• Tidak ada hasil yang ditemukan

Bahasa Jawa Promes Kls 5 smtr 2

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Bahasa Jawa Promes Kls 5 smtr 2"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

PROGRAM SEMESTER

MATA PELAJARAN BAHASA JAWA

KELAS V SEMESTER II

TAHUN PELAJARAN 2011/2012

AW

No. Kompetensi Indikator Januari Februari

Dasar 2 3 4 5 1

1 Standar Kompetensi : Mampu mendengar kan dan memahami ragam bahasa lisan melalui mendengar kan pesan langsung cerita wayang, drama,dan ungkapan teman tentang kegemaran

2 Jp

Mendengarkan Menjelaskan suatu

cerita rakyat

masalah atau

peristiwa

2 Mampu me- Menanggapi suatu Menjelaskan suatu

1

Jp ngungkapkan pikir- permasalahan dan masalah atau peristiwa an,pendapat,gagas- memberikan saran yang terjadi secara an dan perasan atau jalan keluar runtut secara lisan dengan untuk masalah Memberi komentar ragam bahasa tersebut saran dengan alasan

tertentu yang logis dalam ber-

bagai ragam bahasa

3 Mampu membaca Membaca bersuara Membaca bersuara

1

Jp dan memahami dengan menggunakan ragam teks bacaan lafal dan intonasi yang

(2)

yang sesuai dengan isi

4 Mampu menulis Menulis surat yang Menulis surat kepada

1

Jp karangan dengan berisi pendapat atau teman tentang suatu

pikiran gagasan gagasan

dalam berbagai ragam bahasa dan jenis karangan

tertentu sesuai

kaidah bahasa

5 Mampu meng- Mengapresiasi cerita Menyebutkan

nama-1

Jp

apresiasi susastra anak

nama tokoh dalam

cerita

Jawa Memerankan tokoh

Menulis isi ceita

6 Mampu mendengar Mendengarkan Mencatat tokoh -tokoh 2

Jp kan dan memahami tokoh wayang pewayangan dan

per-ragam bahasa lisan watakannya

melalui mendengar Menceritakan kembali kan pesan langsung dengan bahasa sehari -

cerita wayang, hari

drama,dan Menyimpulkan isi cerita

ungkapan teman

tentang kegemaran

7 Mampu me- Melakukan wawan- Melakukan kegiatan

1

Jp

ngungkapkan pikir- cara dengan

mem-wawancara

berdasarkan

an,pendapat,gagas- perhatikan pilihan daftar pertanyaan an dan perasan kata dan santun Menyimpulkan isi secara lisan dengan berbahasa yang wawancara

ragam bahasa sesuai

tertentu

8 Mampu membaca Membaca cepat Membaca intensif teks 1 Jp

(3)

ragam teks bacaan Menjawab pertanyaan dengan berbagai bacaan

teknik membaca Meringkas isi bacaan

bersuara,membaca

cepat,membaca

indah,dan membaca

huruf Jawa

9 Mampu menulis Meringkas Meringkas bacaan

1

Jp karangan dengan dengan bahasa sehari -

pikiran sendiri hari

10 Mampu meng- Mengapresiasi Menembangkan

1

Jp apresiasi susastra tembang macapat tembang macapat

Jawa

Memprosakan

wulangan

11 Mampu mendengar Mendengarkan Menyebutkan nama

2 Jp kan dan memahami percakapan / dialog tokoh dalam dialog

ragam bahasa lisan Mengubah teks dialog melalui mendengar menjadi narasi

kan pesan langsung Memerankan tokoh cerita wayang, Menyimpulkan isi

drama,dan dialog

ungkapan teman

tentang kegemaran

12 Mampu me- Menyusun laporan Melaporkan hasil

1

(4)

tertentu

13 Mampu membaca Membaca indah Membaca geguritan

1

Jp dan memahami ber- dengan menggunakan

bagai teks bacaan lafal dan intonasi yang dengan berbagai tepat

teknik membaca Menyimpulkan isi bersuara,membaca geguritan

cepat,membaca

indah,dan membaca

huruf Jawa

14 Mampu menulis Menulis laporan Menulis laporan

1

Jp karangan dengan hasil pelaksanaan pengamatan

pikiran tugas tertentu

15 Mampu meng- Mengapresiasi Menceritakan watak

1

Jp apresiasi susastra susastra Jawa tokoh dalam cerita

Jawa wayang

Memerankan tokoh dalam cerita

Menceritakan kembali isi bacaan

16 Mampu mendengar Mendengarkan Mengungkapkan

2 Jp kan dan memahami ungkapan teman kembali cerita atau

ragam bahasa lisan tentang suatu ungkapan teman dalam melalui mendengar peristiwa ragam bahasa tertentu

kan pesan langsung Menyampaikan per-

cerita wayang,

tanyaan atau

tanggapan

drama,dan

(5)

tentang kegemaran

17 Mampu me- Mendeskripsikan Memberi komentar

1 Jp

ngungkapkan pikir- benda atau alat tentang kebaikan / an,pendapat,gagas- secara rinci dengan kelemahan benda dan an dan perasan bahasa komunikatif alat secara obyektif secara lisan dengan dan kosa kata yang dengan bahasa yang ragam bahasa tepat komunikatif dan kosa

tertentu kata yang tepat

18 Mampu membaca Membaca huruf Jawa Membaca huruf Jawa

1 Jp

dan memahami

ber-dengan lafal dan intonasi

bagai teks bacaan Mentransliterasikan dengan berbagai ke dalam latin teknik membaca

bersuara,membaca cepat,membaca indah,dan membaca

huruf Jawa

19 Mampu menulis Menulis dialog

Menulis kalimat langsung

1

Jp karangan dengan percakapan Menulis dialog

pikiran

20 Mampu meng- Mengapresiasi cerita Menuliskan kembali isi 1

Jp apresiasi susastra rakyat / dongeng cerita

Jawa Membuat ringkasan

cerita

21 Mampu mendengar Mendengarkan Mencatat isi pokok

2 Jp kan dan memahami pesan langsung / pesan

(6)

melalui mendengar yang diterima langsung

kan pesan langsung dan tidak langsung cerita wayang, dengan menggunakan

drama,dan bahasa sendiri

ungkapan teman

tentang kegemaran

22 Mampu me- Menanggapi per- Mengidentifikasi pokok 1 Jp

ngungkapkan pikir- soalan faktual

persoalan yang

dikemu-

an,pendapat,gagas- kakan teman

an dan perasan

Mengajukan

pertanyaan

secara lisan dengan sesuai topik ragam bahasa Menyimpulkan pokok

tertentu persoalan

Menyampaikan pendapat / saran yang logis terhadap suatu persoalan secara lisan

23 Mampu membaca Membaca Menjawab pertanyaan 1

Jp dan memahami ber- pemahaman Mengumpulkan isi

bagai teks bacaan bacaan

dengan berbagai Menceritakan kembali

teknik membaca isi bacaan dengan bersuara,membaca bahasa sendiri / ragam cepat,membaca tertentu

indah,dan membaca

huruf Jawa

24 Mampu menulis Menulis karangan Melengkapi karangan

1

Jp karangan dengan yang belum selesai

pikiran Menyusun karangan

dalam berbagai dengan kerangka ragam bahasa dan karangan yang ada jenis karangan dalam ragam bahasa

tertentu sesuai tertentu

(7)

25 Mampu meng- Mengapresiasi Menyebutkan

nama-1

Jp apresiasi susastra cerita anak nama tokoh dalam

Jawa cerita

Referensi

Dokumen terkait

Menceritakan kembali lakon cerita wayang atau dongeng secara lisan atau tertulis dengan ragam bahasa tertentu.  Siswa membaca dalam hati cerita “Asal-Usul

Standar Kompetensi : Memahami pesan pendek dan dongeng yang dilisankan, Mengungkapkan secara lisan beberapa informasi dengan mendeskripsikan benda dan bercerita, Memahami ragam

Mampu memahami cerita, puisi, dan drama serta dapat memberikan kesa, mengemukakan perasaan dan gagasan untuk berbagai keperluan dalam berbagai situasi dengan tata cara

Mampu mengungkapkan pikiran pendapat gagasan dan perasaan secara lisan dengan memperhataikan berbagai ragam bahasa dan unggah ungguh basa yang

Mampu mengungkapkan pikiran pendapat gagasan dan perasaan secara lisan dengan memperhataikan berbagai ragam bahasa dan unggah ungguh basa yang

Mengung- kapkan Bagian- bagian Rumah secara tertulis/ lisan dengan mengguna- kan ungkapan komuni- katif, kosa- kata dan struktur kalimat yang tepat  Mengucapkan

Mampu menulis karangan dalam berbagai bentuk dan menulis huruf jawa. 8.1 Menulis karangan (parafrase, dialog, narasi, dan

  Siswa menjelaskan nilai-nilai luhur yang Siswa menjelaskan nilai-nilai luhur yang terdapat dalam teks cerita wayang secaraterdapat dalam teks cerita wayang secara lisan dengan