HUBUNGAN PENGUASAAN TEORI PEMESINAN DAN DISIPLIN DIRI SISWA DENGAN PRESTASI PRAKTEK PEMESINAN PADA SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SMK NEGERI 5 MEDAN T.A 2011/2012.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Maka dalam penelitian ini data yang akan diambil berupa skor dari hasil penguasaan materi pelajaran (dokumentasi transkip nilai) dan hasil uji kompetensi praktik
“Hubungan Penguasaan Mata Diklat Menggunakan Mesin Untuk Operasi Dasar dan Minat Berwiraswasta Dengan Hasil Belajar Praktek Pemesinan Siswa Kelas XI Program Keahlian
sedangkan instrumen angket Keyakinan Diri (Self Belief) sesudah revisi dapat dilihat pada lampiran B.6. Sedangkan data hasil uji reliabilitas soal untuk mengukur
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Minat Belajar dan Penguasaan Teori Menggambar Teknik dengan Hasil Belajar AutoCAD Siswa Kelas XI Program Keahlian Teknik Gambar
Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan baik secara parsial maupun simultan konsep diri dan disiplin belajar
Gaya Mengajar Guru dengan Memanfaatkan Media Visual untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa dalam Pembelajaran Kompetensi Dasar Teori Kejuruan Siswa Kelas XI Kompetensi
Pengumpulan data dilakukan dengan tes power lengan, tes fleksibilitas pinggang, angket rasa percaya diri, dan tes dayung nomor kayak slalom arus deras.Hasil penelitian
Pengumpulan data untuk variabel tes prestasi belajar IPA digunakan dengan tes tertulis, sedangkan untuk disiplin belajar di sekolah dan rasa ingin tahu siswa digunakan dengan
