Informasi Dokumen
- Penulis:
- Izza Alimiyah Prananingrum
- Sekolah: Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta
- Mata Pelajaran: Keperawatan
- Topik: Gambaran Nilai Profesional Keperawatan Mahasiswa Program Profesi Ners PSIK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta
- Tipe: Skripsi
- Tahun: 2015
- Kota: Jakarta
Ringkasan Dokumen
I. Pendahuluan
Bagian pendahuluan ini meletakkan dasar penelitian dengan menjelaskan latar belakang masalah yang berkaitan dengan nilai profesional keperawatan, khususnya di kalangan mahasiswa Program Profesi Ners PSIK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Latar belakang ini dibangun berdasarkan tinjauan literatur yang menunjukkan adanya kesenjangan antara nilai-nilai profesional yang ideal dan realita praktik keperawatan. Penelitian ini diposisikan sebagai upaya untuk mengeksplorasi gambaran nilai profesional keperawatan mahasiswa, mengingat perannya sebagai calon perawat profesional yang akan berinteraksi langsung dengan pasien. Rumusan masalah, pertanyaan penelitian, tujuan penelitian, manfaat penelitian, dan ruang lingkup penelitian kemudian diuraikan secara sistematis untuk memberikan arah dan fokus yang jelas pada penelitian ini. Semua elemen ini penting untuk membangun landasan teoritis dan metodologis yang kuat.
II. Kajian Pustaka
Bab ini menelaah secara mendalam konsep nilai profesional keperawatan, komponen-komponennya, dan fungsinya dalam asuhan keperawatan. Definisi nilai profesional keperawatan dibahas melalui berbagai perspektif, menekankan pentingnya nilai ini sebagai fondasi praktik keperawatan yang beretika dan profesional. Komponen nilai profesional keperawatan, seperti altruisme, otonomi, martabat manusia, integritas, dan keadilan sosial, dijelaskan secara terperinci. Kajian ini juga membahas instrumen pengukuran nilai profesional keperawatan, seperti NPVS-R (Nurses Professional Values Scale-Revised), dan berbagai penelitian terdahulu yang telah meneliti nilai profesional keperawatan pada mahasiswa, baik di Indonesia maupun internasional. Penelitian-penelitian sebelumnya digunakan sebagai perbandingan dan landasan untuk penelitian ini.
III. Kerangka Konsep, Definisi Operasional, dan Hipotesis
Bagian ini menjelaskan kerangka konseptual penelitian yang menggambarkan hubungan antara variabel yang diteliti, yaitu nilai profesional keperawatan dengan sub-komponennya (caring, activism, trust, professionalism, dan justice). Definisi operasional dari variabel tersebut dijelaskan secara rinci dan operasional, menjelaskan bagaimana variabel tersebut diukur dan diinterpretasikan dalam penelitian. Meskipun teks tidak secara eksplisit menyebutkan hipotesis, bagian ini menyediakan landasan teoritis untuk interpretasi data dan penarikan kesimpulan yang valid.
IV. Metode Penelitian
Bab ini menguraikan secara detail metodologi penelitian yang digunakan, termasuk desain penelitian (deskriptif cross-sectional), populasi dan sampel (mahasiswa Program Profesi Ners PSIK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta), teknik pengambilan sampel (total sampling), instrumen penelitian (NPVS-R), prosedur pengumpulan data (kuesioner), uji validitas dan reliabilitas instrumen, dan teknik analisis data. Uraian mengenai etika penelitian juga disertakan untuk memastikan integritas dan kredibilitas penelitian. Keterbukaan dan detail metodologi ini penting untuk memastikan transparansi dan reproduksibilitas penelitian.
V. Hasil Penelitian
Bab ini menyajikan temuan penelitian secara sistematis, dimulai dengan karakteristik responden (jenis kelamin, angkatan). Selanjutnya, disajikan gambaran nilai profesional keperawatan secara keseluruhan dan juga gambaran masing-masing komponen nilai profesional (caring, activism, trust, professionalism, dan justice). Analisis data juga mencakup perbandingan nilai profesional keperawatan berdasarkan jenis kelamin dan angkatan. Penyajian data dilakukan dengan jelas dan terstruktur, menggunakan tabel dan angka statistik yang relevan (misalnya, mean dan standar deviasi). Data ini kemudian akan diinterpretasikan lebih lanjut pada bab berikutnya.
VI. Pembahasan
Bab ini menafsirkan hasil penelitian yang telah disajikan pada bab sebelumnya. Pembahasan dimulai dengan menganalisis karakteristik responden dan kemudian dikaitkan dengan gambaran nilai profesional keperawatan yang ditemukan. Perbandingan nilai profesional berdasarkan jenis kelamin dan angkatan dibahas secara mendalam, mencari kemungkinan faktor-faktor yang menyebabkan perbedaan tersebut. Pembahasan juga menghubungkan temuan penelitian dengan kajian pustaka yang telah diuraikan sebelumnya, membandingkan hasil penelitian ini dengan penelitian-penelitian sebelumnya. Keterbatasan penelitian juga diakui dan dijelaskan untuk memberikan gambaran yang objektif dan menyeluruh.
VII. Kesimpulan dan Saran
Bab ini menyimpulkan temuan penelitian secara ringkas dan jelas, menjawab pertanyaan penelitian yang telah diajukan di bab pendahuluan. Kesimpulan didasarkan pada analisis data dan pembahasan yang telah dilakukan. Selain kesimpulan, bab ini juga memberikan saran-saran yang relevan, baik untuk mahasiswa, Program Studi Ilmu Keperawatan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, pasien, perkembangan pendidikan keperawatan, dan penelitian selanjutnya. Saran-saran ini bersifat konstruktif dan bertujuan untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan praktik keperawatan.
