• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 RPP Kls 2 T-7 ST-1 P-1

Has 10000 "RPP Kls 2 T-7 ST-1 P-1" found on our website. Below are the top 20 most common "RPP Kls 2 T-7 ST-1 P-1".

RPP Kls 2 T-7 ST-1 P-1

RPP Kls 2 T-7 ST-1 P-1

... 1. Siswa diberi kesempatan untuk mengumpulkan data dari berbagai sumber agar dapat menjawab permasalahan yang ditemukan pada saat proses identifikasi masalah. Sumber belajar diperoleh dari lingkungan atau ... Lihat dokumen lengkap

7

RPP Kls 2 T-7 ST-3 P-1

RPP Kls 2 T-7 ST-3 P-1

... 2.3 Memiliki perilaku santun dan sikap kasih sayang melalui pemanfaatan bahasa Indonesia dan/atau bahasa daerah 3.1 Mengenal teks laporansederhana tentang alamsekitar, hewan, dan tumbuh[r] ... Lihat dokumen lengkap

8

RPP Kls 2 T-1 ST-2 P-6

RPP Kls 2 T-1 ST-2 P-6

... 4. Menjelaskan akibat tidak hidup rukun dalam kemajemukan teman. 5. Menerapkan permintaan maaf demi menjaga kerukunan hidup. 6. Mengidentifikasi keberagaman teman berdasarkan kegemaran. 7. Mengidentifikasi ... Lihat dokumen lengkap

14

RPP Kls 2 T-1 ST-2 P-5

RPP Kls 2 T-1 ST-2 P-5

... 5. Menjelaskan manfaat hidup rukun dalam kemajemukan teman. 6. Menerapkan permintaan maaf demi menjaga kerukunan hidup. 7. Mengidentifikasi keberagaman teman berdasarkan kegemaran. 8. Mengidentifikasi keberagaman ... Lihat dokumen lengkap

12

RPP Kls 2 T-7 ST-4 P-1

RPP Kls 2 T-7 ST-4 P-1

... 1. menyebutkan jumlah pohon jeruk pada minggu pertama. (skor 20) 2. menyebutkan jumlah pohon jeruk pada minggu kedua . (skor 20) 3. menyebutkan jumlah pohon jeruk pada minggu ketiga . (skor 20) 4. ... Lihat dokumen lengkap

8

RPP Kls 2 T-1 ST-1 P-3

RPP Kls 2 T-1 ST-1 P-3

... | 1 3 5 | 1 0 6 | 5 ...| 2 3 4 | 3 ...| 7 . 0 | Me ning gi me nu run Gem bi ra ha ti nya 4 . 5 | 6 4 2 | 1 ...| 1 0 0 || di a tas a yun ... Lihat dokumen lengkap

8

RPP Kls 2 T-7 ST-1 P-6

RPP Kls 2 T-7 ST-1 P-6

... Dengan penugasan menyebutkan contoh sikap mencerminkan sila ketiga Pancasila, siswa dapat menunjukkan perilaku di sekitar rumah yang sesuai dengan sila ketiga dengan rasa ingin tahu ya[r] ... Lihat dokumen lengkap

12

RPP Kls 2 T-7 ST-1 P-2

RPP Kls 2 T-7 ST-1 P-2

... sebelum aktifitas fisik Guru membimbing siswa menceritakan pengalamannya dengan memberikan pertanyaan menggali dan menuntun Siswa mrnceritakan pengalanmannya melakukan kegiatan yang bol[r] ... Lihat dokumen lengkap

9

RPP Kls 2 T-7 ST-1 P-3

RPP Kls 2 T-7 ST-1 P-3

... Kompetensi Dasar dan Indikator Bahasa Indonesia 1.2 Menerima keberagaman karakteristik individu dalam kehidupan beragama, suku bangsa, ciri-ciri fisik, psikis, dan hobi sebagai anugerah[r] ... Lihat dokumen lengkap

9

RPP Kls 2 T-7 ST-2 P-1

RPP Kls 2 T-7 ST-2 P-1

... Dengan mengamati gambar Lani membersihkan kandang ayam, siswa dapat memprediksi isi teks laporan sederhana tentang hewan di lingkungan sekitar dengan penuh rasaingin tahu dan sikap pedul[r] ... Lihat dokumen lengkap

9

RPP Kls 2 T-7 ST-1 P-5

RPP Kls 2 T-7 ST-1 P-5

... Dengan tanya jawab tentang teks singkat melakukan kegiatan sebelum aktivitas fisik, siswa dapat mengidentifikasi berbagai kegiatan yang biasa dilakukan sebelum melakukan aktivitas fisik [r] ... Lihat dokumen lengkap

7

RPP Kls 2 T-7 ST-1 P-4

RPP Kls 2 T-7 ST-1 P-4

... Dengan tanya jawab tentang perilaku Lani mencerminkan sila kedua Pancasila dalam teks singkat, siswa dapat mengelompokkan berbagai contoh kegiatan yang sesuai dengan sila kedua Pancasila[r] ... Lihat dokumen lengkap

6

RPP Kls 2 T-1 ST-3 P-2

RPP Kls 2 T-1 ST-3 P-2

... 3. Menulis benda lebih banyak, lebih sedikit atau sama banyak. 1. 367 kumpulan buku lebih sedikit dari 376 kumpulan buku. 2. 158 kumpulan pensil lebih banyak dari 157 kumpulan pensil. 3. 497 kumpulan kapur ... Lihat dokumen lengkap

8

RPP Kls 2 T-1 ST-4 P-2

RPP Kls 2 T-1 ST-4 P-2

... Dengan melakukan permainan, siswa dapat mengidentifikasi penggunaan variasi pola gerak dasar lokomotor sesuai irama ketukan tanpa iringan musik dalam aktivitas gerak ritmis dengan teliti[r] ... Lihat dokumen lengkap

12

RPP Kls 2 T-1 ST-2 P-4

RPP Kls 2 T-1 ST-2 P-4

... BT : Belum Terlihat (apabila siswa belum memperlihatkan tanda-tanda awal perilaku). T : Terlihat (apabila siswa sudah memperlihatkan perilaku dan mulai konsisten). M : Menonjol (apabila siswa terus menerus ... Lihat dokumen lengkap

9

RPP Kls 2 T-1 ST-2 P-3

RPP Kls 2 T-1 ST-2 P-3

... 2.5 Memiliki perilaku santun dan jujur dalam percakapan tentang hidup rukun dalam kemajemukan keluarga melalui pemanfaatan bahasa Indonesia dan/ atau bahasa daerah 3.5 Mengenal teks per[r] ... Lihat dokumen lengkap

5

RPP Kls 2 T-8 ST-1 P-1

RPP Kls 2 T-8 ST-1 P-1

... Isilah titik-titik berikut dengan menuliskan istilah “lebih lama” atau “lebih singkat. 1. Menyampul buku ________________ daripada menyapu lantai. 2. Menyiram bunga _________________ daripada meraut pensil. ... Lihat dokumen lengkap

8

RPP Kls 2 T-2 ST-3 P-1

RPP Kls 2 T-2 ST-3 P-1

... 20) 2) Jawaban disesuaikan dengan pendapat siswa (skor 20) 3) Jawaban disesuaikan dengan pendapat siswa (skor 20) 4) Jawaban disesuaikan dengan pendapat siswa (skor 20) 5) Jawaban disesuaikan dengan pendapat siswa ... Lihat dokumen lengkap

8

RPP Kls 2 T-3 ST-1 P-2

RPP Kls 2 T-3 ST-1 P-2

... Dengan mengamati media gambar berbagai pilihan kegiatan Siti, siswa dapat menunjukkan beberapa contoh perilaku yang bertentangan dengan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di[r] ... Lihat dokumen lengkap

10

RPP Kls 2 T-7 ST-2 P-2

RPP Kls 2 T-7 ST-2 P-2

... Dengan mengisi tabel tentang bentuk sikap yang mencerminkan sila keempat Pancasila, siswa dapat menunjukkan perilaku di sekitar rumah yang sesuai dengan sila keempat sikap peduli dan tan[r] ... Lihat dokumen lengkap

10

Show all 10000 documents...