[PDF] Top 20 Penerapan Pendekatan Mastery Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran IPS Kelas IV Sdn Gresik

... of Gresik, especially in fourth grade student, indicating that the learning process is still oriented to the teacher (teacher ...of learning tool that is used in conveying teaching ...student ... Lihat dokumen lengkap

... Proses pembelajaran pada hakekatnya adalah proses komunikasi antara guru dengan murid sehingga terjadi perubahan tingkah laku yang lebih ...proses pembelajaran peranan guru sangat penting sebagai ujung ... Lihat dokumen lengkap

... tindakan kelas ini dilakukan berdasarkan pada hasil observasi yang dilakukan pada siswa kelas IV SDN Bobo terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ... Lihat dokumen lengkap

... proses pembelajaran, guru telah membuat dan merencanakan metode dan strategi yang akan digunakan, namun terkadang tidak sesuai dengan yang ...wali kelas IV SDN Rempoa 02 sudah cukup baik dalam ... Lihat dokumen lengkap

... Berdasarkan hasil temuan melalui observasi di lapangan, Guru dalam menyampaikan ilmu pengetahuan sosial terlalu bersifat informatif, karena hanya menggunakan metode ceramah, Tanya jawab dan pemberian tugas tanpa ... Lihat dokumen lengkap

... bahwa pembelajaran dengan metode picture and picture meningkatkan keaktifan siswa dalam belajar IPS kelas IV di SDN Ketapang ...rata-rata kelas dari kondisi ... Lihat dokumen lengkap

... Strategi pembelajaran picture and picture dapat meningkatkan partisipasi dan keaktifan siswa dalam pembelajaran IPS guru kelas IV dengan melalui pembenahan pelaksanaan ... Lihat dokumen lengkap

... nilai hasil ulangan siswa pada pembelajaran matematika, hal ini ditandai dengan ketuntasan belajar klasikal dalam mencapai KKM hanya ...proses pembelajaran masih didominasi dengan ... Lihat dokumen lengkap

... Pembelajaran IPS di Indonesia berpedoman pada kurikulum (Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan) KTSP dimana pemerintah memberikan kewenangan kepada tiap-tiap sekolah untuk mengembangkan kurikulum ... Lihat dokumen lengkap

... persyaratan untuk memperoleh gelar sarjana pendidikan pada Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang ... Lihat dokumen lengkap

... (1) Untuk mengetahui apakah metode Contextual Teaching Learning dapat meningkatkan prestasi pembelajaran IPS pada siswa kelas IV di SDN 2 Manyaran Karanggede ... Lihat dokumen lengkap

... model pembelajaran ini peserta didik bekerja melalui 6 tahap, tahap pertama yaitu mengidentifikasi topik dan mengatur murid dalam kelompok, pada tahap ini guru mempresentasikan sebuah permasalahan yang berhubungan ... Lihat dokumen lengkap

... pendidikan IPS di tingkat persekolahan (Hasan, 1988), ternyata masih banyak guru yang belum memiliki kemampuan dan keterampilan yang memadai dalam memilih, serta menggunakan berbagai metode pembelajaran ... Lihat dokumen lengkap

... suatu pendekatan baru terhadap pendidikan yang kemudian dikenal sebagai Contextual Teaching and Learning (CTL) artinya pendekatan dan pengajaran ...cara untuk memperbaiki kekurangan-kekurangan ... Lihat dokumen lengkap

... oleh siswa dan guru selama pembelajaran berlangsung, metode yang digunakan, efektivitas penggunaan alat peraga, evaluasi hasil belajar, dan catatan ...Dari hasil analisa peneliti ... Lihat dokumen lengkap

... kondisi pembelajaran IPS tersebut, sebagian siswa menganggap mata pelajaran IPS sebagai mata pelajaran yang sulit dipahami sehingga siswa cenderung merasa bosan, jenuh dan malas ... Lihat dokumen lengkap

... bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS melalui pendekatan pembelajaran Contextual Teaching and Learning ...tindakan ... Lihat dokumen lengkap

... mathematics learning outcomes of students, with an average grade of ...improve learning outcomes Mathematics Elementary School fourth grade students Agas River 029 with Realistic Mathematics learning ... Lihat dokumen lengkap

... Rendahnya hasil belajar IPS pada siswa kelas IV SDN 26 Ampenan, disebabkan karena siswa cenderung merasa bosan, siswa hanya duduk mencatat dan mendengarkan ... Lihat dokumen lengkap

... dengan Siswa mengamati gambar lalu membaca narasi pada buku ...membagi siswa menjadi 9 kelompok dimana tiap kelompok beranggotakan 4-5 ...hingga siswa memahaminya. Setelah semua siswa paham ... Lihat dokumen lengkap