• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGGUNAAN MULTIMEDIA BERBASIS KOMPUTER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA TENTANG POKOK BAHASAN PERKEMBANGBIAKAN TUMBUHAN.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGGUNAAN MULTIMEDIA BERBASIS KOMPUTER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA TENTANG POKOK BAHASAN PERKEMBANGBIAKAN TUMBUHAN."

Copied!
39
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 39 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1.1 Rekap Hasil Tes Formatif Kelas VI Pada Mata Pelajaran IPA
Gambar 3.1 Tahap-tahap dalam PTK
Gambar 3.2 Alur Penelitian Tindakan Kelas
Tabel 3.1 Kategori dan Nilai Rata-rata Siswa

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 39 Halaman - 787.79 KB )

Garis besar

PENGGUNAAN MULTIMEDIA BERBASIS KOMPUTER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA TENTANG POKOK BAHASAN PERKEMBANGBIAKAN TUMBUHAN.

Dokumen terkait

IMPLEMENTASI MODEL CONCEPT ATTAINMENT BERBASIS MULTIMEDIA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA.

Hasil observasi yang dilakukan terhadap aktivitas siswa dalam kegiatan proses belajar mengajar menggunakan Model Concept Attainment berbasis multimedia pada mata

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA TENTANG POKOK BAHASAN PERTUMBUHAN TUMBUHAN.

Setelah dilaksanakan semua rencana tindakan mulai dari siklus I sampai dengan siklus II dan berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas mengenai Penggunaan Media

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF BERBASIS MULTIMEDIA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK STRUKTUR DAN FUNGSI SEL DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 SEI RAMPAH T.P. 2012/2013.

Skripsi berjudul “ Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Berbasis Multimedia Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pokok Struktur Dan Fungsi Sel di

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG MENGGUNAKAN MULTIMEDIA BERBASIS KOMPUTER DENGAN MEDIA CHARTA PADA MATERI POKOK STRUKTUR DAN FUNGSI SEL DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013.

Adanya perbedaan yang signifikan dengan hasil rata – rata menggunakan multimedia berbasis komputer sebesar 81,44 dengan standar deviasi 15,33 dibuktikan melalui pengujian

Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Komputer Pada Pokok Bahasan Himpunan Guna Meningkatkan Pemahaman Mahasiswa

Penelitian ini bertujuan untuk : merancang bentuk media pembelajaran berbasis komputer yang dapat digunakan sebagai media / alat bantu belajar bagi mahasiswa khususnya pada

Pengaruh Penggunaan Multimedia Berbasis Komputer Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 1 Sinjai Barat Kabupaten Sinjai

Sugiyono, Statistik Untuk Penelitian, (Bandung: PT.. Penggunaan multimedia berbasis komputer adalah media pembelajaran berupa media cetak, media audio-Visual, media

PROTOTYPE PENGEMBANGAN MODEL INKUIRI BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN IPA TERPADU TINGKAT SMP | Hasugian | JURIKOM (Jurnal Riset Komputer) 1 PB

Berdasarkan penelitian bisono indra cahya tahun 2013 dengan judul penggunaan aplikasi multimedia pembelajaran topologi jaringan komputer berbasis macromedia flash

PENGARUH PEMBELAJARAN TUTORIAL BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF TERHADAP PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN STATISTIKA

Penelitian ini bertujuan mengetahui: 1) Pengaruh pembelajaran tutorial interaktif berbasis multimedia pada peningkatan motivasi belajar di kalangan siswa. 2)