T1 702011060 Full text
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Hal ini disebabkan bahwa persepsi siswa terhadap kompetensi pedagogik guru matematika dengan kecemasan siswa menjelang ujian nasional tidak selalu dipengaruhi oleh
Proses menganalisis data tidak hanya dilihat dari hasil akhir pekerjaan siswa tetapi dilihat dari proses pekerjaan siswa dalam menyelesaikan soal cerita SPLDV sehingga
Hasil penelitian dan analisis data menunjukkan bahwa terdapat enam faktor yang mempengaruhi guru terhadap pemanfaatan media pembelajaran berbasis TIK di SMK Negeri
Tarian dukacita ini lebih dirasakan manfaatnya oleh partisipan pertama saat Rambu Solo’ berlangsung, karena tidak hanya menghiburnya dari rasa kehilangan namun
pedagogy digunakan merujuk kepada teori pengajaran, dimana guru berusaha memahami bahan ajar, mengenali siswa, dan menentukan cara mengajarnya[6]. Kompetensi merupakan
Di akhir pertemuan, guru menutup pembelajaran dengan menyampaikan kepada siswa materi yang akan dipelajari pada pertemuan selanjutnya, yaitu ulangan untuk penjumlahan
Bagi Konselor maupun guru BK Dapat menggunakan bibliokonseling sebagai salah satu alternatif layanan yang dapat diberikan kepada konseli ataupun siswa dengan body
Sumber tekanan yang dirasakan oleh partisipan tidak hanya kondisi mereka sebagai mahasiswa readmisi yang sudah terlalu lama dalam studi, tetapi juga adanya tekanan
