• Tidak ada hasil yang ditemukan

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN IPS SEJARAH DENGAN MODEL LEARNING CYCLE BERBANTUAN CD INTERAKTIF MATERI MASA KOLONIAL BANGSA EROPA DI NUSANTARA KELAS VII SMP MUHAMMADIYAH 2 SAWANGAN KABUPATEN MAGELANG

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN IPS SEJARAH DENGAN MODEL LEARNING CYCLE BERBANTUAN CD INTERAKTIF MATERI MASA KOLONIAL BANGSA EROPA DI NUSANTARA KELAS VII SMP MUHAMMADIYAH 2 SAWANGAN KABUPATEN MAGELANG"

Copied!
238
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

4)gambar.  Fungsi
grafik) yang bersifat interaktif untuk mengendalikan suatu perintah atau
Tabel 3.1. Rincian Sampel Penelitian
Tabel 3.2. Desain Penelitian
+7

Referensi

Dokumen terkait

30 jam Mesin ampelas, ampelas sesuai kebutuhan, benda kerja, perlengkapan keselamatan kerja Manual mesin yang sesuai... Menghaluskan permukaan tebal kayu

Direktorat Jenderal Tata Ruang, Kementerian Agraria dan Tata Ruang/Badan Pertanahan Nasional, memberi kesempatan kepada putra-putri terbaik bangsa untuk menjadi Pegawai Tidak

Jika banyak berisi ikan koki adalah x, dan banyak kolam berisi ikan koi adalah y, maka model matematika untuk masalah ini adalah ….. Rudi seorang pedagang

Menunjuk Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan lslam Kementerian Agama Republik lndonesia Nomor 363 tahun 2017 tentang Panduan Penerbitan Nomor lnduk Siswa Madrasah

Pembangunan Hutan Tanaman Industri (HTI) dalam rangka memperbaiki kondisi kerusakan hutan yang akibatkan oleh eksploitasi dengan model HPH. HTI juga diharapkan

Seksi Pelayanan Teknis dan Sarana sebagaimana dimaksud dalam Pasal 4 ayat (1) huruf c, mempunyai tugas melakukan pelayanan teknis, jasa, informasi, komunikasi,

Berdasarkan hasil dan pembahasan, maka dapat diambil kesimpulan bahwa penerapan teknologi informasi pembelajaran e-learning dengan ADDIE Model dapat memperkaya pedagogi

Kurikulum 2013 dengan pembelajaran menggunakan pendekatan saintifik pernah diterapkan di sekolah seluruh Indonesia, akan tetapi menimbulkan problema yang sangat rumit,