4 HS đọc diễn cảm theo phân vai: người dẫn chuyện, 2 người đàn bà và quan tòa. Biết giải một số bài toán về đề-xi-mét khối và đề-xi-mét khối. GV giới thiệu đề-xi-mét khối và đề-xi-mét khối (có giáo cụ trực quan) và nói: Đây là hình lập phương có cạnh là 1 cm.
Xéc-ti-mét khối là thể tích của hình lập phương có cạnh dài 1 cm. Đề-xi-mét khối là thể tích của hình lập phương có cạnh dài 1 dm. GV nhắc HS đọc kĩ để phân biệt các nét gạch chân phân biệt các từ chỉ người, sự việc có liên quan đến nội dung bảo vệ “trật tự, an ninh”.
Biết mối quan hệ giữa đề-xi-mét khối, đề-xi-mét khối, xăng-ti-mét khối. Biết chuyển đổi đúng các đơn vị đo giữa đề-xi-mét khối, xăng-ti-mét khối và xăng-ti-mét khối. Giáo viên tạo bảng có 3 đơn vị đo thể tích là đề-xi-mét khối và đề-xi-mét khối, đề-xi-mét khối và mối quan hệ giữa đề-xi-mét khối, đề-xi-mét khối và đề-xi-mét khối.
Mô hình giới thiệu mối quan hệ giữa các đơn vị đo thể tích là đề-xi-mét khối, đề-xi-mét khối.
GV yêu cầu HS nêu yêu cầu
Gọi HS đọc yêu cầu đề bài
Gọi HS đọc đề bài toán
Củng cố
Dặn dò
HS đọc yêu cầu đề bài
HS đọc đề, tìm hiểu đề bài
Luyện tập Toán I. Mục tiêu
Chuẩn bị: Hệ thống bài tập
Các hoạt động dạy-học
- Ôn định
- Kiểm tra
- Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài
- Củng cố dặn dò
Luyện tập Tiếng Việt I. Mục tiêu
Chuẩn bị: Nội dung ôn tập
- Kiểm tra: Nêu dàn bài chung về văn tả người?
- Củng cố, dặn dò
Lan không chỉ giỏi toán mà Lan còn giỏi tiếng Việt.
Luyện tập Tiếng Việt I. Mục tiêu
- Kiểm tra: Nêu dàn bài chung về văn tả người?
- Chuẩn bị: Bảng phụ để HS lập chương trình hoạt động
- Kiểm tra bài cũ
- Bài mới
- Mục tiêu: Giúp HS
- Chuẩn bị
- KT bài cũ
Xây dựng chương trình hoạt động chung góp phần giữ gìn an ninh trật tự. Mở đầu bài học: Tiết học này, các em tiếp tục thực hành các động tác thực hành một hoạt động nhóm góp phần giữ gìn trật tự an toàn. Chúng ta sẽ xem ai là người giỏi tổ chức các hoạt động nhóm.
GV yêu cầu cả lớp đọc thầm lại đề và suy nghĩ lựa chọn trong 5 hoạt động để lập chương trình. Khi tạo một chương trình hoạt động, hãy tưởng tượng rằng bạn là đội trưởng hoặc đội phó của đội. Khi chọn các hoạt động để lập chương trình, hãy chọn các hoạt động mà bạn đã biết là đã tham gia.
Có thể đọc và viết mét khối, đề-xi-mét khối và xăng-ti-mét khối và mối quan hệ của chúng. Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại khái niệm đề-xi-mét khối, đề-xi-mét khối, xăng-ti-mét khối và mối quan hệ giữa chúng.
Gọi HS nêu yêu cầu bài tập
Biết chuyển đổi đơn vị đo thể tích, so sánh các số đo thể tích.
Gọi hs đọc đề bài
Đúng ghi Đ, sai ghi S
Gọi HS đọc yêu cầu đề bài
So sánh các số đo sau đây
Chuẩn bị: Tranh ảnh về đất nước, con người Việt Nam và một số nước khác
GV chia HS thành các nhóm và giao nhiệm vụ cho từng nhóm nghiên cứu, chuẩn bị giới thiệu một nội dung thông tin vào SGK. Giáo viên kết luận: Việt Nam có một nền văn hiến lâu đời, có truyền thống đấu tranh dựng nước và bảo vệ đất nước rất đáng tự hào. Giáo viên kết luận: Tổ quốc Việt Nam của chúng ta, chúng ta yêu quý và tự hào về tổ quốc, tự hào là người Việt Nam.
Ví dụ: Vịnh Hạ Long là một cảnh đẹp nổi tiếng của nước ta, nơi có khí hậu lạnh, biển rộng, có nhiều đảo và hang động đẹp, người dân rất chất phác, thật thà. Việt Nam có nhiều danh lam thắng cảnh đẹp và nhiều lễ hội truyền thống đáng tự hào. Việt Nam là một đất nước xinh đẹp với truyền thống văn hóa lâu đời.
Đất nước Việt Nam đang thay đổi và phát triển từng ngày, người Việt Nam rất thật thà, cần cù và yêu nước. Nước ta còn nghèo, gặp nhiều khó khăn, nhiều người không có việc làm, trình độ văn hóa chưa cao. Chúng ta hãy cố gắng học tập, rèn luyện để góp phần xây dựng Tổ quốc.
Một số HS trình bày trước lớp (giới thiệu về quốc kỳ Việt Nam, về Bác Hồ, về văn miếu, về tà áo dài Việt Nam). Quốc kỳ Việt Nam là lá cờ đỏ sao vàng ở giữa. Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc Việt Nam, danh nhân văn hóa thế giới.
Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau tiếp tục “Sưu tầm tranh ảnh về quê hương Việt Nam”. Áo dài Việt Nam là một nét văn hóa truyền thống của dân tộc ta. Chuẩn bị: Tranh minh họa bài tập đọc SGK, thêm ảnh các chú bộ đội đi tuần tra (nếu có).
Chuẩn bị: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK, thêm tranh ảnh chiến sĩ đi tuần tra (nếu có)
Hướng dẫn HS luyện đọc
Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài
Thầy: Chiến sĩ công an yêu học sinh; quan tâm, chăm sóc các em, sẵn sàng chịu đựng khó khăn, gian khổ để giúp đỡ các em bình yên trong cuộc sống; Tôi hy vọng họ học tập tốt và có một tương lai tốt đẹp.
Đọc diễn cảm và học thuộc lòng bài thơ
Chuẩn bị: Đồ dùng học toán 5 I Các hoạt động dạy-học
Hình thành biểu tượng và công thức tính thể tích hình hộp
Hướng dẫn học sinh làm bài tập
HS đọc yêu cầu bài
Gọi HS đọc yêu cầu bài
Gọi hs đọc đề bài
Bài mới: Giới thiệu bài
Ở bài trước, các em đã học cách nối các câu thành câu ghép thể hiện quan hệ nguyên nhân - kết quả, quan hệ điều kiện (giả thiết) - kết quả và quan hệ đối lập. Trong bài học hôm nay, các em sẽ học cách liên kết câu ghép thể hiện quan hệ tiến triển - Ghi sẵn ở đầu bài.
Gọi hs đọc đề bài
GV cho HS thảo luận nhóm đôi để tìm các cặp từ QH khác có thể thay
Tìm thêm những cặp quan hệ từ có thể nối các vế câu có quan hệ tăng
Tìm và phân tích cấu tạo của câu ghép chỉ quan hệ tăng tiến trong mẩu
Giáo viên dán 3 bảng phụ lên bảng viết câu ghép chưa hoàn chỉnh; Mời 3 HS lên bảng làm bài. Những cặp quan hệ từ nào thường được dùng để biểu thị quan hệ ngày càng phát triển? Hướng dẫn học sinh ghi nhớ các kiến thức đã học về câu ghép có quan hệ tăng tiến để viết câu đúng.
Xác định và sửa lỗi trong bài viết của chính họ và các lỗi phổ biến; Viết lại đúng một đoạn văn hoặc viết lại một đoạn văn cho hay hơn. Chuẩn bị: Bảng phụ ghi 03 đề của tiết kiểm tra (kể chuyện), một số lỗi điển hình về chính tả, dùng từ, đặt câu, lập ý,… Phần mở đầu: Trong tiết học hôm nay, tôi sẽ trả bài văn kể chuyện mà các em đã kiểm tra tuần trước.
Để thấy được ưu nhược điểm trong bài làm của các em, cô yêu cầu các em chú ý lắng nghe và chụp ảnh.
Nhận xét kết quả bài viết của HS
Trả bài và hướng dẫn HS chữa bài
Mục tiêu
Học sinh biết vận dụng các công thức để giải một số bài toán liên quan đến thể tích hình lập phương.
Chuẩn bị: Bộ đồ dùng dạy học toán I Các hoạt động dạy-học
SINH HOẠT CUỐI TUẦN I. Mục tiêu
Lên lớp
Thảo luận
Công tác tuần tới
Giáo dục
