• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 Analisis Hasil Belajar Pokok Bahasan Dimensi Tiga Pada Siswa Kelas X.7 SMA Negeri 1 Pinrang

Has 10000 "Analisis Hasil Belajar Pokok Bahasan Dimensi Tiga Pada Siswa Kelas X.7 SMA Negeri 1 Pinrang" found on our website. Below are the top 20 most common "Analisis Hasil Belajar Pokok Bahasan Dimensi Tiga Pada Siswa Kelas X.7 SMA Negeri 1 Pinrang".

Analisis Hasil Belajar Pokok Bahasan Dimensi Tiga Pada Siswa Kelas X.7 SMA Negeri 1 Pinrang

Analisis Hasil Belajar Pokok Bahasan Dimensi Tiga Pada Siswa Kelas X.7 SMA Negeri 1 Pinrang

... dalam negeri, serta isu mutakhir yang dapat mempengaruhi kehi- dupan masyarakat dan bangsa Indonesia merupakan hal yang harus segera ditanggapi dan dipertimbangkan dalam penyusunan kurikulum baru pada jenjang ... Lihat dokumen lengkap

8

TAHAP BERPIKIR SISWA DALAM BELAJAR GEOMETRI PADA POKOK BAHASAN DIMENSI TIGA BERDASARKAN TAHAP BERPIKIR VAN HIELE DITINJAU DARI KECERDASAN VISUAL-SPASIAL SISWA KELAS X SMA N 1 SURAKARTA.

TAHAP BERPIKIR SISWA DALAM BELAJAR GEOMETRI PADA POKOK BAHASAN DIMENSI TIGA BERDASARKAN TAHAP BERPIKIR VAN HIELE DITINJAU DARI KECERDASAN VISUAL-SPASIAL SISWA KELAS X SMA N 1 SURAKARTA.

... dalam belajar geometri adalah: (a) ketiga subyek sudah mencapai tahap 0 Visualisasi dengan memberikan pengertian, pendapat dan kesimpulan dalam menggambar kubus dan mengidentifikasi kedudukan garis sejajar dan ... Lihat dokumen lengkap

19

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN BAHAN AJAR POKOK BAHASAN DIMENSI TIGA BERBASIS E-LEARNING (WEB) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI KELAS X SMAN 1 RAJAGALUH - IAIN Syekh Nurjati Cirebon

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN BAHAN AJAR POKOK BAHASAN DIMENSI TIGA BERBASIS E-LEARNING (WEB) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI KELAS X SMAN 1 RAJAGALUH - IAIN Syekh Nurjati Cirebon

... tanggal 1 April 2012 sampai 1 Juni 2012 di SMA Negeri 1 Rajagaluh didapat hasil bahwa SMA Negeri 1 Rajagaluh merupakan salah satu sekolah yang sudah ... Lihat dokumen lengkap

18

PEMANFAATAN PROGRAM CABRI 3D DALAM PENINGKATAN HASIL BELAJAR PADA POKOK BAHASAN KEDUDUKAN TITIK, GARIS DAN BIDANG DALAM RUANG DIMENSI TIGA KELAS X

PEMANFAATAN PROGRAM CABRI 3D DALAM PENINGKATAN HASIL BELAJAR PADA POKOK BAHASAN KEDUDUKAN TITIK, GARIS DAN BIDANG DALAM RUANG DIMENSI TIGA KELAS X

... dan hasil kuesioner diperoleh, maka peneliti melakukan analisis terhadap hubungan ...Berdasarkan hasil analisis tersebut maka dapat diindikasikan lima klasifikasi pembelajaran dengan program ... Lihat dokumen lengkap

12

PENGARUH MACROMEDIA FLASH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA POKOK BAHASAN VIRUS KELAS X IPA SMA NEGERI 4 PASURUAN

PENGARUH MACROMEDIA FLASH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA POKOK BAHASAN VIRUS KELAS X IPA SMA NEGERI 4 PASURUAN

... yaitu: 1) daya muat untuk mengumpulkan, menyimpan, manipulasikan, dan menyajikan informasi meningkat; 2) kecepatan penyajian informasi meningkat; 3) miniaturisasi perangkat keras; 4) keragaman pilihan informasi; ... Lihat dokumen lengkap

25

PERBEDAAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA YANG DIAJAR DENGAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS DAN PEMBELAJARAN LANGSUNG PADA POKOK BAHASAN DIMENSI TIGA DI KELAS X SMA NEGERI 1 SUGGAL.

PERBEDAAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA YANG DIAJAR DENGAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS DAN PEMBELAJARAN LANGSUNG PADA POKOK BAHASAN DIMENSI TIGA DI KELAS X SMA NEGERI 1 SUGGAL.

... Berpikir kritis dalam matematika memiliki alur tertentu yang khas matematik. Menurut Turmudi (2008) dalam (Syahbana 2012: 52) berpikir kritis memiliki aspek fundamental; mengenal penalaran dan pembuktian), karena ... Lihat dokumen lengkap

26

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN EXAMPLES NON EXAMPLES TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN   Pengaruh Metode Pembelajaran Examples Non Examples Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pokok Bahasan Dimensi Tiga Ditinjau Dari Kemampuan Penalaran Siswa Ke

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN EXAMPLES NON EXAMPLES TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN Pengaruh Metode Pembelajaran Examples Non Examples Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pokok Bahasan Dimensi Tiga Ditinjau Dari Kemampuan Penalaran Siswa Ke

... Data Analisis Variansi Dua Jalan …………………. Tabel 3.3 Rangkuman Analisis Variansi Dua Jalan ...Awal Siswa ………………... Tabel 4.3 Hasil Uji Validitas Soal Tes Hasil Belajar Matematika ... Lihat dokumen lengkap

16

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN STRUKTUR ATOM DI KELAS X SMA NEGERI 7 MEDAN.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN STRUKTUR ATOM DI KELAS X SMA NEGERI 7 MEDAN.

... Meningkatkan Hasil Belajar Kimia Siswa Di SMP Prayatna ...meningkatkan hasil belajar siswa sebesar 40%, sedangkan kelas yang diajarkan dengan TGT tanpa media TTS persen ... Lihat dokumen lengkap

17

PENGEMBANGAN MEDIA FLASH TIGA DIMENSI PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA POKOK BAHASAN TEKS ANEKDOT KELAS X SMA TESIS

PENGEMBANGAN MEDIA FLASH TIGA DIMENSI PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA POKOK BAHASAN TEKS ANEKDOT KELAS X SMA TESIS

... Flash Tiga Dimensi pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Pokok Bahasan Teks Anekdot Kelas X SMA menurut para ahli, guru bahasa Indonesia, dan peserta didik serta mengetahui ... Lihat dokumen lengkap

24

Pemanfaatan program Cabri 3D dalam upaya peningkatan hasil belajar siswa pada pokok bahasan kedudukan titik garis dan bidang dalam ruang dimensi tiga kelas X SMA Negeri 4 Yogyakarta

Pemanfaatan program Cabri 3D dalam upaya peningkatan hasil belajar siswa pada pokok bahasan kedudukan titik garis dan bidang dalam ruang dimensi tiga kelas X SMA Negeri 4 Yogyakarta

... Menurut Daryanto (2010 : 4) media dapat didefinisikan sebagai perantara atau pengantar terjadinya komunikasi dari pengirim menuju penerima. Media merupakan salah satu komponen komunikasi yaitu sebagai pembawa pesan dari ... Lihat dokumen lengkap

241

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT  BASED LEARNING DENGAN PEMANFAATAN FACEBOOK PADA MATERI POKOK DIMENSI TIGA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING DENGAN PEMANFAATAN FACEBOOK PADA MATERI POKOK DIMENSI TIGA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X

... yang hasil belajarnya memenuhi batas ketuntasan belajar minimal sebesar 75 lebih dari 75% dan rata-rata hasil belajar peserta didik yang dikenai model Project- Based Learning dengan ... Lihat dokumen lengkap

306

SKRIPSI PENERAPAN COOPERATIVE LEARNING DALAM MISSOURI MATHEMATICS PROJECT (MMP) PADA DIMENSI TIGA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI 7 PALU | Karya Tulis Ilmiah

SKRIPSI PENERAPAN COOPERATIVE LEARNING DALAM MISSOURI MATHEMATICS PROJECT (MMP) PADA DIMENSI TIGA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI 7 PALU | Karya Tulis Ilmiah

... tindakan kelas. Rancangan penelitian tindakan kelas ini mengikuti model alur kemmis dan ...di kelas XB SMA Negeri 7 Palu tahun ajaran ...pada hasil tes awal dengan ... Lihat dokumen lengkap

130

Profil kemampuan penalaran matematis dan komunikasi matematis secara tertulis siswa kelas X MIA 1 SMA N 1 Prambanan Klaten pada pokok bahasan dimensi tiga ditinjau dari perbedaan gender.

Profil kemampuan penalaran matematis dan komunikasi matematis secara tertulis siswa kelas X MIA 1 SMA N 1 Prambanan Klaten pada pokok bahasan dimensi tiga ditinjau dari perbedaan gender.

... khususnya siswa kelas X MIA 1. Siswa kelas X MIA 1 SMA N 1 Prambanan Klaten berjumlah 32 siswa terdiri dari 15 siswa putra dan 17 ... Lihat dokumen lengkap

220

ANALISIS MISKONSEPSI SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI POKOK RUANG DIMENSI TIGA DITINJAU DARI KECERDASAN VISUAL-SPASIAL SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 KLATEN TAHUN AJARAN 2012/2013.

ANALISIS MISKONSEPSI SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI POKOK RUANG DIMENSI TIGA DITINJAU DARI KECERDASAN VISUAL-SPASIAL SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 KLATEN TAHUN AJARAN 2012/2013.

... berikut. 1) Siswa dengan kecerdasan visual-spasial tinggi tidak mengalami miskonsepsi, siswa dengan kecerdasan visual-spasial sedang cenderung mengalami miskonsepsi teoritikal dan korelasional, ... Lihat dokumen lengkap

17

Penerapan Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pokok Bahasan Trigonometri pada Kelas X SMA Negeri 3 Kuala

Penerapan Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pokok Bahasan Trigonometri pada Kelas X SMA Negeri 3 Kuala

... 19 siswa, yang terdiri dari 7 siswa dan 12 ...Data hasil penelitian diperoleh dari tes hasil belajar siswa, hasil observasi selama kegiatan pembelajaran menggunakan ... Lihat dokumen lengkap

9

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN BRAINSTORMING (CURAH GAGASAN) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA (Studi Eksperimen terhadap siswa Kelas X SMA Negeri 1 Ciniru Kabupaten Kuningan Pada Pokok Bahasan Dimensi Tiga ) - IAIN Syekh

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN BRAINSTORMING (CURAH GAGASAN) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA (Studi Eksperimen terhadap siswa Kelas X SMA Negeri 1 Ciniru Kabupaten Kuningan Pada Pokok Bahasan Dimensi Tiga ) - IAIN Syekh

... proses belajar mengajar tradisional saja yang hanya mementingkan pengalaman belajar sesuai dengan kurikulum, namun lebih dari itu diperlukan proses belajar mengajar yang dapat membangkitkan kemampuan ... Lihat dokumen lengkap

20

ANALISIS PENGUASAAN KONSEP FISIKA PADA POKOK BAHASAN BESARAN DAN SATUAN KELAS X SMA NEGERI 1 SALE REMBANG

ANALISIS PENGUASAAN KONSEP FISIKA PADA POKOK BAHASAN BESARAN DAN SATUAN KELAS X SMA NEGERI 1 SALE REMBANG

... kualifikasi hasil belajar tertentu dalam batas waktu tert ...tetapi hasil yang dicapai oleh siswa di SMA, khususnya bidang studi fisika masih ...tajam. Siswa lebih cenderung ... Lihat dokumen lengkap

202

Pemanfaatan program Cabri 3D dalam upaya peningkatan hasil belajar siswa pada pokok bahasan kedudukan titik garis dan bidang dalam ruang dimensi tiga kelas X SMA Negeri 4 Yogyakarta.

Pemanfaatan program Cabri 3D dalam upaya peningkatan hasil belajar siswa pada pokok bahasan kedudukan titik garis dan bidang dalam ruang dimensi tiga kelas X SMA Negeri 4 Yogyakarta.

... Menurut Daryanto (2010 : 4) media dapat didefinisikan sebagai perantara atau pengantar terjadinya komunikasi dari pengirim menuju penerima. Media merupakan salah satu komponen komunikasi yaitu sebagai pembawa pesan dari ... Lihat dokumen lengkap

243

ANALISIS KESULITAN BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN IDENTITAS TRIGONOMETRI KELAS X-2 SMA NEGERI 7 YOGYAKARTA

ANALISIS KESULITAN BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN IDENTITAS TRIGONOMETRI KELAS X-2 SMA NEGERI 7 YOGYAKARTA

... = tiga sudut dan metro = mengukur) adalah sebuah cabang matematika yang berhadapan dengan sudut segitiga dan fungsi Trigonometri seperti sinus, cosinus, dan ...2 kelas X pada Bab ... Lihat dokumen lengkap

158

PENGARUH PENDEKATAN INVESTIGASI TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA DI SMA MEKAR ARUM BANDUNG KELAS X PADA POKOK BAHASAN DIMENSI TIGA - IAIN Syekh Nurjati Cirebon

PENGARUH PENDEKATAN INVESTIGASI TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA DI SMA MEKAR ARUM BANDUNG KELAS X PADA POKOK BAHASAN DIMENSI TIGA - IAIN Syekh Nurjati Cirebon

... Matematis Siswa SMP, yang dilaksanakan di kelas VIII semester 1 SMP Pribadi Bilingual Boarding ...diperoleh hasil peningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa bila dibandingkan ... Lihat dokumen lengkap

21

Show all 10000 documents...