论文题目：台湾医院现场麻醉护士的工作状况与能力探讨：就业模块课程重要性初探，并分析麻醉护士在不同工作阶段（上岗、入职）应具备的能力，以及后续的发展）。本研究采用改良道德法，分为两个阶段，第一阶段采用文献查阅和访谈的方法描述麻醉护士在各种情况下应具备的知识、态度、技能和文化能力。访谈数据采用内容分析法进行分析。第二阶段，将上述收集到的数据分析结果整理成问卷后，邀请28名麻醉护士对三轮问卷提供意见，三轮问卷回收率为100%。描述性的。对性资料进行统计分析（众数、均值、标准差和四分位距），并采用归纳法对书面评论进行添加、删除和修正。关键词：麻醉护士、工作条件、专业能力、修正道德。
緒論
1-2 麻醉护士在不同的工作场合应具备哪些物品？ 2-2 不同情境项目对麻醉护士有何意义？ 2-4 麻醉护士在不同的工作情境中应具备的不同能力有何意义？ 。
文獻查證
1) 发展教育课程的负责人应为合格护士麻醉师 2. 台湾麻醉培训课程 台湾麻醉护理学会(2008)在《麻醉护理新闻》中指出，麻醉护士的执业范围应包括(但不限于）以下范围：。
研究方法
1) 选择台湾麻醉护理专业人员 5) 发送、收集和分析第二轮问卷 7) 发送、收集和分析第三轮问卷。
研究結果
平均值在5.39-6.93之间，表明专家对这项工作情况重要性的看法有所下降。平均值在6.75-6.96之间，说明专家对这项工作情况重要性的看法比较集中。平均值在6.68-6.96之间，显示了专家对此类工作情境重要性的意见集中。
平均值在6.82-7之间，表明专家对此类工作情境重要性的看法比较集中。平均值位于 6.29-6.64 之间，这表明专家对此类工作情况重要性的看法 平均值位于 5.96 -6.96 之间，这表明专家对此类工作情况重要性的看法集中度。
平均值在6.86-7之间，说明专家对此类工作情况重要性的看法集中在较高水平。重要程度高在6.75-6.96之间表明专家对此类工作能力重要性的看法下降很多。
平均值在6.86-7之间变化，这表明专家对此类工作机会的重要性的意见非常重要。这表明专家对此类工作机会的重要性的意见非常重要。在6.82之间-7，说明专家对于课堂工作能力重要性的意见非常重要。
討論與結論
2. 八类麻醉护理情况和技能的重要性 1）第一类“麻醉准备期”的护理工作情况和技能 3. 麻醉护士在不同执业级别应具备的工作技能的重要性
该技能被定义为在护理麻醉实践领域中完成各种护理行为所需的知识体系，例如横向思维。由此可见，研究成果对于麻醉护士的知识和情境意识培训具有一定的参考价值。
2）建立麻醉护士国家认证专业执照李淑珍（2006）。探索护士麻醉师的压力源及其对结果的影响。未发表的硕士论文：麻醉护理的发展——发达国家案例研究。
麻醉护士工作情况及执业技能 面试指引 是否有麻醉护士培训证书 愿意参与整个过程的热情 本例中麻醉护士与手术团队医护人员需要沟通哪些常见情况？ 。
麻醉護理人員工作情境與能力
第一回合問卷～
國立臺北護理健康大學醫護教育研究所 指導教授：徐曼瑩博士
研究生：陳怡君
貼心小叮嚀： 提醒您~請於寄出前核對下列事項是是否完成，並且打 ☑
感謝您對麻醉護理專業的奉獻，若問卷填寫過程若有任何疑問，請隨時以電 話、電子郵件留言方式給我，若未接通或無法接聽時，請電話語音留言給我，
我將會在最短的時間儘快與您聯絡。謝謝您熱心的參與！
由于许多其他护理专业已经完成了工作分析的实证研究，其结果进一步被用作规划教育培训课程和教学设计的基础。相比之下，麻醉护士在我国已经贡献了50多年，目前还缺乏可以作为教育培训规划依据的工作分析研究。因此，我们以情景实践能力模型为研究框架，根据文献查阅的结果，对资深麻醉护士进行访谈并设计调查问卷，并邀请受过良好教育、具有丰富临床经验的您担任专家。请您对麻醉护理提出意见和建议。在对本次调查问卷进行统计和分析后，将结果返回给您用于下一轮调查问卷，直到所有专家达成共识为止，这个过程会需要好几轮，具体取决于专家之间的共识程度和一致性。您参与这一盛事。本调查问卷包括两部分：（1）专家基本信息，（2）麻醉护理工作表。填写大约需要30-40分钟。请您根据自己的专业经验和判断提出您的意见和看法。为了保护您在本研究中的隐私，您的名字不会出现在任何报告中。请填写问卷，并于7月22日（星期五）前将填妥的问卷放入包裹内的回邮信封中寄回。
国立台北护理健康大学医学教育研究所。
研究參與同意書
壹、基本資料
貳、麻醉護理工作
填寫說明
定义：指麻醉护士知道自己的任务是护理麻醉患者，直到患者进入手术室或检查室为止的这段时间 定义：指患者进入手术室或检查室之后、患者进入手术室之前的这段时间接受麻醉 护理人员处理的情况、事件或现象 定义：指患者接受麻醉药物后至患者接受手术或检查之前期间必须由麻醉护理人员处理的情况、事件或现象。
定义：指麻醉护士从患者接受麻醉药物起至患者接受手术或检查期间应具备的知识、态度、技能和文化能力。 定义：指情况、事件或现象从病人完成手术或检查到将病人转移到康复室或重症监护室期间，由护士麻醉师处理。
