PENERAPAN KOLABORASI MODELPEMBELAJARAN EXPLICIT INSTRUCTION DENGAN PROBLEM POSING UNTUKMENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI AKSMK SWASTA TELADAN SUMATERA UTARA 1 MEDAN T.P 2012/2013.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan aktivitas dan hasil belajar akuntansi siswa dengan menerapkan Kolaborasi Model pembelajaran Problem Posing
Berdasarkan analisis di atas dapat disimpulkan bahwa penerapan kolaborasi model pembelajaran Problem Based Instruction (PBI) dan Pair Checks dapat
menyelesaikan skripsi yang berjudul “Penerapan Kolaborasi Model Auditory Intellectually Repetition dengan Problem Posing Pembelajaran Untuk Meningkatkan Aktivitas dan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan kolaborasi model pembelajaran Problem Posing dengan Group Investigation dalam meningkatkan aktivitas dan hasil
mengangkat judul penelitian “Penerapan Kolaborasi Model Pembelajaran Explicit Instruction dengan Auditory Intellectually Repetition (AIR) untuk Meningkatkan Minat
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan aktivitas dan hasil belajar akuntansi siswa dengan menerapkan kolaborasi model pembelajaran Explicit
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dengan menerapkan kolaborasi model pembelajaran Numbered Head Together dengan Problem Posing dapat meningkatkan aktivitas
Dapat disimpulkan bahwa penerapan kolaborasi model pembelajaran Question Student Have dengan Problem Posing pada materi Laporan Keuangan dapat meningkatkan aktivitas
