• Tidak ada hasil yang ditemukan

KISI KISI (2)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KISI KISI (2)"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

I. Kompetensi Inti

3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.

II. Kompetensi Dasar

3.5 Menganalisis peran, fungsi, dan manfaat pajak III. Indikator

3.5.8 Menentukan objek dan cara pengenaan pajak 3.5.9 Memecahkan tantangan pemungutan pajak 3.5.10 Mensimulasikan fungsi dan manfaat pajak

IV. Rumusan Butir Soal

A. Kisi – Kisi Perumusan Soal

Materi Pokok Indikator

Pilihan Ganda Jumlah

Soal No. Soal Perpajakan Objek dan cara pengenaan

pajak 3 1, 2, 3

(2)

KISI KISI UTS KURIKULUM 13

Jenis sekolah : SMA N 1 CILEUNGSI Alokasi waktu : 90 Menit

Mata pelajaran : Ekonomi Jumlah Soal : 15

Kelas / Semester / Program : XI / 2 / IPS Penulis : Dra Khauliyah

K I : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan

peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.

K D Materi Indikator Bentuk Soal Nomer Soal

1. Menganalisis peran, fungsi, dan manfaat pajak

Perpajakan 1.Menentukan objek

dan cara pengenaan pajak

2.Memecahkan tantangan pemungutan pajak

3.Mensimulasikan fungsi dan manfaat pajak

PG

PG, Esay

PG , Esay

2, 3, 4,6,

8 ,2,5

9,10, 3,4

1 Menganalisis indeks harga dan inflasi.

.

Inflasi 1.Menguraikan faktor faktor yang mempengaruhi permintaan dan penawaran uang

2.Menganalisis perhitungan inflasi

PG,

PG , Esay

1

(3)

KISI KISI UTS KURIKULUM 13

Jenis sekolah : SMA N 1 CILEUNGSI Alokasi waktu : 90 Menit

Mata pelajaran : Ekonomi Jumlah Soal : 15

Kelas / Semester / Program : X / 2 / IPS Penulis : Dra Khauliyah

K I : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan

peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.

K D Materi Indikator Bentuk Soal Nomer Soal

1. Menganalisis peran, fungsi, dan manfaat pajak

Perpajakan 1.Menentukan objek

dan cara pengenaan pajak

2.Memecahkan tantangan pemungutan pajak

3.Mensimulasikan fungsi dan manfaat pajak

PG

PG, Esay

PG , Esay

2, 3, 4,6,

8 ,2,5

9,10, 3,4

1 Menganalisis indeks harga dan inflasi.

.

Inflasi 1.Menguraikan faktor faktor yang mempengaruhi permintaan dan penawaran uang

2.Menganalisis perhitungan inflasi

PG,

PG , Esay

1

(4)

Referensi

Dokumen terkait

Memahami, menerapkan dan  menganalisis pengetahuan faktual,  konseptual, dan prosedural  berdasarkan rasa ingin tahunya 

Memahami, menerapkan dan  menganalisis pengetahuan faktual,  konseptual, dan prosedural  berdasarkan rasa ingin tahunya 

Memahami, menerapkan,  menganalisis pengetahuan faktual,  konseptual, dan prosedural  berdasarkan rasa ingin tahunya 

Memahami, menerapkan dan  menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural  berdasarkan rasa ingin tahunya 

Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora

Memahami,menerapkan dan  menganalisis pengetahuan  faktual, konseptual, dan  prosedural berdasarkan rasa  ingin tahunya tentang ilmu 

Memahami , menerapkan , menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan

Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora