BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
E. Analisis Data
5. Hasil Analisis Data Uji Coba Kelompok Kecil
Berikut ini merupakan hasil analisis data uji coba kelompok kecil pada aspek isi, aspek pembelajaran, aspek tampilan, aspek penyajian, aspek muatan nilai-nilai karakter, aspek kebahasaan.
a) Aspek Isi
Dibawah ini merupakan hasil analisis data uji coba kelompok kecil gabungan pada aspek isi:
Tabel 49: Hasil Analisis Aspek Isi dari uji coba kelompok kecil
Kriteria Skor Item Frekuensi Persentase (%)
Sangat Baik 5 28 46%
Baik 4 27 45%
Cukup Baik 3 5 9%
Kurang Baik 2 0 0%
Sangat Kurang Baik 1 0 0%
Jumlah 60 100%
Dari tabel di atas dapat diketahui bahwa hasil analisis data validasi pada aspek isi dengan kriteria “Sangat Baik” memiliki frekuensi sebanyak 28 dengan persentase (46%) termasuk dalam kriteria “Sangat Baik”. Kemudian kriteria
“Baik” pada aspek isi yaitu memiliki frekuensi dengan jumlah 27 dengan persentase (45%) yang termasuk dalam kriteria “Baik”. Pada kriteria “Cukup Baik” pada aspek isi memiliki frekuensi dengan jumlah 5 dengan persentase (9%) yang termasuk dalam kriteria “Cukup Baik”. Lalu pada kriteria kurang baik, dan sangat kurang baik memiliki frekuensi 0 dan persentase 0%.
Dibawah ini merupakan gambar diagram yang berdasarkan hasil analisis data validasi pada aspek isi yang dilakukan oleh kelompok kecil:
Gambar XLIX: Diagram Hasil Analisis Data Validasi Pada Aspek Isi Oleh Kelompok Kecil
b) Aspek Pembelajaran
Dibawah ini merupakan hasil analisis data uji coba kelompok kecil gabungan pada aspek pembelajaran:
Tabel 50: Hasil Analisis Aspek Pembelajaran dari uji coba kelompok kecil Kriteria Skor Item Frekuensi Persentase (%)
Sangat Baik 5 27 45% aspek pembelajaran dengan kriteria “Sangat Baik” memiliki frekuensi sebanyak 27 dengan persentase (45%) termasuk dalam kriteria “Sangat Baik”. Kemudian kriteria “Baik” pada aspek pembelajaran yaitu memiliki frekuensi dengan jumlah
46%
28 dengan persentase (46%) yang termasuk dalam kriteria “Baik”. Pada kriteria
“Cukup Baik” pada aspek pembelajaran yaitu memiliki frekuensi dengan jumlah 5 dengan persentase (9%) yang termasuk dalam kriteria “Cukup Baik”. Lalu pada kriteria kurang baik, dan sangat kurang baik memiliki frekuensi 0 dan persentase 0%.
Dibawah ini merupakan gambar diagram yang berdasarkan hasil analisis data validasi pada aspek pembelajaran yang dilakukan oleh kelompok kecil:
Gambar L: Diagram Hasil Analisis Data Validasi Pada Aspek Pembelajaran Oleh Kelompok Kecil
c) Aspek Tampilan
Dibawah ini merupakan hasil analisis data uji coba kelompok kecil gabungan pada aspek tampilan:
Tabel 51: Hasil Analisis Aspek Tampilan dari uji coba kelompok kecil
Kriteria Skor Item Frekuensi Persentase (%)
Sangat Baik 5 50 50%
Sangat Kurang Baik 1 0 0%
Jumlah 100 100%
Dari tabel di atas dapat diketahui bahwa hasil analisis data validasi pada aspek tampilan dengan kriteria “Sangat Baik” memiliki frekuensi sebanyak 50 dengan persentase (50%) termasuk dalam kriteria “Sangat Baik”. Kemudian kriteria “Baik” pada aspek tampilan yaitu memiliki frekuensi dengan jumlah 41 dengan persentase (41%) yang termasuk dalam kriteria “Baik”. Pada kriteria
“Cukup Baik” pada aspek tampilan memiliki frekuensi dengan jumlah 9 dengan persentase (9%) yang termasuk dalam kriteria “Cukup Baik”. Lalu pada kriteria kurang baik, dan sangat kurang baik memiliki frekuensi 0 dan persentase 0%.
Dibawah ini merupakan gambar diagram yang berdasarkan hasil analisis data validasi pada aspek tampilan yang dilakukan oleh kelompok kecil:
Gambar LI: Diagram Hasil Analisis Data Validasi Pada Aspek Tampilan Oleh Kelompok Kecil
50%
41%
9% Sangat Baik
Baik Cukup Baik Kurang Baik Sangat Kurang Baik
d) Aspek Penyajian
Dibawah ini merupakan hasil analisis data uji coba kelompok kecil gabungan pada aspek penyajian:
Tabel 52: Hasil Analisis Aspek Penyajian dari uji coba kelompok kecil
Kriteria Skor Item Frekuensi Persentase (%)
Sangat Baik 5 24 48%
Baik 4 22 44%
Cukup Baik 3 4 8%
Kurang Baik 2 0 0%
Sangat Kurang Baik 1 0 0%
Jumlah 50 100%
Dari tabel di atas dapat diketahui bahwa hasil analisis data validasi pada aspek penyajian dengan kriteria “Sangat Baik” memiliki frekuensi sebanyak 24 dengan persentase (48%) termasuk dalam kriteria “Sangat Baik”. Kemudian kriteria “Baik” pada aspek penyajian yaitu memiliki frekuensi dengan jumlah 22 dengan persentase (44%) yang termasuk dalam kriteria “Baik”. Pada kriteria
“Cukup Baik” pada aspek penyajian yaitu memiliki frekuensi dengan jumlah 4 dengan persentase (8%) yang termasuk dalam kriteria “Cukup Baik”. Lalu pada kriteria kurang baik, dan sangat kurang baik memiliki frekuensi 0 dan persentase 0%.
Dibawah ini merupakan gambar diagram yang berdasarkan hasil analisis data validasi pada aspek penyajian yang dilakukan oleh kelompok kecil:
Gambar LII: Diagram Hasil Analisis Data Validasi Pada Aspek Penyajian Oleh Kelompok Kecil
e) Aspek Muatan Nilai-Nilai Karakter
Dibawah ini merupakan hasil analisis data uji coba kelompok kecil gabungan pada aspek muatan nilai-nilai karakter:
Tabel 53: Hasil Analisis Aspek Muatan Nilai-Nilai Karakter dari uji coba kelompok kecil
Kriteria Skor Item Frekuensi Persentase (%)
Sangat Baik 5 51 51% aspek muatan nilai-nilai karakter dengan kriteria “Sangat Baik” memiliki frekuensi sebanyak 51 dengan persentase (51%) termasuk dalam kriteria “Sangat Baik”. Kemudian kriteria “Baik” pada aspek muatan nilai-nilai karakter yaitu memiliki frekuensi dengan jumlah 43 dengan persentase (43%) yang termasuk
48%
dalam kriteria “Baik”. Pada kriteria “Cukup Baik” pada aspek muatan nilai-nilai karakter memiliki frekuensi dengan jumlah 6 dengan persentase (6%) yang termasuk dalam kriteria “Cukup Baik”. Lalu pada kriteria kurang baik, dan sangat kurang baik memiliki frekuensi 0 dan persentase 0%.
Dibawah ini merupakan gambar diagram yang berdasarkan hasil analisis data validasi pada aspek muatan nilai-nilai karakter yang dilakukan oleh kelompok kecil:
Gambar LIII: Diagram Hasil Analisis Data Validasi Pada Aspek Muatan Nilai-Nilai Karakter Oleh Kelompok Kecil
f) Aspek Kebahasaan
Dibawah ini merupakan hasil analisis data uji coba kelompok kecil gabungan pada aspek kebahasaan:
Tabel 54: Hasil Analisis Aspek Kebahasaan dari uji coba kelompok kecil
Kriteria Skor Item Frekuensi Persentase (%)
Sangat Baik 5 27 45%
Dari tabel di atas dapat diketahui bahwa hasil analisis data validasi pada aspek kebahasaan dengan kriteria “Sangat Baik” memiliki frekuensi sebanyak 27 dengan persentase (45%) termasuk dalam kriteria “Sangat Baik”. Kemudian kriteria “Baik” pada aspek kebahasaan yaitu memiliki frekuensi dengan jumlah 28 dengan persentase (46%) yang termasuk dalam kriteria “Baik”. Pada kriteria
“Cukup Baik” pada aspek kebahasaan yaitu memiliki frekuensi dengan jumlah 5 dengan persentase (9%) yang termasuk dalam kriteria “Cukup Baik”. Lalu pada kriteria kurang baik, dan sangat kurang baik memiliki frekuensi 0 dan persentase 0%.
Dibawah ini merupakan gambar diagram yang berdasarkan hasil analisis data validasi pada aspek kebahasaan yang dilakukan oleh kelompok kecil:
Gambar LIV: Diagram Hasil Analisis Data Validasi Pada Aspek Kebahasaan Oleh Kelompok Kecil
45%
46%
9% Sangat Baik
Baik Cukup Baik Kurang Baik Sangat Kurang Baik