• Tidak ada hasil yang ditemukan

Rekapitulasi Hasil Belajar Siswa Post Test 1

PENGARUH PRE-TEST DAN POST-TEST TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SD ISLAM AL-HUDA KOTA BATU

PENGARUH PRE-TEST DAN POST-TEST TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SD ISLAM AL-HUDA KOTA BATU

... tidaknya hasil belajar peserta didik nanti dan hal tersebut tidak bisa dilihat dari satu sisi saja, akan tetapi dari guru itu sendiri dan dari peserta ...

25

Pengaruh Pemberian Pre Test Dan Post Test  Terhadap Kesiapan Dan Hasil Belajar IPA  Siswa Kelas VII Di SMP Negeri 7 Metro  Tahun Pelajaran 2015/2016

Pengaruh Pemberian Pre Test Dan Post Test Terhadap Kesiapan Dan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas VII Di SMP Negeri 7 Metro Tahun Pelajaran 2015/2016

... daily test results obtained IPA odd semester students is still low, only 13% of students who reached the KKM, while 87% had not reached the ...and post test the readiness and learning outcomes ...pre ...

9

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. serta data hasil belajar siswa yang berupa nilai pre-test dan pos-test. Hasil dari

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. serta data hasil belajar siswa yang berupa nilai pre-test dan pos-test. Hasil dari

... IV HASIL DAN PEMBAHASAN 4.1 Hasil Penelitian Hasil penelitian yang telah dilakukan dalam kegiatan pembelajaran menerapkan model pembelajaran Discovery, berupa data aktivitas belajar ...

17

PENGARUH PRE-TEST DAN POST-TEST TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SD ISLAM AL-HUDA KOTA BATU SKRIPSI. Oleh:

PENGARUH PRE-TEST DAN POST-TEST TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SD ISLAM AL-HUDA KOTA BATU SKRIPSI. Oleh:

... Puji syukur yang sedalam-dalamnya kehadirat Allah SWT atas segala karunia dan rahmat-Nya sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi ini dengan judul “Pengaruh Pre-Test Dan Post-Test Terhadap ...

11

Peran Post Test terhadap Motivasi Belajar pada Mata Pelajaran Sosiologi Siswa di SMA Negeri 11 Makassar

Peran Post Test terhadap Motivasi Belajar pada Mata Pelajaran Sosiologi Siswa di SMA Negeri 11 Makassar

... ke 1 dan ...terkadang siswa masih ada yang keluar masuk kelas, ada yang baru mempersiapkan diri memulai pelajaran, dan hal-hal ...serap siswa tentang materi yang diterangkan berbeda-beda, maka akan ...

97

SISTEM INFORMASI REKAPITULASI DAN PENGELOLAAN DATA PRESENSI SISWA UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS HASIL BELAJAR SISWA

SISTEM INFORMASI REKAPITULASI DAN PENGELOLAAN DATA PRESENSI SISWA UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS HASIL BELAJAR SISWA

... http://ejournal.politeknik-tunaspemuda.ac.id 2 PENDAHULUAN Kehadiran merupakan hal yang dapat mengembangkan sikap disiplin, dengan tujuan untuk menciptakan atau mengembangkan Sumber Daya Manusia yang ada menjadi lebih ...

14

Evaluasi Hasil Pembelajaran Diklat Menggunakan Disain Pre Test Post Test Nonequivalent Control Group

Evaluasi Hasil Pembelajaran Diklat Menggunakan Disain Pre Test Post Test Nonequivalent Control Group

... untuk hasil penilaian pre test dan pos test didapatkan nilai t-hitung ...perbedaan hasil pembelajaran setelah mengikuti diklat yang belum berbasis ...kompetensi. Hasil ini sekaligus ...

11

Post test (Treatment) Y 1 X Y 2

Post test (Treatment) Y 1 X Y 2

... peningkatan hasil belajar siswa pada standar kompetensi memperbaiki sistem rem dengan menggunakan metode pembelajaran tutor ...dari hasil belajar siswa yang menggunakan metode ...

12

Pengaruh pemberian pre- test dan post-test terhadap hasil belajar matematika siswa pada materi bilangan pecahan kelas VII MTsN Bandung, Tulungagung Tahun Ajaran 2011 2012 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Pengaruh pemberian pre- test dan post-test terhadap hasil belajar matematika siswa pada materi bilangan pecahan kelas VII MTsN Bandung, Tulungagung Tahun Ajaran 2011 2012 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... kemampuan siswa diharapkan seorang guru memberikan pre- test dan post- test, karena dengan pre-test seorang guru akan dapat merangsang pemahaman awal siswa sehingga guru mudah ...

2

Pengaruh pemberian pre- test dan post-test terhadap hasil belajar matematika siswa pada materi bilangan pecahan kelas VII MTsN Bandung, Tulungagung Tahun Ajaran 2011 2012 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Pengaruh pemberian pre- test dan post-test terhadap hasil belajar matematika siswa pada materi bilangan pecahan kelas VII MTsN Bandung, Tulungagung Tahun Ajaran 2011 2012 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... Berdasarkan hasil analisis, dari 15 nomor soal yang diuji validitasnya, 8 butir diantaranya telah dapat dinyatakan sebagai soal valid, yaitu nomor soal 1, 2, 3, 6, 8, 10, 11, dan ...

30

Pengaruh pemberian pre- test dan post-test terhadap hasil belajar matematika siswa pada materi bilangan pecahan kelas VII MTsN Bandung, Tulungagung Tahun Ajaran 2011 2012 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Pengaruh pemberian pre- test dan post-test terhadap hasil belajar matematika siswa pada materi bilangan pecahan kelas VII MTsN Bandung, Tulungagung Tahun Ajaran 2011 2012 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... tes hasil belajar dapat dinyatakan dalam reliable apabila hasil pengukuran yang dilakukan dengan menggunakan tes tersebut secara berulang kali terhadap subjek yang sama, senantiasa menunjukkan ...

17

Pengaruh pemberian pre- test dan post-test terhadap hasil belajar matematika siswa pada materi bilangan pecahan kelas VII MTsN Bandung, Tulungagung Tahun Ajaran 2011 2012 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Pengaruh pemberian pre- test dan post-test terhadap hasil belajar matematika siswa pada materi bilangan pecahan kelas VII MTsN Bandung, Tulungagung Tahun Ajaran 2011 2012 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... pre- test dan post- test. Kegiatan pre- test dilakukan guru secara rutin pada setiap akan memulai penyajian materi ...pengetahuan siswa mengenai bahan yang akan ...Sedangkan ...

27

Pengaruh pemberian pre- test dan post-test terhadap hasil belajar matematika siswa pada materi bilangan pecahan kelas VII MTsN Bandung, Tulungagung Tahun Ajaran 2011 2012 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Pengaruh pemberian pre- test dan post-test terhadap hasil belajar matematika siswa pada materi bilangan pecahan kelas VII MTsN Bandung, Tulungagung Tahun Ajaran 2011 2012 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... proses belajar mengajar adalah guru sebagai tenaga profesional harus memiliki sejumlah kemampuan-kemampuan antara lain: kemampuan mengaplikasi teori belajar dalam bidang pengajaran, kemampuan memilih dan ...

9

D.4 Evaluasi Hasil Pembelajaran Diklat Menggunakan Disain Pre Test Post Test Nonequivalent Control Group

D.4 Evaluasi Hasil Pembelajaran Diklat Menggunakan Disain Pre Test Post Test Nonequivalent Control Group

... Pengujian hasil pembelajaran kelompok eksperimen dan kelompok pembanding dilakukan untuk menguji apakah terdapat perbedaan post test antara kedua kelompok ...tersebut. Hasil pengujian ...

25

Data yang diperoleh dari penelitian ini berupa data hasil tes homogenitas, observasi keterlaksanaan pembelajaran, post test dan angket respon siswa.

Data yang diperoleh dari penelitian ini berupa data hasil tes homogenitas, observasi keterlaksanaan pembelajaran, post test dan angket respon siswa.

... karena siswa dapat menunjukkan bagian yang menjadi konflik kognitifnya maupun menjelaskan konsep kepada temannya secara ...bahwa siswa yang mencoba menjelaskan idenya dalam bahasa sendiri atau menghasilkan ...

31

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIBER (1)

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIBER (1)

... Matching test dan complition test masing-masing memiliki kelebihan dan ...(compeltion test) yaitu sangat baik untuk menilai kemampuan peserta didik yang berkenaan dengan fakta-fakta, prinsip-prinsip ...

6

ALIH TEKNOLOGI PRE TEST POST TEST

ALIH TEKNOLOGI PRE TEST POST TEST

... Sentra mawar di Banyumas adalah Desa Banteran Kecamatan Sumbang, namun kondisi produksi bunga mawar sekarang sangat menurun, bahkan luasan perkebunan sangat berkurang, sampai saat ini pemilik perkebunan mawar tinggal 6 ...

7

BAB V HASIL DAN PEMBAHASAN. V.1 Hasil Penelitian dilakukan dengan metode eksperimenta post test only control

BAB V HASIL DAN PEMBAHASAN. V.1 Hasil Penelitian dilakukan dengan metode eksperimenta post test only control

... Sarikcioglu L, Demirel BM. Walking track analysis: an assessment method for functional recovery after sciatic nerve Injury in the rat. Folia Morphol. 2008; 68:1–7 Tsai MS, Lee JL, Chang YJ, et al. Isolation of ...

13

Show all 10000 documents...

Related subjects