Teks penuh
PENELITIAN TINDAKAN KELAS
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENJUMLAH BILANGAN PECAHAN YANG BERPENYEBUT TIDAK SAMA MELALUI PERMAINAN TARIK TAMBANG DI KELAS V SDN
CISOKA
OLEH:
... NIP.
SEKOLAH DASAR NEGERI ………..
UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN ……….. KABUPATEN ………
Dokumen terkait
UPAYA MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN BEEVISI SETS MATERI SISTEM KOORDINASI DI
Membuat kesimpulan dari kegiatan yang telah dilakukan Guru memberikan penguatan/konfirmasi tentang materi penjumlahan bilangan pecahan berpenyebut Siswa dapat
Dengan kata lain bahwa indikator hasil belajar siswa terdiri dari indikator yang berhubungan dengan aspek hasil berupa kemampuan siswa dalam hal pengetahuan, sikap
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan efektivitas perkembangan nilai-nilai kemanusiaan dalam bidang studi matematika pada bilangan pecahan berpenyebut tidak sama
Bagaimanakah meningkatkan hasil belajar materi besaran dan satuan melalui model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada siswa kelas VII A SMP Daar el-Salam..
pertanyaan produktif pada pembelajaran Biologi dalam upaya meningkatkan kemampuan kerja ilmuah dan pemahaman konsep di SMA Tujuan khusus: Meningkatkan kemampuan siswa
Penelitian yang berjudul “Upaya Peningkatan Pembelajaran IPA dengan Pendekatan Kontekstual Model Jigsaw pada Materi Kenampakan Bumi pada siswa Kelas IV SDN Pajeng II Kecamatan
Dalam penelitian ini, untuk meningkatkan kemampuan menghitung siswa dalam menyelesaikan soal materi operasi hitung pecahan penjumlahan berpenyebut berbeda kelas V C di SDN 01 Taman
