PENGARUH PENGGUNAAN STRATEGI PEMBELAJARAN DAN KEMAMPUAN BERFIKIR KREATIF TERHADAP HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN ALAT-ALAT UKUR SISWA KELAS X SMK-TI BUDI AGUNG PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN T. A. 2016/2017.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa Pekerjaan Dasar Teknik Otomotif (PDTO) pada kompetensi dasar Mengidentifikasi dan Menggunakan Alat-alat ukur
Tujuan dari penelitian yang dilakukan ini untuk mengetahui hasil belajar siswa yang menerapkan media handout pada proses pembelajaran alat ukur mekanik
Dengan demikian hasil belajar siswa menguasai alat ukur listrik dan elektronika sangat kelas X SMK Negeri 1 Percut Sei Tuan dengan strategi pembelajaran
Pengaruh Kolaborasi Media Pembelajaran Power Point dan Macro Media Flash Player Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Menggunakan Alat- Alat Ukur Kelas X
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan yang signifikan antara minat berwiraswasta dan kreativitas Belajar dengan Kemampuan Pengelasan Pada Siswa Tingkat X
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi pembelajaran kontekstual dan gaya belajar serta interaksinya terhadap basil belajar Menguasai Alat Ukur Listrik
Rudy Hotman Tua Siregar, 071255110002 ,”Hubungan Minat Mas uk SMK dan Kecerdasan Emosional Dengan Hasil Belajar Penggunaan Dan Pemeliharaan Alat Ukur Siswa Tingkat I
Apakah dengan menerapkan model pembelajaran discovery learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas X TKR di SMK Negeri 2 Pematang Siantar pada mata pelajaran Alat-alat Ukur