PENGARUH PENGGUNAAN BAHAN AJAR LEAFLET TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM PEREDARAN DARAH MANUSIA (Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas VIII Semester Ganjil SMP Negeri 22 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2013/2014)
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa praktikum virtual pada materi sistem peredaran darah manusia dapat mempengaruhi peningkatan
Judul Skripsi : EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) DALAM MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PENGUASAAN MATERI SISTEM PEREDARAN DARAH
Efektivitas Penggunaan Metode Diskusi Dengan Media Ajar Leaflet Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Materi Pokok Sistem Pencernaan Manusia Pada siswa Kelas XI SMA Sultan
Berdasarkan uraian di atas, penggunaan bahan ajar leaflet dapat meningkatkan hasil belajar siswa sehingga akan dilakukan penelitian yang berkaitan dengan penggunaan bahan ajar
selain itu pada umumnya masih terdapat bahasa latin yang masih asing terdengar oleh siswa. Konsep sistem peredaran darah, kompetensi dasar yang
Kesimpulan yang diperoleh adalah penerapan metode pembelajaran bermain peran (role play) pada materi sistem peredaran darah manusia mampu meningkatkan motivasi
Kata Kunci: Media Pembelajaran Mekanisme Peredaran Darah Penelitian ini bertujuan menghasilkan Analisis Awal dan Validasi Media Pembelajaran Flip Chart Pada Materi Sistem Peredaran
xiv PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FLASH CARD PADA MATERI POKOK SISTEM PEREDARAN DARAH UNTUK SISWA SMA/MA KELAS XI Aghnia Nafi’Audi Tabrany 18106080048 ABSTRAK Penelitian
