Yumike Mose, 2014
Penerapan Model Pembelajaran Predict-Observe-Explain (POE) Pada Materi Koloid Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis dan Keterampilan Proses Sains Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Data Hasil Pretes, Postes dan N-Gain Keterampilan Berpikir Kritis
No Subyek
Hasil Tes Keterampilan Berpikir Kristis
Yumike Mose, 2014
Penerapan Model Pembelajaran Predict-Observe-Explain (POE) Pada Materi Koloid Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis dan Keterampilan Proses Sains Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
No Subyek Kelas Perlakuan Kategori
Pretes Postes N-gain %N-Gain
29 Sherly Kristiyanti Zebua 33 83 0,75 74,63 Tinggi
30 Stephen Lunardi 17 44 0,33 32,53 Sedang
31 Timotius Hutomo Hartanto 17 83 0,80 79,52 Tinggi
32 Veren Liliana Kurniadi 28 83 0,76 76,39 Tinggi
33 William Stefanus 17 61 0,53 53,01 Sedang
34 Wimbo Wiek Kustanto 6 44 0,40 40,43 Sedang
Rata-rata 13,6 66,1 0,61 60,7 Sedang
Maksimum 33 89 0,88 88,30
