T1__Full text Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pemanfaatan Multimedia Interaktif Menggunakan Konsep Computer Based Intruction (CBI) Model Simulasi untuk Meningkatkan Pengetahuan Siswa dalam Pembelajaran Merakit Komputer: Studi
Teks penuh
Gambar
![Gambar 1. Course Software IT-Essentials Desktop[3]](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/3721908.1480144/9.595.83.514.69.392/gambar-course-software-it-essentials-desktop.webp)
![Gambar 3. Materi Pengenalan Komponen Komputer[3]](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/3721908.1480144/11.595.103.503.67.324/gambar-materi-pengenalan-komponen-komputer.webp)
Dokumen terkait
Berdasarkan uraian yang telah dijelaskan maka dapat disimpulkan bahwa Ujian Akhir Semester Gasal Mata Pelajaran Komputer Akuntansi Siswa Kelas XI Akuntansi SMK YPKK 2
Penerapan Metode CIRC ( Cooperative Integrated Reading And Composition) Berbantuan Multimedia Interaktif Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMK Kelas XI Pada Mata Pelajaran
jurusan Multimedia SMK Saraswati Salatiga meningkat dari 46.15% pada siklus I dan dikategori sedang, meningkat pada siklus II menjadi 75.78% dan dikategori tinggi. Kata
Penerapan media simulasi CiscoIT Essential Virtual Desktop dalam pembelajaran merakit komputer diharapkan dapat membantu siswa untuk dapat belajar lebih intensif sehingga
dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan positif yang signifikan antara dukungan sosial teman sebaya dengan motivasi belajar siswa kelas XI SMA
sosiodrama dapat meningkatkan perilaku komunikasi antar pribadi siswa kelas XI TMO A SMK N 2 Salatiga, sejalan dengan hasil penelitian Pancawati, Shandra Setya
2023 “Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif Mata Pelajaran Komputer Dan Jaringan Dasar Kelas X Berbasis Augmented Reality Jurusan Rekayasa Perangkat Lunak Studi kasus: SMK N
Perangkat lunak yang digunakan untuk mengembangan multimedia pembelajaran interaktif logika dan algoritma komputer kelas X Bisnis Daring dan Pemasaran SMK Negeri 1 Depok antara lain
