• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 KARAKTERISTIK DAN CARA BELAJAR SISWA SD KELAS RENDAH

Has 10000 "KARAKTERISTIK DAN CARA BELAJAR SISWA SD KELAS RENDAH" found on our website. Below are the top 20 most common "KARAKTERISTIK DAN CARA BELAJAR SISWA SD KELAS RENDAH".

KARAKTERISTIK DAN CARA BELAJAR SISWA SD KELAS RENDAH

KARAKTERISTIK DAN CARA BELAJAR SISWA SD KELAS RENDAH

... kemampuan siswa di sekolah dipengaruhi oleh proses belajar yang ...Proses belajar akan terbentuk berdasarkan pandangan dan pemahaman guru tentang karakteristik siswa dan juga hakikat ... Lihat dokumen lengkap

6

PERAN GURU KELAS DALAM PENGUATAN KONSENTRASI BELAJAR SEBAGAI BENTUK PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING SISWA  Peran Guru Kelas Dalam Penguatan Konsentrasi Belajar Sebagai Bentuk Pelaksanaan Bimbingan Konseling Siswa Kelas Rendah SD Muhammadiyah 5 Surakarta.

PERAN GURU KELAS DALAM PENGUATAN KONSENTRASI BELAJAR SEBAGAI BENTUK PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING SISWA Peran Guru Kelas Dalam Penguatan Konsentrasi Belajar Sebagai Bentuk Pelaksanaan Bimbingan Konseling Siswa Kelas Rendah SD Muhammadiyah 5 Surakarta.

... grade SD Muhammadiyah 5 Surakarta, 2) forms of implementation of counseling students low grade SD Muhammadiyah 5 Surakarta, 3) the role of classroom teachers in the strengthening of the concentrations ... Lihat dokumen lengkap

17

NASKAH PUBLIKASI  Peningkatan Motivasi Siswa Dan Hasil Belajar Ipa Pada Konsep Ciri- Ciri Dan Kebutuhan Makhluk Hidup Melalui Pendekatan Jigsaw Di Kelas 3 Semester 2 SD Negeri 2 Tarubasan Kecamatan Karanganom Kabupaten Klaten Tahun Ajaran 2013- 2014.

NASKAH PUBLIKASI Peningkatan Motivasi Siswa Dan Hasil Belajar Ipa Pada Konsep Ciri- Ciri Dan Kebutuhan Makhluk Hidup Melalui Pendekatan Jigsaw Di Kelas 3 Semester 2 SD Negeri 2 Tarubasan Kecamatan Karanganom Kabupaten Klaten Tahun Ajaran 2013- 2014.

... hasil belajar IPA siswa kelas III di SD Negeri 2 Tarubasan masih tergolong rendah, hal ini dapat dilihat dari masih banyaknya siswa dengan nilai hasil belajar IPA yang ... Lihat dokumen lengkap

11

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR IPA SISWA KELAS V SD NEGERI GADINGAN KECAMATAN WATES.

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR IPA SISWA KELAS V SD NEGERI GADINGAN KECAMATAN WATES.

... kegiatan belajar mengajar ada beberapa hal yang mempengaruhi motivasi belajar ...intrinsik siswa yaitu cara penyampaian pelajaran yang menarik dan ...diri siswa dibandingkan dengan ... Lihat dokumen lengkap

178

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE EXAMPLE NON-EXAMPLE UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS IVB SD NEGERI 01 METRO PUSAT TAHUN PELAJARAN 2013/2014

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE EXAMPLE NON-EXAMPLE UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS IVB SD NEGERI 01 METRO PUSAT TAHUN PELAJARAN 2013/2014

... agar siswa dapat menganalisis gambar tersebut untuk kemudian dideskripsikan secara singkat perihal isi dari sebuah ...sehingga siswa yang berada di bangku belakang dapat juga melihatnya dengan ... Lihat dokumen lengkap

142

Peningkatan minat dan kemampuan menyimak isi pengumuman menggunakan media audio visual untuk siswa kelas IV B SD Negeri Jongkang tahun ajaran 2013/2014 - USD Repository

Peningkatan minat dan kemampuan menyimak isi pengumuman menggunakan media audio visual untuk siswa kelas IV B SD Negeri Jongkang tahun ajaran 2013/2014 - USD Repository

... suatu belajar dapat kita sebut dengan ...minat, siswa memiliki rasa antusias dalam mengikuti proses belajar dan lebih terdorong untuk mendapatkan hasil yang ...dengan siswa yang kurang ... Lihat dokumen lengkap

220

Penerapan Model Learning Strategies Tipe PQ4R Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Tematik Terpadu Kelas IVC SD N 08 Metro Timur Tahun Pelajaran 2013/2014

Penerapan Model Learning Strategies Tipe PQ4R Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Tematik Terpadu Kelas IVC SD N 08 Metro Timur Tahun Pelajaran 2013/2014

... terhadap siswa kelas IVC SD Negeri 08 Metro Timur ditemukan faktor-faktor yang menyebabkan hasil belajar beberapa siswa rendah, yaitu: (1) belum maksimalnya guru dalam menerapkan ... Lihat dokumen lengkap

67

T1  Abstract Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perbandingan Hasil Belajar Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray dan Jigsaw Materi UnsurUnsur Lingkaran Siswa Kelas VIII SMP N 1 Ampel

T1 Abstract Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perbandingan Hasil Belajar Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray dan Jigsaw Materi UnsurUnsur Lingkaran Siswa Kelas VIII SMP N 1 Ampel

... hasil belajar menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two Stray (TSTS) dan Jigsaw materi unsur-unsur lingkaran siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Ampel tahun pelajaran ...semua ... Lihat dokumen lengkap

1

PENDAHULUAN  Peningkatan Motivasi Dan Hasil Belajar IPS Melalui Metode Numbered Heads Together Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 2 Kayumas Jatinom Klaten Tahun Pelajaran 2013/2014.

PENDAHULUAN Peningkatan Motivasi Dan Hasil Belajar IPS Melalui Metode Numbered Heads Together Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 2 Kayumas Jatinom Klaten Tahun Pelajaran 2013/2014.

... Siswa kelas V SD Negeri 2 Kayumas, memiliki motivasi belajar yang rendah, dari 14 siswa terlihat pada saat guru memberikan penjelasan mengenai materi IPS kebanyakan dari mereka ... Lihat dokumen lengkap

5

FAKTOR-FAKTOR KESULITAN BELAJAR SISWA BERPRESTASI RENDAH DI KELAS IV SD NEGERI SE-KECAMATAN NGEMPLAK.

FAKTOR-FAKTOR KESULITAN BELAJAR SISWA BERPRESTASI RENDAH DI KELAS IV SD NEGERI SE-KECAMATAN NGEMPLAK.

... prestasi belajar rendah sering kali dianggap bodoh atau malas padahal belum tentu ...individu siswa memiliki kemampuan yang berbeda-beda. Tidak semua siswa dapat dengan cepat memahami dan ... Lihat dokumen lengkap

151

PENGEMBANGAN MODUL BIMBINGAN BELAJAR MATEMATIKA BERBASIS KECERDASAN KINESTETIK- BADANIPADA SISWA BERPRESTASI RENDAH DI KELAS IV SD KANISIUS GAYAM I YOGYAKARTA SKRIPSI

PENGEMBANGAN MODUL BIMBINGAN BELAJAR MATEMATIKA BERBASIS KECERDASAN KINESTETIK- BADANIPADA SISWA BERPRESTASI RENDAH DI KELAS IV SD KANISIUS GAYAM I YOGYAKARTA SKRIPSI

... Peneliti memiliki tujuan yaitu menghasilkan suatu model pengembangan media daur ulang berbasis kecerdasan jamak dalam meningkatkan keterampilan hidup anak usia dini. Penelitian tersebut dilakukan selama 4 minggu dengan ... Lihat dokumen lengkap

176

Peningkatan Hasil Belajar PKn Melalui Pengoperasian Kotak Estimasi Tentang Tarian Adat, Pakaian Adat, Rumah Adat, Suku Bangsa Indonesia Pada Siswa Kelas IV SD Masehi Poncol Semarang.

Peningkatan Hasil Belajar PKn Melalui Pengoperasian Kotak Estimasi Tentang Tarian Adat, Pakaian Adat, Rumah Adat, Suku Bangsa Indonesia Pada Siswa Kelas IV SD Masehi Poncol Semarang.

... di SD Masehi Poncol Semarang ditemukan masalah hasil belajar PKn siswa kelas IV rendah, dikarenakan dalam pembelajaran aktivitas guru kurang dalam memanfaatkan media pembelajaran, ... Lihat dokumen lengkap

1

Pengaruh Motivasi Belajar dan Cara Belajar terhadap Prestasi Belajar IPS (Studi terhadap siswa kelas V SD Negeri Ngijo III Kecamatan Karangploso, Kabupaten Malang) - Repository UNIKAMA

Pengaruh Motivasi Belajar dan Cara Belajar terhadap Prestasi Belajar IPS (Studi terhadap siswa kelas V SD Negeri Ngijo III Kecamatan Karangploso, Kabupaten Malang) - Repository UNIKAMA

... PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN CARA BELAJAR TERHADAP PRESTASIBELAJAR IPS Studi Terhadap Siswa Kelas V SD Negeri Ngijo III Kecamatan Karangploso Kabupaten Malang Dra.. n.indawati@yah[r] ... Lihat dokumen lengkap

1

PENINGKATAN PEMBELAJARAN MENULIS DESKRIPSI DENGAN PENDEKATAN TEMATIK MELALUI GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI BALAPULANG KULON 02

PENINGKATAN PEMBELAJARAN MENULIS DESKRIPSI DENGAN PENDEKATAN TEMATIK MELALUI GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI BALAPULANG KULON 02

... kesulitan siswa dalam belajar Bahasa Indonesia materi menulis deskripsi di kelas III SD Negeri Balapulang Kulon ...arah, siswa pasif dalam belajar, media yang kurang bervariasi, ... Lihat dokumen lengkap

185

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN PENDEKATAN TEMATIK DENGAN ALAT PERAGA GAMBAR PADA SISWA KELAS II SDN 1 RAWA LAUT BANDAR LAMPUNG

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN PENDEKATAN TEMATIK DENGAN ALAT PERAGA GAMBAR PADA SISWA KELAS II SDN 1 RAWA LAUT BANDAR LAMPUNG

... banyak cara atau media yang dapat dipergunakan oleh guru kelas rendah khususnya kelas II, di antaranya dengan belajar menggunakan media belajar yang dalam hal ini lebih dikenal ... Lihat dokumen lengkap

37

T PP 1303261 Abstract

T PP 1303261 Abstract

... kemandirian belajar siswa kelas V SD Laboratorium UPI Cibiru yang berjumlah 154 orang berada dalam kategori rendah dengan rata rata kemandirian belajar 60,42; 2) kemandirian ... Lihat dokumen lengkap

2

PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GEOMETRI DAN PENGUKURAN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI BREBES 10.

PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GEOMETRI DAN PENGUKURAN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI BREBES 10.

... Hasil belajar matematika dengan materi geometri dan pengukuran di kelas V SD Negeri Brebes 10 masih rendah, disebabkan siswa cenderung pasif, siswa kurang terlibat dalam ... Lihat dokumen lengkap

2

(ABSTRAK) PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GEOMETRI DAN PENGUKURAN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI BREBES 10.

(ABSTRAK) PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GEOMETRI DAN PENGUKURAN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI BREBES 10.

... Hasil belajar matematika dengan materi geometri dan pengukuran di kelas V SD Negeri Brebes 10 masih rendah, disebabkan siswa cenderung pasif, siswa kurang terlibat dalam ... Lihat dokumen lengkap

2

PERAN GURU KELAS DALAM PENGUATAN KONSENTRASI BELAJAR SEBAGAI BENTUK PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING SISWA  Peran Guru Kelas Dalam Penguatan Konsentrasi Belajar Sebagai Bentuk Pelaksanaan Bimbingan Konseling Siswa Kelas Rendah SD Muhammadiyah 5 Surakarta.

PERAN GURU KELAS DALAM PENGUATAN KONSENTRASI BELAJAR SEBAGAI BENTUK PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING SISWA Peran Guru Kelas Dalam Penguatan Konsentrasi Belajar Sebagai Bentuk Pelaksanaan Bimbingan Konseling Siswa Kelas Rendah SD Muhammadiyah 5 Surakarta.

... guru kelas dalam penguatan konsentrasi belajar siswa kelas rendah SD Muhammadiyah 5 Surakarta sudah terlaksana dengan cukup baik hal tersebut terbukti dari hasil penelitian yaitu ... Lihat dokumen lengkap

15

MOTIVASI BELAJAR SISWA BERKECERDASAN INTERPERSONAL RENDAH DI KELAS IV B SD NGOTO.

MOTIVASI BELAJAR SISWA BERKECERDASAN INTERPERSONAL RENDAH DI KELAS IV B SD NGOTO.

... Siswa sekolah dasar merupakan anak-anak yang menempuh pendidikan dasar usia pada umunya berkisar 6 - 12 tahun. Pada tahap ini kebanyakan anak merasakan adanya suatu kompetensi dan ingin sekali bergembira, meski ... Lihat dokumen lengkap

167

Show all 10000 documents...