• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) Pada Mata Pelajaran IPS Di Kelas VI SD Negeri Tatakan 2 Kecamatan Tapin Selatan

Has 10000 "Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) Pada Mata Pelajaran IPS Di Kelas VI SD Negeri Tatakan 2 Kecamatan Tapin Selatan" found on our website. Below are the top 20 most common "Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) Pada Mata Pelajaran IPS Di Kelas VI SD Negeri Tatakan 2 Kecamatan Tapin Selatan".

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) Pada Mata Pelajaran IPS Di Kelas VI SD Negeri Tatakan 2 Kecamatan Tapin Selatan

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) Pada Mata Pelajaran IPS Di Kelas VI SD Negeri Tatakan 2 Kecamatan Tapin Selatan

... untuk meningkatkan hasil belajar IPS siswa kelas VI SD Negeri Tatakan 2 semester I tahun pelajaran 2016/2017 melalui penggunaan ... Lihat dokumen lengkap

9

PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA PADA MATA PELAJARAN KKPI : Penelitian Eksperimen Terhadap Siswa Kelas X di SMK Negeri 2 Baleendah Tahun Ajaran 2012/2013.

PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA PADA MATA PELAJARAN KKPI : Penelitian Eksperimen Terhadap Siswa Kelas X di SMK Negeri 2 Baleendah Tahun Ajaran 2012/2013.

... sebuah mata pelajaran, yaitu mata pelajaran Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) karena ini menjadi sangat penting untuk diajarkan di sekolah agar peserta didik memiliki ... Lihat dokumen lengkap

34

UPAYA MENGATASI KESULITAN HASIL BELAJAR DALAM MATA PELAJARAN IPS KONSEP TEKNOLOGI DENGAN MENERAPKAN METODE KONTEKSTUAL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI KUBANG SEPAT II KECAMATAN CITANGKIL KOTA CILEGON.

UPAYA MENGATASI KESULITAN HASIL BELAJAR DALAM MATA PELAJARAN IPS KONSEP TEKNOLOGI DENGAN MENERAPKAN METODE KONTEKSTUAL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI KUBANG SEPAT II KECAMATAN CITANGKIL KOTA CILEGON.

... of Learning Outcome in Social Subject about Concept of Technology by Applying Contextual Teaching and Learning (CTL) Method at Fourth Grade Students of SDN KubangSepat II ... Lihat dokumen lengkap

37

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENDEKATAN TEMATIK DENGAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA KELAS III SD NEGERI 2 PRINGSEWU TIMUR KECAMATAN PRINGSEWU KABUPATEN PRINGSEWU TAHUN PELAJARAN 2012/2013

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENDEKATAN TEMATIK DENGAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA KELAS III SD NEGERI 2 PRINGSEWU TIMUR KECAMATAN PRINGSEWU KABUPATEN PRINGSEWU TAHUN PELAJARAN 2012/2013

... di SD Negeri 2 Pringsewu Timur selama ini proses pembelajarannya guru masih mendominasi kelas, siswa masih mengalami kesulitan dalam menghubungkan tema dengan beberapa mata ... Lihat dokumen lengkap

61

PENDAHULUAN  Penerapan Pendekatan Contextual Teaching And Learning Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPA Kelas VI SD Negeri 02 Botok Kecamatan Kerjo Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2012/2013.

PENDAHULUAN Penerapan Pendekatan Contextual Teaching And Learning Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPA Kelas VI SD Negeri 02 Botok Kecamatan Kerjo Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2012/2013.

... sebagai upaya membangkitkan motivasi siswa karena melalui pendekatan CTL anak akan dilatih dan dilibatkan membangun pemikiran yang inovatif melalui penerimaan konsep pembelajaran yang disampaikan ... Lihat dokumen lengkap

7

PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND  Penerapan Pendekatan Contextual Teaching And Learning Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPA Kelas VI SD Negeri 02 Botok Kecamatan Kerjo Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2012/2013

PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND Penerapan Pendekatan Contextual Teaching And Learning Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPA Kelas VI SD Negeri 02 Botok Kecamatan Kerjo Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2012/2013

... pertemuan 2 diketahui ada peningkatan perolehan skor ketercapaian siswa yakni dari 17 keseluruhan jumlah siswa yang belum mencapai tuntas 5 siswa atau 29%, kemudian siklus II pertemuan ... Lihat dokumen lengkap

11

PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS IV SD NEGERI KEMIRI KIDUL TAHUN AJARAN 20162017

PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS IV SD NEGERI KEMIRI KIDUL TAHUN AJARAN 20162017

... Tindakan Kelas (PTK) ini dilaksanakan selama tiga siklus, maing – masing siklus terdiri atas dua ...dan siswa kelas IV SD Negeri Kemiri Kidul yang berjumlah 18 ...kesimpulan. ... Lihat dokumen lengkap

19

PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND  Penerapan Pendekatan Contextual Teaching And Learning Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPA Kelas VI SD Negeri 02 Botok Kecamatan Kerjo Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2012/2013

PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND Penerapan Pendekatan Contextual Teaching And Learning Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPA Kelas VI SD Negeri 02 Botok Kecamatan Kerjo Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2012/2013

... pertemuan 2 diketahui ada peningkatan perolehan skor ketercapaian siswa dari siklus I pertemuan 1, sebanyak 17 siswa kelas VI yang memiliki motivasi rendah 5 siswa atau 29%, ... Lihat dokumen lengkap

14

PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING ) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPS BAGI SISWA KELAS IV SD NEGERI 02 PAPAHAN KECAMATAN TASIKMADU KABUPATEN KARANGANYAR SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2009/2010.

PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING ) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPS BAGI SISWA KELAS IV SD NEGERI 02 PAPAHAN KECAMATAN TASIKMADU KABUPATEN KARANGANYAR SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2009/2010.

... pembelajaran IPS pada siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri 2 Papahan cenderung menitikberatkan aspek kognitif (hafalan), proses pembelajaran yang berpusat pada guru terbukti dengan masih ... Lihat dokumen lengkap

9

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DI KELAS IV SD NEGERI 173355 MARBUN KEC. BAKTIRAJA KAB. HUMBANG HASUNDUTAN T.P. 2015/2016.

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DI KELAS IV SD NEGERI 173355 MARBUN KEC. BAKTIRAJA KAB. HUMBANG HASUNDUTAN T.P. 2015/2016.

... banyak siswa yang mengalami kesulitan belajar matematika, hal ini disebabkan karena siswa tidak tahu akan pentingnya matematika bagi kehidupan di masa yang akan datang dan juga guru dalam proses ... Lihat dokumen lengkap

22

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V SD NEGERI 060885 MEDAN.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V SD NEGERI 060885 MEDAN.

... satu upaya untuk menerapkan pendidikan karakter di sekolah adalah dengan mengintegrasikan nilai-nilai karakter dalam pembelajaran di kelas di setiap mata ...pelajaran. IPS sebagai salah ... Lihat dokumen lengkap

35

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TENTANG SIFAT-SIFAT BENDA PADA PEMBELAJARAN IPA.

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TENTANG SIFAT-SIFAT BENDA PADA PEMBELAJARAN IPA.

... maka siswa diharapkan dapat mencapai hasil yang ...menggunakan pendekatan kontekstual yaitu kemampuan siswa dalam memahami materi pelajaran melalui kegiatan membangun pengetahuan ... Lihat dokumen lengkap

22

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS V MELALUI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING LEARNING (CTL) DI SD NEGERI REJONDANI PRAMBANAN SLEMAN.

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS V MELALUI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING LEARNING (CTL) DI SD NEGERI REJONDANI PRAMBANAN SLEMAN.

... di kelas II. Guru meminta siswa untuk menceritakan di depan ...kelas. Siswa yang lain diminta mendengarkan dan boleh maju ke depan jika ingin menambahkan cerita yang juga mereka ...kesempatan ... Lihat dokumen lengkap

93

PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DALAM UPAYA MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS X-6 SMA NEGERI 7 MALANG

PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DALAM UPAYA MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS X-6 SMA NEGERI 7 MALANG

... Biologi merupakan ilmu yang mempelajari tentang keadaan dan sifat makhluk hidup, selain itu Biologi juga mempelajari hubungan antara lingkungan dengan makhluk hidup, serta hubungan antara makhluk hidup yang satu dengan ... Lihat dokumen lengkap

27

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TENTANG SIFAT-SIFAT BENDA PADA PEMBELAJARAN IPA.

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TENTANG SIFAT-SIFAT BENDA PADA PEMBELAJARAN IPA.

... dan siswa untuk aktif di dalam pembelajaran. Aktivitas siswa pada siklus I belum mencapai hasil yang maksimal karena guru kurang memberikan penjelasan mengenai langkah kerja yang akan ...sehingga ... Lihat dokumen lengkap

27

IMPLEMENTASI METODE CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS  Implementasi Metode Contextual Teaching And Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Pada Siswa Kelas IV Semester II SDN 2 Manyaran, Karangged

IMPLEMENTASI METODE CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS Implementasi Metode Contextual Teaching And Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Pada Siswa Kelas IV Semester II SDN 2 Manyaran, Karangged

... Berdasarkan hasil kondisi awal tersebut peneliti meminta bantuan teman sejawat untuk mengidentifikasi kekurangan dari pembelajaran prasiklus yang ...Dari hasil diskusi dengan teman sejawat terungkap dari ... Lihat dokumen lengkap

14

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA SISWA KELAS V SD NEGERI GUNUNG MULYO TAHUN PELAJARAN 2012/2013

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA SISWA KELAS V SD NEGERI GUNUNG MULYO TAHUN PELAJARAN 2012/2013

... ayat 2 tentang Sistem Pendidikan Nasional menjelaskan bahwa pendidikan nasional adalah pendidikan yang berdasarkan Pancasila dan Undang-undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 yang berakar pada ... Lihat dokumen lengkap

46

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TENTANG SIFAT-SIFAT BENDA PADA PEMBELAJARAN IPA.

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TENTANG SIFAT-SIFAT BENDA PADA PEMBELAJARAN IPA.

... kelompok, siswa belajar menemukan konsep tentang sifat-sifat benda dengan cara mengerjakan LKS dan membuat pertanyaan atas masalah-masalah yang ...pemahaman siswa terhadap materi yang disajikan, guru ... Lihat dokumen lengkap

27

PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI BILANGAN PECAHAN.

PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI BILANGAN PECAHAN.

... guru. Siswa tidak terbiasa dilibatkan dalam pengerjaan soal di papan tulis, berinteraksi dengan temannya secara kooperatif, mengajukan pendapat dan bertanya; (2) Materi pembelajaran belum disampaikan secara ... Lihat dokumen lengkap

62

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR IPA MELALUI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING LEARNING ( CTL) PADA SISWA   Peningkatan Motivasi Belajar Ipa Melalui Pendekatan Contextual Teaching Learning ( CTL) Pada Siswa Kelas II SD Negeri 2 Sugihmanik Kecamatan Tanggungharjo

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR IPA MELALUI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING LEARNING ( CTL) PADA SISWA Peningkatan Motivasi Belajar Ipa Melalui Pendekatan Contextual Teaching Learning ( CTL) Pada Siswa Kelas II SD Negeri 2 Sugihmanik Kecamatan Tanggungharjo

... untuk meningkatkan motivasi belajar IPA melalui Pendekatan Contextual Teaching Learning ( CTL ) di kelas II SD Negeri 2 ...dan siswa II ... Lihat dokumen lengkap

15

Show all 10000 documents...