PEMANFAATAN LINGKUNGAN ALAM SEBAGAI SUMBER BELAJAR DALAM PROSES PEMBELAJARAN IPA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI KRATON YOGYAKARTA.
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Selain itu, keuntungan yang diperoleh oleh guru maupun siswa saat memanfaatkan lingkungan sebagai sumber belajar adalah guru menjadi lebih mudah dalam
5.2.6 Kesesuaian Antara Isi Kegiatan Siswa dalam Mengikuti Proses Belajar-mengajar llmu Pengetahuan Sosial yang memanfaatkan Lingkungan dengan Pokok Bahasan yang terdapat.. dalam
Dari uraian yang telah dikemukankan pada bab sebelumnya maka dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut : (1) Perencanaan pembelajaran dengan memanfaatkan
Berdasarkan hasil pemanfaatan lingkungan sekolah sebagai sumber belajar oleh guru dan siswa di SMPN 31 Padang pada materi gejala alam biotik dan abiotik pada siswa
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis (1) perbedaan hasil belajar geografi siswa yang menggunakan pemanfaatan lingkungan alam sebagai sumber
Dengan memanfaatkan ling- kungan sebagai laboratorium alam dalam pro- ses pembelajaran IPA diharapkan siswa akan memperoleh informasi berdasarkan pengalaman langsung dan bisa
Dalam memanfaatkan sumber daya alam pada proses pembelajaran IPA di sekolah dasar kelas V saat melakukan observasi terdapat kelebihan dan kekurangan, antara
Hasil dari penelitian ini yaitu pemanfaatan lingkungan sekolah sebagai sumber belajar dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar peserta didik karena dengan memanfaatkan lingkungan
