• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DAN ROUNDTABLE

Has 10000 "EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DAN ROUNDTABLE" found on our website. Below are the top 20 most common "EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DAN ROUNDTABLE".

EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DAN ROUNDTABLE

EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DAN ROUNDTABLE

... dengan model pembelajaran baru yang mungkin dapat menjadikan penyegaran dalam pembelajaran matematika sebelumnya yang mereka anggap cukup menegangkan ketika diampu oleh ... Lihat dokumen lengkap

10

PERBEDAAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT (NUMBERED HEADS TOGETHER) DAN TALKING STICK TENTANG SISTEM REPRODUKSI MANUSIA DI KELAS XI IPA SMANEGERI 3 BINJAI T.P. 2011/2012.

PERBEDAAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT (NUMBERED HEADS TOGETHER) DAN TALKING STICK TENTANG SISTEM REPRODUKSI MANUSIA DI KELAS XI IPA SMANEGERI 3 BINJAI T.P. 2011/2012.

... proses pembelajaran seorang guru harus mengupayakan agar terjadinya suatu proses pembelajaran yang berhasil, dimana siswa memahami apa yang telah dipelajarinya dalam jangka waktu pendek dan dalam jangka ... Lihat dokumen lengkap

19

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT (NUMBERED-HEADS TOGETHER) MENGGUNAKAN PETA KONSEP TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK HUKUM NEWTON DI KELAS X SEMESTER I SMA N 1 KAMPUNG RAKYAT KAB. LABUHANBATU SELATAN T.P. 2013/2014.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT (NUMBERED-HEADS TOGETHER) MENGGUNAKAN PETA KONSEP TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK HUKUM NEWTON DI KELAS X SEMESTER I SMA N 1 KAMPUNG RAKYAT KAB. LABUHANBATU SELATAN T.P. 2013/2014.

... Pemerintah sudah banyak berupaya untuk membenahi proses pengajaran seperti penataan guru-guru IPA, sertifikasi guru-guru, perbaikan kurikulum dan bantuan alat-alat laboratorium. Semua itu dilakukan berdasarkan kemajuan ... Lihat dokumen lengkap

21

Daftar pustaka  Eksperimentasi Pembelajaran Matematika dengan Model PBL Berbasis Think Pair Share dan Missouri Mathematic Project Ditinjau dari Kemampuan Komunikasi Matematis.

Daftar pustaka Eksperimentasi Pembelajaran Matematika dengan Model PBL Berbasis Think Pair Share dan Missouri Mathematic Project Ditinjau dari Kemampuan Komunikasi Matematis.

... “ Eksperimentasi Model Pembelajaran Problem Based Learning Dan Cooperative Learning Tipe Numbered Heads Together (Nht) Pada Materi Aritmatika Sosial Ditinjau Dari ... Lihat dokumen lengkap

6

EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA

EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA

... dengan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together (NHT) dan kelompok kontrol yang diberikan perlakuan dengan menggunakan model pembelajaran ... Lihat dokumen lengkap

10

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI PADA MATERI SISTEM REGULASI SISWA KELAS XI IPA SMA NEGERI 11 MEDAN T.P. 2015/2016.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI PADA MATERI SISTEM REGULASI SISWA KELAS XI IPA SMA NEGERI 11 MEDAN T.P. 2015/2016.

... learning model NHT has an average value of ...teaching model has an average value of ...learning model NHT to the learning outcomes on the material systems biology regulation of class ... Lihat dokumen lengkap

22

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAYDAN NUMBERED HEADS TOGETHER DITINJAU DARI AKTIVITAS BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 16 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2011/2012.

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAYDAN NUMBERED HEADS TOGETHER DITINJAU DARI AKTIVITAS BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 16 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2011/2012.

... dalam model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) menjamin keterlibatan total semua siswa dan juga merupakan upaya yang sangat baik untuk ... Lihat dokumen lengkap

7

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI DI KELAS XI IPS 3 SMA NEGERI 2 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015 2016 | Palupi | SOSIALITAS; Ju

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI DI KELAS XI IPS 3 SMA NEGERI 2 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015 2016 | Palupi | SOSIALITAS; Ju

... Dalam proses mencapai itu semua haruslah melalui pendidikan. Dalam pencapaian hasil yang diharapkan sering muncul permasalahan-permasalahan dalam proses pembelajaran. Sekolah merupakan tempat di mana siswa menjadi ... Lihat dokumen lengkap

11

PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA ANTARA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DENGAN MAKE A MATCH PADA SISWA KELAS VIII MTs NEGERI TUNGGANGRI TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagu

PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA ANTARA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DENGAN MAKE A MATCH PADA SISWA KELAS VIII MTs NEGERI TUNGGANGRI TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagu

... menggunakan model pembelajaran Kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) dengan Make a Match pada siswa kelas VIII MTsN Tunggangri tahun ajaran ... Lihat dokumen lengkap

24

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT PADA MATERI LUAS DAN VOLUME BANGUN RUANG DITINJAU DARI GAYA BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X SMA BATIK 1 SURAKARTA

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT PADA MATERI LUAS DAN VOLUME BANGUN RUANG DITINJAU DARI GAYA BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X SMA BATIK 1 SURAKARTA

... ketiga tipe gaya belajar tersebut, siswa yang bertipe auditorial mempunyai karakteristik suka berdiskusi atau tanya jawab dan siswa yang bertipe visual mempunyai karakteristik mudah menerima informasi dengan ... Lihat dokumen lengkap

84

PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA ANTARA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DENGAN MAKE A MATCH PADA SISWA KELAS VIII MTs NEGERI TUNGGANGRI TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagu

PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA ANTARA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DENGAN MAKE A MATCH PADA SISWA KELAS VIII MTs NEGERI TUNGGANGRI TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagu

... Sedangkan pembelajaran kooperatif tipe Make a Match siswa lebih terdominasi untuk lebih cepat mendapatkan pasangan dari pada mereka menguasai betul tugas atau ...menggunakan model ... Lihat dokumen lengkap

10

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI.

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI.

... Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe NHT dapat terlaksana sesuai dengan langkah-langkah yang telah ditetapkan sebelumnya pada kegiatan pembelajaran di kelas eksperimen ... Lihat dokumen lengkap

53

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Kooperatif TIPE NHT (Numbered Heads Together) pada Siswa Kelas IV SD Negeri Wonorejo 04 Kecamatan Pringapus Kabupaten Semarang Se

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Kooperatif TIPE NHT (Numbered Heads Together) pada Siswa Kelas IV SD Negeri Wonorejo 04 Kecamatan Pringapus Kabupaten Semarang Se

... bahwa model adalah bentuk repersentasi akurat sebagai proses aktual yang memungkinkan seseorang atau sekelompok orang mencoba bertindak berdasarkan model ...sebuah model pembelajaran dapat ... Lihat dokumen lengkap

19

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah - PENINGKATAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR IPS MATERI KEPAHLAWANAN DAN PATRIOTISME MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER DI KELAS IV SD NEGERI 01 MUJUR - repository perpustakaan

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah - PENINGKATAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR IPS MATERI KEPAHLAWANAN DAN PATRIOTISME MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER DI KELAS IV SD NEGERI 01 MUJUR - repository perpustakaan

... satu model pembelajaran yang dapat digunakan oleh guru untuk meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa adalah cooperative learning tipe NHT Numbered Heads ... Lihat dokumen lengkap

8

EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NOMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DENGAN STRATEGI PETA KONSEP PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR DITINJAU DARI KECERDASAN SPASIAL SISWA KELAS VIII MTSN KABUPATEN NGAWI TAHUN PELAJARAN 2013/2014.

EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NOMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DENGAN STRATEGI PETA KONSEP PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR DITINJAU DARI KECERDASAN SPASIAL SISWA KELAS VIII MTSN KABUPATEN NGAWI TAHUN PELAJARAN 2013/2014.

... perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user i EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER NHT DENGAN STRATEGI PETA KONSEP PADA MATERI BANGU[r] ... Lihat dokumen lengkap

1

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah - PENINGKATAN RASA INGIN TAHU DAN SIKAP TOLERANSI SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MATERI MENGHARGAI PENINGGALAN SEJARAH MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER DI KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah - PENINGKATAN RASA INGIN TAHU DAN SIKAP TOLERANSI SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MATERI MENGHARGAI PENINGGALAN SEJARAH MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER DI KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI

... melalui pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together ...metode pembelajaran guna untuk meningkatkan kualitas ...sistem pembelajaran di ... Lihat dokumen lengkap

8

PENERAPAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DENGAN NUMBERED HEADS TOGETHER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA | - | Jurnal Pendidikan Bisnis dan Ekonomi 9356 19898 1 SM

PENERAPAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DENGAN NUMBERED HEADS TOGETHER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA | - | Jurnal Pendidikan Bisnis dan Ekonomi 9356 19898 1 SM

... mengenal model pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) dengan model pembelajaran kooperatf tipe Numbered Head Together (NHT) menjadi tertarik dan ... Lihat dokumen lengkap

15

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DISERTAI DENGAN MEDIA LEMBAR KERJA SISWA (LKS) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR DAN KREATIVITAS SISWA PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN SISWA KELAS XI IPA 4 SMA | Le

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DISERTAI DENGAN MEDIA LEMBAR KERJA SISWA (LKS) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR DAN KREATIVITAS SISWA PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN SISWA KELAS XI IPA 4 SMA | Le

... mutu pembelajaran di kelas dan upaya perbaikan ini dilakukan dengan melaksanakan tindakan untuk mencari jawaban atas permasalahan yang diangkat dari kegiatan tugas sehari-hari di kelas ...praktik ... Lihat dokumen lengkap

8

BAB II KAJIAN PUSTAKA 2.1. Kajian Teori - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Hasil Belajar IPS Melalui Model Pembelajaran Numbered Head Together Kelas 4 SDN 2 Truko

BAB II KAJIAN PUSTAKA 2.1. Kajian Teori - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Hasil Belajar IPS Melalui Model Pembelajaran Numbered Head Together Kelas 4 SDN 2 Truko

... proses pembelajaran untuk mencapai KD yang dilakukan secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, memotivasi peserta didik untuk aktif, serta memberi ruang yang cukup bagi prakasa, kreativitas, dan ... Lihat dokumen lengkap

15

EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DAN THINK PAIR SHARE (TPS) DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA POKOK BAHASAN HIMPUNAN DITINJAU DARI KECERDASAN EMOSIONAL KELAS VII SMP NEGERI DI KABUPATEN SUKOHARJO.

EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DAN THINK PAIR SHARE (TPS) DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA POKOK BAHASAN HIMPUNAN DITINJAU DARI KECERDASAN EMOSIONAL KELAS VII SMP NEGERI DI KABUPATEN SUKOHARJO.

... pengaruh model pembelajaran terhadap prestasi belajar matematika ditinjau dari kecerdasan emosional ...siswa. Model pembelajaran yang dibandingkan adalah model pembelajaran ... Lihat dokumen lengkap

19

Show all 10000 documents...