Top PDF Bab 01 – Kesebangunan dan Kekongruenan – 1 – Sebangun – Latihan Soal

06. Pada sebuah gambar terlihat sebentuk rumah berlantai satu. Gambar tersebut memperli- hatkan tinggi rumah 40 cm dan lebar rumah 80 cm. Jika skala perbandingan yang diguna- kan pada gambar tersebut 1 : 25, berapa tinggi dan lebar rumah yang sebenarnya?

Panjang AD = 5 cm Panjang BD = 12 cm Sudut BAD = 53o Jajaran genjang ABCD dibagi dua menghasil-kan dua segitiga siku-siku yang kongruen.[r]

Name: AR09MAT0199 Version : 2011-09 | Kesebangunan dan Kekongruenan - 3 - Latihan Soal halaman 1 Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 1[r]

Media SERU dibuat dengan memanfaatkan aplikasi Adobe flash karena Adobe flash memiliki beberapa kelebihan yang telah dijelaskan sebelumnya. Media SERU dirancang untuk memudahkan guru dan peserta didik saat proses belajar mengajar. Karena dengan adanya media SERU dapat memudahkan guru dalam penyampaian materi tentang kesebangunan dan kekongruenan bangun datar, selain itu juga dapat mempersingkat waktu belajar mengajar. Peserta didik juga lebih mudah untuk memahami materi tentang kesebangunan dan kekongruenan bangun datar, karena didalam media SERU terdapat SK-KD & Indikator, peta konsep, materi tentang kesebangunan dan kekongruenan bangun datar, evaluasi, game dan biodata pembuat aplikasi. Selain hal diatas media SERU juga dilengkapi dengan suara yang berfungsi untuk menjelaskan materi tentang kesebanguanan dan kekongruenan bangun datar. Selain belajar di sekolah peserta didik juga dapat belajar sendiri di rumah dengan media SERU.

Syarat dua buah bangun datar dikatakan kongruen adalah jika kedua bangun tersebut memiliki besar sudut dan panjang sisi yang bersesuaian yang sama.?. PEDOMAN PENSKORAN Kunci Jawaban Sko[r]

Memahami kesebangunan bangun datar dan penggunaannya dalam pemecahan masalah Mengiden tifikasi bangun-bangun datar yang sebangun dan kongruen  Mendiskusikan dua bangun yang sebangun a[r]

Name: AR08BIO0199 Version : 2012-10 | Pertumbuhan dan Perkembangan - Latihan Soal halaman 1 Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 1257 k[r]

Persamaan dan Fungsi Trigonometri 1 PERSAMAAN DAN FUNGSI TRIGONOMETRI SOAL LATIHAN 01 A.. Persamaan Trigonometri 01..[r]

Integral Tentu Fungsi Aljabar 1 INTEGRAL TENTU FUNGSI ALJABAR SOAL LATIHAN 01 A.. Pengertian Integral Tentu 01.[r]

Suatu titik P berada pada jarak 100 cm dari sumber gelombang yang bergetar dengan frekuensi 10 Hz.. Jika cepat rambat gelombang 2 m/s dan sumber gelombang telah bergetar selama 5 sekon, [r]

1 1.1 Mengidentifikasi bangun-bangun datar yang sebangun dan kongruen 1.2 Mengidentifikasi sifat-sifat dua segitiga sebangun dan kongruen 1.3 Menggunakan konsep kesebangunan segitiga [r]

The purpose of this study was to describe the application assessment portfolio on the material similarity and congruence class IX in SMP Muhammadiyah 1 Kartasura. This qualitative descriptive study took place in SMP Muhammadiyah 1 Kartasura the academic year 2015/2016, against 30 students of class IX C. Data collection technique using observation, interview, test, evaluation and documentation. Based on the data obtained, when using the conventional measure of student report cards score an average of 71.8 while using portfolio assessment average value congruence tests on the material and the material = 81.8 similarity 90. These results indicate 1) the application portfolio assessment in mathematics increased achievement and lasted better over time. 2) The students' response to portfolio assessment in mathematics is very positive. Assessment of the portfolio on a daily observation of students' attitudes and behavior is very good.

keluarga dekat 15.Peristiwa yang telah dialami disebut peristiwa ..... Isilah titik titik berikut ini dengan jawaban yang tepat![r]

Name: AR07MAT0101 Version: 2011-07 | Bilangan Bulat – Bilangan Bulat halaman 1 Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 1428 ke menu search[r]

Penerapann Turunan Fungsi 1 PENERAPAN TURUNAN FUNGSI SOAL LATIHAN 01 A.. Turunan Fungsi Trigonometri 01..[r]

 Melalui kegiatan tanya jawab, tutor membimbing mahasiswa untuk mampu menjawab soal-soal latihan yang diberikan tutor terkait penggunaan konsep kesebangunan  Tutor meminta kepada mah[r]

Peneliti tertarik dengan materi kesebangunan dan kekongruenan karena berdasarkan pengalaman peneliti, terdapat siswa SMP yang mengalami kesulitan dalam menyelesaikan soal terkait materi kesebangunan dan kekongruenan. Hal inilah yang mendorong peneliti melakukan penelitian pada materi ini. Pada awal penelitian, peneliti sudah melakukan tes terhadap beberapa mahasiswa pendidikan matematika Universitas Sanata Dharma angkatan 2013/2014. Tes tersebut berupa tes esai dengan materi kesebangunan dan kekongruenan. Selanjutnya peneliti melihat jawaban dari beberapa mahasiswa tersebut dan melihat bagian-bagian dari materi kesebangunan dan kekongruenan yang belum atau kurang dikuasai oleh mahasiswa.

 Dua jajaran genjang maupun belah ketupat belum tentu sebangun, meskipun perbandingan sisi yang bersesuaian sama belum tentu besar sudutnya sama..  Dua segitiga sama sisi pasti sebangu[r]

Memahami kesebangunan datar dan penggunaanya dalam pemecahan masalah 1.1 Mengidentifikasi bangun-bangun datar yang sebangun dan kongruen Kesebangunan dan kekongruenan Menentukan dua ba[r]

9. Sebuah foto dengan ukuran alas 20 cm dan tinggi 30 cm dipasang pada bingkai yang sebangun dengan foto. Jika lebar bingkai bagian atas, kiri, dan kanan yang tidak tertutup foto adalah 2 cm, maka lebar bingkai bagian bawah foto adalah…