• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 PENDAHULUAN Hasil Belajar Ekonomi Ditinjau Dari Persepsi Siswa Mengenai Kompetensi Pedagogik Guru Dan Lingkungan Sekolah Pada Siswa SMA Muhammadiyah 1 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016.

Has 10000 "PENDAHULUAN Hasil Belajar Ekonomi Ditinjau Dari Persepsi Siswa Mengenai Kompetensi Pedagogik Guru Dan Lingkungan Sekolah Pada Siswa SMA Muhammadiyah 1 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016." found on our website. Below are the top 20 most common "PENDAHULUAN Hasil Belajar Ekonomi Ditinjau Dari Persepsi Siswa Mengenai Kompetensi Pedagogik Guru Dan Lingkungan Sekolah Pada Siswa SMA Muhammadiyah 1 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016.".

PENDAHULUAN  Hasil Belajar Ekonomi Ditinjau Dari Persepsi Siswa Mengenai Kompetensi Pedagogik Guru Dan Lingkungan Sekolah Pada Siswa SMA Muhammadiyah 1 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016.

PENDAHULUAN Hasil Belajar Ekonomi Ditinjau Dari Persepsi Siswa Mengenai Kompetensi Pedagogik Guru Dan Lingkungan Sekolah Pada Siswa SMA Muhammadiyah 1 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016.

... Pendidikan merupakan sarana yang dapat menunjang masa depan menjadi lebih baik. Pendidikan dalam hidup manusia berlangsung seumur hidup dan di laksanakan dimana saja atau pada berbagai tempat, baik itu dirumah, ... Lihat dokumen lengkap

7

HASIL BELAJAR EKONOMI DITINJAU DARI PERSEPSI SISWA MENGENAI KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DAN LINGKUNGAN SEKOLAH   Hasil Belajar Ekonomi Ditinjau Dari Persepsi Siswa Mengenai Kompetensi Pedagogik Guru Dan Lingkungan Sekolah Pada Siswa SMA Muhammadiyah 1 Surak

HASIL BELAJAR EKONOMI DITINJAU DARI PERSEPSI SISWA MENGENAI KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DAN LINGKUNGAN SEKOLAH Hasil Belajar Ekonomi Ditinjau Dari Persepsi Siswa Mengenai Kompetensi Pedagogik Guru Dan Lingkungan Sekolah Pada Siswa SMA Muhammadiyah 1 Surak

... “ HASIL BELAJAR EKONOMI DITINJAU DARI PERSEPSI SISWA MENGENAI KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DAN LINGKUNGAN SEKOLAH PADA SISWA ... Lihat dokumen lengkap

17

MOTIVASI BELAJAR EKONOMI DITINJAU DARI PERSEPSI SISWA MENGENAI KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DAN LINGKUNGAN  Motivasi Belajar Ekonomi Ditinjau Dari Persepsi Siswa Mengenai Kompetensi Pedagogik Guru Dan Lingkungan Sekolah Pada Siswa SMA Muhammadiyah 2 Surakart

MOTIVASI BELAJAR EKONOMI DITINJAU DARI PERSEPSI SISWA MENGENAI KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DAN LINGKUNGAN Motivasi Belajar Ekonomi Ditinjau Dari Persepsi Siswa Mengenai Kompetensi Pedagogik Guru Dan Lingkungan Sekolah Pada Siswa SMA Muhammadiyah 2 Surakart

... : 1)Pengaruh persepsi siswa mengenai kompetensi pedagogik guru terhadap motivasi belajar ...Ekonomi.2)Pengaruh lingkungan sekolah terhadap ... Lihat dokumen lengkap

13

MOTIVASI BELAJAR EKONOMI DITINJAU DARI PERSEPSI SISWA MENGENAI KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DAN LINGKUNGAN  Motivasi Belajar Ekonomi Ditinjau Dari Persepsi Siswa Mengenai Kompetensi Pedagogik Guru Dan Lingkungan Sekolah Pada Siswa SMA Muhammadiyah 2 Surakart

MOTIVASI BELAJAR EKONOMI DITINJAU DARI PERSEPSI SISWA MENGENAI KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DAN LINGKUNGAN Motivasi Belajar Ekonomi Ditinjau Dari Persepsi Siswa Mengenai Kompetensi Pedagogik Guru Dan Lingkungan Sekolah Pada Siswa SMA Muhammadiyah 2 Surakart

... : 1)Pengaruh persepsi siswa mengenai kompetensi pedagogik guru terhadap motivasi belajar ...Ekonomi.2)Pengaruh lingkungan sekolah terhadap ... Lihat dokumen lengkap

17

PENDAHULUAN  Motivasi Belajar Akuntansi Ditinjau Dari Persepsi Siswa Mengenai Kompetensi Pedagogik Guru Dan Lingkungan Sekolah Pada Siswa Kelas XI SMA Muhammadiyah 1 Sragen Tahun Ajaran 2013/2014.

PENDAHULUAN Motivasi Belajar Akuntansi Ditinjau Dari Persepsi Siswa Mengenai Kompetensi Pedagogik Guru Dan Lingkungan Sekolah Pada Siswa Kelas XI SMA Muhammadiyah 1 Sragen Tahun Ajaran 2013/2014.

... tetapi guru merupakan orang tua kedua bagi siswa yang tugasnya mendidik siswa dengan memberi contoh yang ...Seorang guru harus mempunyai sertifikat pendidik, selain itu guru harus ... Lihat dokumen lengkap

8

PENDAHULUAN  Persepsi Siswa Mengenai Kompetensi Guru Dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas Xi Ips Sma Muhammadiyah 2 Surakarta Tahun Ajaran 2011/ 2012.

PENDAHULUAN Persepsi Siswa Mengenai Kompetensi Guru Dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas Xi Ips Sma Muhammadiyah 2 Surakarta Tahun Ajaran 2011/ 2012.

... Seiring dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang terus menerus berkembang pesat sekarang ini, akan membawa dampak kemajuan di berbagai bidang kehidupan agar dapat mengikuti dan meningkatkan perkembangan ... Lihat dokumen lengkap

10

MOTIVASI BELAJAR AKUNTANSI DITINJAU DARI PERSEPSI SISWA MENGENAI KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DAN LINGKUNGAN  Motivasi Belajar Akuntansi Ditinjau Dari Persepsi Siswa Mengenai Kompetensi Pedagogik Guru Dan Lingkungan Sekolah Pada Siswa Kelas XI SMA Muhammadiy

MOTIVASI BELAJAR AKUNTANSI DITINJAU DARI PERSEPSI SISWA MENGENAI KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DAN LINGKUNGAN Motivasi Belajar Akuntansi Ditinjau Dari Persepsi Siswa Mengenai Kompetensi Pedagogik Guru Dan Lingkungan Sekolah Pada Siswa Kelas XI SMA Muhammadiy

... untuk: 1) Untuk mengetahui pengaruh persepsi siswa mengenai kompetensi pedagogik guru terhadap motivasi belajar akuntansi pada siswa kelas XI SMA ... Lihat dokumen lengkap

15

MOTIVASI BELAJAR AKUNTANSI DITINJAU DARI PERSEPSI SISWA MENGENAI KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DAN LINGKUNGAN  Motivasi Belajar Akuntansi Ditinjau Dari Persepsi Siswa Mengenai Kompetensi Pedagogik Guru Dan Lingkungan Sekolah Pada Siswa Kelas XI SMA Muhammadiy

MOTIVASI BELAJAR AKUNTANSI DITINJAU DARI PERSEPSI SISWA MENGENAI KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DAN LINGKUNGAN Motivasi Belajar Akuntansi Ditinjau Dari Persepsi Siswa Mengenai Kompetensi Pedagogik Guru Dan Lingkungan Sekolah Pada Siswa Kelas XI SMA Muhammadiy

... Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2014 Tujuan penelitian ini adalah untuk: 1) Untuk mengetahui pengaruh persepsi siswa mengenai kompetensi pedagogik guru ... Lihat dokumen lengkap

18

PENDAHULUAN   Motivasi Belajar Ekonomi Ditinjau Dari Persepsi Siswa Mengenai Kompetensi Pedagogik Guru Dan Lingkungan Sekolah Pada Siswa SMA Muhammadiyah 2 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015.

PENDAHULUAN Motivasi Belajar Ekonomi Ditinjau Dari Persepsi Siswa Mengenai Kompetensi Pedagogik Guru Dan Lingkungan Sekolah Pada Siswa SMA Muhammadiyah 2 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015.

... ekstrinsik”. Siswa yang sudah duduk di Sekolah Menengah Atas (SMA) lebih dipengaruhi oleh motivasi intrinsik, karena siswa tersebut sudah mempunyai kesadaran pentingnya belajar untuk ... Lihat dokumen lengkap

7

HASIL BELAJAR EKONOMI DITINJAU DARI PERSEPSI SISWA MENGENAI KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DAN LINGKUNGAN SEKOLAH  Hasil Belajar Ekonomi Ditinjau Dari Persepsi Siswa Mengenai Kompetensi Pedagogik Guru Dan Lingkungan Sekolah Pada Siswa SMA Muhammadiyah 1 Suraka

HASIL BELAJAR EKONOMI DITINJAU DARI PERSEPSI SISWA MENGENAI KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DAN LINGKUNGAN SEKOLAH Hasil Belajar Ekonomi Ditinjau Dari Persepsi Siswa Mengenai Kompetensi Pedagogik Guru Dan Lingkungan Sekolah Pada Siswa SMA Muhammadiyah 1 Suraka

... kegagalan belajar tersebut ditandai dengan hasil belajar yang dicapai seseorang dalam suatu usaha belajar, tetapi dalam kenyataannya menurut Daharnis (2006:43-44) “hasil belajar ... Lihat dokumen lengkap

12

Pengaruh Disiplin Belajar dan Lingkungan Sekolah terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI IPS SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar Tahun Ajaran 2061/2017 - UNS Institutional Repository

Pengaruh Disiplin Belajar dan Lingkungan Sekolah terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI IPS SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar Tahun Ajaran 2061/2017 - UNS Institutional Repository

... DISIPLIN BELAJAR DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI IPS SMA MUHAMMADIYAH 1 KARANGANYAR TAHUN ... Lihat dokumen lengkap

17

STUDI KOMPARASI HASIL BELAJAR EKONOMI DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA KELAS XI SMA  Studi Komparasi Hasil Belajar Ekonomi Ditinjau Dari Gaya Belajar Siswa Kelas XI SMA Muhammadiyah 1 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015.

STUDI KOMPARASI HASIL BELAJAR EKONOMI DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA KELAS XI SMA Studi Komparasi Hasil Belajar Ekonomi Ditinjau Dari Gaya Belajar Siswa Kelas XI SMA Muhammadiyah 1 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015.

... perbedaan hasil belajar ekonomi siswa dengan gaya belajar visual, gaya belajar auditorial dan gaya belajar kinestetik pada siswa kelas XI SMA ... Lihat dokumen lengkap

17

PRESTASI BELAJAR IPS TERPADU DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR DAN LINGKUNGAN SEKOLAH PADA SISWA KELAS VIII  Prestasi Belajar IPS Terpadu Ditinjau dari Motivasi Belajar dan Lingkungan Sekolah Pada Siswa Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Muhammadiyah 10 Sur

PRESTASI BELAJAR IPS TERPADU DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR DAN LINGKUNGAN SEKOLAH PADA SISWA KELAS VIII Prestasi Belajar IPS Terpadu Ditinjau dari Motivasi Belajar dan Lingkungan Sekolah Pada Siswa Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Muhammadiyah 10 Sur

... benar-benar hasil karya saya sendiri dan bebas plagiat karya orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu/dikutip dalam naskah dan disebutkan pada daftar ...ini hasil plagiat, saya bertanggung jawab ... Lihat dokumen lengkap

16

KEAKTIFAN BELAJAR SISWA DITINJAU DARI METODE PEMBELAJARAN GURU DAN KELENGKAPAN FASILITAS   Keaktifan Belajar Siswa Ditinjau Dari Metode Pembelajaran Guru Dan Kelengkapan Fasilitas Sekolah Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI di SMA Batik 2 Surakarta Tahun

KEAKTIFAN BELAJAR SISWA DITINJAU DARI METODE PEMBELAJARAN GURU DAN KELENGKAPAN FASILITAS Keaktifan Belajar Siswa Ditinjau Dari Metode Pembelajaran Guru Dan Kelengkapan Fasilitas Sekolah Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI di SMA Batik 2 Surakarta Tahun

... Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa: 1) variabel Metode Pembelajaran Guru dan Kelengkapan Fasilitas Sekolah mempunyai pengaruh terhadap Keaktifan Belajar ... Lihat dokumen lengkap

15

KREATIVITAS BELAJAR DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERFIKIR  Kreativitas Belajar Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kritis Dan Lingkungan Belajar Siswa Kelas XI Di SMA Muhammadiyah 1 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015.

KREATIVITAS BELAJAR DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERFIKIR Kreativitas Belajar Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kritis Dan Lingkungan Belajar Siswa Kelas XI Di SMA Muhammadiyah 1 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015.

... adalah: 1) Untuk mengetahui perbedaan kreativitas belajar siswa ditinjau dari kemampuan berfikir kritis siswa 2) Untuk mengetahui perbedaan kreativitas belajar siswa ... Lihat dokumen lengkap

17

PENDAHULUAN  Prestasi Belajar Ekonomi Ditinjau Dari Penggunaan Media Pembelajaran Guru Dan Frekuensi Belajar Siswa Kelas X SMA Muhammadiyah 1 Surakarta Tahun 2014/2015.

PENDAHULUAN Prestasi Belajar Ekonomi Ditinjau Dari Penggunaan Media Pembelajaran Guru Dan Frekuensi Belajar Siswa Kelas X SMA Muhammadiyah 1 Surakarta Tahun 2014/2015.

... prestasi belajar, yaitu faktor yang berasal dari dalam seperti intelegensi, motivasi, minat, bakat, kondisi fisik, sikap dan kebiasaan siswa dalam ...luar siswa adalah keadaan sosial ekonomi, ... Lihat dokumen lengkap

8

PRESTASI BELAJAR IPS TERPADU DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR DAN LINGKUNGAN SEKOLAH PADA SISWA KELAS VIII  Prestasi Belajar IPS Terpadu Ditinjau dari Motivasi Belajar dan Lingkungan Sekolah Pada Siswa Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Muhammadiyah 10 Sur

PRESTASI BELAJAR IPS TERPADU DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR DAN LINGKUNGAN SEKOLAH PADA SISWA KELAS VIII Prestasi Belajar IPS Terpadu Ditinjau dari Motivasi Belajar dan Lingkungan Sekolah Pada Siswa Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Muhammadiyah 10 Sur

... 16.00. hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi belajar dan lingkungan sekolah mempunyai pengaruh terhadap prestasi ...0,703X 1 + 0,606X 2 ... Lihat dokumen lengkap

9

KESULITAN BELAJAR EKONOMI DALAM PERSPEKTIF KETERAMPILAN MENGAJAR GURU DAN MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA KELAS XI  Kesulitan Belajar Ekonomi Dalam Perspektif Keterampilan Mengajar Guru Dan Motivasi Belajar Pada Siswa Kelas XI SMA Muhammadiyah 1 Surakarta Tah

KESULITAN BELAJAR EKONOMI DALAM PERSPEKTIF KETERAMPILAN MENGAJAR GURU DAN MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA KELAS XI Kesulitan Belajar Ekonomi Dalam Perspektif Keterampilan Mengajar Guru Dan Motivasi Belajar Pada Siswa Kelas XI SMA Muhammadiyah 1 Surakarta Tah

... benar-benar hasil karya sendiri dan bebas plagiat karya orang lain, kecuali secara tertulis diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar ...ini hasil plagiat, saya bertanggung jawab sepenuhnya dan ... Lihat dokumen lengkap

17

HASIL BELAJAR PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN DITINJAU DARI PERSEPSI SISWA TENTANG KETRAMPILAN MENGAJAR GURU DAN  Hasil Belajar Prakarya Dan Kewirausahaan Ditinjau Dari Persepsi Siswa Tentang Ketrampilan Mengajar Guru Dan Cara Belajar Pada Siswa Kelas X SMK Mu

HASIL BELAJAR PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN DITINJAU DARI PERSEPSI SISWA TENTANG KETRAMPILAN MENGAJAR GURU DAN Hasil Belajar Prakarya Dan Kewirausahaan Ditinjau Dari Persepsi Siswa Tentang Ketrampilan Mengajar Guru Dan Cara Belajar Pada Siswa Kelas X SMK Mu

... mengetahui: 1) Pengaruh persepsi siswa tentang ketrampilan mengajar guru terhadap hasil belajar prakarya dan kewirausahaan, 2) Pengaruh cara belajar tehadap hasil ... Lihat dokumen lengkap

15

PRESTASI BELAJAR EKONOMI AKUNTANSI DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA DAN KECERDASAN  Prestasi Belajar Ekonomi Akuntansi Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa Dan Kecerdasan Spiritual Siswa Kelas XI IPS SMA Muhammadiyah 1 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013

PRESTASI BELAJAR EKONOMI AKUNTANSI DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA DAN KECERDASAN Prestasi Belajar Ekonomi Akuntansi Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa Dan Kecerdasan Spiritual Siswa Kelas XI IPS SMA Muhammadiyah 1 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013

... motivasi belajar dan kecerdasan ...bahwa: 1) motivasi belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar ...motivasi belajar dan kecerdasan spiritual siswa ... Lihat dokumen lengkap

20

Show all 10000 documents...