[PDF] Top 20 ANGKET GAYA BELAJAR MODEL DAVID KOLB.doc

ANGKET GAYA BELAJAR MODEL DAVID KOLB.doc

... dia belajar dia merasa bahagia; memberi nilai 3 (sesuai dengan anda) pada anak kalimat saya hati-hati; memberi nilai 2 (agak sesuai dengan anda) pada anak kalimat saya logis, sebab ketika dia belajar ... Lihat dokumen lengkap

2

PENGARUH GAYA BELAJAR MODEL DAVID KOLB TERHADAP KEMAMPUAN AFEKSI SISWA PADA MATA PELAJARAN AL-QURAN HADITS | Hilmi | QUALITY 209 6975 1 PB

... metode angket. Angket terdiri atas 50 butir pertanyaan, yang terdiri atas 20 soal untuk mengungkap penggunaan gaya belajar dalam pembelajaran Al-Quran Hadits, dan 30 soal untuk mengungkap ... Lihat dokumen lengkap

15

TI 202008086 BAB III

... berupa angket gaya belajar Model Kolb yang diisi oleh responden (siswa) secara langsung pada saat jam luar ...Selain angket, untuk pengumpulan data dilakukan wawancara kepada ... Lihat dokumen lengkap

8

S PEA 1204005 Abstract

... pengaruh gaya belajar mahasiswa terhadap prestasi belajar. Gaya belajar yang diteliti adalah gaya belajar model David Kolb, yaitu diverger, converger, ... Lihat dokumen lengkap

2

PENGARUH GAYA BELAJAR MODEL DAVID KOLB TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI PROGRAM STUDI AKUNTANSI SMK KIANSANTANG KOTA BANDUNG - repository UPI S PEA 1204005 Title

... “Pengaruh Gaya Belajar Model David Kolb Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akuntansi Program Studi Akuntansi SMK Kiansantang Kota ... Lihat dokumen lengkap

8

KEMAMPUAN DAN STRATEGI PEMECAHAN MASALAH PADA MATERI BARISAN DAN DERET ARITMATIKA DI SMP

... kelompok gaya belajar assimilator diperoleh informasi bahwa siswa tersebut memperoleh ketercapaian kemampuan pemecahan masalah paling rendah yaitu sebesar 52,78% dengan kriteria sangat ...dari gaya ... Lihat dokumen lengkap

10

S SOS 1204481 Chapter3

... Desain yang peneliti gunakan yaitu dengan pendekatan kuantitatif dalam kategori desain penelitian survei korelasional yang bertujuan untuk mencari pengaruh antara variabel bebas (X) dengan variabel terikat (Y). Karena ... Lihat dokumen lengkap

27

KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA KELAS VIII MTs MA’ARIF BAKUNG UDANAWU BLITAR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... hasil angket gaya belajar, tes dan wawancara, peneliti mengetahui hasil atau jawaban dari fokus penelitian yang yang telah disusun oleh peneliti sebelumnya, yaitu tentang kemampuan berpikir kreatif ... Lihat dokumen lengkap

7

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GAYA BELAJAR

... Pada tahun 1998, sebuah disertasi meneliti perbandingan antara skor membaca siswa pada SD yang menerapkan pembelajaran tematik terpadu dengan skor siswa pada sekolah kontrol. Selama periode dua tahun, skor siswa sekolah ... Lihat dokumen lengkap

19

Model Gaya Belajar Perceptual Yang Sesuai Untuk Pemahaman Programming

... This paper making a study about perceptual learning syles, which is used to help the student for understanding the programming. The learning style is about how human being process the information that they had to ... Lihat dokumen lengkap

9

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOLB UNTUK MENGETAHUI HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA POKOK BAHASAN LINGKARAN DI KELAS VIII SMP CINTA MANIS, OGAN ILIR

... Untuk hasil tes yang dilakukan oleh peneliti pada kelas kontrol diperoleh hasil belajar siswa dengan skor tertinggi 85 dan skor terendah adalah 35. Penyebab siswa mendapatkan nilai tinggi adalah kemampuan siswa ... Lihat dokumen lengkap

86

KORELASI PERSEPSI DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR TARI KLANA ALUS SUMYAR MAHASISWA PENDIDIKAN SENI TARI YANG BERASAL DARI LUAR DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA.

... prestasi belajar menari Tari klasik gaya Yogyakarta yang dalam penelitian ini Tari KlanaAlusSumyardiantaranya pertama, persepsi yang dimiliki oleh mahasiswa luar Daerah Istimewa Yogyakarta terhadap Tari ... Lihat dokumen lengkap

145

KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI SISWA

... dari gaya belajar kinestetik Total nilai kemampuan berpikir tingkat tinggi pada siswa bergaya belajar kinestetik adalah ...dengan gaya belajar kinestetik miliki tingkat kemampuan ... Lihat dokumen lengkap

10

HUBUNGAN CARA BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR IPA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI SE-KECAMATAN METRO TIMUR KOTA METRO TAHUN AJARAN 2015/2016

... cara belajar yang baik turut menentukan keberhasilan seseorang dalam proses ...cara belajar yang efektif maka prestasi yang akan dicapai oleh siswapun akan ...bahwa belajar tanpa memperhatikan teknik ... Lihat dokumen lengkap

70

EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DAN THINK PAIR SHARE (TPS) DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC PADA MATERI FUNGSI DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI DI KABUPATEN KARANGANYAR | Putra | 6427 13653

... learning model (LM) toward learning outcomes (LO) in mathematics viewed from the learning styles ...on model of the NHT, the students with the visual LS had the same LO in Mathematics as the students with ... Lihat dokumen lengkap

13

PENGARUH GAYA BELAJAR TERHADAP PRESTASI AKIDAH AHKLAK SISWA KELAS VIII DI MTsN PUCANGLABAN TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... Skripsi ini ditulis oleh Abidatun Na’imah, NIM : 2811133006. Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Tulungagung, dengan judul : “Pengaruh Gaya ... Lihat dokumen lengkap

6

KISI KISI ANGKET MOTIVASI BELAJAR SISWA

... - Kemauan siswa mengerjakan PR - Kemauan siswa memperoleh nilai baik - Kesadaran siswa untuk belajar matematika - Kesadaran siswa untuk mendalami bahan - Kesadaran siswa untuk t[r] ... Lihat dokumen lengkap

1

ANGKET PEMINATAN BELAJAR PESERTA DIDIK K

... Angket ini dimaksudkan untuk memperoleh informasi tentang identitas dan minat Anda terhadap pendidikan dan keahlian yang Anda inginkan. Informasi/ data yang anda sampaikan akan dipergunakan sebagai bahan ... Lihat dokumen lengkap

4

PENGARUH MODEL ARCS (ATTENTION, RELEVANCE, CONFIDENCE, AND SATISFACTION) MELALUI METODE PEMECAHAN MASALAH TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA :Studi Eksperimen Pada Mata Pelajaran IPS kelas VIII di SMP Negeri 49 Bandung.

... bahwa model pembelajaran ARCS ( Attention, Relevance, Confidence and Satisfaction ) melalui metode pemecahan masalah merupakan model yang efektif dan memberikan pengaruh positif untuk meningkatkan ... Lihat dokumen lengkap

44

KISI – KISI ANGKET MINAT BELAJAR MATEMATIKA DAN ANGKET MINAT BELAJAR MATEMATIKA KELAS V YANG AKAN DIUJI KISI – KISI ANGKET MINAT BELAJAR MATEMATIKA No Aspek Indikator Item Jumlah

... menggunakan model Problem Based Learning berbantuan alat peraga yang berupa gambar bangun datar (trapesium sembarang, trapesium samakaki, trapesium siku-siku, jajargenjang, lingkaran, belah ketupat, layang-layang) ... Lihat dokumen lengkap

218