• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 PERBANDINGAN PENGGUNAAN LKS (PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN) DENGAN LKS KONVENSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR

Has 10000 "PERBANDINGAN PENGGUNAAN LKS (PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN) DENGAN LKS KONVENSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR" found on our website. Below are the top 20 most common "PERBANDINGAN PENGGUNAAN LKS (PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN) DENGAN LKS KONVENSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR".

PERBANDINGAN PENGGUNAAN LKS (PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN) DENGAN LKS KONVENSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR

PERBANDINGAN PENGGUNAAN LKS (PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN) DENGAN LKS KONVENSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR

... Arsyad (2007: 4) mengatakan bah- wa “M edia adalah alat yang menyam- paikan atau mengantarkan pesan-pesan pengajaran ” . Hal tersebut senada de- ngan pendapat Hamalik (2002: 202) yang menyatakan bahwa media adalah ... Lihat dokumen lengkap

12

KOMPARASI HASIL BELAJAR IPA ANTARA KELAS YANG DIAJAR DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN  Komparasi Hasil Belajar IPA Antara Kelas Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Predict-Observe-Explain Dan Kelas Yang Diajar Dengan Index Card Match Pa

KOMPARASI HASIL BELAJAR IPA ANTARA KELAS YANG DIAJAR DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN Komparasi Hasil Belajar IPA Antara Kelas Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Predict-Observe-Explain Dan Kelas Yang Diajar Dengan Index Card Match Pa

... perbedaan hasil belajar IPA antara siswa yang menggunakan bantuan model pembelajaran Predict-Observe- Explain dan Index Card ...Berdasarkan hasil analisis maka diperoleh ... Lihat dokumen lengkap

12

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Landasan Teori 1. Model Pembelajaran Predict, Observe, Explain (POE) - PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PREDICT OBSERVE EXPLAIN (POE) UNTUK MENINGKATKAN SIKAP ILMIAH DAN PRESTASI BELAJAR SISWA MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN DAN PENGARUH

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Landasan Teori 1. Model Pembelajaran Predict, Observe, Explain (POE) - PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PREDICT OBSERVE EXPLAIN (POE) UNTUK MENINGKATKAN SIKAP ILMIAH DAN PRESTASI BELAJAR SISWA MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN DAN PENGARUH

... Pada penelitian ini pengukuran sikap ilmiah pada siswa akan difokuskan untuk meneliti tiga hal, yatiu: (1) Ingin tahu apa, bagaimana dan mengapa demikian, yakni siswa selalu terdorong untuk lebih banyak ingin mengetahui, ... Lihat dokumen lengkap

25

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PREDICT OBSERVE EXPLAIN (POE) TERHADAP AKTIVITAS DAN PEMAHAMAN KONSEP OLEH SISWA PADA MATERI POKOK KEANEKARAGAMAN CIRI MAKHLUK HIDUP

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PREDICT OBSERVE EXPLAIN (POE) TERHADAP AKTIVITAS DAN PEMAHAMAN KONSEP OLEH SISWA PADA MATERI POKOK KEANEKARAGAMAN CIRI MAKHLUK HIDUP

... untuk belajar melalui pengalaman agar peserta didik dapat mengalami sendiri proses pembelajaran sehingga dapat mengasah kemampuan peserta didik dalam memahami suatu ...sesungguhnya belajar merupakan suatu ... Lihat dokumen lengkap

54

PENGARUH PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN

PENGARUH PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN

... Minat belajar siswa kelas kontrol lebih rendah dibandingkan kelas ...pembelajaran konvensional lebih menekankan pada penyampaian pengetahuan dari guru kepada ... Lihat dokumen lengkap

12

KOMPARASI HASIL BELAJAR IPA ANTARA KELAS YANG DIAJAR DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN  Komparasi Hasil Belajar IPA Antara Kelas Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Predict-Observe-Explain Dan Kelas Yang Diajar Dengan Index Card Match Pa

KOMPARASI HASIL BELAJAR IPA ANTARA KELAS YANG DIAJAR DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN Komparasi Hasil Belajar IPA Antara Kelas Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Predict-Observe-Explain Dan Kelas Yang Diajar Dengan Index Card Match Pa

... perbedaan hasil belajar IPA antara siswa yang menggunakan bantuan model pembelajaran Predict-Observe-Explain dan Index Card Match ...Berdasarkan hasil analisis maka diperoleh ... Lihat dokumen lengkap

15

STUDY PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN POE (PREDICT- STUDY PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN POE (PREDICT- OBSERVE-EXPLAIN) DENGAN PENCOCOKAN KARTU INDEKS TERHADAP HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI MOJOSONGO V MOJOSONGO JEBRES SURAKARTA TAHUN PE

STUDY PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN POE (PREDICT- STUDY PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN POE (PREDICT- OBSERVE-EXPLAIN) DENGAN PENCOCOKAN KARTU INDEKS TERHADAP HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI MOJOSONGO V MOJOSONGO JEBRES SURAKARTA TAHUN PE

... Study Perbandingan Model Pembalajaran POE (Predict-Observe-Explain) Dengan Pencocokan Kartu Indeks Terhadap Hasil Belajar IPA Pada Siswa Kelas V SD Negeri Mojosongo V Surakarta ... Lihat dokumen lengkap

15

PENGGUNAAN METODE DEMONSTRASI DISERTAI LEMBAR KERJA SISWA (LKS) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 3 LENGAYANG KABUPATEN PESISIR SELATAN

PENGGUNAAN METODE DEMONSTRASI DISERTAI LEMBAR KERJA SISWA (LKS) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 3 LENGAYANG KABUPATEN PESISIR SELATAN

... dari hasil belajar fisika siswa yang masih rendah di SMAN 3 ...data hasil belajar melalui tes tertulis untuk domain ...Rata-rata hasil belajar fisika siswa yang diperoleh dalam ... Lihat dokumen lengkap

9

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE DEMONSTRASI BERBASIS PREDICT- OBSERVE- EXPLAIN PADA MATERI PEMANASAN GLOBAL.

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE DEMONSTRASI BERBASIS PREDICT- OBSERVE- EXPLAIN PADA MATERI PEMANASAN GLOBAL.

... terhadap hasil yang didemonstrasikan, sehingga miskonsepsi masih sering terjadi (Kheng, ...2005). Penggunaan demonstrasi memang memiliki kelemahan seperti memungkinkan siswa tidak fokus pada pembelajaran, ... Lihat dokumen lengkap

45

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PREDICT OBSERVE EXPLAIN (POE) UNTUK MENINGKATKAN SIKAP ILMIAH DAN PRESTASI BELAJAR SISWA MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN DAN PENGARUHNYA DI KELAS IV SD N 2 BROBOT - repository perpustakaan

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PREDICT OBSERVE EXPLAIN (POE) UNTUK MENINGKATKAN SIKAP ILMIAH DAN PRESTASI BELAJAR SISWA MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN DAN PENGARUHNYA DI KELAS IV SD N 2 BROBOT - repository perpustakaan

... prestasi belajar IPA di kelas IV SD N 2 ...prestasi belajar materi perubahan lingkungan dan pengaruhnya melalui penggunaan model pembelajaran Predict Observe Explain ...prestasi ... Lihat dokumen lengkap

16

Penerapan Model Pembelajaran Predict Observe Explain (POE) Dilengkapi LKS berbasis Drill and Practice untuk Meningkatkan Keaktifan dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Hidrolisis Garam Kelas XI IPA 3 Semester Genap di SMA N 2 Karanganyar Tahun Pelajaran

Penerapan Model Pembelajaran Predict Observe Explain (POE) Dilengkapi LKS berbasis Drill and Practice untuk Meningkatkan Keaktifan dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Hidrolisis Garam Kelas XI IPA 3 Semester Genap di SMA N 2 Karanganyar Tahun Pelajaran

... Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) penerapan model pembelajaran Predict Observe Explain (POE) dilengkapi media LKS berbasis drill and practice dapat meningkatkan ... Lihat dokumen lengkap

17

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN POE ( PREDICT – OBSERVE – EXPLAIN) BERBANTUAN LKS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN POE ( PREDICT – OBSERVE – EXPLAIN) BERBANTUAN LKS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA

... Penelitian ini dilaksanakan di SMP N 2 Ambarawa dengan One group pretest-post design. Pengambilan sampel dengan teknik Purposive Sampling dengan populasi kelas VIIF&VIIG. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah ... Lihat dokumen lengkap

168

EFEKTIVITAS MODEL BELAJAR PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN PADA MATERI TERMOKIMIA DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN PREDIKSI DAN PENGUASAAN KONSEP

EFEKTIVITAS MODEL BELAJAR PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN PADA MATERI TERMOKIMIA DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN PREDIKSI DAN PENGUASAAN KONSEP

... rendahnya hasil belajar kimia siswa pada materi pokok termokimia di SMA Gajah Mada Bandar Lampung diantaranya adalah kurang efektifnya penggunaan metode pembelajaran yang digunakan guru seperti ... Lihat dokumen lengkap

40

PENGEMBANGAN LEMBER KERJA SISWA (LKS) BANGUN RUANG SISI DATAR BERBASIS POE (PREDICT,OBSERVE, AND EXPLAIN) UNTUK KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATISPESERTA DIDIK KELAS VIII SMP - Raden Intan Repository

PENGEMBANGAN LEMBER KERJA SISWA (LKS) BANGUN RUANG SISI DATAR BERBASIS POE (PREDICT,OBSERVE, AND EXPLAIN) UNTUK KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATISPESERTA DIDIK KELAS VIII SMP - Raden Intan Repository

... kemenarikan LKS. Uji coba guru ini dilakukan di SMP Negeri 14 Pesawaran. Hasil uji coba lapangan memperoleh skor 3,15 dengan kriteria interpretasi yang di capai yaitu “menarik”, hal ini berarti LKS ... Lihat dokumen lengkap

119

Pengaruh Model Pembelajaran Predict-Observe-Explain (POE) dan Think-Talk-Write (TTW) terhadap Hasil Belajar Biologi Ditinjau dari Kreativitas dan Kemampuan Berpikir Analitis Siswa - UNS Institutional Repository

Pengaruh Model Pembelajaran Predict-Observe-Explain (POE) dan Think-Talk-Write (TTW) terhadap Hasil Belajar Biologi Ditinjau dari Kreativitas dan Kemampuan Berpikir Analitis Siswa - UNS Institutional Repository

... PEMBELAJARAN PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN (POE) DAN THINK-TALK-WRITE (TTW) TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI DITINJAU DARI KREATIVITAS DAN KEMAMPUAN BERPIKIR ANALITIS SISWA ” tidak terdapat ... Lihat dokumen lengkap

17

PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR DAN PEMAHAMAN KONSEP BIOLOGI DENGAN STRATEGI SURVEY, QUESTION, READ, RECITE,

PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR DAN PEMAHAMAN KONSEP BIOLOGI DENGAN STRATEGI SURVEY, QUESTION, READ, RECITE,

... aktivitas belajar siswa dalam pembelajaran, 2) kesediaan siswa untuk membaca bacaan yang diberikan masih kurang, siswa masih bertanya kepada kelompok lain tentang konsep penting bacaan 3) siswa masih kesulitan ... Lihat dokumen lengkap

12

S PTA 1000198 Chapter1

S PTA 1000198 Chapter1

... Penggunaan LKS dalam pembelajaran dengan model discovery learning diharapkan mampu untuk meningkatkan hasil belajar siswa karena melalui LKS yang disusun berdasarkan model pembelajaran ... Lihat dokumen lengkap

5

Pengembangan Modul Berorientasi Poe (Predict, Observe, Explain) Pada Materi Pencemaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa COVER

Pengembangan Modul Berorientasi Poe (Predict, Observe, Explain) Pada Materi Pencemaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa COVER

... Ratna Widyaningrum. S831202048. 2013. Pengembangan Modul Berorientasi POE ( Predict, Observe, Explain ) pada Materi Pencemaran untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. TESIS. Pembimbing ... Lihat dokumen lengkap

16

MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING MENGGUNAKAN LKS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X DI SMKN 1 CIDAUN.

MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING MENGGUNAKAN LKS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X DI SMKN 1 CIDAUN.

... Instrumen penelitian diselenggarakan penulis untuk tercapainya keberhasilan penelitian. Instrumen ini diperlukan untuk menjawab masalah penelitian dan menguji hipotesis, penulis menggunakan alat ukur sebagai media atau ... Lihat dokumen lengkap

24

PENGEMBANGAN LKS BERBASIS PREDICT OBSERVE EXPLANATION PADA SUBMATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI KELAS X ARTIKEL PENELITIAN

PENGEMBANGAN LKS BERBASIS PREDICT OBSERVE EXPLANATION PADA SUBMATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI KELAS X ARTIKEL PENELITIAN

... Isi LKS berbasis POE sesuai dengan KI, KD, dan Indikator namun ada satu tujuan yang digunakan tidak sesuai dengan isi LKS berbasis POE sehingga validator memberikan ...Pada LKS POE 1 tentang tingkat ... Lihat dokumen lengkap

12

Show all 10000 documents...