• Tidak ada hasil yang ditemukan

TEAMS GAMES TOURNAMEN

Meningkatka Keterampilan Menulis Karangan Narasimelalui Kombinasi Model Student Teams Achievement Division, Teams Games Tournamen dan Picture and Picture Pada Siswa Kelas 3 SDN Sungai Seluang Pasar Kabupaten Barito Kuala

Meningkatka Keterampilan Menulis Karangan Narasimelalui Kombinasi Model Student Teams Achievement Division, Teams Games Tournamen dan Picture and Picture Pada Siswa Kelas 3 SDN Sungai Seluang Pasar Kabupaten Barito Kuala

... Student Teams Achievement Division, Teams Games Tournamen Dan Picture And Picture Pada Siswa Kelas 3 Sdn Sungai Seluang PasarKabupaten Barito” Rumusan masalahnya adalah sebagai berikut : (1) ...

6

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournamen (TGT) sebagai upaya meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi pembelajaran ekonomi : penelitian dilaksanakan di kelas X SMA Negeri 2 Yogyakarta.

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournamen (TGT) sebagai upaya meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi pembelajaran ekonomi : penelitian dilaksanakan di kelas X SMA Negeri 2 Yogyakarta.

... Dalam metode TGT, para siswa dibagi dalam beberapa kelompok yang terdiri dari 4-5 orang yang berbeda-beda tingkat kecerdasannya, dan jenis kelamin. Setelah itu guru menjelaskan materi seperti biasa. Kemudian guru akan ...

243

ENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMEN DAN HASIL BELAJAR PECAHAN SEDERHANA PADA SISWA KELAS III SDN SEMPUSARI 1 JEMBER TAHUN AJARAN 2010/2011

ENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMEN DAN HASIL BELAJAR PECAHAN SEDERHANA PADA SISWA KELAS III SDN SEMPUSARI 1 JEMBER TAHUN AJARAN 2010/2011

... tipe Teams Games Tournament menciptakan kondisi belajar yang menyenangkan, meningkatkan keterampilan sosial dan aktivitas ...tipe Teams Games Tournament adalah (1) presentasi kelas (2) ...

19

T1__Full text Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perbedaan Pengaruh Metode Pembelajaran Team Games Tournament (TGT) dan Team Quiz dalam Pembelajaran PKn terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa Kelas VIII SMP N 1 Ngablak Kabupaten

T1__Full text Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perbedaan Pengaruh Metode Pembelajaran Team Games Tournament (TGT) dan Team Quiz dalam Pembelajaran PKn terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa Kelas VIII SMP N 1 Ngablak Kabupaten

... Team Games Tournament (TGT) dan Team Quiz dalam pembelajaran PKn terhadap hasil belajar kognitif siswa kelas VIII SMP N 1 Ngablak Kabupaten Magelang Semester I Tahun Pelajaran ...metode Teams Games ...

22

T1  Abstract Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perbedaan Pengaruh Metode Pembelajaran Team Games Tournament (TGT) dan Team Quiz dalam Pembelajaran PKn terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa Kelas VIII SMP N 1 Ngablak Kabupaten M

T1 Abstract Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perbedaan Pengaruh Metode Pembelajaran Team Games Tournament (TGT) dan Team Quiz dalam Pembelajaran PKn terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa Kelas VIII SMP N 1 Ngablak Kabupaten M

... Team Games Tournament (TGT) dan Team Quiz dalam pembelajaran PKn terhadap hasil belajar kognitif siswa kelas VIII SMP N 1 Ngablak Kabupaten Magelang Semester I Tahun Pelajaran ...metode Teams Games ...

1

STUDI  KOMPARASI  METODE  PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE  STUDENT  TEAMS  ACHIEVEMENT  DIVISION  (STAD)  STUDI KOMPARASI METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DENGAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAME TOUR

STUDI KOMPARASI METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) STUDI KOMPARASI METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DENGAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAME TOUR

... Student Teams Achievemen Division (STAD) dan metode pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournamen ( TGT ) pada bidang studi IPS Ekonomi kelas VII di SMP ISS ...

15

Perbandingan Model Teams Games Tournament Termodifikasi Dengan Teams Games Tornament Orisinal Terhadap Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa

Perbandingan Model Teams Games Tournament Termodifikasi Dengan Teams Games Tornament Orisinal Terhadap Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa

... (Teams Games Tournaments) suatu metode pembelajaran dengan pendekatan pembelajaran koperatif, dimana para siswa dikelompok-kelompokkan menjadi 4-6 orang per kelompok secara heterogen berdasarkan jenis ...

245

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS-GAMES-TOURNAMEN (TGT) UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SISWA KELAS V SD NEGERI 1 SEDAYU, BANTUL.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS-GAMES-TOURNAMEN (TGT) UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SISWA KELAS V SD NEGERI 1 SEDAYU, BANTUL.

... Model pembelajaran kooperatif terbagi dalam beberapa tipe, salah satunya adalah tipe Teams Games Turnament (TGT). Siswa pada usia Sekolah Dasar masih suka pada sesuatu yang berunsur permainan. Kemudian daya ...

162

PENGARUH KOLABORASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION DENGAN TEAMS GAMES TOURNAMENT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI IPS SMA PARULIAN 2 MEDAN TAHUN AJARAN 2014/2015.

PENGARUH KOLABORASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION DENGAN TEAMS GAMES TOURNAMENT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI IPS SMA PARULIAN 2 MEDAN TAHUN AJARAN 2014/2015.

... Student Teams Achievement Division (STAD) dengan Teams Games Tournament (TGT) yang diharapkan agar mampu mencapai keberhasilan pembelajaran di sekolah dan dapat dijadikan sebagai alternatif guna ...

21

UPAYA PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAK SISWA KELAS V POKOK BAHASAN AKHLAK TERPUJI MI NURUL ULUM TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2014 2015 - Institutional

UPAYA PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAK SISWA KELAS V POKOK BAHASAN AKHLAK TERPUJI MI NURUL ULUM TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2014 2015 - Institutional

... Team Games Tournamen (TGT) pada siswa kelas V MI Nurul Ulum Tunggangri Kalidawir Tulungagung dalam pembelajaran Aqidah Akhlak dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran ...

4

STUDI KOMPARASI TGT BERBASIS MEDIA KARTU SOAL DENGAN  Studi Komparasi TGT Berbasis Media Kartu Soal dengan Team Quiz Berbasis Lelang Pertanyaan Terhadap Hasil Belajar IPA Siwa Kelas V MI Muhammadiyah Program Khusus Kartasura Tahun 2015/2016.

STUDI KOMPARASI TGT BERBASIS MEDIA KARTU SOAL DENGAN Studi Komparasi TGT Berbasis Media Kartu Soal dengan Team Quiz Berbasis Lelang Pertanyaan Terhadap Hasil Belajar IPA Siwa Kelas V MI Muhammadiyah Program Khusus Kartasura Tahun 2015/2016.

... strategi teams games tournaments berbasis media kartu soal lebih baik dibandingkan dengan strategi team quiz berbasis lelang ...using teams-games-tournam ents”, hasil penelitiannya menunjukkan ...

10

Kooperatif Tipe Teams Games Tournament\Ham Depan

Kooperatif Tipe Teams Games Tournament\Ham Depan

... Syukur alhamdulilah penulis panjatkan puja dan puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, taufiq dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini yang berjudul “Penerapan Model ...

13

TEAMS GAMES TOUNAMENT (TGT) UNTUK MENINGKATKAN

TEAMS GAMES TOUNAMENT (TGT) UNTUK MENINGKATKAN

... ilmiah yang sederhana ini. Sebuah karya ilmiah yaitu skripsi dengan judul: “Penerapan model pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) untuk meningkatkan hasil belajar IPS peserta didik kelas ...

102

STUDI KOMPARASI PEMBELAJARAN DENGAN METODE TEAMS GAMES TOURNAMENTS (TGT) DAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI HIDROKARBON DITINJAU DARI KEMAMPUAN MEMORI SISWA KELAS X SMA NEGERI KEBAKKRAMAT TAHUN PELAJ

STUDI KOMPARASI PEMBELAJARAN DENGAN METODE TEAMS GAMES TOURNAMENTS (TGT) DAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI HIDROKARBON DITINJAU DARI KEMAMPUAN MEMORI SISWA KELAS X SMA NEGERI KEBAKKRAMAT TAHUN PELAJ

... USING TEAMS GAMES TOURNAMENTS (TGT) AND STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) TOWARDS STUDENT ’S ACHIEVEMENT ON THE SUBJECT MATTER OF HYDROCARBON VIEWED FROM MEMORY CAPABILITY CLASS X SMA ...

11

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAMES TOURNAMEN (TGT) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V MI NURUL ISLAM MIRIGAMBAR SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung BAGIAN AWAL NEW

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAMES TOURNAMEN (TGT) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V MI NURUL ISLAM MIRIGAMBAR SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung BAGIAN AWAL NEW

... team games tournament (TGT) pada mata pelajaran matematika materi pechan semester II pada siswa kelas V MI Nurul Islam Mirigambar Sumbergempol Tulungagung (2) mendeskripsikan peningkatan prestasi belajar dengan ...

22

PERBANDINGAN EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DENGAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) PADA MATERI IKATAN KIMIA TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR KIMIA PESERTA DIDIK KELAS X SEMESTER 1 SMA N 4 YOGYA

PERBANDINGAN EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DENGAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) PADA MATERI IKATAN KIMIA TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR KIMIA PESERTA DIDIK KELAS X SEMESTER 1 SMA N 4 YOGYA

... Student Teams-Achievement (STAD) dan Teams Games Tournament (TGT) terhadap peningkatan kualitas pembelajaran di SMA dilihat dari aspek : (1) motivasi belajar kimia; (2) prestasi belajar kimia peserta ...

1

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Pelaksanaan Penelitian - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Keaktifan dan Hasil Belajar Matematika dalam Pelajaran Menggunakan Model Teams Games Tournament pada Kelas III SD

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Pelaksanaan Penelitian - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Keaktifan dan Hasil Belajar Matematika dalam Pelajaran Menggunakan Model Teams Games Tournament pada Kelas III SD

... 4. Penyusunan alat penilaian berupa tes tertulis dan lembar kerja siswa yang digunakan untuk mengukur hasil belajar peserta didik. Peneliti melakukan pertemuan dengan guru mata pelajaran untuk berdiskusi. Pertama ...

29

PERBANDINGAN PEMBELAJARAN TGT (Teams Games Tournament) DAN NHT (Numbered Heads Together) DENGAN MEDIA GAMBAR  Perbandingan Pembelajaran TGT (Teams Games Tournament) Dan NHT (Numbered Heads Together) Dengan Media Gambar Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa

PERBANDINGAN PEMBELAJARAN TGT (Teams Games Tournament) DAN NHT (Numbered Heads Together) DENGAN MEDIA GAMBAR Perbandingan Pembelajaran TGT (Teams Games Tournament) Dan NHT (Numbered Heads Together) Dengan Media Gambar Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa

... metode Teams Games Tournament (80,031), metode Numbered Heads Together (79,906) dan Kontrol ...metode Teams Games Tournament lebih tinggi dibandingkan dengan metode Numbered Heads Together dan ...

16

PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT) DENGAN TIPE JIG SAW DALAM UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN FIQIH DI MIN AMBARAWA TAHUN PELAJARAN 20142015

PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT) DENGAN TIPE JIG SAW DALAM UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN FIQIH DI MIN AMBARAWA TAHUN PELAJARAN 20142015

... Team Games Tournament ...Team Games Tournament (TGT) adalah sikap disiplin guru yang cukup baik, mempunyai pengetahuan yang luas, menambah sumber belajar, dapat mengaitkan pelajaran dengan kehidupan ...

262

THE DIFFERENCE OF STUDENTS MATHEMATICAL COMMUNICATION ABILITY TAUGHT BY COOPERATIVE LEARNING TEAMS GAMES TOURNAMNET TYPE WITH LEARNING CYCLE MODEL INTEGRATED WITH CHARACTER EDUCATION AT SMA NEGERI 1 BERASTAGI.

THE DIFFERENCE OF STUDENTS MATHEMATICAL COMMUNICATION ABILITY TAUGHT BY COOPERATIVE LEARNING TEAMS GAMES TOURNAMNET TYPE WITH LEARNING CYCLE MODEL INTEGRATED WITH CHARACTER EDUCATION AT SMA NEGERI 1 BERASTAGI.

... Give thank’s to Lord give me more spirit to finish my thesis. The title of thesis is The Difference of Student's Matematical Comunication Ability Taught by Cooperative Learning Teams Games Tournament Type ...

28

Show all 5125 documents...

Related subjects