelas ViII SMP Daarul Qur’an Colomadu Tahun Pelajaran 2011/2012.

PENDAHULUAN Pengaruh Metode Active Learning Terhadap Prestasi Belajar Aqidah Akhlak Pada Siswa Kelas ViII SMP Daarul Qur’an Colomadu Tahun Pelajaran 2011/2012.

... berbagai metode bervariasi dalam pembelajara bahasa arab, mereka tidak monoton hanya menggunakan satu metode, tetapi juga menggunakan berbagai metode belajar aktif , di antaranya ...

21

PENGARUH PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERBASIS LEARNING COMMUNITY TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS VII SMP ISLAM AL-AZHAAR TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

PENGARUH PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERBASIS LEARNING COMMUNITY TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS VII SMP ISLAM AL-AZHAAR TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... 2. pengaruh yang pendekatan kontekstual berbasis learning community terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VII SMP Islam Al- Azhaar Tulungagung. Hal ini ditunjukkan dari nilai post test serta dari hasil ...

3

PENGARUH METODE RESOURCE BASED LEARNING (RBL) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS VII MTsN TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

PENGARUH METODE RESOURCE BASED LEARNING (RBL) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS VII MTsN TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... kegiatan belajar, dan bahkan membawa pengaruh- pengaruh psikologi terhadap siswa”, oleh sebab itu, dengan terangkatnya sebuah media pembelajaran yang difokuskan langsung pada sejumlah sumber yang berbasis buku, ...

12

PENGARUH METODE RESOURCE BASED LEARNING (RBL) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS VII MTsN TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung COVER SKRIPSI DEPAN

PENGARUH METODE RESOURCE BASED LEARNING (RBL) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS VII MTsN TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung COVER SKRIPSI DEPAN

... Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Ada pengaruh yang signifikan penerapan metode Resource Based Learning terhadap hasil belajar matematika peserta didik kelas VII MTsN Tulungagung. Hal ini dapat dilihat ...

21

METODE PEMBEL AJARAN MATEMATIKA (1)

METODE PEMBEL AJARAN MATEMATIKA (1)

... hasil belajar siswa menjadi rendah atau cenderung kurang dari standar yang sudah ...proses belajar adalah waktu yang terpenting untuk satu jam pembelajaran ...kegiatan belajar mengajar merupakan ...

23

PENDAHULUAN  Penerapan Strategi Pembelajaran Numbered Heads Together Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika Siswa Kelas V SD Negeri 01 Jaten Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2012 / 2013.

PENDAHULUAN Penerapan Strategi Pembelajaran Numbered Heads Together Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika Siswa Kelas V SD Negeri 01 Jaten Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2012 / 2013.

... kemudahan belajar kepada peserta didik, dengan menyediakan berbagai sarana dan sumber belajar yang ...didik belajar, lingkungan belajar yang sangat penting dan sangat menunjang pembelajaran ...

10

Penerapan metode Demonstrasi untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar bangun datar segitiga pada siswa kelas VII H tahun ajaran 2014/2015 SMPN 15 Yogyakarta.

Penerapan metode Demonstrasi untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar bangun datar segitiga pada siswa kelas VII H tahun ajaran 2014/2015 SMPN 15 Yogyakarta.

... hasil belajar siswa pada materi bangun datar segitiga setelah dilakukan penelitian ini, maka hasil yang didapat menunjukkan bahwa menggunakan metode demonstrasi dalam pembelajaran matematika menjadi salah ...

235

S FIS 0902269 Chapter1

S FIS 0902269 Chapter1

... Penerapan metode Reading, Presenting, and Questioning (RPQ) merupakan penerapan metode pembelajaran kombinasi yang terdiri dari Reading (membaca), Presenting (presentasi), dan Questioning ...

6

PEMBELAJARAN BIOLOGI BERBASIS KOMPUTER D (3)

PEMBELAJARAN BIOLOGI BERBASIS KOMPUTER D (3)

... Laboratorium jarak jauh adalah pengembangan yang akan datang di bidang pendidikan sains tapi semakin banyak jumlahnya di berbagai disiplin ilmu meningkat. Permasalahan yang dihadapi siswa di laboratorium konvensional ...

21

PENINGKATAN PARTISIPASI SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA POKOK BAHASAN BANGUN RUANG                Peningkatan Partisipasi Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Pada Pokok Bahasan Bangun Ruang Sisi Datar Kubus Dan Balok Melalui Metode The Learning C

PENINGKATAN PARTISIPASI SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA POKOK BAHASAN BANGUN RUANG Peningkatan Partisipasi Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Pada Pokok Bahasan Bangun Ruang Sisi Datar Kubus Dan Balok Melalui Metode The Learning C

... dengan metode pembelajaran The Learning Cell, buku-buku, arsip atau catatan yang berhubungan dengan arah yang diteliti, untuk memperoleh data sekolah dan data ...

14

MENCIPTAKAN PROSES BELAJAR AKTIF

MENCIPTAKAN PROSES BELAJAR AKTIF

... tentang belajar bermakna yang dikemukakan oleh William Brownell pada awal pertengahan abad duapuluh merupakan ide dasar dari teori ...(1989) belajar bermakna merupakan landasan utama untuk terbentuknya ...

16

1. Penerapan Strategi buzz group menggunakan metode Snawball Throwing dalam membangkitkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran SKI di MAN 3 Tulungagung - PENERAPAN STRATEGI BUZZ GROUP (DISKUSI KELOMPOK KECIL) DALAM MEMBANGKITKAN MOTIVASI BELAJAR SIS

1. Penerapan Strategi buzz group menggunakan metode Snawball Throwing dalam membangkitkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran SKI di MAN 3 Tulungagung - PENERAPAN STRATEGI BUZZ GROUP (DISKUSI KELOMPOK KECIL) DALAM MEMBANGKITKAN MOTIVASI BELAJAR SIS

... tujuan metode Buzz Group untuk memporoleh informasi , untuk memecahkan masalah, atau mendiskusikan ...beruntung metode mind map, yang sudah terbukti selama hampir 40 tahun membantu anak mengatasi ...

9

PERBEDAAN PENGGUNAAN STRATEGI COOPERATIVE SCRIPT DAN KETERAMPILAN PROSES TERHADAP PRESTASI DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA KELAS VII SEMESTER GENAP SLTP N 2 KARTASURA TAHUN PELAJARAN 2009/2010.

PERBEDAAN PENGGUNAAN STRATEGI COOPERATIVE SCRIPT DAN KETERAMPILAN PROSES TERHADAP PRESTASI DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA KELAS VII SEMESTER GENAP SLTP N 2 KARTASURA TAHUN PELAJARAN 2009/2010.

... Tidak dipungkiri lagi perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang semakin pesat sangat berpengaruh terhadap perkembangan di semua aspek kehidupan. Salah satu aspek yang berkembang adalah pendidikan. Pendidikan ...

12

PENDEKATAN BELAJAR AKTIF DAN PENINGKATAN

PENDEKATAN BELAJAR AKTIF DAN PENINGKATAN

... pengalaman belajar mahasiswa, yang mengaktifkan mahasiswa untuk berinteraksi dengan sumber-sumber belajar, serta yang memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk saling bekerja sama dalam membangun ...

11

Media Layanan BK Interkatif Format Power Point Jenjang SD SMP SMA SMK MA MTS dan MI

Media Layanan BK Interkatif Format Power Point Jenjang SD SMP SMA SMK MA MTS dan MI

... Untuk memudahkan konsentrasi belajar dibutuhkan panduan untuk pengaktifan cara berpikir, penyeleksian fokus masalah dan pengarahan rasa ingin tahu. Juga, harus memuat tujuan yang hendak dicapai dan cara-cara ...

14

Show all 10000 documents...

Related subjects