KISI KISI SMA K2006 (TANPA ANCHOR SOAL)
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
12.2 Menunjukkan sikap apresiatif terhadap simbol yang terkandung dalam karya seni tari berdasarkan pengamatan pertunjukan. 12.3 Menunjukkan sikap apresiatif terhadap
12.2 Menunjukkan sikap apresiatif terhadap simbol yang terkandung dalam karya seni tari berdasarkan pengamatan pertunjukan. 12.3 Menunjukkan sikap apresiatif terhadap
12.2 Menunjukkan sikap apresiatif terhadap simbol yang terkandung dalam karya seni tari berdasarkan pengamatan pertunjukan. 12.3 Menunjukkan sikap apresiatif terhadap simbol
Peserta didik dapat mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang syarat-syarat dan ketentuan sebab tindak kejahatan dalam pidana Islam. Peserta didik dapat mengaplikasikan
8.2 Menanpilkan sikap apresiatif terhadap keunikan lagu daerah jawa TEATER DAN KARYA DRAMA NUSANTARA. Mengapresiasi karya
XI/1 Gereja yang Katolik Disajikan salah satu ciri kekatolikan Gereja, peserta didik dapat memberi contoh perwujudan ciri kekatolikan Gereja tersebut dalam kehidupan sehari-hari.
Peserta didik mampu menerapkan kosa kata dan ungkapan komunikatif dari percakapan/ paragraf/ formulir/ tabel/ gambar/ diagram sesuai konteks: teks/ percakapan/ paragraf/
Disajikan pernyataan Keunikan dan keragaman karya musik/vokal nusantara khas jawa barat peserta didik dapat Menganalisis fungsi alat musik tradisional nusantara pada masyarakat
