Hubungan kecerdasan emosi dengan prestasi belajar pada remaja yang bertempat tinggal di Panti Sosial Asuhan Anak Yogyakarta - USD Repository
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
konsep diri remaja berprestasi yang tinggal di panti asuhan. Serta
Keikatan diri telah ditetapkan oleh remaja panti asuhan proses selanjutnya ialah remaja yang tinggal di panti asuhan melakukan kegiatan terarah untuk menunjang
Sehingga kegiatan santri remaja yang tinggal di Pondok Pesantren sangat berpengaruh dalam pembentukan kepribadian dan kecerdasan emosi, selain itu mereka juga lebih
Sampel penelitian adalah 25 orang remaja yang tinggal di panti asuhan Sumber Kasih dan 25 orang remaJa yang tinggal bersama keluarga yang berdomisili di
Di panti asuhan Cottage, waktu rentang tersebut juga ada yang memiliki kompetensi interpersonal kategori tinggi artinya meskipun remaja yang tinggal di panti asuhan pada
Peningkatan penyesuaian diri pada kelompok eksperimen terjadi karena remaja yang tinggal di panti asuhan diberikan pelatihan keterampilan regulasi emosi.. Menurut
Remaja yang tinggal di dalam panti asuhan merupakan remaja yang memiliki masalah dalam kehidupanya, seperti remaja yang tidak memiliki orang tua, korban perceraian,
Di panti asuhan Cottage, waktu rentang tersebut juga ada yang memiliki kompetensi interpersonal kategori tinggi artinya meskipun remaja yang tinggal di panti asuhan pada
