Prinsip Penting dalam Pengembangan Kurikulum Misye Marisa (1506682)
Pendidikan IPS Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial
Mmisye 3 @gmail.com
Prinsip menunjuk pada suatu hal yang penting, mendasar, harus diperhatikan, memiliki sifat mengatur dan mengarahkan. Praktek sukses di kelas terkait erat dengan pengembangan kurikulum keputusan sehari-hari tentang apa untuk mengajar dan cara mengajar. Begitu pula dengan kurikulum prinsip pengembangan kurikulum dijadikan sesuatu yang penting, mendasar, diperhatikan dan mengarahkan ciri dari hakikat kurikulum. Empat sumber prinsip pengembangan kurikulum yaitu data empiris, data eksperimen, cerita yang hidup di masyarakat dan akal sehat. Prinsip pengembangan kurikulum dibedakan menjadi dua yakni prinsip umum dan prinsip khusus.
Prinsip umum merujuk pada prinsip yang harus diperhatikan dalam pengembangan kurikulum sebagai totalitas dari gabungan komponen yang membangunnya.Prinsip umum pengembangan kurikulum, yaitu: “Prinsip relevansi, fleksibilitas, kontinuitas, praktis atau efisiensi, dan efektivitas”. Prinsip khusus artinya prinsip yang berlaku di tempat tertentu dan situasi tertentu. Misalnya prinsip yang berkenaan dengan tujuan pendidikan, isi pendidikan, proses pembelajaran, media dan alat pembelajaran dan evaluasi. Dimana prinsip pengembangan anatara komponen masing-masing akan berbeda.
Daftar Pustaka:
Hansen, R. E. (1995). Five principles for guiding curriculum development practice: The case of technological teacher education. Journal of Industrial Teacher Education, 32(2), 30-50.
