• Tidak ada hasil yang ditemukan

FISIESE WETENSKAPPE VRAESTEL 1: FISIKA MEMO - LitNet

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2024

Membagikan "FISIESE WETENSKAPPE VRAESTEL 1: FISIKA MEMO - LitNet"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)

Bladsy 1 van 10

GRAAD 11 NOVEMBER

Opsteller: L. Kroukamp TOTAAL: 150

FISIESE WETENSKAPPE

TYD: 3 UUR

VRAESTEL 1: FISIKA MEMO

VRAAG 1: VEELKEUSEVRAE

1.1 B (2)

1.2 A (2)

1.3 C (2)

1.4 C (2)

1.5 B (2)

1.6 A (2)

1.7 B (2)

1.8 A (2)

1.9 D (2)

1.10 B (2)

[20]

(2)

Bladsy 2 van 10 VRAAG 2

2.1 Enige van die volgende redenasies:

Resulterende krag van nul / nul Newton. 

Die som van die kragte op die voorwerp is gelyk aan nul.

Daar is geen resulterende krag op die voorwerp nie.

Die voorwerp is in rus OF beweeg teen konstante snelheid. Beide gevalle moet genoem word.

(2)

2.2 16 N links  (rigting ingesluit) (1)

2.3 𝑇1𝑥 = 16 𝑁 (𝑙𝑖𝑛𝑘𝑠) merk positief vanaf 2.2.

𝐹𝑛𝑒𝑡𝑡𝑜 𝑖𝑛 𝑦−𝑟𝑖𝑔𝑡𝑖𝑛𝑔 = 0𝑁

𝑇1𝑦 = 𝐹𝑔 𝑣𝑎𝑛 𝑘𝑒𝑛𝑛𝑖𝑠𝑔𝑒𝑤𝑖𝑛𝑔𝑏𝑜𝑟𝑑 𝑇1𝑦 = (1,5)(9,8) 

𝑇1𝑦 = 14,7 𝑁 𝑜𝑝𝑤𝑎𝑎𝑟𝑡𝑠 𝑡𝑎𝑛Ɵ= 16

14,7  (gebruik van enige trig-funksies) Ɵ = 47,42°  (47,42475704)

(4)

2.4

2.4.1 (4)

2.4.2 𝑇2𝑥 = 𝐹𝑓𝑠 = 16 𝑁 𝑙𝑖𝑛𝑘𝑠 (𝐹𝑛𝑒𝑡𝑡𝑜 𝑖𝑛 𝑥−𝑟𝑖𝑔𝑡𝑖𝑛𝑔 = 0𝑁) 𝑓𝑠(𝑚𝑎𝑘𝑠) = 𝜇𝑠𝐹𝑁

16 = (0,16)𝐹𝑁 𝐹𝑁= 100 𝑁

𝐹𝑁= 𝐹𝑔 (𝐹𝑛𝑒𝑡𝑡𝑜 = 0𝑁) 𝐹𝑔 = 𝑚𝑔 

100 = 𝑚(9,8)

𝑚 = 10,2 𝑘𝑔 

(5)

[16]

Ɵ

16 N 14,7 N

FN / N

Fg / w

Ff / f / fs

FT / T / T2

 fs(maks)-formule

 beide instellings

 Fg-formule

 instelling van 9,8

 antwoord en eenheid

(3)

Bladsy 3 van 10 VRAAG 3

3.1 ’n Voorwerp sal in die rigting van die netto krag wat daarop inwerk versnel,  teen ’n versnelling direk eweredig aan die (netto) krag en omgekeerd eweredig aan die massa van die voorwerp. 

(2)

3.2 (4)

3.3 𝐵:

𝐹𝑛𝑒𝑡𝑡𝑜 𝑖𝑛 ⊥−𝑟𝑖𝑔𝑡𝑖𝑛𝑔 = 0𝑁

𝐹𝑁 = 𝐹𝐺⊥

= 𝑚𝑔𝑐𝑜𝑠𝜃

= (3)(9,8)𝑐𝑜𝑠23°

= 27,06 𝑁 

(3)

3.4 Merk positief vanaf 3.3 𝐵: 𝑓𝑘 = 𝜇𝑘𝐹𝑁

= (0,25)(27,06)

= 6,77 𝑁 𝑡𝑒𝑒𝑛 ℎ𝑒𝑙𝑙𝑖𝑛𝑔 𝑎𝑓

(3)

3.5 Merk positief vanaf 3.3 𝐴:

𝐹𝑟𝑒𝑠= 𝑚𝑎  (of by blok B) 𝐹𝑎𝑝𝑝− 𝐹𝑔∥− 𝑓 − 𝑇1 = 𝑚𝑎

50 − (4)(9,8)𝑠𝑖𝑛23°− 9,02 − 𝑇1= 4𝑎 𝑇1 = 25,66333976 − 4𝑎

𝐵:

𝐹𝑟𝑒𝑠= 𝑚𝑎

𝑇1− 𝑓 − 𝐹𝑔∥= 𝑚𝑎

𝑇1− 6,77 − (3)(9,8)𝑠𝑖𝑛23°= 3𝑎 𝑇1 = 3𝑎 + 19,60749518

(6) FN / N

T1

F / Ftoeg / 50 N

Fg of opgedeel in komponente Fg// en Fg

 vir normaalkrag en gravitasiekrag

T1

f / fk / Ff

 Fres-formule (by enige blok)

 instelling van blok A 𝐹𝑔∥

 blok A: beide f en T1 afgetrek

 instelling van blok B 𝐹𝑔∥

 stel T1 = T1

 antwoord, eenheid en rigting

(4)

Bladsy 4 van 10 𝑇1 = 𝑇1

25,66333976 − 4𝑎 = 3𝑎 + 18,25749518 7𝑎 = 7,405844582

𝑎 = 1,06 𝑚 · 𝑠−2 𝑡𝑒𝑒𝑛 ℎ𝑒𝑙𝑙𝑖𝑛𝑔 𝑜𝑝 

[18]

VRAAG 4

4.1 Neem opwaarts as positief

∆𝑥 = 𝑣𝑖∆𝑡 +1

2𝑎∆𝑡2

∆𝑥 = 0 + (0,5)(2)(5)2

∆𝑥 = 25 𝑚 

(3)

4.2 H:

𝐹𝑟𝑒𝑠 = 𝑚𝑎  (of vir G) 𝑇2− 𝐹𝑔 = 𝑚𝑎

𝑇2− (1000)(9,8)= 1000(2)

𝑇2 = 11800 𝑁 G:

𝐹𝑟𝑒𝑠 = 𝑚𝑎

𝑇1− 𝑇2− 𝐹𝑔 = 𝑚𝑎

𝑇1− 11800 − (400)(9,8)= (400)(2)

𝑇1 = 16520 𝑁 

(6)

4.3 𝐹𝑟𝑒𝑠 = 𝑚𝑎

𝐹𝑁− 𝑚𝑔 = 𝑚𝑎 

𝐹𝑁− (80)(9,8) = (80)(2)  𝐹𝑁 = 944 𝑁

(3)

[13]

 Fres-formule (by enige blok)

 blok H gewiginstelling

 blok H, m en a instelling

 blok G gewig instel en aftrek

 blok G, m en a instelling

 antwoord en eenheid

(5)

Bladsy 5 van 10 VRAAG 5

5.1 𝐹𝑔 = 𝑚𝑔

𝐹𝑔 = (85)(9,8) 

𝐹𝑔 = 833 𝑁 𝑎𝑓𝑤𝑎𝑎𝑟𝑡𝑠 𝑜𝑓 𝑛𝑎 𝑑𝑖𝑒 𝑎𝑎𝑟𝑑𝑒  OF

𝐹𝑔 = 𝐺𝑀𝑚

𝑟2

𝐹𝑔 = (6,67×10−11)(5,98×1024)(85)

(6,38×106)2

𝐹𝑔 = 832,92 𝑁 𝑎𝑓𝑤𝑎𝑎𝑟𝑡𝑠 𝑜𝑓 𝑛𝑎 𝑑𝑖𝑒 𝑎𝑎𝑟𝑑𝑒 

(3)

5.2 833 𝑁 𝑛𝑎 𝑑𝑖𝑒 𝑚𝑎𝑛  (merk positief vanaf 5.1) (1)

5.3 Die twee kragte het dieselfde grootte, teenoorgestelde rigtings 

Newton 3 / Wanneer een liggaam ’n krag op ’n tweede liggaam uitoefen, oefen die tweede liggaam ’n krag gelyk in grootte en teenoorgesteld in rigting op die eerste liggaam uit. 

(2)

5.4 𝐹𝑔 = 𝐺𝑀𝑚

𝑟2

𝐹𝑔 = (6,67×10−11)(5,98×1024)(85)

(6,38×106+408 000)2 𝐹𝑔 = 735,80 𝑁  (na die aarde)

(5)

5.5

𝑟𝑖 = √𝐺𝑀𝑚 𝐹𝑔 𝑟𝑓= √𝐺𝑀𝑚1

4𝐹𝑔  𝑟𝑓= √4𝐺𝑀𝑚

𝐹𝑔 𝑟𝑓= 2√𝐺𝑀𝑚

𝐹𝑔 2RE

Daarom 1RE  BOKANT die OPPERVLAKTE van die aarde

(3)

[14]

 Newton 3 of gestel

 toepassing verduidelik

 instel van ¼ in vergelyking

 2RE in vergelyking of antwoord

 1RE BO aarde

(6)

Bladsy 6 van 10 6.1

6.1.1 Die verandering in rigting van ’n ligstraal as gevolg van ’n verandering in spoed  (teen konstante frekwensie) wanneer lig beweeg van een medium na

’n ander medium met ’n ander optiese digtheid. 

(2)

6.1.2 42°  (1)

6.1.3 Merk positief vanaf 6.1.2 𝑛1𝑠𝑖𝑛𝜃𝑖 = 𝑛2𝑠𝑖𝑛𝜃𝑟

(1)𝑠𝑖𝑛42°= (2,42)𝑠𝑖𝑛𝜃𝑟 𝜃𝑟 = 16,05° 

(4)

6.1.4 Die invalshoek in die opties digter medium  waarvoor die brekingshoek in die opties minder digte medium 90° is. 

(2)

6.1.5 Die lig moet beweeg van ’n medium met ’n hoër optiese digtheid na die ’n medium met ’n laer optiese digtheid.

Die invalshoek moet groter as die grenshoek wees.

(2)

6.1.6 Opsie 1:

𝑛1𝑠𝑖𝑛𝜃𝑖 = 𝑛2𝑠𝑖𝑛𝜃𝑟  (2,42)𝑠𝑖𝑛𝜃𝑖=(1)𝑠𝑖𝑛90°

𝜃𝑖 = 24,41°

Opsie 2:

𝑠𝑖𝑛𝜃𝑐 =𝑛2 𝑛1 𝑠𝑖𝑛𝜃𝑖 = 1

2,42  𝜃𝑖 = 24,41°

(3)

6.1.7 Enige EEN:

Optiese vesels  (nie telekommunikasie nie) Endoskoop

Verkykers/Periskope

(1)

6.2

6.2.1 Die vermoë van ’n golf om uit te sprei  in golffronte wanneer die golf deur ’n klein opening of om ’n skerp kant beweeg. 

(2) 6.2.2

(i) AFNEEM  (2)

(ii) AFNEEM  (2)

[21]

(7)

Bladsy 7 van 10 VRAAG 7

7.1 𝑛 =𝑄𝑃

𝑞𝑒

𝑛 =1,6×107×10−6−19(beide positief of beide negatief) 𝑛 = 4,38 × 1013 elektrone

(3)

7.2 Die grootte van die elektrostatiese krag wat deur twee (punt)ladings op mekaar uitgeoefen word, is direk eweredig aan die produk van die grootte van die ladings

 en omgekeerd eweredig aan die kwadraat van die afstand tussen hulle .

(2)

7.3 𝐹𝑃𝑅= 𝑘𝑄𝑃𝑄𝑅 𝑟2

14,175= (9 × 109)(7 × 10−6)𝑄𝑅 (0,2)2

𝑄𝑅 = 9 × 10−6𝐶 

(5)

7.4 Merk positief van 7.3 Opsie 1:

𝐹𝑃𝑅𝑖 =𝑘𝑄𝑃𝑄𝑅 𝑟2 𝐹𝑃𝑅𝑓 = 𝑘𝑄𝑃𝑄𝑅

((1 2)𝑟)2

 𝐹𝑃𝑅𝑓 =4𝑘𝑄𝑃𝑄𝑅

𝑟2 𝐹𝑃𝑅𝑓 = 4𝐹𝑃𝑅𝑖 𝐹𝑃𝑅𝑓 = (4)(14,175) 𝐹𝑃𝑅𝑓 = 56,7 𝑁 𝑛𝑎 𝑟𝑒𝑔𝑠

Opsie 2:

𝐹𝑃𝑅𝑖 = 𝑘𝑄𝑃𝑄𝑅 𝑟2

𝐹𝑃𝑅𝑓 = (9 × 109)(7 × 10−6)(9 × 10−6𝐶)

(0,1)2

𝐹𝑃𝑅𝑓 = 56,7 𝑁 𝑛𝑎 𝑟𝑒𝑔𝑠 

(3)

[13]

(8)

Bladsy 8 van 10 VRAAG 8

8.1 (2)

8.2 Die elektrostatiese krag  ondervind per eenheid positiewe lading wat by

daardie punt geplaas word.  (2)

8.3 𝐸𝑄1 = 𝑘𝑄1

𝑟2

𝐸𝑄1 = (9 × 109)(20 × 10−6)

(0,2)2

𝐸𝑄1 = 4 500 000 𝑁. 𝐶−1 (𝑂𝑜𝑠)

(4)

8.4 Neem Oos as positief 𝐸𝑛𝑒𝑡𝑡𝑜 = 0

𝐸𝑛𝑒𝑡𝑡𝑜 = +𝑘𝑄1

𝑟2 −𝑘𝑄1 𝑟2 = 0 (9 × 109)(20 × 10−6)

𝑥2 −(9 × 109)(8 × 10−6)

(0,4 − 𝑥)2 = 0 12𝑥2− 16𝑥 + 3,2 = 0

(𝑥 =1.0883) of 𝑥 = 0,25 𝑚  (0,245029)

(6)

[14]

+

 vorm

 rigting

(9)

Bladsy 9 van 10 VRAAG 9

9.1 1

𝑅𝑝 = 1 𝑅1+ 1

𝑅2 1

𝑅𝑝 = 1 2+1

3 𝑅𝑝 = 6

5= 1,2 𝑅𝑡𝑜𝑡 = 𝑅𝑠+ 𝑅𝑝 𝑅𝑡𝑜𝑡 = (2 + 3)+ 6

5

𝑅𝑡𝑜𝑡 = 6,2 𝛺 (antwoord gegee)

(4)

9.2 𝑅𝑡𝑜𝑡 = 𝑉 𝐼ℎ𝑜𝑜𝑓 6,2 = 12,4

𝐼ℎ𝑜𝑜𝑓 𝐼ℎ𝑜𝑜𝑓 = 2 𝐴 

(3)

9.3 Merk positief van 9.2 Opsie 1:

𝑅1: 𝑅2 2: 3

∴ 𝐼𝑅1: 𝐼𝑅2 3: 2 𝐼𝑅1= 2

5× 3  𝐼𝑅1= 1,2 𝐴 

Opsie 2 𝐼𝑅1 =𝑅𝑃

𝑅1(𝐼ℎ𝑜𝑜𝑓)

𝐼𝑅1 =1,2 2 (2)  𝐼𝑅1 = 1,2 𝐴 

Opsie 3

𝑉𝑅3 𝑒𝑛 𝑅4= 𝐼𝑅3+4 𝑉𝑅3 𝑒𝑛 𝑅4= (2)(5) 𝑉𝑅3 𝑒𝑛 𝑅4= 10 𝑉 𝑉𝑝 = 12,4 − 10

= 2,4 𝑉 𝐼𝑅1= 𝑉𝑃

𝑅1 𝐼𝑅1= 2,4

2 𝐼𝑅1= 1,2 𝐴 

(3)

9.4 Opsie 1:

𝑉𝑅2= 𝐼𝑅2

= 0,8 × 3 

= 2,4 𝑉 

Opsie 2:

𝑉𝑅3 𝑒𝑛 𝑅4 = 𝐼𝑅3+4 𝑉𝑅3 𝑒𝑛 𝑅4 = (2)(5)

𝑉𝑅3 𝑒𝑛 𝑅4 = 10 𝑉 𝑉𝑝 = 12,4 − 10

= 2,4 𝑉 

Opsie 3:

Indien vraag 9.3 met opsie 3 beantwoord is, kan volpunte gegee word vir slegs antwoord.

(3)

9.5

9.5.1 R1  (1)

9.5.2 Opsie 1:

Beide resistors het dieselfde potensiaalverskil  (omdat hulle in parallel geskakel is)

Volgens 𝑃 =𝑉2

𝑅

𝑃 omgekeerd eweredig aan 𝑅 / kleiner R lei na groter P / R1 < R2

(3)

(10)

Bladsy 10 van 10

Beide resistors het dieselfde potensiaalverskil  (omdat hulle in parallel geskakel is)

Volgens 𝑃 = 𝑉𝐼

𝑃 direk eweredig aan 𝐼 / groter I lei na groter P / IR1 > IR2

[17]

VRAAG 10

10.1 𝑊 = 𝑃𝑡

𝑊 = 3000 × (4 × 60 × 60)

𝑊 = 43 200 000 𝐽

(3)

10.2 Bereken die koste om die warmwaterverhitter vir 4 ure aan hê.

𝐾𝑜𝑠𝑡𝑒 = 𝑃 × 𝑡 × 𝑘𝑜𝑠𝑡𝑒 𝑝𝑒𝑟 𝑒𝑒𝑛ℎ𝑒𝑖𝑑 𝐾𝑜𝑠𝑡𝑒 = 3 × 4 × 3,15 

𝐾𝑜𝑠𝑡𝑒 = 𝑅37,80 

(2)

[5]

TOTAAL 150 EINDE VAN VRAESTEL

Referensi

Dokumen terkait

wat aan ander ·univers;iteite gedoen word om die vraagstuk van swak vordering ·en aanpassing van eerstejaarstudente die hoof te bied • 1 n Studie is voora:E gemaak van verskillende

Groot afwykings is aanduidend van een of ander fundamentele probleem, waarvan 'n paar simptome en moontlike oorsake in Tabel 1 gegee word: Tabell: Simptome en oorsake van groot

Graad 9 Afrikaans Huistaal Junie 2023 Vraestel 4 Literêre tekste 1 Uittreksel uit ’n roman: Die tweede verslag van ’n buitengewone ontmoeting 1 Karel en Maria het só uitgesien

• Die spiraal se inwaartse leidrade bied ‘n ry woorde wat antiklokgewys in die ruimtes van 1 tot 100 ingevul moet word.. • Die uitwaartse leidrade bied ‘n ander stel woorde wat

Teken ‘n sketsgrafiek met die gegewe vergelyking waarop jy die afsnitte met die - en -as aantoon.. Bepaal die vergelyking van die reguitlyn wat deur die punte -4; -6 en 8; 3

Neem botter wat ’n vastestof is uit die yskas en plaas in ’n houer in die son.. Die hitte/energie van die son sal die botter laat

5.2.2 Bereken nou die antwoord van 73 x 35 gebruik ’n metode van jou keuse Antwoord: 2 555 Hier kan die kind enige metode gebruik wat deur die skool voorgeskryf word.... Bereken 239 ÷ 6

2.2 Bereken, met redes, die grootte van 𝑤, 𝑥 en 𝑦 in die volgende skets: 6 [10] Vraag 3 Gebruik die gegewe tabel om ’n opsomming te maak van die eienskappe van die verskillende