• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH FASILITAS BELAJAR DAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH FASILITAS BELAJAR DAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI."

Copied!
50
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1.1
Tabel 3.1
Tabel 3.2
Tabel 3.3 Sampel Siswa Kelas XII IPS
+4

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh minat belajar dan fasilitas belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas XI IPS

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN KEBIASAAN BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN EKONOMI: Survey Pada Peserta Didik Kelas X IIS Di SMA Negeri 16 Bandung.

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan menunjukkan ada pengaruh disiplin siswa terhadap prestasi belajar mata pelajaran ekonomi siswa kelas XI IPS SMA PGRI 1

dengan judul “Pengaruh Disiplin, Kesiapan Belajar dan Lingkungan Keluarga terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi (Survei pada Siswa kelas XI IPS

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kompetensi pedagogik guru dan fasilitas belajar terhadap hasil belajar siswa kelas XI IPS pada mata pelajaran ekonomi

Menyatakan bahwa skripsi saya berjudul “ PENGARUH DISIPLIN BELAJAR DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI IPS SMA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Motivasi Belajar dan Fasilitas Belajar di Rumah Dengan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XII IPS Semester I

Hasil Belajar Siswa Kelas XII IPS Pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMA Negeri..