[PDF] Top 20 Kepraktisan Penggunaan Multimedia Interaktif Pada Pembelajaran Tematik Kelas IV SD

... Multimedia interaktif dapat dijadikan media alternatif untuk menanggulangi permasalahan kualitas pembelajaran di ...sekolah. Multimedia interaktif dapat mengembangkan kemampuan indera ... Lihat dokumen lengkap

... Pengembangan multimedia dilakukan dengan langkah-langkah: (1) analisis kebutuhan, (2) pengembangan program pembelajaran, (3) memproduksi software multimedia interaktif, (4) validasi, uji coba, ... Lihat dokumen lengkap

... mengembangkan multimedia interaktif yang layak digunakan dalam pembelajaran IPS di SD Negeri Tegalpanggung, maka peneliti hanya menggunakan sembilan dari sepuluh langkah yang ada, kegiatan ... Lihat dokumen lengkap

... Pada saat evaluasi oleh siswa, siswa antusias dan tertarik belajar dengan menggunakan multimedia interaktif. Hal itu terlihat pada saat siswa mengerjakan soal latihan dan evaluasi serta bermain game. Siswa ... Lihat dokumen lengkap

... Gall. Multimedia pembelajaran ini diuji cobakan kepada siswa SD kelas IV SD N Perumnas Condongcatur, Depok, Sleman, ...berupa multimedia pembelajaran ... Lihat dokumen lengkap

... media pembelajaran Matematika interaktif pokok bahasan bangun datar untuk siswa kelas IV SD yang dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar Matematika ...Media pembelajaran ... Lihat dokumen lengkap

... Berdasarkan beberapa pendapat di atas, dapat disimpulkan bahwa minat belajar adalah suatu kondisi dimana individu memiliki dorongan terhadap suatu objek dalam proses memperoleh pengetahuan dan merasa tertarik terhadap ... Lihat dokumen lengkap

... Kondisi pembelajaran saat ini diarahkan agar siswa mampu merumuskan masalah dengan banyak menanya, bukan hanya menyelesaikan masalah dengan hanya menjawab ...saja. Pembelajaran diarahkan pada tingkat ... Lihat dokumen lengkap

... media pembelajaran berbasis multimedia interaktif dengan konsep Tri Hita ...Media pembelajaran ini diperuntukan untuk siswa kelas III SD karena tema pembelajrannya banyak ... Lihat dokumen lengkap

... Awal abad ke-21, sistem pendidikan nasional menghadapi tantangan yang kompleks dalam menyiapkan kualitas SDM (sumber daya manusia) agar mampu bersaing secara global. Salah satu upaya yang tepat untuk menyiapkan ... Lihat dokumen lengkap

... observasi penggunaan media menunjukkan rata-rata skor akhir ketercapaian kelas eksperimen 94,79%, lebih tinggi dari pada kelas kontrol ...data kelas eksperimen dan kelas kontrol ... Lihat dokumen lengkap

... observasi kelas IV di SD Muhammadiyah Condongcatur, dapat diketahui bahwa sumber belajar yang digunakan dalam proses pembelajaran kurikulum 2013 yaitu buku pegangan siswa berupa buku ... Lihat dokumen lengkap

... tindakan kelas menggunakan media multimedia interaktif yang diterapkan dalam dua ...siswa kelas IV SD Negeri 01 Lemahabang Pekalongan ... Lihat dokumen lengkap

... Jenis penelitian adalah penelitian pengembangan dengan metode deskriptif, eksperimen, dan evaluasi. Subjek penelitian adalah siswa dan guru di Kelas IV SD Negeri 3 Karangasem dan SD Negeri 2 ... Lihat dokumen lengkap

... bahwa multimedia interaktif tematik indahnya negeriku valid, praktis, efektif, dan ...materi multimedia, langkah-langkah pendekatan saintifik lebih diperjelas dalam RPP, dan siswa perlu ... Lihat dokumen lengkap

... Pembelajaran tematik lebih menekankan pada penerapan konsep belajar sambil melakukan sesuatu (learning by ...proses pembelajaran lebih ...penerapan pembelajaran tematik di sekolah dasar ... Lihat dokumen lengkap

... kegiatan pembelajaran di SD kelas I – III untuk setiap mata pelajaran dilakukan secara terpisah, misalnya IPA 2 jam pelajaran, IPS 2 jam pelajaran dan bahasa Indonesia 2 jam ...(holistik), ... Lihat dokumen lengkap

... dalam pembelajaran Tematik di kelas IV Sekolah Dasar Negeri 39 Pontianak ...siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri 39 Pontianak ... Lihat dokumen lengkap

... didik kelas awal sekolah dasar di Indonesia cukup ...prinsip pembelajaran antara kelas satu dan dua sekolah dasar dengan pendidikan pra- sekolah dapat juga menyebabkan peserta didik yang telah ... Lihat dokumen lengkap

... dalam multimedia jangan sama ...dengan pembelajaran di kelas, jika background yang digunakan berbeda-beda antar halaman, justru akan mengganggu proses pembelajaran dengan menggunakan ... Lihat dokumen lengkap